Сценарий праздника ко дню защиты детей
материал (младшая группа)

Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия для детей


Предварительный просмотр:

 «День смеха с клоунами Чупа и Чупс»

Звучит веселая клоунская музыка, появляется клоун Чупа на «кузнечике», скачет по залу. Из-за кулис пытается войти клоун Чупс, он зацепился подтяжками за дверь, и то идет вперед, то снова пятится назад. Потом внезапно отцепляется, влетает в зал и смешно падает на пол. Чупа над ним смеется. Чупс встает, подходит к Чупу и незаметно ставит ему подножку. Чупа смешно падает, обижается на Чупса и отходит в сторону, надутый. Чупс решает попросить у Чупа прощения и подходит к нему с цветочком. Чупа отворачивается.  Тогда Чупс решает задобрить его большой конфетой. Чупа поворачивается, улыбается, берет конфету, и они мирятся с Чупсом рукопожатием. Чупа открывает конфету, а там 2 чупа-чупса. Клоуны берут их. А на детей высыпают из конфеты конфетти.

И встают с чупа-чупсами на середину зала.

Чупа – Здравствуйте, дорогие зрители!

             Развлечься не хотите ли?

(дети отвечают)

Чупс – Хотите? Тогда только сегодня,

             И только для вас,

             Представление ко Дню смеха

             Покажем сейчас.

             А раз уж у нас День смеха, то сегодня можно все!!!

Чупа – Сегодня разрешается кривляться,

             Шутить, играть и кувыркаться.

             Никому не позволяем драться,

             Только всем сегодня улыбаться.

Чупс – Воспитателям и няням,

             Чтоб сегодня помогали.

             Праздник юмора с утра

             Громко крикнем все…

Все – Ура!!!

Чупа – Ну что, а теперь давайте знакомиться. Я – Чупа.

Чупс – А я – Чупс. Запомнили?

Чупа – Чупа…

Чупс – Чупс…

Вместе – Чупа-Чупс!

Чупа – А как вас зовут, вы скажите хором.

Чупс – Раз, два, три

             Свое имя назови.

Дети по команде называют свои имена.

Чупа – Все понятно, всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

Чупс – А всех девчонок «Сю-сю-сю».

Чупа – Как настроение? Не слышу. Давайте так. Я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Дети топают, хлопают, кричат.

Чупс – Настроение у вас,

             просто супер, высший класс!

             А давайте представим, что мы попали в зоопарк к мартышкам.

             Животные эти веселые слишком.

             Мартышкам на месте никак не сидится,

             Им надо качаться, кривляться, резвиться.

             Всякие рожицы корчит из клетки,

             А вы так умеете, милые детки?

Игра «Веселые мартышки»

Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щечки.

Скачем на носочках,

И друг другу даже языки покажем.

Как скажу я раз, два, три

Все с гримасою замри.

Чупа – Не устали вы играть?

             Что ж, давайте танцевать.

Танец на местах «Учитель танцев»

Чупс – Ребята, а хотите, я покажу вам фокус?

Фокус ………….

Чупа – А хотите еще фокус?

Фокус …………..

Звучит грустная музыка, в зале появляется Грустинка, идет и плачет.

Грустинка – Ну чего вы расшумелись?

                        Ну, чего вы разгалделись?

Чупа – Ничего себе краса – нос распух как колбаса!

Чупс – Глаза мокрые и злые, как зовут тебя краса?

Грустинка – Я – Грустинка. И я знаю, что 1 апреля – никому не верю. Вот я никому и не верю. Не верю, что вы хорошие, добрые и веселые, Что любите смех и шутки. Мне вот совсем не до смеха (Громко плачет).

Чупа – Что такое, что случилось?

             Что с тобою приключилось?

Чупс – Мы Грустиночке поможем.

             Рассмешить ее мы сможем? (дети отвечают)

Чупа – Ты не хмурь своих бровей,

             Улыбайся веселей.

Чупс – И прибавится здоровье,

             И станешь ты еще милей.

Грустинка идет по залу и плачет, появляется Антошка с балалайкой.

Антошка – Смех – это хорошо! Я вот ужасно люблю смеяться. Особенно, когда все работают, а я лежу, лежу и посмеиваюсь. Ведь, правда, ребята? Давайте об этом споем.

Инсценировка песни «Антошка»

(Лопата, гармошка, ложка маленькая и большая)

Грустинка – Ребята, песня, конечно, хорошая, но мне совсем не смешно-о-о (снова плачет).

Антошка – Очень жаль, что вам не смешно. А нам с ребятами весело. Правда, ребята? А вы играть любите? Прошу тех, кто любит играть хлопнуть в ладоши.

Чупа – А теперь ответьте только девочки. В какие игры вы любите играть?

Девочки отвечают.

Чупс – А теперь скажут мальчики, какие они любят игры?

Мальчики отвечают.

