"Звезды зажигают"
материал (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО «ЗВЕЗДЫ ЗАЖИГАЮТ»

Звучит музыка, в центр зала выходят 3 выпускника (2 девочки, 1 мальчик) 

Девочка: Наш праздник начинается,

Но скажем мы в начале.

О тех, кто рядом с нами был         ДАША

И в счастье, и в печали.

Мальчик: Кто нам дарил свое тепло,

Любовь и пониманье!

Нам с ними очень повезло!   ВЛАД М.

И в этом их призванье!

Девочка: Словами все не рассказать,

Скорее надо приглашать!

Красивых, умных, дорогих   АНЯ М.

Наших мамочек вторых – Воспитателей родных!

Вместе: Встречайте, Екатерина Сергеевна  и Алла Владимировна!

В зал входят ГОША и за руки выводит воспитателей, дети и взрослые аплодируют.

Дети уходят к выпускникам, строятся на вход.

Вед. 1: Здравствуйте, гости, зрители и наши дорогие родители.

Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Вед. 2: Прекрасный, потому что дети повзрослели:

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный — потому что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Вед. 1: Выпускниками будем любоваться.

Вед. 2: Наш выпуск самый лучший – 2020!

ОБЪЯВЛЯЕМ ДЕТЕЙ ВМЕСТЕ: Встречаем наших супер стар!!!

Ведущая 1.Кокетливых и озорных,

Ведущая 2.Немного дерзких и упрямых,

Ведущая 1.По-детски шаловливых самых,

Ведущая 2. Неторопливых, дорогих,

Ведущая 1.И всех по-своему любимых,

Ведущая 2. И одинаково родных.

Ведущая 1.Встречайте их,

Ведущая 2.Наших выпускников.

Вед.1 Посмотрите на ребят — это звездочки горят,

И от этих звезд-детей, мир становится светлей.

Сегодня засверкают столько звезд, самых разных,

А это значит, нас с Вами ждет чудесный, но последний праздник.

Вед  2ребята вы уже почти школьники, вы многому научились

А петь вы умеете? – да

Танцевать умеете? – да

Значит будем зажигать? – да

Будем петь и танцевать? – да

ПЕСНЯ «Круто ты ходил в детский сад» ( «Фабрика звёзд» )

1. Каждый день, как на работу, осенью, зимой, весной,

Мы спешили, торопились в детский садик свой родной.

Здесь тепло, уют и ласку нам дарили каждый день.

В этот дом, как будто в сказку было нам ходить не лень!

Припев: Круто ты ходил в детский сад – детский сад  

Он сегодня провожает ребят.

Круто ты ходил в детский сад – детский сад  

 Он сегодня провожает ребят.
   

2.Быстро годы пробежали. Мы, конечно, подросли,

Много нового узнали и друзей приобрели…

Воспитателей сначала чуть побаивались мы,

А теперь пора настала—расставаться мы должны!

Припев повторяется.

3. Только нам прощаться надо с детским садом дорогим,

Будет школа очень рада первоклассникам таким!

И красивым, и весёлым—полюбуйтесь вы на нас!

До свиданья, детский садик! Здравствуй, здравствуй, первый класс!

 Припев повторяется.

Дети садятся

Ведущая 1: Много лет тому назад Вы пришли к нам в детский сад.

 С детками – малышками, Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли За дитё переживали.

И казалось вам тогда Будет плакать он всегда.

Ведущая 2: Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс. Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

ПОКА ЧИТАЮТ СТИХИ ПОКАЗЫВАЕТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

1.реб Семь чудес на белом свете, а восьмое чудо – дети!

Посмотрите вы на нас: мы же – прелесть, просто класс!     ГОША

Мы кусались и ревели, ели кашу и компот.

Подросли, большими стали и теперь: такие – вот! (руки на пояс гордо)

2. Реб А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Даша обниматься.
Такими были шалунами,     ЕГОР
Дрались руками и ногами.
Вед.1 А помните 5 лет назад, как вы ходили в детский сад?

3. Реб. Да разве мы ходили?

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.     ГЛЕБ

Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

4. реб  Сегодня настанет пора расставанья!

И завтра я в садик уже не приду.       НАТАША

Но хочется очень сейчас на прощанье

Мне вспомнить, как весело жили в саду.

5.реб Да, когда я маленькой была,

из соски молочко пила  И кашу манную я ела…

как быстро время пролетело!      АЛИСА

Нельзя ли в Детство заглянуть,

хотя б на несколько минут?

