Сценарии праздников
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий осеннего утренника «Осенние сестрички» в старшей группе.

Цель:создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

• совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.

• закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.

• закреплять и расширять знания детей о приметах осени.

• развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

• воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Действующие лица:

Ведущий-воспитатель

Осень- взрослый

Сентябринка-девочка

Октябринка -девочка

Ноябринка-девочка

Грибы- дети

Ход  праздника

Звучит фоном музыка Р. Бажилин «Русская осень»

Дети входят в зал змейкой, встают полукругом.

Ведущий: Всем – всем добрый день! Всем – всем лучезарных улыбок и отличного настроения! Сегодня, действительно, добрый день. Ведь у нас праздник – праздник Осени. К нам на праздник пришло много гостей. Всем гостям желаю приятно провести время, а мы начинаем наш праздник.

Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву.

Что случилось с природой, ребята? Подскажите мне, я не пойму.

Все дети: Это осень наступила, всё вокруг позолотила!

1 ребёнок. Вновь осенняя пора ветром закружила.

Чудо-красками она всех заворожила!

Посмотри, какой ковер листьев у порога!

Только жаль, что светлых дней в осени немного…

2 ребёнок. В платье пёстро – золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

открывающая бал.

3ребёнок. Осень нас к себе на бал

нынче пригласила.

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

4 ребёнок. Ты так прекрасна! Глаз не оторвать!

Ах, Осень, славим мы тебя опять!

Твоих нарядов царских, золотых

Не встретить нам в местах других!

5 ребёнок. Леса и рощи, скверы, парки

Надели осени подарки.

И, не скрывая свой наряд,

На солнце светятся, горят!

Песня 

7ребёнок. Осень красит золотом

Рощи и леса,

Слышатся прощальные

Птичьи голоса.

8 ребёнок. Алые и жёлтые

Ветер листья рвет,

Кружит, кружит в воздухе

Пёстрый хоровод.

Песня

(После песни дети садятся на стульчики.)

Ведущий: Осень трогает листочки,

Сыплет жёлуди горстями

Нить прядёт из серой тучки,

Поливая всё дождями.

Лето было, да прошло,

Время осени пришло.

Кто бы Осени сказал :

«Приходи в наш светлый зал?»

Хором: Приходи к нам в гости Осень.

Очень все тебя мы просим!

Под вальс в зал входит Осень.

Осень : Вы обо мне? Как рада я!

Поклон вам до земли, друзья!

Ну, здравствуйте!

Меня вы звали?

И к вам на праздник я пришла,

Хотя дела не отпускали,

Но всё, же время я нашла.

Приглашаю, в круг вставайте и со мной вы поиграйте.

Игра «Попляши с Осенью»

Осень и дети стоят по кругу. Под музыку передаётся кленовая ве-точка или осенний листочек. Дети поют : “ Ты катись, катись листок звонко- звонко по рукам. У кого в руках листочек — тот сейчас станцует нам»

У кого по окончании песни в руках остался листочек (веточка) танцует под музыку с Осенью в середине круга. Остальные хлопают.

Осень : Проходит быстро месяц,

за днями дни летят,

Природа постепенно

Меняет свой наряд.

Забот и дел немало,

Есть дочки у меня,

И каждую помощницу

Зову на помощь я.

Познакомиться, друзья,

Вы хотите с ними?

Дети. Да!

Осень : Встречайте мою первую дочку.

Вбегает Сентябринка

(в руках корзинка, танцует под музыку.)

Сентябринка. Я, ребята, Сентябринка,

Паутинка-серебринка.

Листья крашу в яркий цвет,

Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам,

Урожай хороший дам.

Своей кисточкой волшебной

Перекрашиваю я

Всю осеннюю природу,

И деревья и поля.

А теперь осенний лес

Вам откроет сто чудес (прислушивается).

Только кто же по тропинке

Нам несет грибы в корзинке

Про грибы она всё знает.

