Сценарий осеннего утренника "Приключение Маши".
материал (младшая группа)

Сценарий праздника в младшей группе.

Цель: Повышать эмоциональный настрой каждого ребенка, предоставляя ему возможность проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции.
Задачи:
1. Расширение представлений детей об осени, о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.
2. Развитие умения замечать красоту осенней природы.
3. Воспитание бережного отношения к природе.

Дети входят в зал.

Вед: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале.

По лесным тропинкам бродит Осень.

Ходит величаво возле сосен.

Всех нас утешает: «Пролетело лето,

Но, не унывайте , дети! Ведь не страшно это!»

Реб1 Утром мы во двор идем.

Листья сыплются дождем,

Реб2 Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Реб 3 Осень золотая на праздник к нам пришла.

Реб4 Осенние листочки детям принесла.

Вед. Кругом уже желтеют листья

И мелкий дождик моросит с утра.

Лето пролетело очень быстро,

Наступила осени пора.

А вот дружные ребята

В садике не скучают

Песенку осеннюю

Дружно запевают.

Песенка «Осени слезинка».

Появляется Осень

 Осень: Вот иду и слышу смех,

Неужели детки здесь!

Какие все хорошие,

Словно маленькие горошины.

Такие вы нарядные

Глазу так, приятные.

Здравствуйте, мои друзья!

Вед: Здравствуй, Осень, как хорошо что ты с нами. Тебя мы сейчас прославим стихами.

Реб1 Ходит осень по садам,

Ходит улыбается.

Реб2 Точно в сказке тут и там

Все цветы меняются.

Реб3 Здесь на празднике веселом

 Мы друзей встречаем.

Реб4 приходи мы ждем тебя

Осень золотая!

Осень: Я Осень золотая на праздник к вам пришла

Подарки ожидали?

Я вам их принесла!

Листики скорей берите

С ними весело пляшите!

Танец с листьями.

Ой, сколько листьев золотых, соберу скорей я их.

(Осень собирает листья)

Вед: А наши ребятки умеют грибочки и шишки собирать.

Игра «Шишки и орехи»

Вед. Кто-то к нам сюда бежит

Кто-то к нам сюда спешит.

(Появляется Маша.)

Машенька: Вот елка, вот другая,

Где грибок, сейчас узнаю

К елке подойду и грибок найду.

Нет, ни одного грибочка не вижу.

Ох! Устали мои ножки

Сяду , отдохну немножко.

(Садится на пенек и.

 засыпает)

Вед Пойду посмотрю, сколько Машенька грибов насобирала в лесу. (подходит и заглядывает в корзину) А корзина -то пустая у Машеньки.

Дети встают возле Машеньки.

Дети: Мы в лесок пойдем

Мы грибок найдем

В шапочке нарядной

Светло - шоколадной

Мы грибок найдем.(приседают)

Машенька открывает глаза и замечает детей)

Ой! Сколько грибочков!

Где же моя корзина?

(пока машенька достает корзину , дети убегают)

Машенька: Где грибочки? Ничего нет! Я только что видела много красивых шапочек разных грибочков и лисичек, и белых, и подосиновиков, и опят! А пока брала корзину, грибочки все исчезли. Наверное мне приснилось.

Игра повторяется.

Машенька: Да это же детки1 А я думала, что настоящие грибочки! Так это вы со мной играли в прятки?

Вед: Машенька, грибочков в лесу полным полно. Просто их надо уметь собирать.

Машенька: Я пока по лесу шла,

Вот такой платок нашла!

Разноцветный, расписной

Необычный, непростой!

Прелагаю вам друзья.

Поиграть с платочком я.

Игра с платочком.

Маша: Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри.

Посмотрите, не зевайте

Поскорее отвечайте!

Осень: Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри.

Посмотрите, не зевайте

Поскорее отвечайте!

(последний раз накрывает корзину с угощением)

Вед. Нет ! Все ребятки тут! Кто же под платком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем

Что под ним - сейчас узнаем! Что же это? Корзинка!

А в корзинке?

Осень: Очень весело нам было

Всех ребят мы полюбили

Машенька: Но прощаться  нам пора-

Что поделать? Ждут дела!(уходят)