сценарий выпускного бала "До свидания, детский сад!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД! 
Сценарий выпускного праздника

в подготовительной к школе группе

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ. ВХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.

1-й ведущий.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
Настал торжественный момент!
2-й ведущий.
Веселыми аплодисментами,
Пусть озарится этот зал,
Итак, друзья, мы начинаем,
Наш выпускной, прощальный бал.

1.Танец-вход с воздушными шарами

«ЭТО НАШЕ ДЕТСТСВО»

На заключение дети выстраиваются полукругом,

 отпускают шары ввверх.

1-й ведущий.
Вот пришел к нам долгожданный  этот день и этот час.
Собрались мы в нашем зале вместе все в последний раз.

Дети: 1. Мы шары развесели, цветы нарисовали

            Мы и не заметили, как большими стали.

           2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

               И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

           3. Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

               Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

4. Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

 Были просто дошколята, а теперь – ученики!

5. «Дошколенок, дошколенок!»-  слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня:

Встану завтра рано- рано, и с утра «школенком» стану!

              6. Будем в школе мы учиться, обещаем не лениться!

Детский сад наш не грусти, мы теперь ученики!

2. Песня «ПЕСЕНКА РАССТАВАНИЯ »

(Маленькие солнечные зайчики)

Ребенок.

В этот праздничный денек грустно нам немножко,

Впереди первый звонок – новая дорожка!
Ребенок.

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.
Ребенок.

До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!
Ребенок.

Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все: ПРИВЕТ!

3. Песня «ПЕРВОКЛАШКИ»

Садятся на стульчики

Слышится  шум пропеллера, под музыку

ВЛЕТАЕТ КАРЛСОН.

Карлсон:

Привет, друзья! А вот и я! Узнаете вы меня?

А что это вы здесь делаете? У вас наверно праздник? Интересно! Какой сегодня праздник, День варенья? День печенья? (Дети отвечают.) А-а-а, так у вас выпускной! А почему же вы так сидите скромно? Надо обязательно праздновать так, чтобы все окружающие знали, что у девочек и мальчиков из детского сада № __   сегодня выпускной!

Ну, давайте все вместе похлопаем в ладоши, и громко крикнем «Ура» 3-4!

Все хлопают в ладоши, и кричат «Ура!»

Карлсон:                                                                                                                                

Молодцы! А теперь расскажите мне, как вы дальше жить собираетесь? Детство тю-тю, всё, закончилось! Пора уже и взрослую жизнь начинать! Пойдете, завтра уже на работу устраиваться! Вот ты, девочка, кем хочешь работать?. Наверное, врачом?

А ты, мальчик — наверное — летчиком?. А вот этот мальчик, очень на банкира похож!

Ну что вы все заладили — в школу, в школу! Неужели, для того чтобы работать летчиком, банкиром, или врачом, обязательно сначала нужно учиться в школе? И сколько лет нужно учиться? Одиннадцать?. С ума можно сойти! Ну, и зачем так много? Например, я вот возьму и стану, без всякой учебы, ну. например…

Придумал! Я стану директором школы! А что? – я мужчина в самом расцвете сил! Да, решено, я буду директором! А вас, мальчики и девочки, я зачисляю в свою супер — пупер школу!

Значит так, когда я скажу «звонок», вы все громко кричите «Динь — динь!».

Приготовились, пробуем! Звонок! Дети кричат «Динь — динь!».

Какие вы все молодцы! А все, папы и мамы радуются, что они могут теперь спокойно заниматься своими делами, пока их дети учатся! И поэтому, после звонка, все родители радостно и громко кричат «Ура!». Договорились, папы — мамы? Три-четыре:

Родители: «Ура!»

Очень хорошо! Теперь, давайте попробуем все вместе итак Звонок!

Звонок: «Динь — динь!» А папы с мамами! «Ура!»

И еще раз:

Звонок! — «Динь — динь!» Родители: «Ура!»

Просто замечательно! Все получают оценки, пятерки с плюсом!

А теперь, ответьте мне мальчики и девочки, что вам больше нравится — когда звенит звонок на перемену, или на урок?. (ответ)

Ах, какие вы хитренькие, у вас еще и уроков не было, а вам уже перемены подавай! Ребята, в моей супер–пупер школе перемена — это главный урок! Хотите знать — почему? А все потому, что отдыхать тоже надо уметь!

Внимание — внимание! А теперь, ПЕРЕМЕНА!

4.танец «ПЕРЕМЕНА»

Садятся.

Карлсон:

Ну вот, друзья! Теперь вы знаете какой самый главный и любимый урок в моей супер-пупер школе! А вы что больше всего любили делать в детском саду? (Играть)  Я так и знал! А ну-ка, скажите мне, кто самый лучший на свете выдумщик и весельчак? (ответ детей) Правильно, я, Карлсончик! Поэтому я принес для вас в подарок самую мою любимую игру! Хотите в нее поиграть? (Да!) Тогда считайте до 10, только не быстро, а то я не успею за ней слетать! Приготовились, начали!