Выбегают грибы, присаживаются.

Славные грибочки выросли у кочки,

Шапочки цветные,

Вкусные такие.

Боровик: (встает, грозит)

Попрошу меня не рвать,

И в корзинку не бросать.

Я главный гриб боровик,

И командовать привык (Садится)

Подосиновик: Я в красной шапочке расту,

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту

Зовусь я подосиновик (Садится)

Мухомор. Возле леса, на опушке,

украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, весь в горошек

ядовитый мухомор.

Очень много белых точек

есть на шляпке у меня.

И скажу вам, не стесняясь,

всех грибов красивей я!

Ведущая. У тебя красивый вид, Но на вкус ты ядовит. Что ж, покажите своё умение.

Танец «Грибы» (песня «Белые и красные….)

Осень. А теперь, ребята, покажите-ка своё трудолюбие. Сентябрь – время сбора урожая. Будем собирать овощи.

Игра «Перевези овощи»

Осень : Вы познакомились с моей первой доченькой – Сентябринкой, а теперь встречайте вторую.

Вбегает Октябринка

(танцует с листьями под «Вальс» П. Чайковского.)

Октябринка. Листьям — время опадать,

Птицам — время улетать.

Я, ребята, Октябринка,

Золотинка и дождинка.

Много дел и у меня:

Шубу зайчиков проверю,

Приготовлю им кору

И листвою постараюсь

Потеплей укрыть нору.

Осень : Октябрь - очень красивый месяц. Лес, как будто покрыт золо-том. Ребята, а вы знаете стихотворения, посвященные октябрю?

1 ребенок: Всё кругом так сказочно красиво,

И листочки по реке плывут.

Это осень, осень наступила!

Золотой порой её зовут!

2 ребенок:К нам берёзка ветки наклонила,

И слетают листики гурьбой.

Это Осень. Осень наступила!

Зашумела золотой листвой.

3 ребенок: Листья падают, кружатся и у ног моих ложатся.

Я ладошку протяну и один листок возьму.

А потом другой и третий… хороши они, поверьте!

Я от осени привет — соберу в большой букет!

Ведущий: Осенние листики кружатся, шуршат,

Девочки с листочками танцевать хотят!

Танец с зонтиками (девочки)

Осень. Встречайте мою третью доченьку.

Выходит Ноябринка (в руках у нее блестящие султанчики, на голове корона с засушенными листьями) Танцует.

Ноябринка. Я, ребята, Ноябринка,

Холодинка и снежинка.

Задремали лес, поляны,

На луга легли туманы.

Спит и пчелка, и жучок,

Замолчал в углу сверчок.

Лишь веселая синица

Вдруг вспорхнет — ей не сидится!

Птиц не будем забывать,

Им придется зимовать.

Пищи надо им так мало —

Ты подвесь кусочек сала!

Месяц мой – сезон дождей.

Кто готов играть? Смелей!

Выходят 2 ребёнка.

1. С неба дождик вдруг полил,

Моё платье намочил…

Разве дождик виноват,

Что немножко сыроват?.

2. Да разве дождик – это плохо

Надень лишь только сапоги!

И в них не только по дорогам,

А хоть по лужицам беги!

«Игра с капельками»

(сначала играют девочки, затем – мальчики).

Осень и ведущая держат синюю ткань (тучка) с маленькими надувными шариками (капельки) на нем, над головами детей. Под весёлую музыку дети прыгают и танцуют под тучкой, затем ведущие встряхивают ткань и шарики высыпаются на детей. Дети должны собрать шарики, и закинуть их в ткань (тучку). Игра повторяется 2 раза.

Ведущий: Дорогая Осень! Мы очень рады были познакомиться с твоими доченьками и хотим подарить вам песню.

Осень : (выходит с корзинкой)

С вами весело играть,

Песни петь и танцевать.

Вас за всё благодарю

И подарки вам дарю. (Осень дарит угощения : яблоки и конфеты)

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свидания, детвора!

