сценарий праздника на улице для всех групп к 1 сентября.
материал

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №108 комбинированного вида
Выборгского района Санкт-Петербурга

Сценарий праздника на улице в детском саду «День знаний»

Методическая разработка праздника, посвящённого Дню знаний и открытию нового детского сада.

Тема: «1 сентября – День знаний»

       Воспитатель:

Ревенко Е.В.

Санкт-Петербург, 2021

Описание: данный сценарий будет полезен педагогам-дошкольникам при проведении праздника 1 сентября.

Интеграция ОО «Физическое развитие»,  «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» по ФГОС.

Цель: создание эмоционально-положительного настроя на новый учебный год

Задачи:

- подготовить детей к началу учебного года;
- настроить на получение новых знаний;
- развивать эмоциональную отзывчивость.

Формы организации: фронтальная,  индивидуальная.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Технические средства и оформление:

1. Музыкальное оформление:

- Михаил Меерович начало из мф Приключения домовёнка Кузи

- « Приходите в гости к нам»; муз. В. Дашкевича; сл. Ю. Кима

-  «Песня ученого кота» композитор (музыка) Михаил Чертищев; Автор слов (текста) Александр Боярский

- «У лукоморья»

- «Песня Василисы», Михаил Чертищев.

-  «Песня Бабаы Яги», Михаил Чертищев.

- « Мы играем, не скучаем», О.Воеводина.

2. Декорации, реквизиты, атрибуты: музыкальный центр, театральная ширма, сундук, лавка, зеркало.

Условия и особенности проведения мероприятия: проводится на улице, для всех возрастных групп.

Действующие лица:

Ведущий, Домовенок Кузя, кот Ученый, Василиса-Премудрая, Баба-Яга.

Ход праздника:

♫ Дети  под  музыку выходят на площадку(« Приходите в гости к нам».)

Ведущий:
Сегодня удивительный и прекрасный праздник 1 сентября. Он важен для всех: и для малыша, который многому учится, играя, и для взрослого, который много познал в жизни. Этот праздник называется День знаний. Отмечается он первого сентября. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?
Правильно в детский сад.

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?

Ребенок:
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем.
Потому и говорят:
В этом доме детский сад.

Ведущий:
Дети, а еще сегодня в нашем саду новоселье. Это праздник в честь нашего нового детского сада! И тут у нас приготовлены подарки для нашего сада, в честь этого события. Но самые дорогие подарки- это хорошее настроение и добрые слова.  А какое первое «доброе» слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.

Дети:
Здравствуйте

Ведущая:
«Здравствуйте!», — скажем солнцу и птицам,
«Здравствуйте!», — милым улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым,
Пусть доброе «Здравствуйте!» слышно и вечером!
Здравствуйте, девочки! – Здравствуйте!
Здравствуйте, мальчики! – Здравствуйте!
Здравствуйте, взрослые! – Здравствуйте!
Здравствуйте, здравствуйте, все!

ВЕДУЩИЙ:

Можно всем вместе поиграть в игру «Мы большой построим дом»

Мы большой построим дом

Соберемся вместе в нем. (Дети собираются в круг и берутся за руки. У каждой группы свой круг)

Дети собираются,

Домик закрывается

Чик, чик, чик. (На эти слова проверяем, как держат дети друг друга за руки)

Двери открываются (Дети отпускают руки друг друга)

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,(стучат кулачек о кулачек)

Кто стучится в гости вдруг? (прикладывают руку к уху)

Может, серенький зайчишка? (изображают зайчиков)

Может, косолапый мишка?, (изображают косолапых мишек)

Может, рыжая лиса? (изображают лисичек)

Вот, какие чудеса! (Разводят руки в стороны)

Это сказка к нам пришла!

♫ Раздается музыка (тема домовенка из мф Приключения домовёнка Кузи)

Ведущий:
Ой, ребята, кто-то к нам торопится.

Кузя: Караул! Мой сундук! Мои сказки!

Ведущая: Кто ты такой?

