Конкурс красоты
методическая разработка (подготовительная группа)

♪  Звучит песня «ВЕСНА-КРАСНА ИДЕТ», дети выполняют музыкально-ритмическую композицию с цветами, садятся (мальчики на места зрителей, девочки на места конкурсанток).

1 мальчик.    Наш зал сверкает весь огнями,

И снова всех сюда собрал.

Веселья час разделят с нами

Улыбки наших милых дам.

2 мальчик.    И мы подарим вам сегодня,

Радость, шутки и цветы,

Давайте мы начнем скорее

Весенний конкурс красоты!

Ведущий: Международный женский день - это первый весенний праздник. В воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, весна? Совсем еще юная, как наши участницы. Их ждут серьёзные и совсем несложные испытания в ходе конкурсов. Самой удачливой за победу в каждом из них предназначается цветок. И мы с вами увидим, у кого из девочек к финалу праздника букет окажется самым пышным и красивым!

Уважаемые зрители, встречайте наших конкурсанток!

Звучат фанфары. Выходят девочки, встают перед зрителями.

Ведущий: ______ участниц, ______  девочек! Сегодня наши девочки покажут все свои таланты и умения, я всем желаю удачи! А оценивать их будет жюри.

(Объявляется состав жюри из 3 человек).

1-й конкурс   «Давайте познакомимся»

Ведущий: Итак, давайте познакомимся поближе. Именно так называется наш первый конкурс –  "Давайте познакомимся"! Сейчас девочки по очереди будут рассказывать о себе. Жюри предстоит оценить внешний вид каждой участницы, ее наряд, умение держаться перед зрителями и рассказать о себе.

                  Почтеннейшая публика! Прошу внимания!

                  Девочки волнуются, все в ожидании…

                  Первый тур мы  объявляем –

                  И знакомство  начинаем!

Девочки по очереди выходят чуть вперед, читают четверостишия, делают поклон и садятся на места.

1. Я ____________, как игрушка, вся мила собой,

Я шутница, хохотушка скажет вам любой!

Боевая я девчонка, клад во мне зарыт,

От такой девчонки ___________садик весь бурлит!

2.  А я  _____________, озорная непоседа.

Люблю резвиться и скакать.

Я позитивная девчонка

Люблю с ребятами играть!

3. Я - красавица ______________,

От сестрички – половина,

Румяные щеки и веселый глаз

Буду я артисткой, покорю всех вас!

4. _____________ - так зовут меня.

Посмотрите-ка, друзья:

Личиком красива,

Я умна, трудолюбива!

5. А я похожа на Дюймовочку,

Маленькая и нежная _____________

Люблю  в куклы поиграть

И подарки получать!

6. ____________! Как это прекрасно –

Волшебное имя иметь.

Я даже мальчишкам опасна,

Ведь за мной никому не успеть!

7. Я  _____________, а коротко – ______________!
Люблю песни распевать,
Могу болтать я без умолку

Со мной не будете скучать!

8. Мне _____________ неведома скука, - 
Все дела я возьму в свои руки: 
Вам упорство свое покажу, 
Если помощь нужна – помогу! 

9. Я _____________, звонкий голосочек,
И стройна, как колосочек.
Люблю взрослым помогать,
И добрее не сыскать!

10. Я ______________, редкое имя.

Талантлива я и умна!

Добиваюсь всегда я успеха,

Не злопамятна я и скромна!

11. Я ______________ старательна, послушна.

Никому со мной не скучно.

Люблю я очень рисование

И это есть мое призвание!

12. ______________! С трех лет могу читать,

С четырех могу писать.

Сама игры выбираю,

Их в компьютер загружаю!

13. Я ______________! До всего охотница,

Люблю я очень труд.

Мамина помощница,

Не зря меня зовут!

14. _____________ я, люблю плясать,

Люблю песни распевать.

Могу смеяться без умолку

И маме не даю скучать!

15. Я -  _____________ красивая, смышленая,

Увидеть все меня должны.

