Сценарий осеннего праздника в подготовительной логопедической группе "Проказница Кикимора и Осень"
методическая разработка (подготовительная группа)
Цель: Систематизировать знания детей об осени. Создать праздничное осеннее настроение.
Задачи:
• Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене;
• Развивать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в театрализованные представления;
• Воспитывать интерес к сезонным явлениям, доброжелательное отношение к окружающим;
• Воспитывать любовь к родной природе.
Коррекционно-образовательные задачи:
• повысить речевую активность детей;
• активизировать словарь детей по теме.
Коррекционно-развивающие задачи:
• развивать координацию речи с движением;
• развивать связную диалогическую и монологическую речь.
Воспитательные задачи:
• развивать воображение, умение перевоплощаться и импровизировать;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
• развивать коммуникативные навыки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31.83 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 114» г. Саратова
Сценарий
осеннего праздника для логопедической подготовительной группы
«Проказница Кикимора и Осень»
Материалы и оборудование: осенние веточки, трон для осени, палитра для Осени, грибы, кувшинки из ватмана, туча, нарисованная на ватмане, зонт, солнцезащитные очки,
Цель: Систематизировать знания детей об осени. Создать праздничное осеннее настроение.
Задачи:
• Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене;
• Развивать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в театрализованные представления;
• Воспитывать интерес к сезонным явлениям, доброжелательное отношение к окружающим;
• Воспитывать любовь к родной природе.
Коррекционно-образовательные задачи:
• повысить речевую активность детей;
• активизировать словарь детей по теме.
Коррекционно-развивающие задачи:
• развивать координацию речи с движением;
• развивать связную диалогическую и монологическую речь.
Воспитательные задачи:
• развивать воображение, умение перевоплощаться и импровизировать;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
• развивать коммуникативные навыки.
Дети вбегают в зал парами с веточками в руках под музыку
Музыкально-ритмическая композиция с листьями
Песня «Осень – золотой листопад»
После танца садятся на стульчики прячутся за осенними веточками.
Ведущая: Как красиво в нашем зале!
Словно в сказку я попала.
Всюду листики висят,
Как фонарики горят…
Яркие осенние грибы, золотая листва.
Ах, какая всюду красота!
Но моих ребят здесь нет.
Где они? Кто даст ответ?
Под музыку входит Осень.
Осень: Я сейчас все объясню,
Где ребята, расскажу.
Я – Осень, я – волшебница!
Я над землей кружу,
Своей волшебной красочкой
Деревья золочу.
Это я – волшебница,
Все переиначила.
Красно-желтым цветом
Землю разукрасила.
И с ребятами сегодня пошутила,
Всем наряд осенний новый подарила:
Есть на празднике лягушки, волки, краски, белки, сегодня все будут хороши!
Ведущий: Спасибо, осень, за красивый наряд, ребята хотят отблагодарить тебя стихами
Выходят дети
Ребенок: Будем праздник отмечать,
Будем Осень прославлять!
Слушай, Осень, и смотри,
Для тебя прочтем стихи.
Ребенок: Музыкальный зал у нас,
В год украшен только раз
Листьями, грибами, –
Посмотрите сами.
Ребенок: Наша Осень потрудилась,
И нисколько не ленилась.
Подарила всем наряды,
Отвести не можем взгляды.
Ребенок: Осенние денечки,
В саду большие лужи,
Последние листочки
Холодный ветер кружит.
Ребенок: Сколько желтых листьев, красных
И оранжевых найдем,
Соберем букет прекрасный
Золотым осенним днем.
Ребенок: Мы на празднике сегодня
Славно время проведем.
Чтобы было веселее,
Песню дружно все споём.
Песня: «Осень в золотой косынке» автор Н.П. Бобкова
1. Осень в золотой косынке
Приглашает нас гулять,
Шлепать весело по лужам
И листочки собирать
Припев: Прыг-скок, прыг-скок,
Перепрыгни лужицу.
А вокруг, а вокруг
Листики закружатся.
2. Погуляем по дорожкам,
Много листьев наберем
И красивые букеты
Нашим мамам принесем.
Припев:
3. Не пугай, подружка Осень,
Нас ни ветром, ни дождем.
Дома мы скучать не будем,
Все равно гулять пойдем.
Припев:
Ведущая: Молодцы! А теперь давайте все присядем на стулья - пусть Осень немного отдохнет.
Дети садятся на стулья. Осень тоже садится.
