Сценарий Выпускного в подготовительной группе.
материал (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Перевозский Нижегородской области

"Детский сад "Оленёнок"

Сценарий

  выпускного утренника

для воспитанников подготовительной группы

Разработал: воспитатель

Сергеева Наталья Александровна                                                                                        

г. Перевоз

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе

Задачи: 
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

 Ход праздника:

Звучат фанфары. Входят ведущие.

1Ведущий:

Мы открываем бал выпускников

С него начнется взрослая дорога

И вырастут деревья с маленьких ростков

А начиналось все у этого порога.

2 Ведущий:

Как робко он перешагнул его

И сжалось ваше сердце от волненья.

Ведь не умел тогда он ничего

И вот пришло прощальное мгновенье.

1Ведущий:

Смахните слезы умиленья с ваших глаз,

Смотрите – это ваши дети.

Выход с шарами и перестроения

1 ведущий: 
Сегодня волненье сдержать невозможно – 
Последний ваш праздник в детском саду. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети и в школу идут. 

2 ведущий:
Ах, как нелегко расставаться нам с вами. 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 

1 Ребенок: 
А как красиво зал наш украшен, 
Много сегодня гостей. 
Бал выпускной мы сейчас открываем, 
И приглашаем друзей. 

2 Ребенок: 
Праздник прощальный, 
Веселый и грустный, 
Трудно волненье сдержать. 
Мамы и папы, и педагоги, 
Нас в школу пришли провожать. 

3 Ребенок: 
Ты нас принял малышами, 
Детский сад, наш дом родной, 
Мы теперь большими стали 

И прощаемся с тобой. 

4 Ребенок: 
Здесь родными стали стены, 
И кроватки, и игрушки, 
Воспитатели и няни, 
И мои друзья-подружки. 

5 Ребенок: 
Но пришла пора учиться, 
Скоро прозвенит звонок.
И весенней, звонкой песней.
Позовет нас на урок. 

Песня: «В сентябре звонок весёлый»

Сценка:
А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?

Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Я, помню, плакал каждый день,

все маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши.

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!

А если мы не спали, на ручках нас качали.

А помните, я из песка большие строил города?

Ой, Денис, не надо!

Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!

И мы с тобой играли, друг друга угощали.

Любили мы песком кидаться!

Любила Соня целоваться!

Эх, такими были шалунами, дрались руками и ногами!

А кто-то даже и зубами…

Все это в прошлом, а сейчас, нас провожают в первый класс!

- Мы вальс расставанья станцуем для вас и в танце своём повзрослеем сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас кавалеры, а девочки – дамы. Какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Танец: «Вальс»

Под музыку входят малыши с воспитателем

1малыш:

Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

На « выпускной» у нас все собрались,

Но всех – не пустили! А мы – прорвались!

2 малыш:

Бровки – «домиком», реснички,

Челочка и две косички,

Носик маленький – «курносик»,

А в глазёночках – вопросик:

3 малыш:

Вот такими же вы были?

Или – чуточку забыли?

4 малыш:

А еще у нас вопрос –

И не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

5 малыш:

И машинки не возьмете,

Когда в школу вы пойдете?

Хорошо! Тогда мы вас…

Все малыши: Провожаем в первый класс!

6 малыш:

В школе вы, друзья, старайтесь

Лишь пятёрки получать!

Будет трудно, приходите –

Примем в садик вас опять!

Ребёнок из подготовительной группы:

Поздравление принимаем

И вам мы все желаем:

В садике нужно стараться,

За любое дело браться.

Друг друга не обижать

И старших уважать!

Танец – поздравление детей младшей группы

Мы пришли поздравить вас

С переходом в 1 класс.

Стали вы совсем большими,

Вы уже выпускники.

Будут первые уроки,

Будут первые звонки.

Очень я вас уважаю

И от всей души желаю:

Умными детьми расти,

Хорошо себя вести.

Веселитесь, не скучайте

И про нас не забывайте!

До свидания, ребята!

ВЕДУЩИЙ: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время»

Стук в дверь.

ВЕДУЩИЙ: Наверное, это она.

Под музыку входит фрекен Бок. У нее в руках клетка с игрушкой - кошкой.

ФРЕКЕН БОК: Здравствуйте. Я буду воспитывать ваших детей. Меня зовут Фрекен Бок! А вот моя помощница - Матильда, для особых хулиганов! (ставит клетку на стол)

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте! Но, честно говоря, мы хотели пригласить кого-то более опытного….

