Сценарий осеннего регионального праздника "Осень в Башкортостане"
методическая разработка (старшая группа)

«ОСЕНЬ В БАШКОРТОСТАНЕ»

Звучит музыка. Дети забегают в зал.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ОСЕНЬ».

 В зал входит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости!

Осень нас к себе сегодня в гости пригласила.

«Чтоб никто не опоздал!» - Осень попросила.

И вот мы здесь, сверкает зал, теплом сияют лица.

Давайте вместе все сейчас будем веселиться.

1 реб: Вот опять пришла пора на дары благая.

Называется она…

Все дети: Осень золотая!

2 реб: Снова птицы в сентябре на юг стремятся стаей.

Потому что на дворе…

Все дети: Осень золотая!

3 реб: Нету играм и делам ни конца, ни края.

Всех нас в садик привела…

Все дети: Осень золотая!

4 реб: И хозяйкам нелегко, запасы пополняя.

Потому что к нам пришла…

Все дети: Осень золотая!

Ведущая: Ребята, давайте Осень позовём. Про Осень песенку споём.

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ в лесу»

Дети садятся, под музыку входит Осень.

Осень : Һаумыһығыҙ! Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.

Ведущая: Здравствуй, красавица Уральская Осень! Дети давно тебя ждали.

Жёлто всё : и степь, и воздух, и вода.

От летнего цветенья не осталось и следа!

 Не видно солнышка давно, гуляется не очень.

Промокший клён стучит в окно.

Уже озябла осень.

 Первым вестником зимы снег кружится мелкий.

Листья падают с дубов, рыжие, как белки.

Плотно, будто бы ковром, корни укрывают.

Так, по-своему, они землю утепляют.

Осень : Хожу я по тропинкам, хожу не торопясь.

А листья золотые летят, летят, кружась.

Ведущая: Лоскуточки красивые в руки возьмём,

И с ними на празднике спляшем, споём.

Дети берут в руки лоскуты, которые лежат у каждого стульчика.

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ лоскутками «Лоскутковая страна»

После танца дети под музыку бегут друг за другом,

отдают  Осени и ведущей и садятся на стульчики.

Ведущая: Дорогая Осень! В самую красивую, осеннюю пору, народ Башкирии отмечает главный праздник – День независимости нашей Республики!

У каждого листочка, у каждого ручья,

Есть главное на свете - есть Родина своя.

А там, где мы родились, где радостно живём,

Края свои родные мы Родиной зовём.

(Обращается к детям) : Ребята, а как называется наша Родина?

Дети: Башкортостан!

Ведущая: Верно, ребята.

В середину зала выходят 3 ребёнка.

5 реб: Мы рассказать хотим о том,

Как мы живём в краю родном.

Мой край, родной Башкортостан,

Ты лучше всех далеких стран.

6 реб: Башкортостан мой край родной!

Горжусь и радуюсь тобой!

Твои долины, реки и поля –

Всё это ты, любимая земля!

7 реб: Как красива в осеннем наряде, Башкирия!

И прекрасна - во все времена!

Желтый, зелёный и красный -

Все собрались тут цвета!

Осень : Спасибо вам, ребята, как хорошо вы рассказали мне о своей Родине! И мне очень приятно, что день рождения республики Башкортостан все празднуют в моё время - осенью.

ПЕСНЯ «_____________________» Садятся на стулья

ВЕД. Если посмотреть на карту нашей республики, то ее форму писатели сравнивают с сердцем или ладонью руки. А вот, башкирскому народному поэту Мустаю Кариму она напоминает очертания березового листка:

Взгляни на глобус

Вот он шар земной.

На нем Башкирия

С березовый листок величиной.

А теперь прошу всех встать. Сейчас прозвучит Гимн Республики Башкортостан.

Звучит ГИМН

ВЕД. Ребята, а почему мы гимн слушали стоя? (Ответы детей)

ВЕД. Правильно, гимн - это торжественная песня любой республики и страны. И слушают его всегда стоя! А какие символы вы еще знаете?

ДЕТИ Флаг и герб РБ.

Ведущая (показывает флаг): Сейчас вам расскажут дети, почему флаг Башкортостана трехцветный, и что означают эти полосы.

РЕБ.1

 Расскажу тебе в стихах,

Про родной Башкирский флаг

Ты внимательно смотри,

Есть на флаге цвета три!

РЕб.2

Низ – зеленая трава,

Сверху – неба синева.

Середина – белый цвет,

Чище цвета в мире нет.

РЕБ.3 

А еще цветок курая,

Золотистым слева, с краю.

