Сценарий праздника осени.
методическая разработка (младшая группа)

                    Таганрогский центр помощи детям №7

                     Сценарий праздничного мероприятия.

«Осенины- осени именины»

Авторы (воспитатели): Кочева С.А.

                                                       Любомищенко  И.В.

Сценарий праздника: «Осенины- осени именины.»

Действующие лица (взрослые): ведущая, осень.

Оснащение праздника:

две корзинки;

свежие овощи и фрукты;

картонные кочки;

картинки грибов;

осенние листочки;

макеты грибов;

Цели и задачи мероприятия:

-закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме;

- расширять знания детей об окружающем мире;

- развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

- сплочение детского коллектива;

- формирование коммуникативных навыков между детьми разновозрастных групп.

Ход занятия.

Зал празднично украшен в осеннем стиле. Под музыку дети входят в зал и садятся на свои места.

Ведущий:  Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня мы будем праздновать Осенины – осени именины!

Ведущая – Осень за окошком ходит не спеша.

                   Листья на дорожки падают шурша.

                   Тонкие осинки в лужицы глядят.

                   На ветвях дождинки бусами висят...

                   Лес овеян легкой дымкой.

                   День прохладный, голубой.

                   Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.

Ведущая - Давайте Осень позовем,
                  Ей дружно песенку споем.

Исполняется песня «Веселый дождик».

(Дети садятся на свои места. Входит Осень.)

Осень - Вы обо мне? Как рада я!
             Хотя дела не отпускали,
             Но все же время я нашла.

Листочки разноцветные

В подарок принесла. (Осень раздает девочкам по два листочка.)

Осень: В нашем зале мы устроим

              Настоящий листопад.
              Пусть закружатся листочки
              И летят, летят, летят.

Осень: Скорей, ребята, поспешите,
             Ковер из листьев уберите.

Игра «Собери листья»

Приглашаются по 2 участника. На полу рассыпаны осенние листья. Под музыку дети собирают листья. Музыка остановилась. Кто больше собрал листьев – победитель.

 Победителю – аплодисменты.  Повторить 2-3 раза.

Ведущий: А Сейчас мы узнаем, что в своем лукошке принесла нам осень.

Осень: Чтобы это узнать, вам надо будет загадки разгадать.

Загадки для гостей и родителей и детей.

1.Бледная она стоит,

 У неё съедобный вид.

 Принесешь домой - беда,

 Будет ядом та еда.

 Знай, что этот гриб - обманка,

Враг наш - бледная...   (поганка).

2.Он в лесу стоял,

 Никто его не брал,

 В красной шапке модной,

Никуда не годный.

(Мухомор)

3. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Кто в серой, кто в зелёной,

Кто в розовой, кто в жёлтой

Ты их бери, не мешкай,

Ведь это – ...(сыроежки)

4. На пеньке сидят братишки.

Все - в веснушках шалунишки.

Эти дружные ребята - Называются (Опята.)

6.Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички – Золотистые ...(лисички)

Осень: Молодцы, как хорошо вы знаете грибы. Мне очень приятно.

Ведущий: А что еще, кроме ярких листьев и грибов, приносит нам осень?

(овощи и фрукты).

Сейчас я буду вам показывать овощи, а вы попробуете отгадать название! Готовы?

(показ макетов овощей)

Ведущий: Ребята, расскажите Осени, какие животные любят кушать грибы.
Сценка: Как в лесу-лесочке выросли грибочки.
(Раскладывает их на ковре для сценки)
Сценка «КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ»
Ведущий: Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Мимо мышка пробегала и грибочки увидала.
Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке.
Ведущий: Что ты, мышка! Что ты мышка! Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят: Грибы мышата не едят!
Ведущий: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.
Лиса: Вот как много здесь грибочков, Отнесу их своим дочкам.
Ведущий: Не корми, Лиса, лисят, все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!
Ведущий: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.
Мишка: Ох, и много здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь.
Ведущий: Ты спроси у ребятишек. А ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят!
Ведущий: Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят:
Ежики грибы едят?
Дети: Да!
Ведущий: А белочки грибы едят?
Дети: Да!
Белка: Посушу свои грибочки Я на остреньком сучочке.
Ёж: Отнесу свои грибы Прямо к ёжикам в кусты.
Белка и Ёж собирают грибы и уходят.

Осень: Ребята, а кто мне месяцы осенние точно назовет?
(Дети называют осенние месяцы.)

Правильно!

Говорят так “В ноябре зима с осенью борется”

Ведущий: Давайте представим, что нас ждёт в ноябре. Те, кто сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощники удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Дети (громко): Кап-кап-кап-кап! и хлопают.

Ведущий: (к детям, что справа): А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?

Дети (хором): У-у-у-у и руки поднимают вверх раскачиваясь.

Ведущий: Ну, а теперь все вместе!

Дети: Кап-кап-кап-у-у-у-у!

Ведущий: (обращаясь к Осени): Ну что, Осень, похоже?

Осень: Похоже, еще как похоже! Спасибо!

Ну что ж  пора повеселится , в танце закружится.

Танец с листиками

Осень: Вы и пели и играли,

И загадки отгадали.

И стихи мне почитали.

А за это уваженье,

Принимайте угощенье.

Вот вам яблоки как мед,

На варенье и компот.

Ешьте их и поправляйтесь,

Витаминов набирайтесь.

Ну, а мне пора прощаться,

В лес осенний возвращаться.

Ждут меня еще дела.

До свиданья, детвора! (дарит детям яблоки)

Ведущий: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Вы подарок наш примите, чаще в гости приходите.

Песня «Осенний хоровод»