ФРЕКЕН БОК: Матильда, ты это слышала? Эти невоспитанные люди считают меня неопытной. …

Песня Фрекен Бок

ФРЕКЕН БОК: Ну-ка, дети, дружно поздоровайтесь со мною!

ДЕТИ: Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК: Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример!

Гости: Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК: Да уж! Это вы так пример показываете? А, ну ещё разок, дружнее, все вместе!

Родители и дети: Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК: Вот это уже лучше. Сразу видно, что проведена мною работа. (Ведущему) Учитесь! Я не пойму, это школа или сумасшедший дом?

ВЕДУЩИЙ: Это детский сад.

Ф. Б.: Ах, да, ну, конечно – детский сад!

ВЕДУЩИЙ: Надеюсь, Фрекен Бок, Вы любите детей?

ФРЕКЕН БОК: Э-э…Как вам сказать…Безумно! (Видит камеру) Ой! Скажите, вы с телевидения? Какая удача! Вы знаете, я так мечтаю попасть на телевидение! Что ж решено, я остаюсь. Нам с Матильдой хотелось бы узнать, как ваши дети подготовлены к школе (садится, раскладывает на столе ручки, тетрадки и говорит). Ах, какая это мука – воспитывать такую кучу детей! Так, проведем тестирование! Вы должны вслух произнести отгадку, продолжая строку загадки:

- буквы все от «А» до «Я» на страницах …. букваря

- должен каждый ученик в школу брать с собой…. дневник

- чтобы ручками писать, приготовим мы …. тетрадь

- а альбом раскрасит наш ну, конечно, … карандаш

- чтобы вдруг он не пропал, уберу его…. в пенал

ФРЕКЕН БОК: Ну, что ж, загадки вы разгадывать умеете.

ВЕДУЩИЙ: Да мы не только разгадывать умеем, но и показывать отгадки! Ребята, выходите! Пока музыка звучит – танцуйте, а когда закончится, я вам быстро назову слово. Если скажу «портфель», покажете вот так, если «карандаш» - руки над головой, а если скажу «ластик» - надо быстро присесть.

Игра «Портфель – ластик – карандаш»

ФРЕКЕН БОК: Ну, ладно, достаточно, садитесь, дети. Сейчас я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

РЕБЁНОК: Если ты пришел к кому-то, не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.

Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун. Г. Остер

ФРЕКЕН БОК: Уже заговор. Иди на место. Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие.

ВЕДУЩИЙ: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, любят шутки. Да они вам и сами о себе расскажут своим веселыми частушками

Частушки

1. Приготовьте ваши ушки,

Слушайте внимательно:

Наши школьные частушки

Пропоём старательно.

2. Мы ходили в детский сад,

Был он нам всегда так рад!

Хоть и в школу мы пойдём,

В гости к вам, друзья, придём!

3. С нами бились музыканты:

Всё искали в нас таланты.

Будем в школе продолжать

Мы таланты развивать.

4. Днём теперь уж нам не спать,

Будем прыгать и скакать.

Только на урок придём –

Все на чтении заснём. ( «Засыпают».)

5. Сколько танцев разучили –

Нам их все не перечесть!

И народные артисты

Среди нас, конечно, есть!

6. Буквы пишем по порядку,

Цифры ровно ставим в ряд.

Получается отличный,

Боевой у нас отряд!

7. Звонкой песенкой зальётся

Школьный радостный звонок,

И торжественно начнётся

Самый первый наш урок!

( Все вместе)

Здравствуй, школа, первый класс,

В сентябре ты встретишь нас!

ФРЕКЕН БОК: Эти ваши шуточки я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, не мешайте мне воспитывать детей. (Ведущий отходит). А вы, дети, сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем-нибудь вкусненьким. Будьте любезны!(воспитателю)

Фрекен идет к столу, пьет чай, пробует сладости.

ФРЕКЕН БОК: (воспитателю) Чай неплох, совсем неплох. Что ж я снова в силе. Займемся вокалом. А вы отойдите (говорит музыкальному руководителю). Дети, пойте: ля-ля-ля. (играет двумя руками по басам что попало и поет). Дети, я вас совсем не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.

ВЕДУЩИЙ: Наши дети замечательно и поют и читают стихи. Вот послушайте.

Сценка «Три подруги»

Ведущий: 
Три подруги в день весенний 
Были в милом настроении, 
На скамейки ворковали 
И о будущем мечтали. 

1 девочка: 
Вот когда я подрасту, 
Сразу замуж я пойду, 
Мужа выберу, как папа, 
Чтоб меня встречал у трапа. 
Ах, забыла я сказать: 
Буду в небе я летать. 
Стюардессой стать хочу, 
В самолете полечу. 

