"Пока мы едины - мы непобедимы"
методическая разработка (подготовительная группа)

Пока мы едины – мы непобедимы

Сценарий развлечения для подготовительной группы, посвящённого

Дню народного единства

Цель занятия: воспитание достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества

Задачи интегрируемых образовательных областей:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Продолжать развивать музыкальные способности детей: эмоциональную отзывчивость, слуховое внимание, музыкальную память. Закреплять практические навыки выразительного исполнения песен.  Продолжать развивать умение двигаться под музыку ритмично, согласно темпу и характеру музыкального произведения.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Углублять и уточнять представления о Родине – России. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. Воспитывать любовь и гордость за свою Родину.

Образовательная область «Речевое развитие»

Учить детей выразительно читать стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.

Под песню «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» дети подготовительной группы входят в музыкальный зал. Рассаживаются на стульчики.

Слайд №2

Муз. Рук. Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля,

Это русское раздолье, это русская земля.

Слайд №3

Ведущий.  Вижу горы-исполины, вижу реки и моря,

Слайд №4 

Ведущий. Это русские картины, это Родина моя!

Слайд №5

Муз. Рук. Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья,

  Это русская сторонка, это Родина моя!

Ведущий. Совсем скоро, 4 ноября наша страна будет отмечать праздник День народного единства. Это новый и одновременно старый праздник.

Слайд №6 В далёкие, далёкие времена столицу нашей Родины –Москву захватили польские захватчики. На защиту Москвы и всей России поднялся народ. Объединились все сословия, все национальности, деревни, города — это было поистине народное ополчение, а возглавили его Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.

В столице нашей Родины г. Москва на Красной плошади установлен памятник. (Слайд №7). На постаменте памятника можно прочесть надпись: "Гражданину Минину и князю Пожарскому — благодарная Россия". Освободив Москву, Россия показала всему миру героизм, сплоченность всего нашего народа. В честь этой победы 4 ноября объявлен государственным праздником, который по праву называют - Днём народного единства. День народного единства демонстрирует единство, героизм и сплоченность народа. Об этом дети прочтут стихи.

реб. 1. Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья,

Куда ни глянь – кругом друзья!

реб. 2. В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда -

Все народности России

В дальних селах, городах!

реб. 3. Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

реб. 4. Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить

Чтоб под мирным небом спать!

реб. 5. Я в День народного единства

Пожелаю всей стране,

Чтоб было небо мирным, чистым

И чтоб сказали: "Нет" войне!

Ведущий.  Как же называется наша страна? (ответ) Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии.

Ребёнок. -Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть

То увидишь ты тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края

Тундру, где звенит весна

И поймём тогда какая

Наша Родина большая

Необъятная страна.

Ведущий. Действительно! Только в нашей стране есть и полярный пояс (СЛАЙД 8), 

тундра,  и тайга (СЛАЙД 9), 

и степь (СЛАЙД 10), 

и тропики (СЛАЙД 11). 

Ведущий.  А как вы думаете, ребята, что такое Родина?

Дети: Родина-это место, где мы родились.

Родина-это наша страна, в которой мы живём.

Ведущий.  Совершенно верно, Родина- это страна, в которой мы живём, наш родной город (г. Гагарин), (Слайд №12), улица, на которой мы живём (спросить несколько детей название их улицы), наш дом, наш детский сад (Крепыш) (Слайд №13), родные и друзья.

«Что мы Родиной зовём? »- так называется стихотворение, которое прочитают дети.

1. Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

2. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

3. Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим- синим флаг России над Кремлём.

♫ ПЕСНЯ «Моя Россия»

Ведущий.  На земле живёт много разных народов. У каждого народа свой язык, своя культура, своя религия, свои национальные традиции и обычаи. А ещё все государства, существующие на Земле, имеют свои государственные символы -герб, флаг, гимн, и столицу. Как называется столица нашей Родины? (ответ детей).

Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаги герб.  