Вед 1: Остались позади те дни, вы все, ребята, подросли.

           Родители глядят на вас и понять стараются:

           С вами кончились проблемы или начинаются?

Вед 2: Что беспокоит их в этот час,

           Об этом и узнаем мы сейчас!

Выходят две мамы с ноутбуками, переговариваются: «А может, сюда?», «Нет, смотри, здесь лучше!», «А что предлагает эта школа?»

1 мама: Скоро учиться дочка пойдёт,  Школьная жизнь для нас настаёт.

               Новых забот и хлопот нам доставит,      

               Всю нашу жизнь перестроить заставит!

2 мама: Очень взволнована я, дорогая,

               В какую же школу идти нам, не знаю!  

               Возможностей много, но вот в чём вопрос:

              Где обучаться, чтоб умным сын рос?

1 мама: Да, школы в Енисейске разные есть:

               Общеобразовательных не счесть,

               Художественная, музыкальная,  

               Лицей, центры английские…

               Разные школы - далёкие и близкие.

               Как тут не растеряться? Где детям обучаться?

2 мама: Ой, посмотри, объявление! (смотрит в ноутбук)

               Проект «Школа нового поколения»! (читает)

               Так...Читать, писать, примеры решать,      

                Компьютер изучать, рисовать, вышивать,

               Петь, лепить, мастерить....

               Мы многому можем детей научить!

1 мама: Об этом нужно нам узнать,

               Ни минуты не терять!

               Поспешим туда скорей    

               И узнаем всё о ней!

Подходят к избушке, на крыше надпись «Школа нового поколения».

1 мама: Похоже, это здесь.

Выходит Опечатка под музыку

2 мама: Здравствуйте, а вы кто?  

Опечатка : Здравствуйте! Как это, кто?

Будем знакомы Я ОЧАПАТКА, ТО ЕСТЬ Я ОПЕЧАТКА!

Королева всех испорченных слов!! Директор этой замечательной школы!

 Прошу любить и жаловать! Я про школьные дела Все на свете знаю.

Приходите вы ко мне, ШКОЛУ открываю!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ОПЕЧАТКИ И ОНА ХОДИТ ПО ЗАЛУ И ПРИТАНЦОВЫВАЕТ

Опечатка: Так, так, так, значит, вы в школу собрались?

А вас туда пустят? Как же… и не мечтайте!

В школу-то, не каждого берут!

Ну, да ладно, если загадки мои отгадаете, то я помогу туда попасть…может быть.

 Ну что, согласны? Тогда слушайте!

Хнычет без усталости Из-за каждой малости.

Может, девочка больна? Нет! Вполне здорова!

Отгадайте, кто она? Ну конечно…

Дети. Рёва!

Опечатка:Точно! Точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки – рёвы!

И эти, и эти! (Показывает на девочек) Правда, мальчики? Ах, нет?

Тогда следующую загадку слушайте!

Утром возле калитки Я встретила Кириллку – Грязного, сердитого,

Лохматого, немытого. Чуть не умерла со страха Вот попался мне…

Дети. Неряха!

Опечатка:: Угадали! Угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки – неряхи!

 Согласны со мной, девчонки? как нет? Неужели ваши мальчишки аккуратные и опрятные?

Дайте-ка я посмотрю! И, правда, все такие красивые, чистенькие!

Ну, ничего! Вот вам следующая загадка!

Я у Тани попросила: - Дай мне куклу поиграть!

Но она не разрешила: - Кукла очень хочет спать!

Всем понятно вам, ребята, Отговорка Танина…

 Кукла тут не виновата, Просто Таня…

Дети. Жадина! 

Опечатка: Совершенно верно! Надо же, как дружно ответили!

Сразу видно, что все вы жа-ди-ны!

Вед1:Ошибаешься, Опечатка! Ни рев, ни нерях, ни жадин среди нас нет. Наши дети аккуратные и добрые.

Опечатка:Это тебе только кажется. Сейчас мы это проверим.

У меня конфеты есть,

Предлагаю вам их съесть,

Только чтоб их получить

Надо глупости творить.

Ну, кто хочет, начинайте:

Друга лучшего толкайте,

Говорите гадости

И раздам вам сладости!

Вед.2 Такие игры нам с ребятами не нужны. Уходи. У нас очень хорошие и воспитанные дети.

Опечатка: Вы в этом уверены? Сейчас проверим

ИГРА «Жадины» (пока играет музыка, кто больше наберет шаров или конфет в руки)

Опечатка: Ну, что я вам говорила!