Антошка – А мы сейчас возьмем и перепутаем все ваши игры. И посмотрим, что из этого получится.

Игры с мальчиками

Игра «Прогулка»

Играют 2-мя командами по 5-6 человек. Нужно надеть шляпу и провезти коляску с куклой вокруг конусов.

Игра «Достань конфету»

Чупа – Здорово! Давайте все вместе скажем:

             «Вы мальчишки молодцы,

              Вы мальчишки – удальцы»

Грустинка – (улыбаясь)

                       Эй, мальчишки. Ноги скрестим,

                       И попрыгаем на месте.

                       А руками вверх и вниз

                       Всем похлопаем на бис.

                       А потом чихните дружно,

                       А теперь смеяться нужно!

Все смеются, Грустинка плачет

Чупс – Ну что же такое? Ты ведь вроде немножко повеселела и опять в слезы…

Грустинка – Ну попробуйте еще поиграть, может получится меня развеселить!

Игры с девочками

Игра «Попади шариком в стаканчик»

Игра «Кто быстрее на машине»

Играют 2-мя командами по 5-6 человек. Нужно одеть кепку и обвести вокруг конусов машинку на веревочке

Чупа – Давайте все вместе скажем:

             «Вот такие вы девчонки,

               У вас крепкие ручонки»

Грустинка – Эй, девчонки, руки выше.

                        Сядем дружно как на крыше.

                        А теперь все дружно встали,

                        Руки к поясу убрали.

                        Шаг всем вправо, шаг всем влево,

                        Все вы словно королевы.

Грустинка улыбается и смеется

Антошка – Получилось! (танцует с ней за руки). Теперь тебя будут звать не Грустинка, а Смешинка (одевает ей клоунский нос). Смешинка, а у меня для тебя есть подарок. Ребята, кто хочет помочь мне его подарить.

Пантомима «Подари букет»

Антошка показывает, как нужно подойти к Смешинке, поклониться, встать на колено и сказать «Этот букет для вас»

Выбранный ребенок должен повторить тоже самое. Если не получается или стесняется, вызывается другой ребенок.

Антошка уходит.

Грустинка – Так мне стало хорошо и весело, что захотелось мне вам загадку загадать. Про кого это?

Вместо шапки на ходу, он надел сковороду.

Вместо валенок – перчатки, натянул себе на пятки.

(Рассеянный)

Грустинка – Позовем его сюда. Вы хотите? (Да)

Все зовут Рассеянного

Входит Рассеянный с чемоданом

Рассеянный – Я спешил, я так бежал,

                          Я, друзья, не опоздал?

                          Сейчас вам что-то расскажу,

                           И этим вас я рассмешу.

                           Начну стихи для вас читать,

                           А вы слова к ним добавлять.

                           Я захотел устроить бал,

                           И я гостей к себе….позвал.

                           Купил муку, купил творог,

                           Испек рассыпчатый ….. пирог.

                           Пирог, ножи и вилки тут,

                           Но что-то гости не ….. идут.

                           Я ждал, пока хватило сил,

                           Потом кусочек ……откусил.

                           Потом подвинул стул и сел,

                           И весь пирог в минуту……съел.

                           Когда же гости подошли,

                           То даже крошек не ……нашли.

Рассеянный – А теперь для вас, друзья,

                          Развеселая игра.

Игра «Если нравится тебе»

Рассеянный – А вот «большущий» чемодан,

                          Принес его в подарок вам.

                          Отгадайте сами, что в этом чемодане? (Угощение)

Рассеянный – Только я вам его не отдам. Сначала праздник нужно закончить веселой песней.

Чупа – (Грустинке)

              Позабудем все, что было,

              Хватит тратить зря нам силу.

Чупс – (Грустинке)

             Будем мы с тобой дружить,

             И смеяться, не грустить.

Берутся за руки и все поют песню

Песня «Улыбка»

Рассеянный – Ну а в завершение,

                          Примите угощение.

Рассеянный достает из чемодана угощение для детей. 


По теме

«Праздник детства». Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей

«Праздник детства». Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей...

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду"Праздник Лета"

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в ДОУ "Праздник лета мля детей среднего и старшего возраста...

Сценарий праздника к Дню защиты детей «Праздник детства» в подготовительных группах.

Развлечение для подготовительной групп.Цель:– побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;- создание атмосферы, способствующей полу...

Сценарий праздника к Дню защиты детей «Праздник детства» в подготовительных группах.

Развлечение для подготовительной групп.Цель:– побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;- создание атмосферы, способствующей полу...

Сценарий праздника ко Дню Защиты детей «Праздник детства»

Сценарий праздника ко Дню Защиты детей  «Праздник детства»...

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду. Воспитатель:Туртаева СЮСценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду. Воспитатель:Туртаева СЮ

Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.&rdquo...

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду. Воспитатель:Туртаева СЮСценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду. Воспитатель:Туртаева СЮ

Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.&rdquo...