Сценарий летнего развлечения для детей 2–3 лет «Лето – жаркая пора»
материал (младшая группа)

Сценарий летнего развлечения для детей 2–3 лет

«Лето – жаркая пора»

 Игнатова Любовь

Ведущая.

Дорогие ребята!  Вот и наступило долгожданное лето!

Лето (Л. Некрасова)

Лето солнышком вкатилось,

Засияло, засветилось

Вишнями, ромашками,

Лютиками, кашками.

Лето! Лето! Лето! Лето!

В краски яркие одето,

Жарким солнышком согрето,

Пусть подольше будет лето!

Игра «Жаркое солнышко»

Воспитатель называет разные части тела, а дети должны быстро прикрывать их ладошками, чтобы они не обгорели на солнышке. Например: «Солнышко светит на носик. Прячем носик». Также предлагается закрыть ушки, щёчки, лобик, подбородок, ручки, колени.

Ведущая

Мы в лесу гуляли,

Медведя повстречали

(Ведущая показывает ребятам игрушечного медведя и предлагает с ним поиграть.)

Игра «Медведь»

Вот медведь мохнатый

По лесу идёт,

(Идём на месте, изображая медвежью походку.)

Гладит сосны лапой,

Песенки поёт.

Тут упала шишка

Вдруг ему на лоб.

(Хлопаем ладошкой по лбу.)

Взял с земли он шишку

(Делаем наклон вперёд.)

И ногою топ!

(Топаем.)

 - Больше я не стану

Шишки собирать!

(Качаем головой вправо-влево.)

Выйду на поляну,

Лягу там поспать.

(Приседаем и ставим ладошки под щёчку.)

Ведущая.

Вышли детки в лесок,

Заглянули под кусток,

Увидали зайчика,

Поманили пальчиком.

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат,

Он и прыгает, и скачет,

Веселит он всех ребят.

Ведущая показывает деткам игрушку – зайчика. Ведущая, держа в руках игрушечного зайчика, подходит к любому ребёнку и поёт (называя имя этого ребёнка):

К Вике зайчик подбежал,

Возле Вике прыгать стал:

Прыг – скок, прыг - скок,

Потанцуй со мной, дружок!

Зайчик кланяется, приглашая Вике попрыгать вместе с ним. Остальные дети хлопают в ладоши.

Затем ведущая подходит к другому ребёнку и игра повторяется.

Затем ведущая поёт:

К деткам зайка подбежал,

Возле деток прыгать стал:

Прыг – скок, прыг – скок,

Потанцуй со мной дружок!

Все дети прыгают вместе с зайчиком.

В заключении:

Прыг – скок, прыг – скок,

Догоняй меня, дружок!

Зайчик убегает, а дети его догоняют.

Ведущая хвалит деток за весёлую пляску и говорит, что зайчик очень быстро бегает и поймать его трудно.

Ведущая.

Ребята, посмотрите какая красота кругом, как много кругом цветов!

Игра «Цветочки»

Слушаем стихи и выполняем различные движения.

По лесной полянке ходим,

Много здесь цветов находим.

(Идём на месте.)

Выросли цветочки.

(Поднимаем кулачки вверх.)

Есть на вкус любой –

Розовый и красный,

Белый, голубой.

Рано утром все цветочки

Раскрывают лепесточки.

(Разжимаем кулачки.)

Быстро бабочки летают,

Над цветочками порхают.

Они кружатся легко

И летают высоко.

(Машем руками и кружимся.)

Мы цветочки обожаем.

Никогда их не срываем!

(Качаем головой вправо-влево.)

Завтра мы гулять пойдём,

(Идём на месте.)

Снова все цветы найдём!

(Разводим руки в стороны.)

Игра «Быстро - медленно»

Рассказав детям о том, что зайчик всё делает быстро, а черепаха медленно, воспитатель предлагает выполнить разные движения - показать: как зайчик бежит домой, перепрыгивает через пенёчки и т. д.; как черепаха добирается до дома, перешагивает через камешки и т. д.

Ведущая.

Ребята, мы так весело с вами поиграли, повеселились с лесными зверятами, а сейчас нам пора возвращаться обратно.