Вед.2 Нет, наши дети очень быстрые и ловкие, они дружат со спортом, а еще и умные!

Опечатка: У меня есть волшебная шляпа, с помощью него мы узнаем: какие мысли посещают эти умные головки ваших девочек и мальчиков. И начну я, пожалуй, с мальчишек! (потирает руки от радости).

Так, ну-ка, ну-ка (выбирает мальчика)

ИГРА «ШЛЯПА МЫСЛЕЙ»

1.Сейчас узнаем, лет через 10, на какой машине он будет ездить? (звучит фрагмент песни «Черный бумер»)

О! Девочки, какой завидный жених будет!

2. А какие мысли посещают этого мальчика? Если вызовут твоего друга к доске, ты будешь ему подсказывать? (Не слышу ничего, не вижу ничего, не знаю ничего) Наш человек!

3. Если тебя вызовут на 6 уроке к доске, какие мысли будут в твоей голове? (Дили-дили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали) Наш человек!

4. А теперь узнаем, какие мысли вертятся в голове у ваших девочек? (Ведь я такая красивая сегодня) умница!

5. А у тебя какие секреты? (Я – модница, я –модница, взгляните на меня)

А сейчас я узнаю про мысли пап и мам.лето быстро промчится, что же их ждет 1 сентября? (Ни минуты покоя, что же это такое)

6. ( к папе) Что нужно вашему ребенку для лучшей учебы ? (3 магнитофона, 3 видеокамеры…) О! сколько всего надо

7 Теперь я узнаю у (фио воспитателя) как настроение у ваших детей? (Все хорошо прекрасная маркиза)

8. А сейчас я спрошу у вашей заведующей, нравится ли ей праздник? ( Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались)

Опечатка: Фууууууууууууу! Что – то здесь все не так!

 По моему здесь что то недаработано – нет проказников.

Пойду- ка я еще где – нибудь их поищу (уходит за штору)

Ведущий 1 : Ну а мы продолжаем. Сколько знаний у наших ребят , считать  - умеют, читать – умеют, писать – тоже учились в детском саду. Сейчас дети, покажут как хорошо они знают математику.

ИГРА «Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.

КАКИЕ ОЦЕНКИ ВЫ, ВАШИ ДЕТИ  БУДЕТЕ ПОЛУЧАТЬ НА УРОКАХ

КАКИЕ ОЦЕНКИ ВЫ, ВАШИ ДЕТИ  БУДИТЕ ПОЛУЧАТЬ В КОНЦЕ ЧЕТВЕРТИ

КАКИЕ ОЦЕНКИ ВЫ, ВАШИ ДЕТИ  БУДИТЕ ПОЛУЧАТЬВ ТЕЧЕНИИ ГОДА
Ведущий2: Вот видите, какие молодцы,  ваши дети! Уже в чём – то быстрее вас!..

А какие они артисты! И в театр ходить не надо. Полюбуйтесь на наших звезд

СЦЕНКА «Мечтатели» Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям.

ВЕД 1 Однажды в тихий час…

1 ребёнок: 
Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь! 
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать! 
2 ребёнок: 
Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать! 
Я бы в магазин пошла,          
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки! 
3 ребенок: 
Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,                
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
4 ребенок: 
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,        
И получать подарки. 
5 ребёнок
Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,              
И туфли - "шпильки" - каблуки.
Очень-очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»! 
6 Ребёнок: 
Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!   
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
Воспитатель-ребёнок: 
Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?   
Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали, сели на места)

ВЕД 1 А сейчас, навострите свои ушки и послушайте частушки!

ЧАСТУШКИ

Нашу няню очень любим,

Она тоже любит нас.

И задорную частушку         

Пропоем мы ей сейчас!

  Утром нас приводят мамы,

И бываем мы упрямы.

В раздевалке поревем,

А потом играть идем.

Витамины всем полезны -

Это медик нам сказал           

И ребятам в нашей группе

Всем по витаминке дал!

Скоро вырастем большими,

Годы быстро пролетят,

Будем часто вспоминать мы

Наш любимый детский сад!

Будем громко петь частушки,

Чтобы стало веселей,

Мы сегодня поздравляем

Наших воспитателей!

Дети садятся на стулья

Музыка звучит. Выходят Лентяй и Опечатка

Лентяй: Ох, скукотища кошмарная!

ВЕД 2 Опечатка, это кого это ты привела к нам в детский сад?

Опечатка.   Знакомьтесь, это мой заместитель. Школу вместе открыли.

Я все работаю, а он отдыхает. Ленится и ленится.