2 девочка: 
Ты не отвлекайся, Катя, 
Что там дальше ты забыла? 

1 девочка: 
А потом я стану мамой, 
И скажу тебе я прямо. 
Что своих детей, Катя, 
Я не буду пичкать кашей, 
Буду их водить в кино, 
Покупать им эскимо! 

2 девочка: 
Вот твоей бы дочкой стать? 

1 девочка: 
Можно только помечтать! 

2 девочка: (обращаясь к 3 девочке) 
Я хочу артисткой стать, 
Чтоб на сцене выступать, 
Чтоб цветы всегда дарили, 
Обо мне лишь говорили. 

Чтоб в кино меня снимали, 
Роли главные давали, 
Что хочу – все покупала! 
Почему же ты молчишь, 
Ничего не говоришь? 

3 девочка: 
В школе буду я учиться, 
Обещаю не лениться, 
Потому как подрасту, 
Стать ученой я хочу. 
И компьютер изучить, 
С математикой дружить, 
Географией владеть, 
Чтобы мир весь посмотреть. 
Геометрию и русский, 
Биологию, французский
В школе нужно изучить, 
Чтобы самой умной быть!

4 девочка:

Ой, девочки, а я мечтаю…

                                            Танец с папами

Ведущий: 
Вот какие наши дети! 
Все хотят познать на свете, 
Пожелаем им удачи, 
Чтоб решили все задачи. 

Песня «За окошком солнце»

ФРЕКЕН БОК: Матильда, ты это слышала? Петь про детский сад, когда у них есть я! Возмутительно! Ничего, я сейчас проверю воспитание ваших родителей! Готовы ли они отправить своих детей в школу. На мой вопрос билет тяните, ответ свой громко говорите:

- кто будет вечером будильник заводить?

- а кто за формой первоклассника следить?

- кто будет в 6 утра вставать?

- кто будет завтрак первым съедать?

- кому же придется портфель собирать?

- кто будет букварь ежедневно читать?

- кто будет плакать, оставшись без сил?

- кто виноват, что ребенок двойку получил?

- кто на собрания будет ходить?

- кто будет ребенка в школу водить?

- кто на переменах с детьми будет мяч гонять?

- кто на уроках будет отвечать?

Ответы, которые могут попасться: сторож, воспитатель, учитель, директор школы, мама, папа, бабушка, дедушка, соседи, сам (сама, друг (подружка)

ФРЕКЕН БОК: Матильда, мне кажется, у этих родителей никогда не было такой домоправительницы как я: умной, доброй и справедливой. Здесь еще работы непочатый край! Так! А теперь – мамы и бабушки, заплетаем наших девочек – первоклассниц в школу!

ВЕДУЩИЙ: (приглашает две команды по 4 человека, двоим дает кольца с лентами в руки) По трое держите ленты за концы – это наши будущие косички. Их надо поскорее заплести, пока звучит музыка!

Игра «Косичка»

ФРЕКЕН БОК: Что ж, мамы и бабушки постарались, а теперь, дорогие родители, на вопросах не зеваем, дружно, хором отвечаем: «Обещаем!» (потренироваться)

- будь я мать или отец, ребенку всегда буду говорить «молодец». Обещаете?

- в учебе ребенка не «строить» и вместе с ним иностранный язык освоить, обещаете?

- за двойки его не ругать и делать уроки ему помогать, обещаете?

- тогда идеальными родителями вы будете, и обещания свои никогда не забудете!

ФРЕКЕН БОК: Ну, что ж, хорошо, вижу, что родители осознали важность момента и уже готовы к школе.

ВЕДУЩИЙ: Да! А наши дети готовы не только к школе, но и к выбору профессии! Ребята, мы сейчас поиграем: вот у меня здесь ромашка, но необычная – на каждом лепестке есть название профессии.

Игра «Ромашка» (1 часть музыки – девочки бегут вокруг ромашки легко, на носочках; 2 часть – свободная пляска; с остановкой музыки девочки поднимают ближайший к себе лепесток, поворачиваются к зрителям; за вторым разом ведущий меняет лепестки с женскими профессиями на лепестки с мужскими профессиями, играют мальчики)

ФРЕКЕН БОК: Так, хорошо, сейчас проверим какие у вас дети умные.

ВЕДУЩИЙ: Выходите, (называет 3 детей одной команды и 3 детей второй команды). Вам нужно прочитать слово и правильно составить его из кубиков. Приступайте!

