Развлечение – квест для разновозрастной группы «Снежные задачки»
план-конспект занятия

Развлечение – квест для разновозрастной группы «Фантазёры»

«Снежные задачки»

Цель: Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

Задачи:

Обучающие:

Учить ориентироваться на уличной территории  детского сада.

Развивающие:

Развивать логическое мышление, воображение, быстроту, скорость.

Воспитывающие:

Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие.

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, двигательная.

Возраст детей: 3-7 лет.

Место проведения: уличные участки детского сада

Оборудование:  5 снежинок - подсказок, сверток-послание, шапка костюма  деда Мороза, рукавица костюма Деда Мороза, плащ-накидка  и мешок Деда Мороза,  поднос с манной крупой, магнитофон  на аккумуляторе.

Ход развлечения – квеста.

        Дети выходят на дневную прогулку с воспитателем, подходя к участку, замечают послание (сверток бумаги с яркой лентой). Вместе с воспитателем рассматривают послание. На лицевой стороне изображена Зимушка. На обратной стороне написано письмо.

Воспитатель читает детям послание.

Зимушка-зима прислала нам письмо.

Дорогие ребята!

Хоть я и морозная, но все - таки люблю, когда на душе тепло!

Поэтому снегом укрываю землю и растения,

чтобы они не погибли, берегу их от холода.

 А помогает мне  в этом братец мой, вы его знаете.

Он самый главный на зимнем празднике.

Так вот беда случилась, пока он письма от ребятишек из детского сада собирал,

все вещи свои растерял.

Сказал без них не придет на праздник. А значит и подарков не будет!

Помогите, пожалуйста, моему братцу  все его вещи найти,

а помогать вам будут мои помощницы снежинки!

А вы догадались про кого это письмо?

Первая снежинка - подсказка в письме

Задание 1 . Ответьте на вопросы,

Надо раздувать снег, под снегом правильный ответ, если все верно, там снежинка с подсказкой.

1. Как называется первый зимний месяц?

2. Кто спит зимой?

3. Как называется шуба, шапка, теплые сапожки, варежки одним словом?

4. Какие осадки характерны для зимы?

5. На чем можно кататься зимой?

Воспитатель: Молодцы, с первым заданием вы справились и нашли снежинку, которая приведет нас к вещам Деда Мороза

На обратной стороне снежинки №1 написано:

Шапка Деда Мороза  лежит на главной достопримечательности города Красноярска.

(на территории ДОО стоит макет Часовни Параскевы Пятницы)

А в шапке снежинка – подсказка  № 2.

К ней прикреплено задание №2:

«Вам нужно построиться парами и пройти по лабиринту из снежных сугробов (обручи); не выпуская руки товарища, обойти гору (модули) по узкой тропе (доске); вместе перепрыгнуть через речку (веревку) и когда все пары выполнят задание, вы сможете прочитать, что написано на обратной стороне снежинки».

Дети выполняют задание.

На обратной стороне снежинки написано: «Вы справились с заданием! И вот вам подсказка – загадка, где спрятан мешок Деда Мороза»

 Загадку  на снежинке читает воспитатель:

«Не легко иногда.

Забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно».

На горке!

Дети ищут, на какой горке спрятан мешок Деда Мороза.

В мешке снежинка  - подсказка № 3

«Отгадайте загадки»

В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло. (Лед)

Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны (снежки)

 Пальцы в них не замерзают.

Как в чехольчиках, гуляют.

С холодом сыграем в прятки,

Спрячем ручки мы в (перчатки)

 Ни ведерка, ни кисти, ни рук,

А побелит все крыши вокруг. (Зима)

Зимние загадки.

Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Зима.)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.

Медведь.)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк.)

Я катаюсь на нем

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда,

Сам пешком я хожу

И коня своего за веревку вожу.

(Санки.)

Зима на крыши серые

Бросает семена -

Растит морковки белые

Под крышами она.

(Сосульки.)

Меня не растили.

Из снега слепили.

Вместо носа ловко,

Вставили морковку.

Глаза - угольки.

Руки - сучки.

(Снеговик.)

Заранее приготовили снежинку из двойных салфеток и внутри нарисовали спорт дорожку, когда слегка ее намочили внутренний рисунок проявился и дети увидели подсказку рисунок).

 Воспитатель: Вот молодцы все загадки отгадали, и снежинка растаяла, и появился рисунок где лежит варежка Деда Мороза  на спорт площадке.

Дети отправляются на спорт площадку и проходят через спортивные препятствия дружно, не отставая и помогая друг другу.

А в варежке снежинка – подсказка № 4

Задание снежинки №4:

«Ребята, вас ждёт интересная эстафетная игра. Вы во время состязания должны показать ловкость, сноровку, и самое главное, сплочённость и дружбу. Когда закинете последний мячик в ведро поищите накидку Деда Мороза».

Воспитатель: Послушайте правила эстафеты!

У каждой команды есть мячи, нужно кидать мячи в ведро, Игра заканчивается, когда последний игрок команды кинет последний мяч, кто больше попал тот и выигрывает.

Дети выполняют задания.

Воспитатель: Я вас поздравляю, дети. Вы играли честно, дружно и весело.

Давайте поищем накидку!

Накидку находят на качели.

Задание снежинки №5.

Пора от души повеселиться! Все вещи собраны.

Воспитатель: Итак, значит нужно веселиться.

Мы готовы для веселья! Потанцуем! Все со мной!

Дети,  встаньте в круг, пусть нас слышат все вокруг (начинается весёлый танец по показу).

Вместе с детьми в группе пакуем посылку Деду Морозу  и вот вопрос, где же он живет!!!

В продолжение этого мероприятия с детьми можно обсудить одежду Деда Мороза, его место жительства и историю возникновения сказочного персонажа.