Сценарий ко дню матери
материал (средняя группа)

Развлечение ко Дню матери в средней группе

Цель:

• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.

• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.

• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельностью

• Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.

• Создать праздничное настроение у детей и мам.

Предварительная работа:

Беседа с детьми об истории происхождения праздника.

Подбор литературного материала.

Разучивание стихотворений о маме.

Разучивание песенки

Подготовка подарков для мам(сердечки , цветы, портреты).

Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

Программные задачи:

• Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери, стремление ей помогать, радовать её.

• Расширение представления детей об общественном празднике «День Матери».

• Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления хороших, доверительных отношений с ребёнком.

• Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

• Воспитание смелости, взаимовыручки, коллективизма.

• Побуждение детей и родителей к активному участию.

Ход мероприятия

Дети под музыку выходят из-за занавеса, встают полукругом и читают стихотворение:

Мама-это небо! (руки вверх)

Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама-это счастье (руки к груди)

Мамы - лучше нет (машем головой нет - нет)

Мама-это сказка! (большой палец  Во)

Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама-это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй руками мамам)

Дети дарят цветы мамам и садятся на стульчики.

Ребенок:

Подрастем и будем сами

Мы заботиться о маме

А пока доставим ей

Радость песенкой своей.

Дети поют песню про маму:  «Каждый по - своему маму поздравит» (под фонограмму)

Дети читают стихи.

1. Я сегодня утром встал

С удивлением узнал

Что у нашей мамы праздник

Вот такой вот я проказник.

2. А меня сегодня в садик

Папа утром провожал

Не скучай моя мамуля

Крикнул  я  и  убежал.

3. Мамочка родная,

Я тебя люблю

Я сорву цветочки

Тебе их подарю.

4. Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей.

5. Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

Воспитатель: Мама всегда и во всем самая-самая. И сегодня мы предлагаем нашим мамам поучаствовать в конкурсах вместе со своими детьми.

И наш первый конкурс, очень простой, называется «Узнай своего ребенка».  Мамам предстоит  с закрытыми  глазами найти  своего  ребенка.

Воспитатель: А теперь девочки нам покажут сценку

Сценка ко дню матери «Три мамы» 
 
 Действующие лица: девочка с куклой, мама, бабушка, ведущий. 
 
 Ведущий. 
 
 Танюша под вечер
 С прогулки пришла 
 И куклу спросила 
 
 Девочка. 
 
 Как, дочка, дела?

 
 Опять ты залезла под стол, непоседа? 
 Опять просидела весь день без обеда? 
 С этими дочками прямо беда! 
 Скоро ты будешь, как спичка, худа, 
 Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка. 

Девочка берет куклу, усаживает за стол. 
 
 Воспитатель:
 Танюшина мама 
 С работы пришла 
 И Таню спросила. 
 

Мама. 
 
 Как, дочка, дела? 
 Опять заигралась, наверно, в саду?
 Опять ухитрилась забыть про еду?
 «Обедать!» - кричала бабуля сто раз,
 А ты отвечала «Сейчас!», да «Сейчас!»
 С этими дочками прямо беда! 
 Скоро ты будешь, как спичка, худа, 
 Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка. 

 
 (Усаживает девочку за стол.) 
 

Воспитатель:
 Тут бабушка - 
 Мамина мама пришла 
 И маму спросила 
 
 Бабушка. 
 
 Как, дочка, дела? 
 Наверное, в школе за целые сутки 
 Опять для еды не нашла ни минутки.
 А вечером съела сухой бутерброд?! 
 Нельзя же сидеть целый день без обеда! 
 Учителем стала, а все - непоседа. 
 С этими дочками прямо беда! 
 Скоро ты будешь, как спичка, худа, 
 Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка. 

 Все усаживаются за стол. 
 
 Воспитатель:
 
 Три мамы в столовой сидят, 
 Три мамы на дочек глядят! 
 Что с дочками делать упрямыми?

Все. Ох, как же непросто быть мамами! 

Воспитатель: а теперь мы хотим загадать детям загадки.

Внимательно их слушать нужно, а потом ответить дружно!

1. Кто позже всех ложиться

И раньше всех встает?

В заботах день проводит

И очень устает?         (мама)

2. В ушках маминых сверкают

И совсем они не тают.

Серебрятся льдинки-крошки

В маминых ушах    (сережки)

3. Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки.     (суп)

4. Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке     (бусы).

 Воспитатель: Молодцы, мамы, а теперь давайте посмотрим, какие вы ловкие и проворные. И второй конкурс нашего вечера очень веселый, а называется он «Веселые пингвины» мамы вместе с детьми должны пройти расстояние, зажав воздушный шарик, ногами в коленях).

Воспитатель: Какие ловкие мамы, какие замечательные дети!

Ребенок:

Мамочка, как бабочка,

Веселая, красивая.

Ласковая, добрая,

Самая любимая.

Воспитатель: Ребята, а какие ласковые слова, хорошие слова вы знаете про мам?

Дети: любимая, дорогая, ласковая, заботливая, милая, нежная, мамочка, мамулечка.

