Сценарий новогоднего праздника для подготовительных групп "Карнавал сказок"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

«КАРНАВАЛ СКАЗОК»

для детей подготовительных групп 2021-2022

Составила

 музыкальный руководитель

Патрикеева Виталия Эдуардовна

Ход праздника.                                                                                                                              Ведущий

Пусть звонко музыка играет,
Спешите к нам в нарядный зал
Сюда, ребята, начинаем
Наш новогодний карнавал!

Звучит веселая музыка. Дети входят в зал, все вместе танцуют 

«Карнавал».

Ведущая поздравляет всех присутствующих с Новым годом.                                          

Дети

Разноцветной каруселью
Закружился карнавал,
Всех друзей и всех знакомых
К нам на праздник он позвал.

Пой, играй, танцуй, шути,
Сыпь цветное конфетти,
Лучше нету карнавала,
Краше ёлки не найти.    

Снова к нам пришёл веселый
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!

Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год!  (складываем султанчики в корзинку)

Танец «Ура, зима пришла!»

Ведущий.  Давайте, все дружно скажем:

Елочка, елочка, зеленая иголочка,

Раз, два, три, зажигайтесь, огоньки!            Все дружно зажигают елку.

Леса нашего краса

Елочка зеленая!

Ты вершиной в небеса

Вечно устремленная.

Ты от солнца и дождя

Летом нас укроешь,

Мы зимой вокруг тебя

Хоровод устроим.

Дети поют и танцуют вокруг елки, потом рассаживаются на свои места.

Новогодний хоровод

ВЕДУЩИЙ говорит о том, что, сегодня в гостях у детей будет замечательная Сказочница. Она так хорошо рассказывает сказки, что они тут же оживают.

Раздается «волшебная» музыка, гаснет свет, и появляется Сказочница со свечой в одной руке и большой книгой в другой. Он идет по залу и речитативом произносит слова песни, обращаясь то к одному, то к другому ребенку.

«В МИРЕ МНОГО СКАЗОК» музыка В. Шаинского.

Сказочница подходит к своему удобному креслу. Садится. Неторопливо открывает книгу. Перелёстывает страницы. После каждой сказки переворачивает следующую страницу.

СКАЗОЧНИЦА. Я добрая, добрая Сказочница. Я знаю очень много сказок. И сегодня я вам их расскажу и покажу. Книга открывается (звучит «волшебная» мелодия), сказка начинается.

Сказочница открывает книгу и, поглядывая на детей, начинает читать таинственным голосом.

СКАЗОЧНИЦА. Давным – давно в одном сказочном королевстве жил-был король со своей дочкой принцессой. Однажды принцесса без разрешения убежала из дворца и очень огорчила этим своего папу – короля. Во дворце у короля – переполох.

Выходят КОРОЛЬ, ДАМЫ И ПРИНЦЕССА.

ПЕСНЯ «ДАМ И КОРОЛЯ» музыка Г. Гладкова.

С окончанием песни принцесса говорит: «Прости, папочка, я больше не буду». Король с улыбкой и распростертыми объятиями подходит к ней и целует в лобик. Потом берет принцессу за руку, и они начинают танцевать настоящий королевский менуэт, вместе с ними танцуют  придворные дамы.

МИНУЭТ. Г.Гладков.

Звучит «волшебная» мелодия.

СКАЗОЧНИЦА. У старого папы Карло был сынок, которого звали Буратино. У этого смешного деревянного человечка были друзья: всегда грустный мальчик Пьеро, и очень воспитанный пес Артемон и прекрасная девочка Мальвина. И вот как –то раз Мальвина решила научить Буратино танцевать….

ПОЛЬКА. Музыка А. Лепин.

Буратино. Все! Надоело! Не хочу танцевать!

Пьеро (очень грустным голосом). А я сочинил стихотворение. Можно прочитать?

Мальвина. Прекрасно! Начинаем урок поэзии!

Пьеро (заунывно, со страданием в голосе).

Без тебя, моя Мальвина,    

Я и чахну и сгораю.          

А с тобою — ах, Мальвина!

-Я от счастья умираю.

Без тебя, моя Мальвина,    

Я тоскую и страдаю.    

А с тобою — ах, Мальвина

-Совершенно пропадаю!

Или исполняет песню «Позднею ночью»

Буратино.   Надоели твои грустные стихи.                        

Мальвина. Хорошо! Начнем урок математики!  Артемон!

Артемон   (изображая полную готовность). Гав!

Мальвина. У тебя было две косточки! Тебе принесли еще одну! Сколько у тебя стало?

Артемон (радостно).  Гав! Гав! Гав!

Буратино.  Я тоже умею считать до трех, у меня есть три денежки!

Все подбегают к нему и рассматривают денежки. В это время из-за елки появляются Алиса и кот Базилио.

Лиса. Не прячьте ваши денежки

Кот. По банкам и углам.

Лиса. Несите ваши денежки -

Кот. Иначе быть беде.

Лиса. И в полночь ваши денежки

Кот. Заройте в землю здесь.

Лиса. Полейте хорошенечко,

Кот. Советуем мы вам.

Лиса. И вырастут ветвистые

Кот. Деревья в темноте.

Лиса. Но вместо листьев денежки

Кот. Засеребрятся здесь.

Артемон, Пьеро, Мальвина (к Буратино). Не надо!