Лентяй: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?
Опечатка. Это ж новенькие прибыли.

Лентяй: Давно у нас пополнения не было.

Приветствуем вас, дорогие друзья - лодыри, лентяи и лоботрясы! 
Вед 1: Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути,
В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.
Лентяй: Да как это мы вам не нужны?

Вы знаете сколько у нас друзей двоечников-лентяев?

О-го-го, сколько! вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап).

Это же ведь мои старые друзья.

Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен.

Привет, друзья! (машет папам).
Вед 1: Не придумывай, Лентяй! У таких хороших детей не может быть пап двоечников.

Ты их с кем-то путаешь!
Лентяй: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!....... 
Вед 2: Нет, Лентяй, наши родители очень умные и сообразительные. Сейчас мы тебе это докажем

Игра  «Что чему принадлежит?»

Дети делятся на две команды, которые выстраиваются лицом к зрителям друг за другом, каждая у своей парты. Каждая команда получает задание собрать набор принадлежностей, необходимых для того или иного школьного предмета, который изучается в первом классе. Все предметы лежат на столе вперемешку. Надо по команде, по очереди, по одному подбежать к столу, где лежат все предметы, выбрать то, что необходимо и уложить на парте своей команды. Детям нужно не только собрать необходимый набор вещей, но и определить, на каком школьном уроке это всё им пригодится.

Предлагаемые дисциплины и принадлежности.

Рисование: карандаши, альбом, ластик, ватман, маркер, фломастер, краски акварельные, кисточка, гуашь;  фрукты, кувшин, ткань для натюрморта.

МАТЕМАТИКА, МУЗЫКА, ФИЗКУЛЬТУРА

Лентяй: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют.

А дети ваши такие же умные, как их родители.

Пусть докажут, что они не из команды лентяев и двоечников,

смогут ли они без родителей справится?
Вед 1. Конечно смогут. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу

ИГРА С ЛЕНТЯЕМ  НА МЕСТАХ «ЧТО ВОЗЬМЕШЬ В ШКОЛУ»

Если в школу ты пойдёшь,
То с собою что возьмёшь:
В клеточку тетрадку? (да)
Новую рогатку? (нет)
Веник для уборки? (нет)
Хлебушка две корки? (нет)
Альбом и краски? (да)
Карнавальные маски? (нет)
Азбуку в картинках? (да)
Рваные ботинки? (нет)
Фломастеры и ручку? (да)
Гвоздиков кучку? (нет)
Карандаши цветные? (да)
Матрасы надувные? (нет)
Ластик и линейку? (да)
В клетке канарейку? (нет)
Лентяй:Ладно, что в школу нужно брать Вы знаете. 
Опечатка. Что, Лентяй, делать будем? Мы теряем клиентуру! Нужно что-то предпринять!
Лентяй: Других детей пойдем искать! Не найти здесь пониманья! 
До свиданья, до свиданья!
Под музыку уходят. 
Вед 2: Мы очень рады, что Вы справились со всеми заданиями наших нежданных гостей.

Доказали, что Вы умные, любознательные и внимательные. И мы предлагаем продолжить наш праздник!

Реб. Мы выросли большими,

Уходим в первый класс!

Сегодня на прощанье        

Споем сейчас для вас

ПЕСНЯ переделанная «ЗАЖИГАЙ»

1. Быстро годы пролетели —

Детский сад позади.

Мы совсем большими стали,

Школа ждёт впереди!

Мы — уже не дошколята —

Первоклашки почти!

Пожелайте нам удачи

Пусть исполнятся мечты!

Это не забава, это не игра

В школу мы шагаем – нам пришла пора!

ПРИПЕВ: Звездочки, в садике сияют

Звездочки, счастья вам желают

Звездочки, садик покидают

Звездочки, в зале зажигают 2 - раза

2. Мы желаем всем ребятам

Самых ярких побед

В жизни школьной и счастливой

Пусть горит яркий свет

С детским садом попрощаться

Нынче всё же пора,

Но не стоит огорчаться,

Улыбнись, детвора.

Это не забава, это не игра

В школу мы шагаем – нам пришла пора!

ПРИПЕВ: тот же

Вед. 2   Талантов нам не занимать,

О каждом можно здесь сказать,

Достоин всяческих похвал,

Ты - молодец, ты – суперстар!

Вед. 1  Вы – звёзды, ребята, светите сильней!

Дружите, сливайтесь лучами огней!

От счастья сияют родителей лица,

И вашим успехом все будут гордиться!