Воспитатель: молодцы ребята. Нам бы хотелось, что бы вы как можно чаще называли своих мам такими словами.

Воспитатель: русская мудрость гласит: «Сердце матери - лучше солнца греет». Предлагаем дружную игру-соревнование между детьми «Нарисуй солнышко». У каждого члена команды в руке гимнастическая палка, впереди обруч. Поочередно выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать солнышко».

Воспитатель:  Ай, да молодцы! А сейчас загадки  для мам

1 Большой, с лохматой бородой,
 Как метель метёт зимой,
 Дома он в углу стоит
 За порядком он следит  (веник)

 2 Есть у веника подмога
 Мусор любит он носить.
 Уступай ему дорогу,
 Чтоб сор весь вынести  (совок)

 3 Люблю людям помогать
 Воду в дом могу таскать.
 Но могу быть и пустым,
 Красным, жёлтым, голубым  (ведро)

4 Пыль увижу- заворчу,
 Заворчу и проглочу! (пылесос)
 

Воспитатель:  А кто же главные ваши помощники?

1Поверьте-это чудо!
 Как аленький цветок.
 Как на берёзке почка
 У вас родилась…. Дочка!
 

2 Он лучше всех на свете.
 И он такой один.
 Защитник и помощник.
 Конечно - это…… сын!

Воспитатель: а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы пеленать малышей. И следующий конкурс «Запеленай малыша». Участие могут принимать и мамы и бабушки.

(Под фонограмму      )

Воспитатель: Молодцы мамы и бабушки, не разучились! Наши ребятишки приготовили вам замечательные подарки.

Все дети читают стихотворение

“Портрет”

Мы портрет нарисовали,
 Постарались от души.
 От старания сломали
 Все свои карандаши.
 И коричневый, и синий,
 И оранжевый сломали.
 Все равно портрет красивый,
 Потому – что это мама!

Конкурс для мам «Угадай, чья мама» Мамы угадывают себя на рисунках – портретах, которые нарисовали их дети.

Воспитатель: А теперь проверим, читают ли ваши мамы вам сказки на ночь.

Конкурс «Отгадай сказку» для мам и детей

1. Всех важней она в загадке,
 Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки
 Деду с бабкой помогла.
                                  (мышка)

2.Ждали маму с молоком,
 А пустили волка в дом.
 Кто же были эти
 Маленькие дети?
                              (семеро козлят)

3. Уплетая калачи,
 Ехал парень на печи.
 Прокатился по деревне
 И женился на царевне.
                        (Емеля из сказки «По

                      щучьему веленью»)

4. Эта скатерть знаменита
 Тем, что кормит всех до сыта,
 Что сама собой она
 Вкусных кушаний полна.
                      (скатерть - самобранка)

5. Сладкий яблок аромат
 Заманил ту птицу в сад.
 Перья светятся огнем,
 И светло вокруг, как днем.
                                 (Жар-птица)

8. Знает утка, знает птица,
 Где Кощея смерть таиться.

Что же это за предмет?
 Дай дружок скорей ответ.
                                      (Игла)

6. Как у Бабы у Яги
 Нет совсем одной ноги,
 Зато есть замечательный
 Аппарат летательный.
 Какой?
                                      (ступа)

7. Убежали от грязнули
 Чашки, ложки и кастрюли.
 Ищет их она, зовет
 И в дороге слезы льет.
                                (Федора)

9. И зайчонок, и волчица –
 Все бегут к нему лечиться.
                                (Айболит)

10. В гости к бабушке пошла,
 Пироги ей понесла.
 Серый Волк за ней следил,
 Обманул и проглотил.
                           (Красная Шапочка)

11. У Золушки с ножки
 Свалилась случайно.
 Была не простою она,
 А хрустальной.
                                  (Туфелька)

Воспитатель: Молодцы мамы, сразу видно, что сказки вы своим детям читаете. А теперь переходим к следующему конкурсу, который называется «Собери маму на работу». Для игры приглашаются несколько пар с детьми. Посередине зала ставиться стол с аксессуарами: шляпки, шарфики, бусы, заколки и прочее. Мамы садятся на стульчики вокруг стола. По сигналу (музыка) дети начинают украшать свою маму.

Воспитатель: Когда–то Ваши малыши были совсем маленькими, когда–то они делали первые шаги, а вот и танец о первых шагах 
 Заключительный совместный танец с мамами «Топает малыш»

Текст песни:

Каждый по-своему
 Маму поздравит,
 Слушайте, слушайте, как:
 Му-у — телята,
 Пи-пи — мышата,
 А поросята вот так: хрю-хрю!

 Каждый по-своему
 Маму поздравит,
 Слушайте, слушайте, как:
 Бе-бе — барашки,
 Чик-чирик — пташки,
 А медвежата вот так: у-у-у!

 Каждый по-своему 
 Маму поздравит,
 Слушайте, слушайте, как:
 Мяу — котята,
 Гав-гав — щенята,
 А жеребята вот так: и-гого!

 Милую мамочку
 Все мы поздравим,
 песню споем для нее,
 Скажем, что очень,
 Скажем, что очень,
 Очень мы любим ее.