Сценарий летнего праздника«День Ивана Купалы»
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий  праздника  «День Ивана Купалы»

Цель: доставить детям радость; вызвать положительные эмоции

Программное содержание:

Познакомить детей с народным праздником – днем Ивана Купалы.

Совершенствовать умение водить хоровод.

Продолжать учить детей отгадывать загадки.

Воспитывать у детей любовь к родному краю, доброту, взаимовыручку.

 Предварительная работа:

Чтение и рассказывание русских народных сказок.

Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением сказочных персонажей.

Хороводные игры .

Материал:

Веночки, цветы, шишки, костюмы для персонажей праздника (взрослые), тексты загадок.

 Ход праздника

 Дети стоят врассыпную на полянке. Под русскую народную песню выходит Купалинка.

- Здравствуйте, люди добрые! Гости званные- желанные! В такой праздник смеха, радости не мало! Солнце свет свой  щедро льет! Такой праздник приходит к нам летом!

День Ивана Купалы мы желаем встретить! И цветочки наши пусть уносит речка, к счастью навстречу, а в костре пусть сгорает все наши неудачи! Душа очищается!

Волшебство и чудо случается! Радостная и счастливая жизнь начинается!

Собирайся народ в наш купальский хоровод!

(Дети вместе со взрослыми встают в хоровод)

Танец с цветами.

( после танца дети бросают цветы в воду).

Разжигают костер и в него дети бросают шишки.

- Ой, а что это за избушка? Кто в ней живет?

Давайте постучим….

(Стучит в дверь. Появляется старичок- лесовичок).

-Здравствуйте, гости дорогие! Я –старичок-лесовичок! А вы , кто такие? Куда идете?

-Да это наши ребятки идут искать  волшебный цветок папоротника.

Может ты нам поможешь?

-Конечно, помогу! И дорогу покажу! Нечистая сила в этот день боится воды, огня и волшебного цветка.

Но вот только надо отгадать мои загадки.

1. Какой цветок носит мужское  женское имя?( Иван да Марья)
2. Вкусен чай и ароматен

      С ней он легок и приятен.

     Листочки сорваны, помяты

     Что вдыхаем? ( запах мяты).

3. Вдоль дорожек его встретишь

      Раны ссадины залечишь

      Сорвешь листочек осторожно

      Кто нас лечит? ( подорожник).

Лесовичок хвалит детей и предлагает завязать ленточки на березке и загадать желание.

( детям раздают ленточки и помогают завязать на веточках под русскую народную песню «Во поле береза стояла»).

Появляется Кикимора.

-Желания загадываете? Празднуете? А я буду вам мешать!

Сели все на места! Вот выполните все мои задания – пущу вас к заветному цветку!

Кикимора дает детям различные задания. После их выполнения хвалит детей и отправляются все на поиски цветка папоротника.

Находят цветок. Рядом с ним  подарки детям.