Спортивный праздник, посвященный Дню космонавтики "Смелые космонавты"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Спортивный праздник в подготовительной группе.

День Космонавтики «Смелые космонавты»

Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи:

• Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение.
• Расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике.
• Воспитание уважения к профессии, гордость за свою страну.
• Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
• Совершенствование физических качеств детей: быстроты, ловкости.

Оборудование: мягкие модули, ориентиры, шарики , палки, ведра, ракетки, воздушные шары.

Вход детей под музыку «Мы – дети Солнца». Построение команд в полукруг.

Ведущий: - День сегодня непростой,

                    Это в мире знает каждый.

                     Впервые в космос полетел

                     Человек с Земли отважный.

                      Словно символ мужества навек

                      Этот праздник людям был подарен

                     Да, он с нами- смелый человек…

Дети : - Юрий Алексеевич Гагарин!

Ведущий : -  60 лет назад, 12 апреля 1961 г. , космический корабль «Восток» совершил полет в космос. Полет длился 108 минут.  Сейчас отряд российских космонавтов насчитывает более 100 человек. А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?

-Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков  совершить путешествие в открытый космос! На нашем космодроме сегодня 2 экипажа – «Восток» и «Союз».

Разминка. Построение команд на соревнования.

Повторить правила эстафет.

Эстафета! Эстафета! Пронесемся как ракета!

Есть в ней правило одно-

Один за всех и все за одного! Играем честно!

1 эстафета «Построй ракету». Давайте поиграем: ракету смастерим,

                                                     Как наши космонавты все в космос полетим!

Команды получают схемы. По очереди бегут, приносят мягкий модуль и строят ракету по схеме.

2 Эстафета. «Марсоход». Внимание! Мы приближаемся к планете Марс. На этой планете много железа, она покрыта красно- оранжевым песком. На ее поверхности есть вулканы.

Опуститься на руки и на ноги, ногами вперед идти до конуса, обратно бегом.

3 Эстафета «Горячая планета».

Ведущий:- А теперь летим на вторую от Солнца планету – Венеру. Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом.
Участники стоят в колонне.  Капитан команды бросает участникам по очереди мяч. Бросив мяч капитану, участник садится на корточки.

4 Эстафета.  «Собери метеориты».

Ведущий. Продолжаем путешествие. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты ней нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

Двое участников несут на палке ведро до обруча, набирают шарики, бегут обратно, высыпают в корзину.

5 Эстафета «Ориентировка в пространстве».

Ведущий:- космонавты хорошо ориентируются в пространстве. Наши ребята сейчас покажут на что они способны.

Участники свободно становятся по залу и выполняют команды : 2 шага вперед, повернитесь направо, 3 шага вправо, и т.д.

6 Эстафета. «Невесомость».

Ведущий:- В космосе нет притяжения Земли, все летает как воздушный шар. Это называется невесомостью.

Вести воздушный шар ракеткой до конуса и обратно, не давая коснуться пола.
7 Эстафета. «Магнитотроны».

Проползти через туннель с магнитом в руках, перепрыгнуть через препятствие, с помощью магнита выбрать металлический предмет и бегом вернуться обратно.

Ведущий: - Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.  Из вас получились замечательные космонавты. Сейчас я хочу сделать вам подарок, вручить сладкий приз.