Дети считают, а Карлсон улетает из зала и возвращается с красивой подарочной коробкой, держит ее в руках.

Карлсон:

Вот ваш подарок! Правда, красивый? Хотите узнать что там? Для этого вам нужно встать в круг и как только я произнесу волшебные слова, громко захлопать в ладоши! Готовы?

Эники, беники, ели вареники.

Эники беники, брысь… 

Делает паузу. Дети начинают хлопать. Посмотрите, хитренькие какие, быстрее подарок хотят получить. А я еще не закончил. Давайте сначала:

Эники, беники, ели вареники.

Эники беники, брысь… веселый подарок явись!

Дети хлопают в ладоши, из коробки высыпаются кубики.

Карлсон:

Любите играть в кубики? (Да!) Тогда скорее начинаем!

5. Игра с кубиками «ШКОЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ»

Карлсон:

Как же здорово я с вами повеселился! Но мне пора улетать, поспешу в другой детский сад, научу ребят как нужно весело и радостно праздновать свой первый выпускной! До свидания, друзья! В добрый путь!

КАРЛСОН УЛЕТАЕТ.

Ведущий:

Ну какая же интересная, насыщенная жизнь в детском саду! А я давно мечтаю снять кино про нашу детсадовскую жизнь!                                                                                                                                                 

Дети: Кино?  Ведущий:  Кино!

Дети: Давно? Ведущий: Давно! Ну что ж, снимаем? 

Дети: Решено!

Музыкальная заставка «Фильм, фильм» (выносятся атрибуты)

1. Воспитатель с хлопушкой:

Кадр первый: “Какими мы были” 

Фон. Дети встают полукругом.

Ребёнок: Давайте вспомним, как пять лет назад

                 Мы все ходили в этот детский сад.

Ребёнок: Да, что ты! Не ходили! В колясках нас возили!

Ребёнок: На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Ребёнок: Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел

Ребёнок: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!

Ребёнок: Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Ребёнок: А если мы не спали, на ручках нас качали.

                 Послушав баюшки-баю, мы глазки закрывали.

Ребёнок: А помните, я из песка большие строил города.

Ребёнок: Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!

Ребёнок: Такими были шалунами, дрались руками и ногами.

Ребёнок: 

Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши!

Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники!

Ребёнок: 

Сегодня мы выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки, и новые ребята.

                    6. Песня  “ЗВЕНИТ ЗВОНОК”           

Музыкальная заставка «Фильм, фильм» (выносятся атрибуты)

1. Воспитатель с хлопушкой:

Кадр второй: “Родительский” 

Ведущая:

Давайте посмотрим, что происходит в семье, где растет школьник. Хочу представить вам начинающего, но подающего надежды молодого режиссера ________________.

Итак, снимаем фильм!

Звучит муз.заставка. Режиссер: 

Как снять фильм? Великий фильм!! О чём же он будет? Точно!!!! О школе!!!! И  фильм этот будет называться «Опять двойка».

Ребенок:                                                                                                                                  

Кадр второй дубль первый Фильм грустный

Под грустную музыку ребёнок входит в комнату

Мама:  Что случилось сынок?

Сын:    Мама, я получил двойку

Мама:  Отец, наш сын двойку получил

Отец:   Я так и знал, где мой ремень?

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп  это слишком грустно, нужно повеселей

Ребенок:

Кадр второй дубль второй Фильм весёлый

Под весёлую музыку ребёнок вбегает в комнату

(Предыдущий текст с веселой интонацией)

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Это слишком весело, нужно как-то поспортивней что ли, давайте ещё попробуем

Ребенок:

Кадр второй дубль третий Фильм спортивный   (звучит марш)

Режиссёр: стоп, стоп! Это не то, что я хотел, нет трагедии давайте попробуем потрагичнее

Ребенок:                                                                                      

Кадр второй дубль четвёртый Фильм трагический

Отец:  Я так и знал, где мой ...... валидол? (падает)

Режиссёр: Спасибо, дубль снят. И дело завершив, я объявляю трехминутный перерыв.

ПОКЛОН!

Ведущий. 

Друзья мои, пока кино мы не снимаем, давайте порезвимся, поиграем.

Устроим-ка мы  экзамен для ваших родителей – проверим, как они ответят на трудные  вопросы, вопросы  на смекалку.

Чур, не подсказывать!

-Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

-Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)

-Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

-Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе.

А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянусь!».

Будь я мать или отец, обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой.     Клянусь!

Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!

Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте!

Музыкальная заставка «Фильм, фильм» (выносятся атрибуты)

1. Воспитатель с хлопушкой:

Кадр третий: “Образовательный” 

Выходят дети.

Ребенок.
Мы сегодня вам расскажем, даже кое-что покажем:
Как мы в садике играли, что читали, рисовали.

Знают все, что каждый час по минутам расписан у нас.
Ребенок.

На часах восемь утра. На зарядку нам пора.