Лепесточков семь на нем,

Означают семь племен.

ВЕД. Да, еще на флаге есть эмблема – круг, а внутри изображен цветок курая – это означает единение и дружбу народов нашей республики. Наши народы живут одной дружной семьей.

РЕБ.4 

Вся страна от края и до края

Как большая дружная семья

Вот она могучая, большая

Башкирия прекрасная моя.

Осень.Ребята, а я хочу познакомить вас национальными музыкальными инструментами, башкирскими традициями и обычаями. Башкиры давным-давно поселились на Урале, сделали своей родной землей. Башкиры в лесу охотились, на лугах, полях пасли скот, занимались земледелием, охраняли свою родину от врагов. А вот вы знаете, как называется жилище башкир? Ответы детей.

ВЕД. Да юрта-это древнее жилище башкир! Она быстро собирается и легко разбирается! А мы с ребятами знаем игру Юрта

ИГРА «ЮРТА»

Осень: А еще башкиры любили животных, особенно лошадей. Потому что на них можно было перевозить вещи, а из молока лошадей они научились изготавливать кумыс. Кумыс очень полезный и целебный напиток, он является символом башкирского народа.

ВЕД. Да действительно, кумыс является напитком богатырей. Также Башкиры издавна славились своими батырами-джигитами. Сейчас наши мальчики, будущие джигиты, станцуют ТАНЕЦ «ЛОВКИЕ НАЕЗДНИКИ».

Игра «Ловкий джигит» (соревнуются мальчики)

Осень: Молодцы, джигиты! Но ни один праздник не обходится без музыки, а значит без башкирских народных инструментов. Но самый любимый и знаменитый инструмент–курай.

Реб.1

 Когда я слушаю курай,

То радость льется через край

Неприхотлив и невелик -

Курая песенный родник.

Реб. 2

И зажурчит наверняка

В нем мелодичная река.

Держу курай в родном краю,

Я песни звонкие пою.

Вед. : Давайте послушаем ребята, как звучит курай.

Играет курай.

Осень:А есть еще не менее замечательный инструмент (показывает) – это кубыз. Его называют инструментом женщин и детей.

Играет кубыз

ВЕД. Во время работы и отдыха башкирский народ никогда не расстаётся с музыкой: поют чудесные песни, танцуют красивые танцы. И наши девочки приготовили красивый башкирский танец.

ДЕВОЧКА

 Мы башкирские девчата

Дружно, весело живем

И сегодня в праздник наш

Потанцуем мы для вас.

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ПЛАТКАМИ «Шаль вязала»

Ведущая: молодцы наши красавицы-рукодельницы. Наш Башкортостан славится не только танцами, но и вкусным медом. Все лето пчелки собирали мед в свои соты. А вот и наши трудолюбивые пчелки.

Сценка «Медовое угощение»

11. Музыка - выход пчелок

1ая пчелка:

Лето быстро пролетело,

Вся полянка опустела.

Стала жёлтою листва,

Осень в гости к нам пришла.

2ая пчелка:

Мы всё лето здесь летали,

Много мёда мы набрали.

Пригласим лесных зверей,

Угостим их поскорей!

3я пчелка:

Мы повесим объявленье:

«Приглашаем в выходные

Всех зверей к нам в гости в дом, -

Угостим лесным медком».

Пчёлы вешают большое объявление "Башкирский МЕД" и улетают в домик-улей. Звучит музыка, на полянку выбегает Зайчиха. В руках у неё горшочек с цветком - это подарок для пчёлок

12. Музыка - выход Зайчика

Зайчиха: Тук-тук-тук, я в гости к вам.

Из домика-улья вылетают пчелки с ведерком меда

Пчёлы: Очень рады мы гостям!

Зайчиха: Прочитала объявленье,

К вам пришла по приглашенью!

Мне бы на зиму медку,

Вдруг простуду подхвачу?

1ая пчела: Мёд лесной у нас полезный

Прогоняет все болезни.

Угощаем, забирай,

Да зимою не хворай!

Пчела отдает Зайчихе ведёрко с мёдом.

Зайчиха: Вам за вашу доброту

Я подарок подарю.

Я нашла для вас цветочек,

Посадила вот в горшочек

Пусть ваш домик украшает, лето вам напоминает.

2ая пчела: Замечательный цветочек!

Словно красный огонёчек!

Яркий, нежный и красивый.

Говорим тебе спасибо!

Зайчиха садится на место, Пчелки улетают в домик. Звучит музыка, выходит Лиса, она несёт горшочек с цветочком.