Пришла сегодня за победой

Я на конкурс красоты!

Ведущий: Закончился наш первый конкурс, вы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводят итоги, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.

Мальчики:

1. Милые мамочки, милые бабушки,

Мы говорим не тая,

вы наши лучшие, самые добрые,

Самые близкие в мире друзья!

2. Сегодня для мамы все песни,

Все пляски, улыбки и смех,

Дороже ты всех и чудесней

Родной, золотой человек!

3. Мы для вас родных, любимых

Дружно песню пропоем.

Пожелаем дней счастливых,

Все вместе: Поздравляем с женским днем!

Все приглашаются на исполнение песни.

♪  ПЕСНЯ  ____________________________________________________ (САДЯТСЯ).

2 -й конкурс «Самые сообразительные»   (загадки обо всем, что связано с мамой).

(Девочки встают перед зрителями).

1.Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке ... (Бусы)

2.В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения… (Сережки)

3. Всех лохматых расчесать, 
Кудри в косы заплетать, 
Делать модную прическу 
Помогает нам … (Расческа)

4. Быть всегда пленительной,

Мягкой, удивительной

Вам поможет без труда

Туалетная ... (Вода)

5.Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки ... (Суп)

6.Пыль найдет и вмиг проглотит –

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот-нос,

Коврик чистит ... (Пылесос)

7.Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг –

Имя у него ... (Утюг)

8.В брюхе у него вода

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает ... (Чайник)

9. В этой кухонной посуде 
Суп и кашу варят люди. 
Ну, а мама для сынули 
Варит щи в большой … (Кастрюле)

Ведущий: Ну, очень умные наши девочки! А  пока жюри подводят итоги этого конкурса,  я проверю всех присутствующих: и мальчиков, и девочек на внимательность. Играем все!

Словесная игра «Что подарить маме»

Если то, что называю - подарить нам мамам можно

То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.

Если что-нибудь плохое я вам предлагаю

То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.

1. Мы подарим им улыбки?

2. Чешую от дохлой рыбки?

3. Солнца лучик и весну?

4. А подснежники в лесу?

5. Килограмм конфет?

6. Без ножек табурет?

7. Стоны, слёзы, неудачи?

8. Очень старый, сдутый мячик?

9. Хорошее поведение?

10. Весёлое настроение?

11. Жизни лучшие моменты?

12. Букет цветов?

Аплодисменты! (Все аплодируют).

3-й конкурс «Золушка»

Ведущий: Ну, а мы продолжаем и  название следующего конкурса вы узнаете из загадки.

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь… (Золушка).

Наверняка все сидящие в зале читали сказку "Золушка". Помните, сколько разных заданий давала мачеха Золушке. Вот одно из таких заданий должны выполнить наши девочки. Вам нужно будет отделить один вид  крупы от другого.

Девочки отделяют фасоль от гороха в заранее подготовленных мисках.  

Ведущий: А пока девочки выполняют задание, мы проведем блиц-опрос среди мальчиков. Правильно ответившие на вопросы мальчики, принесут своим девочкам, нашим конкурсанткам, дополнительные баллы.

Блиц-вопросы  мальчмкам:
1. Накладные волосы. (Парик)
2. Пакет для письма. (Конверт)
3. Устройство для запирания дверей. (Замок)
4. Что больше весит: 1 кг железа или 1 кг ваты? (Одинаково)
5. Место, где приготавливают и продают лекарства. (Аптека)
6. Имя мальчика, который стал козленочком. (Иванушка)

7. Какой головной убор младенца? ( Чепчик) 
8. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

9. Детеныш собаки. (Щенок)

10. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку (Кощей Бессмертный.)