(Осень уходит)

Ведущий: Ну, вот и всё! Пришла пора прощанья,

И говорим мы всем вам

Дети. До свиданья!

Дети под музыку уходят.

Министерство  образования и науки Республики Тыва

МБДОУ детский сад «Шончалай» с. Суг-Бажы Каа-Хемского района РТ Утверждаю

Заведующая МБДОУ

д/с «Шончалай»

______ Койгунмай Р.А.

Приказ №__ от 11.02.2021г

(бичии холушкак болук)

Башкылары: Сагаан-оол Ш.П

Биче-оол  А.С

Суг-Бажы-2021ч

С. Суг-Бажы – 2018

                                 Шагаа—ыдыктыг  байырлалывыс!

Сорулгазы: 1.Чоннун национал байырлалынын дугайында  уругларга билиндирери.

                      2.Тыва улустун хундулээчел, эвилен-ээлдек, сонуургак  чоруун, эки чанчылда-рынга уругларны кижижидери.

3. Национал  оюннарнын чамдык хевирлери-биле таныштырып, ойнадыры.

4. Сагынгыр, тывынгыр чорукка, оюннарга даянып  кижизитпишаан, аас чугаазын сайзырадыры.

Дерилгези: Чылдар чуруктары, тос-карак, артыш, кадак, тевек, улегер домактар бижээн карточкалар, тыва аялгалар.

                                                 Байырлалдын чорудуу:

(Тыва аялгалар аяар дынналып турда, башкы чугаазын эгелээр).

                                     Тыва чонум чанчылдары

                                     Тывызыксыг аажок чараш

                                     Шаандан тура чанчыл болган

                                     Шагаа деп бир байырлал бар.

                                     Шагаа  дээрге  тыва чоннун

                                     Чаагай сузук чанчылы-дыр

                                     Айнын чаазын  хуннун эртенин

                                     Алгап йорээн байыры-дыр.  

Башкарыкчы: Эргим, уруглар база чыглып келген аалчылар! Силерни шагаа байырлалынче чалавышаан, унуп олурар хой чылы-биле кадыкшылды, аас-кежикти, чедиишкиннерни кузедивис.

Шагдан тура дойлаарывыс

Шагаа хуну унуп келди.

Дашкаар унуп, силгиленип,

Даштыг черге сандан салып,

Суттен чажып, отка оргуп,

Чудулгевис сагыылынар.

Амыр-менди чолукпушаан,

Ак чем амзап, йорээл салчыыл.

Алгы дожеп, шанак мунуп,

Артыы дагдан чунгулаалы.

Даалы, кажык, тевек ойнап,

Талалажып кагжыылынар.

Назын

Хырбачаны, согажаны

Хырый кезип, ууже бузуп,

Улуг паштар чак долдур

Улай-улай улдуртуулу,            

Субудай

Далган, тараа, саржаг, чокпек

Тавак долдур сыгажыылы.

Аарыг-аржык чагдавазын,

Айыыл-халап таварбазын!      

Башкарыкчы: Шагаа деп чул?

  Шагаа  дээрге эрги чылды удээринин болгаш чаа чылды уткуурунун улуг байырлалы-дыр.Ук баырлалды Топ Азиянын бугу чоннары эрттирер.Бо байырлал 12 чыл эргилделиг календарьга чагырткан.

   Тывалар Шагаа байрлалын кончуг чугула коор, баш бурунгаар кедергей белеткенир. Кустен эгелеп, шагаа чемин тускайлап салып эгелээр. Шагаага догерер малды баш бурунгаар демдектей коруп алыр. Шагаанын эн баштайгы хунунде, дан адып орда, эр кижи одун-козун кыпсыр, ие кижи шайын хайындырар.Хайынган шайнын устун дашкаар унуп, оран-делегейже чалаар. Огнун эр ээзи сан салырынын  тускай езулалын  кылыр. Сан салырда, оон чанынга чалама баглаар. Чалама дээрге ийи чагыжыгаштарда херип каан хендирге он-баазын пос таавы, кадак баглап каар. Оон-биле кижи бодунга эки чувени кузеп, будуу  чалбарыыр. Дан адып  кээри билек, санны кыпсыр. Одагга ус-чарлыг, аъш-чемнин дээжизин, артыш-шаанак холаан чокпек, саржагны от кырынче салыр. 

