Сценарий выпускного утренника "Пять лет мы ждали этот день."
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника «Пять лет мы ждали этот день»

Музыкальный руководитель:
На праздник последний спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы немного грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
Мы воспитателей в зал приглашаем!
                          Звучат фанфары. В зал входят воспитатели.
Ведущая 1: Рады приветствовать мы вас
Сегодня здесь в последний раз.
Из года в год пять лет подряд
Вы приводили к нам ребят.
Но миновали те деньки.
Они – уже выпускники!
Ведущая 2: Вот, отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных, 
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, 
И одинаково родных.

Входят дети и исполняют танцевальную композицию под песню

«Маленький принц»

Ведущий 1: Есть чудесная планета,
Здесь на всё свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Дружно здесь друзья живут.
Как планету ту зовут?
Ведущий 2: Той планеты нет на карте.
И в космическом пространстве
Если прямо ты пойдешь,
На планету попадешь.
Очутиться каждый рад
На планете ….
Все: Детский сад!
1 ребенок: Спешили мы от пап и мам
К планете этой по утрам!
И, если однажды сюда попадешь,
Товарищей добрых себе ты найдешь!
Ведущий 1: Сегодня праздник на этой планете,
Уходят в школу наши дети.
И жили на ней не просто ребята
Здесь жили чудесные дошколята!
2 ребенок: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И коленки чуть дрожат!
3 ребенок: Если честно разобраться -
Как же нам не волноваться!
Пять годков мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
4 ребенок: Отвечали на занятьях,
Сказки слушали в тиши
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
5 ребенок: Сколько танцев мы сплясали,
Нам их все не перечесть.
И народные артисты
Среди нас, конечно, есть!
6 ребенок: Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
7 ребенок: Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
8 ребенок: В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
9 ребенок: Пройдем мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
10 ребенок: Мы на прощание споем,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!

Песня «Великаны»

Ребенок 1. Мы здесь сегодня собрались,
Причесались, заплелись.
Нарядились в группе дети,
Чтобы праздник наш отметить.
Ребенок 2. Это, первый выпускной!
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ребенок 3. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Хором. Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!
Дети по пять человек, выставляя ногу и ставя руки на пояс, говорят:
Это – мы самые Смелые!
Это – мы самые Активные!
Это – мы самые Спортивные!
Это – мы самые Любознательные!
Хором: В общем, самые привлекательные!
Ведущая 1. И это все?
Ребенок 4. Нет (девочка выходит в центр зала).
А еще мы (загибает пальцы):
- Любители поговорить с соседом.
Ссориться и тут же мириться.
Обожаем болтать за обедом.
Песни петь и веселиться…

Песня «С друзьями». 

После песни садятся на стульчики

Ведущая 2: А я предлагаю вам, ребята, и вам, дорогие родители вспомнить, какими чудесными малышами были наши сегодняшние выпускники.

Просмотр видеоролика «Пять лет мы ждали этот день»

Ведущий 1. К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Ведущий 2. Со сказкой мы в саду дружили,
Просим - сказка приходи.
Добрых сказочных героев
За собою приводи!

Входит ЦАРЬ с ноутбуком, связка баранок на шее. ЦАРИЦА и НЯНЬКА несут трон.

ЦАРИЦА: Ваше Величество! Мы не успеваем!
НЯНЬКА: Всю прислугу разогнал! Где это видано, чтобы сама Царица- матушка троны таскала?
ЦАРЬ: Нянька, я и тебя уволю! Ты Принцессу разбаловала. Целыми днями в интернете сидит! От рук отбилась! (садится на трон)
ЦАРИЦА: Ваше Величество, некультурно! Здесь дети!
НЯНЬКА: И я не заметила! Здравствуйте, детки!
ЦАРЬ: Хэллоу, ребятишки! Колечки со мной погрызть хотите?
ЦАРИЦА: Ваше Величество, какие колечки! У детей торжественный вид!

ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуйте, гости дорогие. У нас важный день - мы провожаем ребятишек в школу.
НЯНЬКА: Батюшки! С разговорами про Её Величество Принцессу забыли! Сейчас вернусь!(убегает)
ЦАРИЦА: (забирает ноутбук) Кстати, Ваше Величество, дочка тоже хочет в школу. Ей 7 лет!
ЦАРЬ: Почему мне не доложили, что дочка выросла? В какую школу она собралась?
ЦАРИЦА: Ваше Величество! Я не успеваю отвечать на вопросы! В обыкновенную российскую школу! Не в американскую же!
ЦАРЬ: Почему не доложили, что Принцессе пора в школу? Она ничего не умеет! С ума с вами сойду!
ВЕДУЩАЯ 2: Ваше Величество! Наши дети тоже первый раз идут в школу. И родители волнуются, всё ли знают их дети. Послушайте их!
Ведущая 1:
До позднего вечера окна горят.
Родители в школу готовят ребят!
Что беспокоит их в поздний час?
Давайте заглянем в квартиру сейчас!

Сценка: «Проводы в школу» (исполняют дети)

Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет, 
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я как первый раз дочка в садике без нас,
Тосковала и скучала, даже плакала - бывало!
Папа: Всем малышкам первый раз, трудно в садике без нас!
Дочка: Мамочка не бойся! Папа упокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих,
Быть не хуже остальных!

ЦАРЬ: ОХ, а наша- то избалована! Настроение испортилось!
ЦАРИЦА: Ваше Величество! Потанцуем! И настроение улучшится!
ЦАРЬ: Вы думаете, поможет?

Дети выходят и встают в 2 колонны за царем и царицей.

Танец «Мы самые»

ЦАРЬ: Вот это здорово! (приплясывает: «я самый - самый лучший….»)
Звучит музыка. Входит ПРИНЦЕССА тащит сумку. НЯНЬКА идет следом.
ЦАРИЦА: Доченька, ты куда собралась?
ПРИНЦЕССА: Батюшка Царь! Мне нужен Ваш БМВ! В школу поеду!
ЦАРЬ: БМВ не дам! На автобусе люди ездят! Что ты в сумку наложила?

Слишком она огромная.

ПРИНЦЕССА: Огромная? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

Вот и я сложила всё, что надо. Сейчас вам покажу.(Достаёт, показывает)

Вот подушечка. На уроках поспать, если устану. Вот шоколадочка…. Подкрепиться, если что. Вот мобильничик…В игры поиграть.

Ведущая 2: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?

ЦАРИЦА: Как это не знаем? Всё знаем.

Ведущая 1: Сейчас мы вам загадки загадаем про школьные принадлежности.

Посмотрим, как вы их отгадаете.

ПРИНЦЕССА: Отгадаем конечно, Загадывайте.

Ведущая 2: Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы слушайте внимательно.

Должен каждый ученик в школу брать с собой…

ПРИНЦЕССА: Пикник. Вот у меня есть (показывает)

Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться.

Нет? А что он должен брать? (дети отвечают) Дневник? Зачем его брать… он же невкусный совсем. Для чего он нужен?(дети отвечают) А… ну понятно.

Ведущая 1: Чтобы ручками писать приготовим мы…

ЦАРЬ: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята? Нет? А что?(ответы детей)

Ведущая 2: Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…

ЦАРИЦА: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

НЯНЬКА: В канал… .в канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?

Ведущая 1: Ничего-то, вы не знаете и портфели собирать не умеете.

Посмотрите, вам сейчас ребята покажут, как надо портфели собирать.

Игра: «Собери портфель»

ПРИНЦЕССА: Спасибо за помощь! (подходит к ЦАРЮ) А ноутбук я заберу! На перемене играть буду!
ЦАРЬ: Ноутбук не дам!
ЦАРИЦА: Доченька! Я в интернет- магазине новые наряды выписала! И мы в «Одноклассниках» общаемся с царствами- государствами!
НЯНЬКА: А я рецепты ищу! Ты же любишь вкусненькое! Ваше Высочество!
ПРИНЦЕССА: Ну ладно, оставлю его вам.

НЯНЬКА(шепотом): Ваше Величество, спросите, как дети должны вести себя в школе!
ЦАРЬ: Не буду!
ЦАРИЦА( обращаясь к детям): Помогите нам, скажите Принцессе, что должны делать дети, чтобы хорошо учиться в школе?
Ведущая 1: послушайте, какие советы вам дадут наши дети
Секреты-советы для первоклассников. Читают дети:
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!

3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!

4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!

5. Вот, ребята, все советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!

Песня «Первоклашки»

ПРИНЦЕССА: Спасибо, мне в школу очень захотелось!
ЦАРИЦА: А я поняла, одежда, портфель, тетрадки - у дочки должны быть в полном порядке.
ЦАРЬ: Я дарю тебе телефон! Будем знать, как у тебя дела!
ПРИНЦЕССА: Спасибо, папенька! Ну, всё, я в школу побегу собираться. (кричит) мамки, няньки, готовьте чемоданы…

Уходят.
Грохот в дверь

Ведущая 1: Ребята, а это кто ещё к нам пожаловал?