Кузя: Послушай, девочка, - ты меня не видела, я тебя тоже!

Ведущая: Как это «не видела?»

Кузя: А так! Я домовой! И меня можно увидеть только по особому случаю!

Ведущая: Так сегодня и есть такой особый случай! Сегодня день знаний и новоселье в детском саду!  

Кузя: Как!? Ну, тогда я пропал! Какое же новоселье без моего сундучка, без моих сказок?

Ведущая: Послушай, Кузя, среди наших подарков есть один забавный сундучок! Может, ты ищешь именно его?

Кузя: Ну, давай же скорее посмотрим! (подходят к подарочным коробкам, где стоит сундучок).

Кузя: Это мой сундук! Мой волшебный сундук со сказками! Спасибо тебе, добрая воспитательница! А теперь садись, я покажу тебе сказки из моего сундучка!

( ♫ Звучитмузыкальная тема «Приходите в гости к нам». 

Ведущая и Кузя садятся на скамеечку около подарков)

Кузя открывает сундучок.

Ведущая: Ой! Это же Кот ученый!

♫ Звучит музыка (Тема Ученого Кота)

Выходит Кот Ученый.

К.У.: Разрешите представиться – Кот Ученый

Кузя: Здравствуй, кот Ученый! Ты нам как раз то и нужен.

К.У.: Очень приятно слышать! А разрешите полюбопытствовать зачем?

Кузя: Сегодня праздник у ребят – День знаний и Новоселье в детском саду! А ты УЧЕНЫЙ-это для дня знаний и КОТ - а котов раньше на Руси первых в дом пускали при новоселье.

К.У.: Это, конечно, замечательно! Но у меня много дел: сначала нужно сходить направо и песню спеть, потом налево – сказку рассказать…..

Кузя: Да знаю, знаю…я даже танец такой могу показать и тебе помочь управиться с твоими делами. Показать? Ну, а вы ребята мне все вместе помогите.

♫ Звучит песня «У Лукоморья дуб зеленый» 

 все вместе (по показу) танцуют танец.

Кузя: Ну что, Кот, помогли мы тебе с твоими делами? Заходи теперь в наш сад со своими сказками, а ты, воспитательница, проводи -ка кота по группам нашим. Да все покажи- да расскажи.

Ведущая уходит вместе с котом.

Кузя: А я пока посижу, в сундучок свой погляжу.

♫ 8. ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВХОДИТ ВАСИЛИСА.

ВАСИЛИСА: Здравствуй, добрый молодец! Как тебя звать, величать?

Кузя: Привет, красавица! Зовут меня домовенок Кузя. А ты кто такая?

ВАСИЛИСА: Я, Василиса Премудрая!  

Кузя: ой-й-ой! Подумаешь, Премудрая! Зачем тебе мудрость? В сказке и без мудрости прожить можно.

ВАСИЛИСА: Да как же без мудрости? А если кому-то в беде помочь нужно? Расколдовать кого-нибудь – это ведь не простая задача!

Кузя:  Задача?! Нам в школе домовых тоже задачи задают. Для меня любая задача пустяк.

ВАСИЛИСА: Тогда  попробуй решить такую задачу.

1.

Под кустами, у реки, жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать…

Кто успел их сосчитать?

2.

    На большом диване в ряд куклы Танины сидят:

Три матрешки, Буратино и веселый Чиполино.

Помоги Танюшке сосчитать игрушки.

3.

      Вяжет бабушка-лисица  трем внучатам рукавицы

      «подарю вам скоро, внуки, рукавичек по две штуки,

     Берегите, Не теряйте! Сколько всех пересчитайте!»

КУЗЯ ЗАТРУДНЯЕТСЯ В ОТВЕТЕ.

ВАСИЛИСА: Ах ты, хвастунишка! Ни одной задачки не решил.

Кузя: извини, Василиса, я же из маленьких домовых, конечно мне еще много чего узнать нужно и в школу меня не пускают. Вот, я в детский сад пришел…. (начинает плакать..)