Звучит музыка, входит Кикимора
Ведущая: Кто вы, как вы нас нашли?
И зачем сюда пришли?
Кикимора: Я – Кикимора с болота!
Встретить Осень мне охота!
(Обращается к Осени) Осень, ты сильна, красива,
Но ко мне несправедлива!
Осень (встает): Почему же, почему? Ничего я не пойму!
Кикимора: Осень лес раскрасила, все позолотила,
А про мое болото ты совсем забыла!
Только ягод и грибов мне ведь маловато –
Я хочу цветов, садов и ковров из злата!
Осень: Но сады ведь на болоте не растут!
Там садовые цветы не расцветут.
Чудо - красочки свои сейчас возьму я,
И брусничку, и кувшинки нарисую!
Под музыку рисует, в это время расставляются грибы, кувшинки, и камыши по залу, меняется картинка на экране.
Кикимора: Ого! А эти красочки и вправду непростые:
Волшебные, чудесные – хочу себе такие!
Осень: Ну что, Кикимора, ты довольна теперь?
Кикимора: Буду я довольною и прекращу ворчать,
Если я попробую чуть - чуть порисовать!
Ну пожаааалуйста!
Осень: Ладно, так и быть! (отдает краски Кикиморе). Кикимора, но не забывай, что краски волшебные! Что ты нарисуешь - то и происходит.
Звучит волшебная музыка, Кикимора начинает рисовать.
Звучит гром, на экране молния и дождь
Кикимора: Смотрите, что я вам нарисовала! (показывает тучку с дождем)
Осень: Ой, дождик пошел, нарисуй скорее что-нибудь другое! Ребята, а давайте поиграем с Кикиморой и красками, пока она рисует!
Игра с Кикиморой
Кикимора рисует под музыку. Проводится игра, Кикимора рисует, а на экране появляется рисунок: птица, заяц, медведь, каждое животное сопровождается музыкой, дети под музыку изображают животное.
Ведущая: Видишь, Кикимора, какие чудесные краски подарила тебе Осень. А теперь пора вернуть их обратно нашей Осени.
Кикимора: А вот и нет!
Заберу я краски ваши – все болото разукрашу!
Все что только захочу я,
На болоте нарисую! ХА-ХА-ХА!
Кикимора убегает из зала
Осень: Какой кошмар! Она забрала краски! Что же теперь делать нам, ребята? Давайте скорее отправимся на ней на болото, догоним ее и заберем наши волшебные краски.
Ведущая: Конечно, скорее строим парами и отправляемся
Музыкально-ритмическая композиция «Вместе весело шагать»
Дети садятся и на экране пояаляется картина болота.
Ведущий: А тем временем воровка до болот своих дошла,
Прыгнула на кочку ловко, в руки кисточку взяла.
Звучит музыка, Кикимора на зеленом коврике (либо на стуле сидит, вокруг нее лягушки.
Исполняется «Танец лягушек»
Стихи лягушек
1 лягушка: «Ква-ква-ква” поет лягушка,
И почесывает брюшко,
На листочке ей уютно,
Можно петь почти все утро.
2 лягушка: «Ква-ква-ква!» - поют лягушки.
«Приходите к нам подружки!
Здесь и кочки и болото –
Красота!.. И петь охота!»
3 лягушка: Все в пруду лягушку знают,
Всем она надоедает,
Но лягушке все равно,
Здесь живет она давно!
А кому она мешает-
Сам отсюда пусть съезжает!
4 лягушка: В болоте лягушка сидела весь день,
В болоте лягушке сидеть там не лень.
Ей нравится очень болото родное,
Не сменит лягушка его на другое.
5 лягушка: Громко квакает лягушка
Говорит своим подружкам -
Вот и осень, скоро стужи
И замерзнут наши лужи.
После танца лягушки садятся рядом с Кикиморе.
Кикимора: Буду думать и гадать, что же мне нарисовать. (начинает рисовать, меняется картинка на экране)
Пальмы, финики, бананы: пусть здесь скачут обезьяны!
Бережок морской, ракушки – уходите прочь, лягушки!
Звери, птицы – ВОН с болота! Мне на море жить охота!
Лягушка 1: Ква! Зачем нас выгоняешь?
Царство ты свое теряешь.
Лягушка 2: Знаю точно я одно –
Здесь болото быть должно!
Лягушка 3: Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Ты, хозяйка, не права!