Игра «Собери слово из кубиков»

ФРЕКЕН БОК: Ну, что ж, результатом я довольна, объявляю перемену! (звенит)

Танец с полотнами

ФРЕКЕН БОК: Уважаемый воспитатель, я вижу, что ваши дети не совсем запущенные, много знают и умеют. А умеют ли они считать?

ВЕДУЩИЙ: Наши ребята очень внимательные, хорошо умеют считать! Ребята, давайте вместе посчитаем:

Математические задачки

1-Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их сможет сосчитать?

2-Рада Аленка: нашла два масленка,

Да четыре в корзинке.

Сколько всего грибов у Аленки?

3-Вскипятила чайка чайник,

Пригласила 9 чаек:

Приходите все на чай!

Сколько чаек, отвечай!

А теперь вы, родители, дорогие зрители, ребятам помочь, не хотите ли?

Мои задачки трудные решите?

1-В корзинке 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку, и одно осталось в корзинке.

(Одно яблоко оставить в корзинке).

2- На груше росло 10 груш, а на иве на 2 груше меньше.

Сколько груш росло на иве?

(На иве груши не растут).

3- На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол.

Сколько теперь стаканов на столе?

(По-прежнему 3, один пустой).

ФРЕКЕН БОК: Матильда! (растроганно) Какие все-таки это милые дети, я уже к ним почти совсем привыкла. Но у меня для вас последнее задание! Нужно собрать портфель в школу, а я должна сказать, что не все дети, даже самые воспитанные знают, что нужно с собой взять в школу.

Игра «Собери портфель»

ФРЕКЕН БОК: И, правда, ваши дети талантливые, внимательные, послушные и самые лучшие. Вижу, что вы в моих услугах не нуждаетесь, придется мне поискать воспитанников в другом месте.

ВЕДУЩИЙ: Фрекен Бок, не грустите, вы обязательно найдете себе хороших воспитанников, таких же, как наши дети!

ФРЕКЕН БОК: А ваше телевидение покажет всем, как я хорошо умею воспитывать?

ВЕДУЩИЙ: Ну, конечно же! Не переживайте! Ребята, давайте пожелаем Фрекен Бок послушных воспитанников и попрощаемся. (прощаются с Фрекен Бок)

Сюрпризный момент от родителей (сценка)

Ребёнок:

Куклы, мишки и петрушки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания, игрушки

До свиданья, детский сад

В сумке новые тетрадки,

Ручки и карандаши.

До свидания, лошадки

Мы теперь не малыши.

Танец с куклами

Ребенок: 
Жаль, уходим мы из сада. 

Всем сказать спасибо надо. 
Сколько праздничных шаров – 
Столько будет добрых слов. 

Ведущий:

Взгляните, дети, в зале этом

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час.

Ведущий:

Вы в школе будете учиться,

И пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда!

Ребенок:

Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Ребенок 8:

За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд.
Что здоровье своё не щадили.
И все силы в садик вложили.

Ребенок 9:

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил. 
Все: Поклон Вам и спасибо!

Песня «Детский сад не грусти»
Ребенок10:

Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

Спасибо воспитателям, спасибо няням нашим,

И доктору и повару

Мы все спасибо скажем!

Ребёнок 11:

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы,

Примите, пожалуйста, скромный подарок –

Наши улыбки и эти цветы.

( Дети вручают сотрудникам д/с цветы).

1 ребенок:

До свиданья, детский сад,

Наше маленькое детство!

Будешь жить ты во дворе

Рядом с нами по соседству.

2 ребёнок:

Мы к тебе ещё придём,

Мы к тебе ещё вернёмся:

Поболтаем, помолчим,

Потанцуем, посмеёмся!

3 ребёнок:

Хоть у нас уже в руках

Эти школьные портфели,

Мы с тобой, наш детский сад,

Наиграться не успели.

4 ребёнок:

Долго будем мы взрослеть,

Прочитаем море книжек

И однажды в детский сад

Приведём своих детишек.

Песня: «До свиданья детский сад»

5 ребёнок

Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике играли,

Что читали, рисовали.

Показ презентации о выпускниках

Ведущий: А теперь мы приступаем к самому приятному и торжественному моменту -  вручение первых в вашей жизни дипломов и подарков. 

- Слово предоставляется заведующей детского сада.

- Слово для поздравления предоставляется родителям наших будущих первоклассников.

Ведущий:

В добрый путь, в добрый час, ребятишки! 
В самый светлый, удачливый час! 
Пусть из каждой прочитанной книжки, 
Льется ясное солнце для вас! 
Много дел ждет вас впереди, мы желаем вам доброго пути!