Путешествие в страну знаний
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

1

КВН

«Путешествие в страну знаний»

(мероприятие, посвящённое Дню знаний, для старшего дошкольного возраста)

Место проведения мероприятия: музыкальный зал.

Цель: активизация познавательной деятельности.

Задачи:

• доставить радость и удовольствие от игр развивающей направленности;
• способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания;
• развивать коммуникативные умения, взаимопомощь, смекалку.

Оборудование: доски, бумага для рисования А-2, фломастеры, фишки, музыкальные инструменты, школьные принадлежности, игрушки, обручи, стимульный материал.

Ход проведения игры КВН

Под песню “Мы начинаем КВН” дети заходят в музыкальный зал, проходят по залу.

Ведущий: Сегодня в нашем зале состоится игра-конкурс КВН. А что такое КВН? Это клуб веселых и находчивых. Сегодня в клубе веселых и находчивых впервые в этом сезоне соревнуются команды ...

Дети: Умники.

Дети: Знайки.

Ведущий: Девиз команд.

Команда "Умники":

        Мы – веселые ребята.

        Мы - ребята – дошколята.

        Любим мы играть, плясать

        Бегать, думать и считать.

Команда "Знайки":

        Мы девчонки и мальчишки.

        Любим прыгать, читать книжки.

        Петь, плясать и рисовать.

        И немного помечтать.

Представление жюри

(Оценивание жюри каждого конкурса за правильный ответ по 5 баллов. В конце игры подводим итоги).

Задание1 "Отгадай чувство"

Одна команда показывает чувство по пиктограмме, другая отгадывает. Приложение 1

Задание 2 "Вставь недостающую картинку" . Конкурс капитанов. Приложение 2

Задание 3 "Наоборот"

Ведущий:

Минус – плюс,

Огонь – вода,

Дерзкий – осторожный.

Все антонимы всегда противоположны!

Задаются вопросы поочередно одной и другой команде.

Сахар сладкий, а перец...

Дорога широкая, а тропинка...

Пластилин мягкий, а камень...

Чай горячий, а мороженое...

Кисель густой, а морс...

Лист наждака шершавый, а лист бумаги...

Заяц бежит быстро, а черепаха ползет...

Днем светло, а вечером...

1

Кашу варят густую и ...

Звери бывают смелые и ...

Морковь можно есть сырой и ...

Яблоки могут быть мелкими и ...

3адание 4 “Разложи по группам предметы”

Дети обеих команд выстраиваются друг за другом в две колонны и по команде ведущего по очереди перекладывают из корзин в три обруча по одному предмету: (музыкальные инструменты, игрушки, школьные принадлежности).

Задание 5 “Отгадай загадку”.

В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названьем... (погремушка)

        Какую игрушку

        Сначала пополам ломают,

        А потом в нее играют? (Матрешка)

Эту толстую игрушку

Не положишь на подушку.

Знать, пример взяла с лошадки:

Стоя спать, а не в кроватке! (Неваляшка)

        Совсем не нужен ей водитель.

        Ключом ее вы заведите –

        Колесики начнут крутиться,

        Поставьте, и она помчится. (Заводная машинка)

Ребятам весело со мной:

На ножке я кручусь одной,

Пока верчусь,

Я не тужу,

Кружу – жужжу,

Жужжу – кружу. (Юла)

        Круглый, гладкий, как арбуз...

        Цвет любой, на разный вкус.

        Коль отпустишь с поводка,

        Улетит за облака. (Воздушный шар)

Эта птица не умчится,

Эта птица возвратится,

Пусть кружит под облаками –

Хвостик я держу руками. (Воздушный змей)

        Наряд мой пестрый,

        Колпак мой острый,

        Мои шутки и смех

        Веселят всех. (Петрушка)

Какая игрушка

Стреляет, как пушка?

Не один Новый год

Без нее не пройдет. (Хлопушка)

        Вся доска в квадратиках,

        На них – полно солдатиков.

        Нет патронов у солдат,

        Но поставят шах и мат. (Шахматы)

2

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Задание 6 "Найди два одинаковых числа" Приложение 3.

Задание 7 “Дорисуй, чтобы получилась картинка”

Нарисованы геометрические фигуры, надо дорисовать, чтобы получился узнаваемый предмет. Дети работают парами.

Оценки жюри. Подведение итогов конкурса.