Лиса и кот. Надо!

Артемон, Пьеро, Мальвина. Не надо!

Лиса и кот. Надо!!!  

ТАНЕЦ  КУКОЛ музыка А. Рыбникова.

СКАЗОЧНИЦА. А теперь мы окажемся в сказке про Чиполлино. В далекой стране Италии жили – были детки – фрукты и овощи. Самый известный и музыкальный среди них был луковка Чиполлино.

Он собрал своих друзей и создал с ними настоящий оркестр. Вот только один Лимончик не поддавался музыкальным наукам. Все, что бы он не сыграл, было кисло- прекисло.

Пока Сказочница говорит, дети (5-6 ч) готовятся к выступлению: берут бубны, треугольники, дудочки.

ДЕТКИ  Мы - веселые ребятки,

               Выросли мы все на грядке

               Чиполлино нас собрал, (показывают на него рукой)

               И на праздник к вам позвал.

Чиполлино кланяется гостям, показывает на свой оркестр, оркестранты кланяются:

Дети начинают играть вразнобой (как в оркестровой яме перед началом Чиполлино стучит палочкой о пюпитр, обращая внимание на себя, и жестами просит каждого исполнителя сыграть свою партию. Чиполлино довольно кивает головой и начинает дирижировать.

Звучит вступление к чарльстону. Все оркестранты весело и свободно пританцовывают на месте. К танцующим детям подкрадывается Лимончик и сильно дует в свою дудку. Детки вздрагивают, с испугом смотрят на Лимончика и отодвигаются от него. Чиполлино грозит пальцем Лимончику, стучит по пюпитру палочкой, начинает дирижировать.

ОРКЕСТР «ДА-ДА» Г. Кен.

СКАЗОЧНИЦА. звучит лейтмотив

В далеком темном лесу жили семь гномов с очень смешными именами: Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота и Воскресенье –

и девочка по имени Белоснежка.

Входят гномы, встают перед елкой, поют песню.

Затем исполняют Вальс.

СКАЗОЧНИЦА Сейчас мы окажемся в сказке про Красную Шапочку!

Сегодня я немножко эту сказку переделаю.

 Мне не хочется, чтобы Волк был не злой, ведь сегодня Новый год.

 Жила-была девочка, звали ее Красная Шапочка. Однажды ее мама напекла пирожков и послала Красную Шапочку к бабушке в гости.

Путь лежал через лес. А в лесу жил Волк, который грустил и очень хотел с кем-нибудь дружить.

В один прекрасный день он вышел на тропинку, увидел очень красивую девочку, захотел подружиться с ней и стал добрым и послушным, ну совсем как собачка.

Выходит Волк и поет свою песню.         

Затем волк и Красная шапочка исполняют

«Аргентинское танго».

звучит лейтмотив СКАЗОЧНИЦА. Вот и осталась последняя страница моей волшебной книги. А в ней моя любимая сказка про Деда Мороза. А чтобы эта сказка ожила, давайте скажем волшебные слова все вместе: «Крибла, крабле, кроз, выйди Дед Мороз!»

Дети повторяют слова 2, 3 раза и под музыку входит Дед Мороз.

Входит Дед Мороз, дети сидят.

ДЕД МОРОЗ: 

Здравствуйте, ребята!

(дети отвечают)

ДЕД МОРОЗ: 

Звучит пока глуховато… 

А ну-ка еще раз погромче - 

Здравствуйте, ребята!

(дети отвечают)

ДЕД МОРОЗ: 

Вот теперь ответ неплох, 

От него, чуть не оглох! 

Как же вы выросли, большими стали! 

А меня-то все узнали?

(дети отвечают: Дед Мороз)

ДЕД МОРОЗ: 

Я, ребята, старый дед, мне уже пять тысяч лет! 

В январе и феврале я гуляю по земле, 

Только встану я с постели – поднимаются метели! 

Как встряхну я рукавом – все покроется снежком! 

Вижу я – вы не ленились

И на славу потрудились, 

Хорошо украсили елочку душистую,

Вот она какая – нарядная, пушистая! 

Ну, почему-то она у вас не горит огнями, непорядок!

Зажигают елку

Ну-ка, ёлка, встрепенись!

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, раз, два, три,

Светом радости гори!

(Елка загорается огнями)

А теперь мои друзья

Становитесь в хоровод,

Дружно встретим Новый год!

Дети водят хоровод с Дедом Морозом.

ХОРОВОД «Дед Мороз большого роста»

ИГРЫ

1. мы повесим шарики

2. мы пойдем сейчас на право

3. игра на внимание

Ведущая: Известно всем, под Новый год                                                                                           Любой из нас подарка ждёт!                                                                                                             Дедушка Мороз, где же твои подарки для детей?                                                                                                         Мы и танцевали, и песни распевали!

ДЕД МОРОЗ: 

Есть подарки, как не быть!
Ох, люблю я их дарить!

Под музыку воспитатель с Дедом Морозом раздают детям подарки.    

Прощание

Дед Мороз: Все подарки получили?

Дети: Да!

Дед Мороз: Никого не позабыли?

Дети: Нет!

ДЕД МОРОЗ: 

У нарядной ёлки пела детвора,

Но прощаться с вами мне пришла пора.

Позади все игры, отзвучал ваш смех.

С Новым Годом, дети, поздравляю всех!!!