(Ведущая возвращается в музыкальный зал, видит, что Кузя плачет, подходит его успокаивать)

Вед: Кузя. Оставайся в нашем саду. Мы тебе все расскажем. Все покажем, всему научим!

ВАСИЛИСА: это очень мудрое решение! Ну. А мне пора в сказку возвращаться. До свиданья.

♫уходит под музыкальную тему Василисы

Вед: До свидания, а мы с тобой, Кузя, давай еще в твой сундучок заглянем?

♫ Звучит музыка,  Бабы Яги.
Вед: Что за шум и тарарам?

Кто-то в гости мчится к нам!

Кузька: Ох, батюшки, ох, матушки! Кажись, моя бабуся в гости пожаловала! Прятаться пора! (Кузя прячется за ширму).

Появляется Баба Яга.

Б. Я: Вот он, сундучок-то. Сейчас открою и заберу все эти, как их там– сюрпрызы. (Пытается открыть ножом, вилкой, кулаком стучит, ничего не получается, злится). А ещё говорят радость приносит.

Вед: Баба Яга, это же сундучок домовёнка Кузи! Отдавай его нам!

Б.Я.(пугается): Фу, напужала, лихоманка. Сундук я вам не отдам. И вообще первым делом принято здороваться с гостями. Здрасьте! Не припозднилась я? Вижу я у вас здесь праздник, а меня даже не позвали!
А я ж полгода собиралась,

Раз в пятьсот лет причесалась,

Зуб единственный я свой

С мылом вымыла водой.

У меня в лесу ведь нету

Ни «Ква-фреш», ни «Блендамету».

Всё испорчу вам праздник, всех повыгоняю! Ну, держитесь, сами виноваты! (Свистит в свисток.)

Вед: (затыкает уши) Баба Яга, погоди.

Не устала ты сердиться?

На людей на добрых злиться?

Ну-ка, лучше улыбнись,

На деток наших посмотри, какие они у нас замечательные!

Да в зеркало волшебное посмотри (ведущая достает волшебное зеркало из сундука и дает его Бабе Яге)

Хороша! Ну, просто пава!

Симпатична и румяна! Правда, ребята?

Б.Я: Это да! Я, самая красивая! Я, самая прекрасная! Ну, да ладно, так уж и быть повеселите старушку. Может я и подобрею и отдам волшебный сундучок. Я например, люблю играть…..

Вед: Баба Яга, очень хорошо! Вот мы сейчас вместе все и поиграем под музыку, Я буду показывать – а вы все вместе повторяйте.

♫ Музыкальная игра на ускорение (Мы играем не скучаем)

Вед: Баба Яга, какая ты весела, хорошая, оставайся с нами и отдай нам, пожалуйста сундучок.

Б.Я: Ой, спасибо, вам за хорошие слова! понравилось мне у вас! И сундучок я вам отдам! А остаться не смогу – дел много! Спешу я. До свидания!

 И убегает. А Кузя появляется из-за ширмы

Кузька: Сундучок мой, миленький (Кузя прижимает и поглаживает свой сундук). Спасибо, тебе, добрая воспитательница, что сундучок мой спасла от вредной Бабы Яги.

Вед: Всегда пожалуйста, Кузя. Только Баба Яга не такая уж вредная и плохая! А даже она очень милая и хорошая.

Кузька: ой, не верю! 

Вед: Кузенька, а ты поверь! Мы ей подсказали, как стать хорошей. Для этого достаточно улыбнуться. Даже песня есть такая. Давайте все вместе такую песню споем.

♫ Песня «от улыбки каждый день светлей»

Кузька: хорошо у вас! Все! Решил, остаюсь в вашем детском саду. Сейчас немного покручусь…….и в игрушку превращусь.

♫ Звучит музыка и Кузя превращается в игрушку.

Теперь я готов остаться у вас в детском саду.

Ведущая: Ребята, нам пора возвращаться всем в детский сад, каждому в свою группу, а Кузенька пойдет вместе с нами и останется жить в нем.