звучит музыка, в зал выходит Мадам Двойкина

Мадам Двойкина: Здравствуйте, милые, хорошенькие детишечки! О, и ты, мальчик, здравствуй.(треплет по голове ребенка)

Ведущая 2: А вы кто такая? Может, представитесь.

Мадам Двойкина: Пред-чего?

Вед2: Представитесь.

Мадам Двойкина: Пред-куда?

Вед2: Знакомиться давайте!

Мадам Двойкина: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Внимание, прошу любить и не жаловаться! Я - Мадам Двойкина! Сколько маленьких я вижу! Я вас всех сейчас обижу!

Вед1: Что ты, что ты, вот так раз! Нынче праздник ведь у нас!

Мадам Двойкина (подбоченись): Здрасьте! Приплыли — не спросили, обижать их нельзя! Какие храбрые! А какой праздник-то у вас?

Ребенок: Выпускной! Мы в школу учиться уходим!

Мадам Двойкина (удивленно): Выпускной? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что в д/с "________________" сегодня выпускной! Например, вот так. А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» и захлопали в ладоши! (Дети выполняют.) А теперь еще раз «Ура!» и затопали ногами! (Дети выполняют.) А ну-ка, выходите - будем веселиться!

Флешмоб детский «Мадагаскар»

(дети и М. Д. танцуют, после дети садятся на места)

Мадам Двойкина: Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то — тю-тю - закончилось! (Ребенку): Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверно, летчиком?

Мальчик: Я в школу хочу!

Мадам Двойкина: А ты, девочка, наверное, врачом?

Девочка: Я в школу хочу!

Мадам Двойкина: А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?

Мальчик: Нет, я в школу хочу!

Мадам Двойкина: Да что вы все заладили: школа, школа! Зачем вам знания? Ведь Чем больше знаешь – тем больше забываешь. Чем больше забываешь – тем меньше знаешь. А если ничего не знаешь – ничего не забываешь.

Вед2: Нет, Мадам Двойкина, нам твои советы не пригодятся! Я думаю, сама ты знаешь почему.

Мадам Двойкина: Ты, тетенька, не понимаешь. Наверно, у тебя температура. Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!

Вед2: Да, шея длинная, но голова пустая! Такая не годится для ученья.

Мадам Двойкина: Я не могу снести такого оскорбленья! " Всё расскажу! Всё запишу!" (Потом бежит к м. р., делает узкие подозрительные глаза). "Плохо играете! Плохо поёте!" (Потом к Вед) "Плохо воспитываете". (Потом к родителям) "Плохо зарабатываете!". Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу! Кому надо доложу! Всех друзей я заложу, и довольная хожу!

Вед1: Ого, ребята, да она еще и Ябеда! Нам такая попутчица точно не нужна!

Мадам Двойкина: Как это не нужна? И вообще я вас много чему научить могу! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! А можно ещё уроки прогулять.

Вед2: Нет, вы нам совершенно не нужны. Уходите и нас в страну знаний пропустите!

Мадам Двойкина: А кто это у вас спрашивать-то будет! Сказано - в двоечники! И вообще, не мешай мне! Спешу я! Мне срочно надо новую партию двоечников набрать. Сейчас я кастинг и объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! В школу без номера кто хочет? Бесплатно! Чего, не хотите? Как это не хотите! Нет, я так не играю! Это что, я ни одного ребенка сегодня не завербовала? Давайте так – если вы докажете, что вы не лентяи, а умненькие и благоразумненькие, то я вас отпущу, а если нет, то вас к себе заберу. Соревнование 1 – кто кого перележит.

Вед1: Нет, не пойдет.

Мы будем соревноваться.

Чтобы в школу в первый день

Правильно собраться!

Мама — завтрак припасет,

Папа — шарик принесет.