Герб России (СЛАЙД 14)

Реб: У России величавой на гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый. Он – России дух свободный.

Ведущий.  (рассказывает по слайду) Герб России - золотой, двуглавый орёл, могучий и гордый. На его груди - Георгий Победоносец. Он, сидя на коне, пронзает серебряным копьём ужасного дракона.

Ведущий.  Ребята, где можно встретить герб России?

Дети: На паспорте, на монетах, на документах…

Ведущий.  А это - Флаг России. (СЛАЙД 15)

Белый цвет – берёзка. Мир, чистота совести

Синий – неба цвет. Верность, правда.

Красный цвет – Солнечный рассвет. Огонь, отвага, любовь.

Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.  

Реб. Что такое гимн вообще? Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия-любимая наша страна»

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны!

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

♫ Звучит «Гимн Российской Федерации»

Слова С.В. Михалкова. Музыка А.В. Александрова

 (все встают)

Ведущий. Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. У нас много красивых народных песен и танцев! И сейчас мы будем водить русский хоровод.

СЛАЙД №16 ♫ Хоровод «На горе-то калина»

Ведущий.  Молодцы!

Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой.

И были всегда на Руси богатыри (СЛАЙД №17) – эдакие силачи с добром сердцем и чистою душою. (Как зовут богатырей? Кто автор знаменитой картины?)
Сейчас мы посоревнуемся, поиграем, свою силу, ловкость покажем. В России проживают люди разных национальностей. Это буряты и якуты, осетины и ингуши, мордва, чуваши и многие другие. Сегодня мы с вами поиграем в игры народов России. Внимание на экран! Мы в далёкой Якутии (СЛАЙД №18). Посмотрите, как тепло одеты якутские дети, потому что в Якутии зима очень долгая и холодная. Якуты разводят оленей, а живут они вот в таких домах, которые называются юртами. Сейчас мы поиграем в якутскую народную игру «Юрта» 

Игры:

Якутская народная игра

☺ «Юрта» (Тирмэ)

Ход игры: в игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши, получается юрта).

Главное правило: с окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

(СЛАЙД №19) Внимание на экран! Нас в гости приглашают башкирские ребята поиграть в национальную игру «Липкие пеньки».

☺ «Липкие пеньки» (башкирская народная игра)

Водящие (их несколько человек одновременно) присаживаются на корточки, а остальные игроки бегают между ними. Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей. Если им это удалось, то пойманный ребенок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») веселых бегунов.

(СЛАЙД №20)

Ведущий. А сейчас мы в солнечной Осетии! Обратите внимание у каждого народа нашей страны свои национальные костюмы! Поиграем в осетинскую народную игру «Слепой медведь»

☺ «Слепой медведь» (осетинская народная игра)

Традиционно в этой игре внимание «слепого медведя» игроки привлекали с помощью трещоток: две деревянные палочки длиной с карандаш. Концы одной из палочек имели «зазубринки», при проведении по которым гладкой стороной другой палочки можно было получить своеобразный треск. Однако можно использовать и другие звуковые сигналы, например звон колокольчика.

По жребию выбирают водящего «слепого медведя». Этому ребенку плотно завязывают глаза.

Остальные дети приближаются к медведю и начинают трещать деревянными палочками. «Слепой медведь» идет на звук и пытается поймать или «осалить» любого игрока. Спасаясь от медведя, игроки убегают врассыпную. Но при этом они не должны покидать пределов игрового поля.

Пойманный игрок сам становится «слепым медведем».

(СЛАЙД №21)

Ведущий. А сейчас вы сами догадаетесь в какую игру мы будем с вами играть!

☺ «Плетень» Русская народная игра

Ведущий. Ну, что же, наш праздник подошел к концу. Ребята, любите свою Родину, любите свой родной город, в котором вы живёте, свой дом, свою семью и наш любимый детский сад «КРЕПЫШ», где у вас так много друзей!