Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Новозоринская средняя общеобразовательная школа»,

дошкольное отделение детский сад «Родничок»

Сценарий развлечения « Святки Колядки!» в младшей группе.

      Выполнил:

                                                         воспитатель Томилина  Юлия Николаевна

                                                           п. Новые Зори

 1 квартал 2022 г.

Цель:

 Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре, воспитание духовности и формирование эстетического сознания дошкольников в процессе ознакомления с русским праздником - Колядки.

Задачи:
- познакомить детей с русским праздником – Колядки.
- вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (колядки)
- развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.
- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием

Хозяйка: Начинаются Святки – Рождественские праздники, которые продолжаются до Крещения 19 января. Во всё это время справляются Святочные обряды, гадания, увеселения, по дворам и улицам ходят ряженые.

Дети ходили с бумажной звездой и славили Христа.

 (Скоморох Марьюшка встречают ряженых детей у дверей зала.) 

 Скоморох: Ото  всех дверей,

                  Ото всех  ворот –

                  Приходи скорей,

                  Торопись народ!

 Марьюшка:  Открываются ворота,

                    Заходи, кому охота!

  Скоморох:  А кому не охота –

                   Тоже заходи!

 (Дети входят в зал.)

 Марьюшка: Чем вы нас развеселите?

                    Чем сегодня удивите?

                    Что расскажете?

                     Что покажете?

Дети и скоморох: Где мы были - мы не скажем, а что делали - покажем!

 (Ведущий проводит Игру «Где мы были»)

 Игра «Где мы были, мы не скажем»

 Цель. Развивать внимание, память, образное мышление детей. Водящий, которого выбирают дети, уходит за дверь, а оставшиеся ребята вместе с педагогом договариваются, кого или что они будут изображать. Затем входит водящий и говорит: «Расскажите, где вы были, что вы делали?» Дети отвечают: «Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем» (если они договорились изображать действие) или «Кого видели, покажем» (если они изображают животное) т.д. В процессе игры педагог помогает детям найти наиболее характерные особенности животных или предметов и выразительно их передать

  Скоморох:  А с чем вы гости дорогие пожаловали?

 Дети (поют колядку):

Коляда – коляда, отворяйте ворота,

Открывайте дверцу, принесите  хлебца,

Доставайте чашки, положите кашки,

Сладкие конфетки, медные монетки,

Кренделёк и бублик, и железный рублик!

 Скоморох: Марьюшка, угости ряженых!

 Марьюшка:  Рано, рано угощаться,

                    Не  успели наиграться!

  Скоморох: В круг скорее собираемся,

                  За игру принимаемся!

 (Далее можно провести игры «Саночки»)

1. Наши детки в санки сели, громко песенку запели,

Покатились далеко, не догонит нас никто.

2. За верёвочку взялись, и помчались, с горки вниз,

Вдруг салазки на бок, хлоп, все попадали в сугроб.

3. Ну вставай ,  вставай  дружок, и  отряхивай снежок,

Снова в саночки садись, с этой горки прокатись.

  Скоморох: А, ну, малыши, попляшем от души!

 Марьюшка: Инструменты разбирай,

                    Играть начинай!

 (Пляска с музыкально-шумовыми инструментами под аудио запись песни «Коляда» (гр. «Иван Купала») 

Коляда

Ай, заинька, ай, серенький
Ай, заинька, хвостик беленький
А он на столицу вскочил, кусок сахара схватил
Штаны рваные, худые, ножки тонкие, кривые


Коляда, караселка, Коляда, красная девка
Коляда не садись близко, Коляда, близко к дорожке
Коляда возьмут тебя, Коляда, повезут тебя
Коляда, продадут тебя, Коляда, Коляда

Ай, заинька, там река глубока
А как на речке, на крутанке едет миленький на палке
Штаны рваные, худые, ножки тонкие, кривые
Ножки тонкие, кривые, штаны рваные, худые

Коляда, караселка, Коляда, красная девка
Коляда, не садись близко, Коляда, близко к дорожке
Коляда, возьмут тебя, Коляда, повезут тебя
Коляда, продадут тебя, Коляда, Коляда
Коляда, будут ехать, Коляда, купцы и боярцы
Коляда, посадят тебя, Коляда, в зелену карету
Коляда, продадут тебя, Коляда, за сто рублей
Коляда, Коляда, завтра мясо едят

 Марьюшка:  Вы ходили, поздравляли,

                    Всех в округе величали,

                    Добра, счастья всем желали.