11. Где находится смерть Кощея Бессмертного (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)

12. От кого не смог уйти Колобок (Лисы)

13. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра (Двенадцать)

14. Кто из трёх поросят построил самый прочный домик (Наф-Наф)

15. Какими словами начинала приговаривать царица, глядя в волшебное зеркальце (Свет мой зеркальце, скажи…)

Ведущий: Итак, задание выполнено, фасоль отсортирована, и пока жюри проверяют качество выполненного задания и подсчитывают баллы, принесенные мальчиками каждой конкурсантке, я попрошу вас,  ребята,  отгадать загадку:

Кто читает книжки вам,

Отводит в детский сад,

Кто печет оладушки

Для родных внучат?

Ласковая, добрая,

Милая такая.

Это наша … (Бабушка)! 

Правильно! Бабушка родная!

Ведущий: Милые, заботливые, добрые наши бабушки, примите наше поздравление!

Мальчик.

А у меня есть бабушка, печёт она оладушки.

Вяжет тёплые носки, знает сказки и стихи!

Бабушка родная, милая моя,

Больше всех на свете я люблю тебя.

Я поглажу бабушку ласково рукой.

В целом свете нету бабушки такой.

Никогда не буду огорчать тебя.

Только будь здоровой, бабушка моя!

4 -й конкурс «Рукодельница»

К карандашам (фломастерам) привязаны длинные нитки одинаковой длины, на конце каждой нитки привязан бумажный бантик. По сигналу ведущего игроки начинают быстро сматывать нитку. Побеждает тот, кто первым смотает всю нитку.

5 -й конкурс «Модница» 

Ведущий. Чтобы быть самой красивой и модной, к  красивым нарядам наших девочек обязательно нужны изящные туфельки на каблучках! Поэтому мы сейчас переходим к следующему конкурсу «Модница»!

Девочки выходят в центр и читают стихи.

1. Я вам, ребята, скажу по секрету

    Больше чем мама моя, модницы нету.

2. А у моей платьев  просто не счесть…

    Даже серёжки из золота есть!

3. А у моей есть помада губная!

4. А у моей коса вот такая!

5. А у моей вот такие глаза

    Красит и красит – ну просто звезда!

6. И моя мама красивая  всегда,

    Она красит ногти… и мне иногда.

7. Туфли на шпильке на маминой ножке

    Я даже в них походила немножко.

Все хором: Надо, как мамы, и нам нарядиться!

                    Надо нам срочно в мам превратиться!

6 - конкурс «Эстафета на каблучках»

Девочки обувают туфли на шпильках, которые заранее приготовили их мамы. Выполняют задания (пройти от своего места в центр зала,  сделав поклон, вернуться назад).

Ведущий: Пока жюри оценивают грациозность наших девочек, они приготовятся к следующему конкурсу.

7 –й конкурс «Танцевальный»

Ведущий: Девочки отличаются от мальчиков легкой походкой, грациозностью и все эти качествами проявляются как нельзя лучше в танце. Мы сейчас посмотрим, насколько этими качествами обладают наши конкурсантки.

Танец________________________________________________________________________

8-й конкурс «Домашнее задание»

Ведущий: А последний наш конкурс называется «домашнее задание». Нашим конкурсанткам и их мамам было задано домашнее задание, приготовить легкий десерт, придумать его название и представить его на ваш суд, уважаемые наши судьи.

Девочки выносят каждая свое блюдо, по очереди подходят ближе к жюри (название и основные продукты для его приготовления называет конкурсантка).

Ведущий: Пока наше жюри совещается и подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы хотим еще раз поздравить друг друга с этим замечательным праздником, Днем 8 марта! И исполнить танец………………….

. 

Танец ____________________________________________________________________

Подведение итогов. Вручение наград (эмблемки МИСС……)  Специальный приз для победительницы (эмблемка с короной или корона).

Ведущий: Ну что ж, милые женщины, девочки, нам так хотелось, чтобы сегодня у вас было хорошее настроение и мы так старались для вас, особенно наши участницы! Еще раз поздравляем вас с праздником, желаем вам здоровья, счастья и весеннего настроения!

Подарки девочкам от мальчиков.

Чаепитие.