Сценарий Осеннего утренника для детей средней группы
методическая разработка (средняя группа)

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК для средней группы

«Осенние новости с Шампиньоном и Сыроежкиным»

Вход детей под музыку,

прошли по кругу и сели на стульчики у шторы

(воспитатели выходят в центр зала и разыгрывают сценку)

Воспитатель 1: (обращается по имени отчеству к другому) Вы представляете. Я вчера такую передачу по телевизору увидела!

Воспитатель 2: да? Какую? Что в ней было?

Воспитатель 1: там такое! Оказывается, у Осени есть своя передача на телевидении! И называется она «Осенние новости». Хотите я Вам ее покажу? А вы ребята?

Тогда включаю телевизор (нажимает на пульт).

Видео заставка к программе новости.

Появляются Шампиньон(взрослый) и Сыроежкин (ребенок)

Ш.: здравствуйте, уважаемые телезрители в эфире программа «Осенние новости», и мы ее ведущие Шампиньон и

Сыроежкин (ребенок): Сыроежкин!

Все узнаем мы сейчас

Что осеннего у нас.

Ш.: В прямом эфире – огород. На связи наш корреспондент (Сыроежкин) Кабачок

и его соведущая (Сыроежкин) Тыковка. Огород, вы нас слышите?  Как дела?

Под музыку на середину зала выходят Кабачок и Тыква,

Кабачок: (грустный)

Огород весь обошел,
Никого я не нашел.

Только тыковка сидит,

На меня она глядит.

Все покинули меня,
Где же вся моя семья

Тыква: 

Огурцы и помидоры,
В банках засолили.
А капусту и морковку,
В погребе закрыли.
Будет отдыхать земля,
В огородах и полях

Воспитатель:

Ребята, и нам очень нужно,

Урожай собрать.
Выходите вместе дружно,

Кто готов играть.

Одеть маски овощам, раздать инструменты детям

«Овощной оркестр»

1.Осенью так много дел урожай уже поспел.
Овощи пустились в пляс, вот как весело у нас!

2. Помидоры покраснели: Мы для вас сыграть хотели.
Маракасы дружно взяли, и в оркестре заиграли.

3. Бубенцы запели вновь, вышла спелая морковь:
Я ещё вам пригожусь, в лёгком танце закружусь.

4. Треугольники звенят. Урожай у нас богат.
А зеленая капуста заиграла с ними в лад.

5. Становитесь в хоровод. Осень в гости к нам идет.
Овощной оркестр играет. Осень любит, прославляет.

Ш.: спасибо, Кабачок и Тыковка за репортаж. И Вам за такую чудесную песню. А в эфире прямое включение из леса. На связи наши корреспонденты

(Сыроежкин)-Лесовички. Вы нас слышите? Как дела?

Лесовички выходят, машут руками, говорят: «Слышим, слышим. Все отлично»

Лесовичок 1:

Давно уж скошены поля,
И до весны проспит земля.
У зверей полно забот:
Скоро ведь зима придет!
Лесовичок 2:

Зайцу шубку поменять,
Белочке грибов собрать,
Мишке жиру нагулять,
Ведь ему всю зиму спать.
Вместе:

Мы сейчас вам всё расскажем,

Прямо в студии покажем.

Под музыку выходят звери.

Медведь 1:

Спит медведь в своей берлоге,

Не будите по тревоге,

Если встану рано я,

Буду очень зол. Друзья!

Медведь 2:

Ведь зимой привык я спать,

Лапу теплую сосать,

Лишь когда придет весна,

Мишке будет не до сна.

Ежик: 

Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю!

Все я листья собираю,
В кучу их потом сгребаю.
Ежику тепло зимой,
Под листвою золотой.

Мышка: 

И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда с собой
Не замерзнем мы я зимой..

Заяц 1:

Как только снег пушистый,

На листву ковром ложится,
Становлюсь я очень виден – 
Вмиг лиса меня увидит!

Заяц 2:
Так что в стужу ледяную,
Шубку мы берем другую.
Был я рыжевато-серым,
Стал белее снега белым!
Белка: 

Далеко еще зима, но не для потехи,
Я таскаю в закрома ягоды, орехи.
Я скачу туда – сюда по деревьям ловко,

Не пустует никогда у меня кладовка.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем зверушкам приготовить запасы на зиму, насушим им много грибов.

Игра «Насуши грибы»

(дети делятся на две команды. Возле каждой команды корзинка с плоскостными грибами и прищепками. Впереди на расстоянии натянута веревка. По команде ребенок берет грибок и прищепку, бежит к веревке и прищепляет грибок.)

Ш: Молодцы ребята! Вы отлично справились с заданием! (Обращается к залу) Не переключайтесь, дорогие телезрители, наш осенний лес хочет похвастаться своими чудесными осенними листочками.

*

Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
И по ветру полетели.

*

Зашуршали по кустам,
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит
Золотым дождём шумит!

Дети выходят на полукруг и исполняют песню

«Листик желтый» (Посмотри скорей в окошко)

(После песни дети садятся на стульчики.

*

Листочки все осенним днём,
Красивые такие,
И полетят под музыку

Листочки золотые!

(всопитатели раздают листья, после дети встают на точки)

Дети исполняют танец с листочками.

Собрали у детей листья в букет, дети сели

Ш.: Какой прекрасный осенний лес, правда мой друг Сыроежкин? (дает пять) А сейчас на связи наш синоптик Синичка с прогнозом погоды.

Синичка: 

Дождь осенний к нам в окошко постучал.
И девчонок, и мальчишек по домам он разогнал.

Дразнит дождь: "Ау, ребятки!"
Он играет с нами в прятки.
То припустит, то уймется,
То исчезнет, то вернется.

Ш.: вот это да! Дожди идут! Сыроежкин, и что же нам делать в такую погоду?

Сыроежкин:

Осенней слякотной порой,

Когда меж туч просветов нету,
Меня спасает зонтик мой,
И я ценю его за это.

(если нужны еще стихи, для других детей)

*

Дружат зонтики с дождём,
И в углу грустят о нём, 
Стоит тучи увидать,
Сразу просятся гулять.

*

Нравятся тучам, цветные зонты,
В дождик растут они, словно цветы.
Солнцу увидеть их не получается,
Зонтик-цветок от него закрывается.

*

Зонт укрывает от дождя,
А если надо, то от града,
И не ценить его нельзя,
А посушить - так это надо.

Дети исполняют песню «Дождик и зонтик».

Ш.: спасибо, за прекрасные репортажи нашим дорогим корреспондентам. На этом наша передача подошла к концу. Дай «пять» мой дорогой Сыроежкин. Спасибо всем за внимание и до новых встреч.

Воспитатель: 

Вот и закончился праздник осенний.

Думаю, всем он поднял настроение.
Скажем громко: «До свидания!»
Всем спасибо за внимание!