Развлечение "День детского изобретения"
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения «Юные изобретатели»

для старшей и средней групп

Подготовила: музыкальный руководитель Хрущева Юлия, совместно с воспитателями Сайпулаевой П.И. ,  Кильчичаковой Е.А. МБДОУ детский сад «Рыбка», Сахалинская область, пгт. Южно-Курильск.

Цель: создание условий для развития творческих способностей дошкольников и стимулирования исследовательской деятельности детей.

Задачи:

1. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой
2. Закрепить и расширить представления детей об изобретателях, обогатить знания детей о мире открытий и изобретений.
3.  Формировать навыки творческой, исследовательской работы.
4.  Воспитывать интерес к познавательной и исследовательской деятельности.

Персонажи:

Ведущая

Незнайка

Дети

                                        Ход развлечения

Звучит песня «А ты изобрети!» из мультфильма «Новаторы».

 Дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас необычный день, сегодня у нас день детского изобретателя!

Приглашаем всех друзей,

В мир фантазий, в мир идей,

В мир чудес, открытий ярких,

Где волшебные подарки.

Знаете, как много полезных (или просто очень приятных) вещей изобрели дети? Многое из того, что нас окружает, придумано детьми. 
Кстати, толчком к изобретению может стать случайность (как это произошло с одним мальчиком , когда он забыл на морозе стакан лимонада и получил фруктовый лед), а другой мальчик сделал первый пластилин из чистящего средства).

Ребята, предлагаю вам познакомиться с интересными изобретениями которые придумали дети.

Презентация «Детские изобретения»

Ведущая: Ребята, мне пришло письмо от жителей сказочной страны. В нем говорится, что Баба-Яга забрала все их изобретения. Они просят у нас помощи их отыскать.

Поможем?  Да!

Где будем искать сказочные изобретения? (В сказке).

А как нам туда попасть?

На чем мы туда отправимся? У нас нет ни волшебной палочки, ни ковра-самолета — все сказочные изобретения исчезли.

(Выслушиваю предположения детей).

Давайте каждый из вас придумает свой собственный летательный аппарат. Закройте глаза и представьте, что вы сидите в своем собственном средстве передвижения, нажимаете на кнопку или рычаг, а может у вас будет руль. Представили? Поехали!

Звучит музыка

— Открывайте глаза!

Включается слайд, на котором изображен Цветочный город из сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей».

 — Ребята, интересно, а в какую сказку мы с вами попали? Кто написал эту сказку? («Приключения Незнайки и его друзей», автор Николай Носов).

 — Каких героев этой сказки вы помните?

 — Я знаю, что в сказочном городке живет Незнайка, и его друзья, два изобретателя Винтик и Шпунтик. Они вместе смастерили много разных штуковин. А вот и Незнайка, сейчас он сам все расскажет

Звучит музыка.

Появляется Незнайка  (грустно):

Незнайка: Привет ребята, меня зовут Незнайка.

Незнайка: Ребята, Баба-яга заколдовала все, что мы смастерили со Шпунтиком, теперь наши изобретения стали невидимыми. Помогите их расколдовать.

 Ведущий: Действительно. А помогут нам загадки, отгадав их, мы сможем вернуть все, что смастерил Незнайка с друзьями

Незнайка загадывает загадки.

 Как только дети отгадали загадку, на экране появляется изображение.

Ведущий: Однажды Незнайка никому ничего не сказал, закрылся в мастерской и стал что-то мастерить.

Незнайка: Целый месяц я пилил, строгал, клепал, паял и никому ничего не показывал. Что же я мастерил?

Две команды, собрать пазл чтобы угадать картинку

 а) Пылесос;

б) воздушный шар.

Ведущий: Давайте мы с вами тоже станем изобретателями! Поиграем ребята, повторяйте за мной! (Винтик и Шпунтик тоже играют)

Игра «Волшебные ладошки».
Подними ладошки выше   (Поднять руки вверх и сомкнуть домиком над головой.)
И сомкни над головой.
Что же вышло? Вышла крыша,
А под нею мы с тобой.
Подними ладошку к ушку  (Приложить ладошку к ушку)

 Покрути- ка головой.
Это мы по телефону
Говорим сейчас с тобой.
Подними ладошки выше    (Поставить руки перед грудью, кончиками прямых
И сомкни перед собой.        пальцев коснуться друг друга.)
Что же вышло? Вышел мостик,
Мостик крепкий и большой.

Ведущий: Молодцы, ребята! Здорово поиграли.

Незнайка: А сейчас давайте устроим соревнование! Поделитесь на две команды

Перед вами конструктор, нужно построить башню. Каждый участник берет по одной детали и строит. Но будьте аккуратны, победит та команда, у которой будет башня выше и не упадет.

Поехали!