Лягушка 4: Всех с болота удалишь – и
Природу разозлишь!
Кикимора: Все равно мне! Прочь отсюда!
Синим морем править буду! (Смеется)
Звучит грозная музыка, лягушки убегают на стулья.
В это время кикимора берет зонтик, одевает солнцезащитные очки.
Ведущая: Кто же это к нам идет, прыгает, летит, ползет?
Под грустную музыку заходят звери.
Ведущая: Как вас много! Вот так чудо!
Вы, несчастные, откуда?
Медведь: Нас с болота выгоняют!
А за что – никто не знает.
Заяц: Было славно на лесном болоте –
Лучше места вы не найдете.
Волк: Наша стая там жила,
А потом беда пришла.
Лягушка 5: Стала вдруг вода соленой,
Перестала быть зеленой,
Жить теперь там очень сложно,
Для лягушек невозможно!
Жук: Под корой почти заснул –
Вдруг луч солнца заглянул.
Ведь засохла моя елка –
Ссбросила кору, иголки!
Птичка: Был мой домик на сосне –
Так уютно было мне,
Вдруг сосна моя упала –
И гнезда как не бывало.
Белка: На земле теперь песочек.
Не найти мне там грибочек!
Мой дубок с дуплом упал –
На песке не устоял.
Все звери: Помогите! Помогите! Наш осенний лес спасите!
Ведущая: Зверюшки, мы обязательно придумаем, как помочь вам! Давайте мы вас развеселим и на танец осенний пригласим?
Исполняется танец «Осенняя полька»
После танца дети садятся на стулья.
Ведущая: Молодцы, но что же нам делать с Кикиморой? Осень, ты у нас волшебница - может ты подскажешь?
Осень: Я предлагаю позвать на помощь моего друга Старичка-Лесовичка, он поможет нам разобраться с Кикиморой. Но вы мне должны помочь сказать волшебные слова.
«Покружись, покружись - Старичок появись!»
Ребята помогите мне, со мною вместе все скажите:
«Покружись, покружись - Старичок появись!»
Дети повторяют волшебные слова и кружатся.
Под музыку входит Старичок-Лесовичок
Старичок –Лесовичок: (свирепо) Кто меня тут потревожил!
Кто мне спать не дает!
Кто меня к себе зовет?
Осень: Здравствуй милый Лесовик
Ты к обидам не привык!
Тут Кикимора пришла
Мои краски забрала!
И рисует все что хочет
Муть в лесу она наводит.
Нам не справиться никак
Покажи ты ей кулак!
Старичок-Лесовичок: Проказничать в лесу не дам!
Краски Осени отдам!
Старичок-Лесовичок начинает колдовать и наступать на Кикимору
На экране пропадает море и опять нарисовано болото
Старичок-Лесовичок: Кикимора, ты жадновата,
И к тому - же глуповата.
Всё к тебе вернется вскоре,
Ведь не быть болоту морем!
Здесь совсем не нужно море –
От него зверям лишь горе!
Ты напрасно рисовала –
Здесь прекраснее не стало
Сколько красок ни потрать –
Морю в чаще не бывать!
Раньше было здесь прекрасно,
А теперь кругом ужасно!
Кикимора: Что такое? Почему? Ничего я не пойму. (меняется картинка на экране)
Море где? Воды так мало и деревьев меньше стало.
Где же пальмы? Где ракушки? Ах, вернулись бы лягушки.
Ничего не получилось – да и краски испарились.
Плачет и показывает пустую палитру
Старичок-Лесовичок: Извинись перед зверьками,
Перед птицами, жуками,
И прими назад лягушек –
Твоих миленьких подружек.
Кикимора: Ах, простите, извините! Ах, болото мне верните!
И вернитесь все домой, в уголок болотный мой!
Ведь ошибку поняла я! Я Природу уважаю!
Ведущая (к детям): Вы прощаете Кикимору? (отвечают)
Старичок-Лесовичок: Ну что, Кикимора, усвоила урок?
Давно пора тебе мудрее стать чуток!
Кикимора: Ох, осень, сможешь ты меня простить?
Буду я болото нежить и любить!
Осень милая, меня прости!
Только красочки закончились твои.
Осень: Я Кикимора тебя прощаю, и болото твое возвращаю.
Много красок у меня – новые дарю вам я!
Звучит музыка выходит Красная красочка.
Красная краска: Цветом я своим горжусь,
И для ягод пригожусь.