13. Музыка - выход Лисы

Лиса. Тук-тук-тук! Я в гости к вам!

Пчёлы: Очень рады мы гостям!

Лиса: Мне бы на зиму медку,

Очень сладкого хочу!

С чаем хорошо пойдёт,

Если Волк ко мне придёт!

1ая пчела: Мёд лесной у нас полезный

Прогоняет все болезни.

Угощаем, забирай,

Да зимою не хворай!

Пчела отдает Лисе ведёрко с мёдом.

Лиса: Вам за вашу доброту

Я подарок подарю.

Пусть ваш домик украшает,

Лето вам напоминает.

2ая пчела: Замечательный цветочек!

Словно красный огонёчек!

Яркий, нежный и красивый.

Говорим тебе спасибо!

Звучит музыка, выходит Медведь, Он несёт горшочек с цветочком.

14. Музыка - выход Медведя

Медведь: Тук-тук-тук, я в гости к вам!

Пчёлы: Очень рады мы гостям!

Медведь: Мне бы на зиму медку!

Лапу с мёдом пососу!

Ведь из всех лесных зверей

Мёд люблю я всех сильней!

Дайте мне побольше мёду!

Съем хоть целую колоду!

И лечиться буду им, вкусным, сладким и густым.

1я пчела: Мёд лесной у нас полезный

Прогоняет все болезни.

Угощаем, забирай,

Да зимою не хворай!

Пчела отдает Медведю ведёрко с мёдом.

Медведь: А за вашу доброту

Я подарок подарю.

Я нашёл для вас цветочек,

Посадил его в горшочек.

Пусть ваш домик украшает,

Лето вам напоминает.

2я пчела: Замечательный цветочек!

Словно красный огонёчек!

Яркий, нежный и красивый.

Говорим тебе спасибо!

Медведь уходит.

Пчелки: Мы трудились, мы старались.

Все довольными остались.

Не страшна зима для нас,

Мёда сделали запас.

Все артисты выходят на поклон.

Ведущая: А вы, уважаемые гости, сделали мёда запас? (Ответ.)

Осень: Спасибо большое ребята. Мне очень понравилось на вашем празднике. Вижу, что вы любите свою республику, много о ней знаете. А я вам приготовила подарки – башкирское национальное блюдо баурсак. Я их передам вашей воспитательнице, пожалуйста, угощайтесь. А мне пора уходить. До новых встреч! Һay булыгыз!

Ведущая. Сегодня мы говорили о родном Башкортостане. Хочется пожелать, чтобы в нашем благодатном крае царили мир и взаимопонимание. Вот и подошел к концу наш праздник, и мы с хорошим настроением возвращаемся в группу.

        Юрта.

В игре принимают участие четыре группы детей, расположенные в четырёх углах. В центре площадки стоит стул с платком с национальным узором. Дети в каждой из групп берутся за руки, ходят четырьмя кругами шагом и поют:

Мы, весёлые ребята,

Соберемся все в кружок,
Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

Когда мелодия продолжает звучать без слов, дети перемещаются в общий круг. По окончании музыки они бегут к своим стульям и натягивают платки над стульями в виде юрты.

Выигрывает та группа детей, которая первой построила юрту.

«ЛОВКИЙ ДЖИГИТ – ТАҺЫЛ ЕГЕТ».

Цель: Развивать быстроту. Улучшать качество выполнения прямого галопа.
Организация  игры.

Подгруппа детей (4-5) становится в шеренгу напротив центральной стены. У каждого в руке «лошадка» на палке. Остальные дети сидят на стульях и поют: «Эй, джигиты, выходите и коней себе берите.
На конях должны скакать свою удаль показать.
Тот, кто первый прибежит, настоящий тот джигит!»
По окончания пения выбранные дети «Скачут» на лошадках к центральной стене. Добежав до стены, поднимают «лошадку» вверх. Выигрывает ребёнок, прискакавший первым, и получает приз.

«букән ҡайыш»

(поймай воробья поясом)

Организация игры: Дети парами стоят по кругу: впереди девочка сзади мальчик. Водящий, в руке у которого пояс (веревка), ходит за кругом и произносит текст:

«Лето прошло, осень пришла,

Утки улетели, гуси улетели.

Соловьи пропели.

Ворона стой! Воробей лети!»

Ребенок, которого выбрали «воробьем» убегает от водящего по кругу, а тот старается догнать и осалить поясом. Если водящий осалит, то занимает место играющего, а осаленный становится водящим.

Правила: не касаться убегающего рукой, а только поясом. Убегать после слова «лети»