А пройдёт зарядка наша - мы садимся кушать кашу.

Ребенок.

Вот уже 9 утра. Заниматься нам пора.

Развитие речи — занятие важное

Читать и писать уметь должен каждый.

Ребенок.

Грамота нам всем нужна, в школе верный друг она.

Мы не просто буквы знаем, из них слова мы составляем.

Ведущий :  Что ж, сейчас проверим, какие вы грамотные? Поиграем в игру «Собери слово»

7. Игра «Собери слово»

Ведущий: 

Видно – с грамотой дружны вы,

А задачки вам под силу? (Да!)

Ребенок.

Математика важна, математика нужна,

Математика – наука, мыслить учит нас она.
Ребенок.

Сколько нужно перебрать? Где прибавить, что отнять?

Математика поможет разобраться и понять.
Ребенок.

Если твердо все изучим, будешь знать мы все на «5»,

То, возможно, что сумеем Звезды в небе посчитать.

8. «Математические загадки»

1.

В класс вошла Марина, а за ней - Ирина,

А потом пришел Игнат. Сколько стало всех ребят? 3

2.

Я рисую кошкин дом: три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху еще окно, чтобы не было темно.

Посчитай окошки в домике у кошки. 4

3.

Семь воробьишек спустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался...

Вот как опасно клевать без оглядки.

Сколько теперь их осталось на грядке? 6

4.

Как-то четверо ребят  с горки покатились.

Двое в саночках сидят,  сколько в снег свалились?

5.

Десять деревьев было в саду. Восемь срубили в прошлом году.

Ответ я, ребята, никак не найду:

Сколько деревьев осталось в саду? 2

6.

Пять ребят в футбол играли , одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает, сколько их теперь играет? 4

Ведущий: 

Все ребята молодцы: в математике сильны!

Долго время не теряем, дальше мы кино снимаем.

Музыкальная заставка «Фильм, фильм» (выносятся атрибуты)

1. Воспитатель с хлопушкой:

Кадр четвертый: “Благодарственный” 

Ребенок..                                                                                                                                    

Теперь мы стали старше — и намного,

Растем мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога –

Мир знаний так обширен и велик!

Ребенок..

Грядущее – оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.                                                                                          

Ребенок..                                                                                                                                  

Мы говорим спасибо вам большое,

За то, что нас по жизни повели.

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы.

Ребенок..

Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли
Говорим Вам всем дружно:

Хором: «Спасибо! И поклон Вам с небес до земли!»

Дети выстраиваются полукругом.

9.  Песня «СПАСИБО БОЛЬШОЕ»

Музыкальная заставка «Фильм, фильм» (выносятся атрибуты)

1. Воспитатель с хлопушкой:

Кадр пятый: “Прощальный” 

Ребенок.

Минуты всё летят, земля кружится

И время не вернуть уже назад

Мы разлетимся кто куда, как птицы

Как голуби, в далёких небесах.

Ребенок.

Но Остров Детства вспомним мы не раз,

Тот островок, особенно любимый,

Который назывался Детский сад,

Наш милый, детский сад, неповторимый!

10. Песня «ТИК-ТАК»

Дети садятся.

1 ведущий:

Ах, как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать.

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

2 ведущий:

Ну вот, новый фильм мы, ребята, отсняли,

Из фильма о жизни мы вашей узнали.

Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,

Как день этот светлый, веселый и ясный.

1 ведущий :

Наш фильм – это дети!

Наш фильм- это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы.

И были победы, и были невзгоды....

2 ведущий :

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Успехов, удачи вам всем пожелаем!

Ребенок.

Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли, идти нам в школу надо.

Ребенок.

Сегодня день особенный - и грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли! Идем учиться в школу!

Финал «Я мечтаю о чуде» (с игрушками)

Воспитатель: 

А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада» и медаль «Лучше всех!»

С добрыми, напутственными словами к вам сейчас обратится и вручит ваши первые дипломы ____________________________________________________

030. ВХОД АДМИНИСТРАЦИИ, НАГРАЖДЕНИЕ.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, МЕДАЛЕЙ, ПОДАРКОВ

Воспитатель: 

Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши заботливые родители.

Слово родителям наших выпускников!

033. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

034. ТЕПЕРЬ МЫ ПЕРВОЛКЛАШКИ, УРА!

Воспитатель (перед уходом на улицу):

И в миг прощальный, но красивый, 

Готов опять сюрприз в придачу: 

Возьмите шарик свой счастливый 

Как знак свершений и удачи! 

035. РАЗДАЧА ШАРОВ

037. ДЕТИ ПРОЩАЮТСЯ И ВЫЗОДЯТ ИЗ ЗАЛА.

все выходят на улицу, строятся на общую фотографию.

Воспитатель: 

Сейчас вместе: Раз ! Два! Три!

Волшебный шарик детства - Лети! Лети! Лети!

Фотосессия на улице.

Праздник окончен.