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

игра "Будильник"

2 семьи; по звонку будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, двое детей собирают портфели. Побеждает та семья, которая первой "прибежит в школу"

Игра «Что пригодно в школе?» (дети должны отвечать да или нет)

Мадам Двойкина предлагает детям отгадать её ребус

Мадам Двойкина:

На уроке словно встарь

Учит грамоте Букварь (Да)

Парта – чудная кровать

Не забудь на ней поспать. (Нет)

На уроке не спеши,

Буквы ровные пиши (Да)

В школе надо не учиться,

А все время веселиться. (Нет)

Мама вас похвалит только,

Если вдруг увидит «двойку». (Нет)

Поругает вас опять,

Если вдруг увидит «пять». (Нет)

На уроке надо слушать

И тайком конфету кушать. (Нет)

Ты раскрой пошире ушки,

А не говори с подружкой (Да)

Если знаешь – не зевай,

Руку быстро поднимай (Да)

Утром в школу день за днем,

Кукол мы с собой берем (Нет)

Мадам Двойкина: Да, конечно, не возьмёте в школу вы игрушки! Интересно, в кого это они такие умные.

Вед1: Давайте спросим у их родителей. Скажите, уважаемые родители, вы хорошо учились в школе? (Да) Вот в кого наши дети такие.

Мадам Двойкина: Говорить и я умею. Вы докажите.

Вед 1: Докажем Мадам Двойкиной, что наши родители умные и сообразительные. Мамочки и папочки, наденьте-ка перчаточки.

Игра «Умные перчатки»

Мамы и папы надевают по одной перчатке с какой-либо буквой. Под музыку они "гуляют, танцуют" по залу. С окончанием музыки родители должны составить, например, фразу «В добрый путь», встав в шеренгу в нужном порядке, выставив руку в перчатке вперёд.

По окончании игры:

Вед 2: В большое плавание, в школьную страну

В первый класс, от всей души

Мы им сейчас, давайте скажем

«В добрый час!» (родители хором)

Вед 2: Я думаю, что когда наши дети повзрослеют, каждый из них найдет свою дорогу в жизни. И все у них получится!

Мадам Двойкина: Хороши, хороши, а вот мне очень интересненько, так на какие же оценки вы будете учиться?

Игра "Мои оценки"

В обручи кладутся «4» и «5» с магнитами. Дети по очереди подбегают, и удочкой с металлическим наконечником и вылавливают себе оценки.

Вед 1: Вот, видишь, дети у нас все прилежные, и тебе тут делать нечего!

Мадам Двойкина: Ну, ты посмотри! Что значит, мне тут делать нечего? Ладненько, я еще в школе к вам вернусь. Ну, берегитесь, смотрите, я вас всегда подстерегать буду! Я не прощаюсь! (уходит)

Вед 2: Уф! Ну и настырная эта Мадам Двойкина! Еле отбились от нее.

За дверью слышится оханье..

Ведущий 1. Ребята, кто это охает? 
Появляется Домовой (Незнайка).Осматривается.
Ведущий1: Здравствуйте, вы кто такой, и что здесь делаете? 
Домовой (Незнайка):  Домовой (Незнайка) меня зовут. Как поселился я здесь в младшей группе, которая называется «________________». Так одних детей встречаю, других провожаю! Вот и вас, ребятушки, проводить пришёл, пять годочков за вами наблюдал. Но я невидимый был, а теперь проявился. 
Ведущий2. Проходи, Домовой (Незнайка). Рассказывай, как тебе с нами жилось?
Домовой (Незнайка): Хорошо мне тут живется! Все ребятишки здесь счастливые! Помню, какие же они смешные пришли. Ходить толком не умели, часто на горшках сидели.

Вед1: А давайте сейчас посмотрим, как это было

Сценка «На горшках»

1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

3 реб: Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб: Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудак!

3 реб: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

3 реб: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2 реб: Так что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб: Да!

1 реб: Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Тетя Таня, вытирай!

Домовой (Незнайка): Ой, боюсь рано им в школу, пусть сначала шнурки научатся завязывать, поумнеют, ну еще годик пусть походят в детский сад.

Ведущий 2: Постой, постой, да ты что?!? Какой годик? Многим ребятам уже по 6 лет, а некоторым детям уже по 7лет и они хотят идти в школу.

Домовой (Незнайка): Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо многое уметь! Вот вы, например, что делать умеете?

Ведущий 1: Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть!

Домовой (Незнайка): Все умеете? А вот сейчас и посмотрим, какие вы смышленые, проверим вашу смекалку…Для начала загадаю - ка я вам задачки. Готовы?

1.Раз по лесу ежик шел, На обед грибы нашел.

Два – под березой, Два – под осиной.

Сколько их будет в плетеной корзине? (4)

2.Под кустами у реки жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать? (4)

3.Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5)

4.Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,

20 вечером забрали, сколько в группе? Говори.(Ноль)

5. Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.