Всем: и клюкве и бруснике,
Землянике и клубнике –
Без меня нельзя никак!
И цветам я всем нужна,
С гвоздикой, розою дружна,
Ждут меня тюльпан и мак!
Звучит музыка выходит Желтая красочка.
Желтая краска: Я – желтая краска,
Раскрасить я могу
Кувшинчик, одуванчик и лютик на лугу.
Пушистые цыплята и выводок утят,
И бабочка, и солнце со мной дружить хотят!
Звучит музыка выходит Оранжевая красочка.
Оранжевая краска: Я осень рисую оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
Неспелые ягоды терпкой рябинки,
Душистых цветов небольшие корзинки.
Дорожку до дома с постилкой из листьев,
И шубку нарядную рыжую – лисью.
Звучит музыка выходит Зеленая красочка.
Зеленая краска: А я раскрашу ёлочку,
Кузнечиков и травку
И лягушат, и домик их –
Зеленую канавку.
Звучит музыка выходит Синяя красочка.
Синяя краска: Я синею краскою осень рисую:
Дождинок страницы в линейку косую,
И тучек проворных летящую стайку,
И лужу с отважным корабликом-чайкой.
Ведущий: Краски в сборе!!!
И для наших гостей
Мы споем поскорей!
Исполняется Песня «Что случилось?»
1. Что случилось? Что случилось?
Вся природа изменилась.
Всюду был зелёный цвет,
А теперь его уж нет…
Это осень к нам пришла,
Свои краски принесла.
2. Что случилось? Что случилось?
Вся погода изменилась.
Стали частыми дожди,
А тепла уже не жди…
Это осень к нам пришла,
Дождь и холод принесла.
3. Так бывает, так бывает,
Если осень наступает.
Не грусти и не скучай,
Осень с радостью встречай!
Осень – щедрая пора,
Очень рада детвора!
Лесовичок: Молодцы, ребята, поете вы хорошо. Ребята, ну-ка я сейчас проверю, сможете ли вы отгадать мою загадку?
Ведущий: Сможете, а дети?
Дети……
Лесовичок: Ну тогда слушайте внимательно:
Банан на пальме - для мартышки, а на сосне для белки.
Дети. Шишки!
Лесовичок: Молодцы. В круг скорее вы вставайте
Вместе с шишками поиграйте!
Лесовичок обходит детей, раздавая им шишки.
Лесовичок: Шишку на пол положите,
Себя в пляске покажите,
А потом уж - не зевай,
Быстро шишку подбирай!
Проводится игра в кругу «КТО ВОЗЬМЕТ ШИШКУ?»
Осень: В игре вы тоже молодцы! За то, что краски мне вернули, вам спасибо говорю, И корзину фруктов вам дарю!
Дарит угощения.
Дети говорят спасибо
Ведущий: Вот спасибо!!! Нам пора, стройся в пары детвора!
Старичок-Лесовичок: Вы про нас не забывайте
За грибами прибегайте!
Кикимора: На болото забегайте
И бруснику собирайте!
Осень: До свиданья детвора!
Ждем вас в гости, вам пора!
Дети строятся парами и под музыку «Вместе весело шагать» выходят из зала, машут до свиданье Осени, Кикиморе и Лесовику.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий осеннего праздника в подготовительной логопедической группе.
Развлечение для детей подготовительной к школе группе.(коррекционное воспитание)...

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе "Домовёнок Кузя на осеннем празднике"
Праздник проходит на одном дыхании, весело, легко....
Сценарий осеннего праздника в подготовительной логопедической группе "В гостях у Осени"
Сценарий осеннего праздника рассчитан на детей подготовительной логопедической группы. Включает в себя музыкальный материал с элементами логоритмики (логоритмические игры), песни, танцы....

Сценарий осеннего праздника для подготовительной логопедической группы "Красную под ноги стелет листву"
В сценарии расказывается о том, что Осень к детям не придёт, потому что Кикимора украла у неё все краски и усыпила в лесу. Она не хочет, чтобы ребята любовались красотой осени, пели ей песни, чи...
Сценарий осеннего праздника для средней логопедической группы "Волшебная корзинка осени!"
Праздник для логопедической группы....
Сценарий осеннего праздника для старшей логопедической группы "Волшебные зонтики осени"
Праздник для старшей логопедической группы....
Сценарий осеннего праздника для подготовительной логопедической группы "Приметы осени"
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе "Приметы осени"...