Сценарий праздника 1 апреля – день Юмора и Смеха
материал (младшая группа)

Сценарий праздника: "1 апреля – день Юмора и Смеха"

(адаптирован для проведения одним воспитателем)

(первая младшая группа)

Разработала: воспитатель 1 младшей группы Грачева А.Г.

Цель:

Формировать потребность в общении со сверстниками, развивать способность к совместным действиям в быту и игровой деятельности.

Задачи:

- Учить соблюдать определённые правила в процессе игровой деятельности.

- Формировать у детей умение и навыки практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой).

- Формировать положительные эмоции.

Материал: колпачки, воздушные шары, мыльные пузыри, весёлая музыка.

Ход мероприятия:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, сегодня 1 апреля. Кто-нибудь знает, что сегодня за праздник?

(Если дети затрудняются с ответами, воспитатель называет праздник День юмора и смеха)

Воспитатель: Дети, у меня для вас есть сюрприз! Посмотрите, у меня в руках волшебный платок, который творит чудеса! Сейчас я накину этот платок на себя и посмотрим, что произойдет!

(Воспитатель накидывает платок, в котором заранее спрятан парик и нос клоуна)

Звучит музыка, воспитатель скидывает платок.

Воспитатель:

Ой-ой, что это? (обращает внимание детей на нос клоуна)

Дети отвечают (помощь воспитателя, если дети затрудняются)

Клоун: Здравствуйте! Привет! Салют! Давайте знакомится! (идёт, подавая каждому руку)

Меня зовут клоун Бом, а вас? Что-то не слышу, ну как громче!!!

Давайте вместе потанцуем!

Клоун: Какие вы молодцы, так хорошо танцуете!

- А вы знаете, почему я к вам пришел?

Ответы детей!

- Конечно! Сегодня день смеха, это, так сказать, мой профессиональный праздник. Ведь моя профессия – это веселить всех вокруг.

- Ребята, а давайте оденем праздничные колпачки.

-Ребята, а вы знали, что я еще и фокусник! Да-да! Сейчас я вам покажу!

Берём волшебный платок, произносим волшебные слова:

 Крибли-крабле-бумс!

(Из под платка падает сдутый воздушный шарик).

-Ой, что это?

Дети: Воздушный шарик!

Клоун: а что нужно с ним делать?

Дети: надувать!

А давайте-ка я попробую его надуть! (получается надуть шар не с первого раза)

Игра «Поймай шарик»

Клоун: Ой, какие вы весёлые ребята! Будем еще играть? (ответы детей)

Хорошо!

Берём волшебный платок, произносим волшебные слова:

 Крибли-крабле-бумс! (Из под платка падают мыльные пузыри).

Ребята, а что это за баночка?

Дети: мыльные пузыри!

Ну ка, попробуем! Ой, какие они красивые! Поиграем с ними?

Дети: Да!

Игра «Мыльные пузыри»

Клоун: Ох, наигрался с вами я, пора мне собираться домой. Мне очень понравилось в вашем детском саду. Обязательно зовите меня еще! Пока!

(Клоун накидывает на себя  волшебный платок, снимает парик и нос).

Воспитатель: ребята, понравилось вам веселье?

Пусть смех и улыбки

Не знают границ…

Пусть будет светлее от радостных лиц!

Да здравствует шутки и веселья!