И я знаю, что осталось рукавичек ровно...(Две)

6.На сосне поспели груши, мы решили их откушать.

Было 8, стало 3, сколько съели? Говори. (На сосне они не растут)

7. В доме я живу друзья, есть соседи у меня.

5 и 7 их имена, ну а как зовут меня?(6)

Домовой (Незнайка): Да уж, вижу, что вы и в самом деле к школе готовы. Молодцы! Можно смело вас в школу отпускать.

Ведущий 2: Сегодня все поздравляют наших выпускников, но и они тоже подготовили поздравления для сотрудников детского сада, которые долгие годы заботились о них.

Стихотворения –поздравления:
1 Сказать особо мы хотим, 
Спасибо, воспитатели. 
На нас вы столько знаний, сил, 
Своей души затратили. 
 Уроки вашей доброты 
Забудем мы едва ли. 
Ведь вы с утра до темноты 
Нам маму заменяли. 
2. От всех родителей, ребят 
Спасибо дружно скажем 
За наш чудесный детский сад 
Заведующей нашей. 
3. А младший воспитатель 
Зря времени не тратила. 
Спасибо за старание, 
За чистоту, внимание. 
4. Волшебством кулинарии 
Владеют здесь искусно. 
Все, что жарили, варили 
Было очень вкусно.

5.Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка.
Чтобы было чисто, просто высший класс,
Наша прачка заботилась о нас!
6.Наш завхоз и кладовщик 
Сидеть без дела не привык,
Знает все наперечет,
Ему слава и почет!

7. Спасибо мы хотим сказать тому,

Кто научил нас танцевать.

Кто на пианино нам играл не раз:

И полечки, и песенки, и вальс!

8. Дворнику и сторожам

Говорим спасибо вам!

Хорошо здесь в садике нам было

Это мы вам честно говорим!

И от всей души большое вам спасибо говорим.

Все дети:

Мы вас благодарим!

 Ведущий 2:

Время шло, выросли дети,

Вот бал выпускной сегодня у Вас,

Милые мамы и милые папы,

Как хорошо, что Вы рядом сейчас.

За то, что Вы самые лучшие на свете
Вам аплодируют Ваши дети.

(дети аплодируют и кричат «Спасибо»)

Домовой (Незнайка): А теперь пусть и родители тоже дадут клятву своим детям: (говорят «клянусь»)

Клянусь я хоть мать, или хоть я отец,

Ребенку всегда говорить «Молодец». (Клянусь!)

Клянусь я в учебе ребенка не строить,

Клянусь вместе с ним все науки освоить. (Клянусь!)

Клянусь я за двойки его не ругать,

Клянусь все уроки ему помогать. (Клянусь!)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой. (Клянусь!)

Тогда гениальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду! (Клянусь!)

Выходит ребёнок читает стихи:

"Грустны березки у оград-
День прощанья…
До свиданья детский сад,
До свиданья!
Нам за партами сидеть
В эту осень!
Даже плюшевый медведь
Спать не хочет…
На полу сидит в углу
С ним простились.
Вот дождинки по стеклу
Покатились…
Грустен день, у нас, ребята,
И весёлый,
До свиданья, детский сад.
Здравствуй, школа!"

Ведущий 1: «Не будем больше мы грустить, печалиться, страдать.
Пора уже, выпускники, нам вальс потанцевать!»

Вальс «Расставание»

Домовой (Незнайка): Да, вижу дети уже и правда выросли. Жалко с вами расставаться. На прощание у меня для вас есть подарок. Вот эти волшебные шары.

Выносит гелиевые шары, отпускает их к потолку.

В школе желаю отлично учиться,
И развиваться, и славно трудиться!
Вам сегодня пожелаю 
Всем счастливого пути!
Чтобы трудности, преграды
Вы легко могли пройти. Ну а мне мне пора возвращаться в группу, готовить её для малышей, которые придут сюда после вас.

Слово воспитателям, родителям, заведующей

После окончания все выходят на улицу. Дети с шарами.
Воспитатели:

Запомни маленький дружок
Свой детский сад родной.
Здесь первый сделал ты шажок,
В мир новый и большой.
Учись, трудись и побеждай
Не уставай мечтать.
Волшебный шарик выпускай,
Желанье загадай.
И сбудется оно конечно,
Ведь это - маленький дружок,
Не просто шарик разноцветный,
А детства твоего прощальный огонёк!