ВЕД 2   мы зажигаем звёзды, как свечи,
Чтобы все видели – мир бесконечен!
Знайте, друзья, хоть их и не счесть,
В небе для каждого звёздочка есть!

ВЕД 1. А напоследок предлагаем вам немного размяться

Для этого мы приглашаем самых смелых и активных   2 ПАП И 4 МАМ

У нас для вас сюрприз, сейчас состоится ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ батл между родителями и детьми.  

Давайте поддержим наших смельчаков.

Команда родителей: ВЫ БУДЕТ  ПОВТОРЯТЬ ДВИЖЕНИЯ ЗА НАДЕЖДОЙ ВАСИЛЬЕВНОЙ!!!

А КОМАНДА ДЕТЕЙ БУДЕТ ПОВТОРЯТЬ ДВИЖЕНИЯ ЗА АНЕЙ М ИЛИ НАТАШЕЙ

Дети начинают первыми!

И так, все готовы? Тогда начинаем.
ЗВЕДНЫЙ БАТЛ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ

После исполнения танца дети садятся на стульчики.

Вед 2:  Время пришло – выросли дети   Бал выпускной сегодня у нас.

              Милые мамы, милые папы   Как хорошо, что вы рядом сейчас.

ВЕД 1     Пусть из звёздочки вспыхнет звезда,  Верим, каждый малыш ею станет

              Будет сложно пусть, не беда   Этот радостный день настанет!

Вед 2 А сейчас слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Сидоровой Ирине Рудольфовне (вручение дипломов)
ЗАВЕДУЮЩАЯ Сейчас слово предоставляю вашим воспитателям

Подарок от воспитателей для детей: ПЕСНЯ + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ЗАВЕДУЮЩАЯ  Ваши родители тоже торопятся сказать несколько тёплых слов сотрудникам детского сада и вам, дорогие ребята.
1.Ребёнок.Заведующей
Всё в саду у нас отлично –
Красота во всём видна,
Потому что самолично
Чудеса творит ОНА!        
И заведующей нашей,
За старания её,
Мы сейчас спасибо скажем
За душевное своё!
2.Ребёнок

Методисту так не сладко,
Как рабочая лошадка,
Тянет груз она такой,
Не для премии большой.        

Есть ответственность и воля,
Пожелаем ей здоровья,
За её любовь к работе,
Методисту быть в почете!

3.Ребёнок музыкальный руководитель
Нет занятий интересней, Музыкальнее и громче.
Танцевали с Вами вместе И старались, что есть мочи.    
Научили Вы нас петь  И играть, и слушать.

Даже тех, кому медведь  Наступил на уши!

4.Ребёнок

В детском садике физрук
Очень нужен всем вокруг,
Он спортивный дух вселяет
И детишек закаляет!              
В выпускной сказать спасибо
От души ему спешим
И желаем лишь рекордов,
Стойкости, побед больших!
5.Ребёнок

Дорогой вы наш психолог,
С выпускным вас поздравляем,
Знатоком вам детских душ
Оставаться пожелаем.            
Были вы все время рядом,
Деткам в жизни помогали,
От обид, проблем и страхов
Малышей своих спасали.
7.Ребёнок
Всем расскажем по секрету
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,        
Всех труд важен и весом!
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!

Ведущая 1  Спасибо, Вам, дорогие родители и ребята за пожелания. 
Вот и подходит к концу наше шоу.

Вы все родились под счастливой звездой. 
И дай вам бог счастливого и звездного пути в жизни.
Вед 2: Хоть малы вы, но таланты! Вы артисты, музыканты.
Наградить хотим мы вас в этот день и в этот час 
подарки

Игра с родителями

1. Место, к которому не любят выходить ученики. ( Доска. )
2. Сюрприз на стуле учителя. ( Кнопка. )
3. Плоский глобус. ( Карта. )
4. Клуб знакомств для родителей и учителей. ( Родительское собрание. )
5. Альбомчик для автографов родителей.( Дневник. )
6. От двух до пяти. ( Оценка. )
7. Место, где дети отбывают 11 лет. ( Школа. )
8. Сигнал к началу и окончанию мучений. ( Звонок. )
9. Президент в масштабах школы. ( Директор. )
10. Лобное место в классе. ( Доска. )
11. Мальчики этого не носят. Во всяком случае, российские. ( Юбка. )
12. Её носят всадники и прячут школьники. ( Шпора. )
13. Три месяца счастья. ( Каникулы. )
14. Десять минут свободы. ( Перемена. )

.