                     А теперь, пришла пора,

                     Угостить  вас детвора!    

 Скоморох: Пора прощаться, в путь собираться!

(Гости уходят)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Новозоринская средняя общеобразовательная школа»

дошкольное отделение детский сад «Родничок»

Павловского района Алтайского края

               Сценарий развлечения « Рождественские посиделки».

ФИО: Томилина Юлия Николаевна

Должность: воспитатель

                                               1квартал 2022 г.

Цель:

 Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре, воспитание духовности и формирование эстетического сознания дошкольников в процессе ознакомления с русским праздником - Колядки.

Задачи:
- познакомить детей с русским праздником – Колядки.
- вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (колядки)
- развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.
- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием

Марьюшка: Начинаются Святки – Рождественские праздники, которые продолжаются до Крещения 19 января. Во всё это время справляются Святочные обряды, гадания, увеселения, по дворам и улицам ходят ряженые.

Дети ходили с бумажной звездой и славили Христа.

 (Скоморох, Марьюшка встречают ряженых детей у дверей зала.) 

 Скоморох: Ото  всех дверей,

                  Ото всех  ворот –

                  Приходи скорей,

                  Торопись народ!

 Марьюшка:  Открываются ворота,

                    Заходи, кому охота!

  Скоморох:  А кому не охота –

                   Тоже заходи!

 (Дети входят в зал.)

 Марьюшка: Чем вы нас развеселите?

                    Чем сегодня удивите?

                    Что расскажете?

                     Что покажете?

Дети и скоморох: Где мы были - мы не скажем, а что делали - покажем!

 (Ведущий проводит Игру «Где мы были») 

Игра «Где мы были, мы не скажем» Цель. Развивать внимание, память, образное мышление детей. Водящий, которого выбирают дети, уходит за дверь, а оставшиеся ребята вместе с педагогом договариваются, кого или что они будут изображать. Затем входит водящий и говорит: «Расскажите, где вы были, что вы делали?» Дети отвечают: «Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем» (если они договорились изображать действие) или «Кого видели, покажем» (если они изображают животное) т.д. В процессе игры педагог помогает детям найти наиболее характерные особенности животных или предметов и выразительно их передать.

  Скоморох:  А с чем вы гости дорогие пожаловали?

 Дети (поют колядку):

Коляда – коляда, отворяйте ворота,

Открывайте дверцу, принесите  хлебца,

Доставайте чашки, положите кашки,

Сладкие конфетки, медные монетки,

Кренделёк и бублик, и железный рублик!

 Скоморох: Марьюшка, угости ряженых!

 Марьюшка:  Рано, рано угощаться,

                    Не  успели наиграться!

  Скоморох: В круг скорее собираемся,

                  За игру принимаемся!

 (Далее можно провести игры «Саночки») 

Оригинальный текст и слова песни Наши детки в санки сели громко песенку запели:

Наши детки в санки сели
Громко песенку запели,
Покатились далеко,
Не догонит их никто.

За веревочку взялись
Помчались с горки вниз.
И вдруг салазки на бок — хлоп!
— Все попадали в сугроб.

Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй,
Все попадали в сугроб.
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй,
Все попадали в сугроб.

Вставай, дружок,
Отряхивай снежок.
И снова в саночки садись,
С горки весело катись.

  Скоморох: А, ну, малыши, попляшем от души!

 Марьюшка: Инструменты разбирай,

                    Играть начинай!

 (Пляска с музыкально-шумовыми инструментами под аудио запись песни «Коляда» (гр. «Иван Купала») 

Коляда, коляда

   Отворяйте ворота,

Доставайте сундучки,

Подавайте пятачки.

Хоть рубь,

Хоть пятак,

Не уйдём из дома так!

Дайте нам конфетку,

А можно и монетку

Не жалейте ничего

Накануне рождество!

Ай, заинька, ай, серенький

 Ай, заинька, хвостик беленький

А он на столицу вскочил, кусок сахара схватил

Штаны рваные, худые, ножки тонкие, кривые Коляда, караселка*, Коляда, красная девка Коляда не садись близко, Коляда, близко к дорожке Коляда возьмут тебя, Коляда, повезут тебя Коляда, продадут тебя, Коляда, Коляда

 Марьюшка:  Вы ходили, поздравляли,

                    Всех в округе величали,

                    Добра, счастья всем желали.

                     А теперь, пришла пора,

                     Угостить  вас детвора!    

 Скоморох: Пора прощаться, в путь собираться!

(Гости уходят)