      Алдын-Кежик

Арыг  агаар ораны боор

Арга-эзим аяннарын

Ава бойдус арыг кылдыр

Артыжап каан, айдызап каан.

Шагдан тура чонувустун

Сагып келген чанчылы-дыр –

Аарыг-аржык, аза-буктан

Артыш-биле арыгланыр.

Долума

Шагнын чаагай эргилдези

Шагаа хуну унуп келди

Чанчыл ындыг, артыш санын

Чаагай чыдын айдызыннар

Чарлып болбас ыдыктыг

Чанчылывыч кагбаал

Сагыызын деп камнаал

Салгалдарга дамчаал.

Айсуула

Шагнын Соолгу эргилдези

Чыккылыма кышты солуур

Чырык чаагай частын бажы

Шагаа айы чаа чыл келди.

 ( Башкы болук иштин артыжаар, аарыг-аржыктан, багай душтен, хай-бачытан арыглаар)

 Уруглар шупту: курай-курай!

Башкарыкчы: 

Сылдыс

 Шагаа дээргеТыва чоннун  

 Чаагай сузук чанчылы дыр.  Айнын чаазы, хуннун эртени,

Алгып йорээн байыры -дыр.

Шагаа хунну уругларга,              

Шагнын чаагай байыры-дыр.

Оюн тоглаа, каткы чугаа

Ол хун черле узулбес-дир.

Ол хун черле узулбес-дир.

Шагаа, шага часты чала

Чаштар, чаштар самнап ойнаал

Шагаа,шага чайна, чайна.

Уруг-дарыг уткуп алзын!

Тыва чон шаандан тура он ийи чылдыг. (Уруглар унуп шулуктерин номчааш, олуттарынга олуруп алыр ).                              12 ай

Эргилделиг он ийи

Эптиг-чоптуг алышкы бис!

Алышкы бис, халышкы бис,

Найыралдыг, демниг бис!

Алызындан омак бис,

Амыр эвес, хоглуг бис,

Хоглуг бис, омак бис,

хоорештиг хоглуг бис.

Чорук херек кылыр бис,

Доозавыс кылыр бис.

Кылыр бис, кылыр бис,

Кымдан артык кылыр бис!

(Куске, инек, пар, тоолай, улу, чылан, аът, хой, мечи, дагаа, ыт, хаван).

Аът чылын удевишаан,  болуктун оолдары «Адъым» деп танцы-самны ойнап бээрлер.

Башк.: -Кандыг чыл тонуп турарыл? (Аът чылы).

Ынчангаш  ам унуп кел чыдар чылывыс чуу деп чыл-дыр?

 Унуп орар  чылывыс  эки чыл болур кылдыр, сут-биле чажыг чажар бис.(Тос-карак –биле   сут чажар).  

                                 Улуг  чуртумга  чаа-дайын турбазын!

                                 Улус   чонум амыр-тайбын чурттазын!

                                 Албаты  чонга   аарыг-хай турбазын,

                                 Азыраан  малга  хамчык  чут  турбазын!  Оршээ!

Уруглар: Ындыг-ла болзунам!

                                    Ойнап-хоглеп алыр дээштин    

                                    Оолдар,кыстар чыылган-дыр бис.

                                    Кажык, тевек,даалы,чинчи

                                    Хамык  чуулдер четчир санныг

                                    Аалчылар моорлап келзе,

                                    Аажок-ла хундулээр бис.

Башк.: Байырлал хуннеринде чонну хулээп алыры база нарын. Ада-иелер  аразынга оюндан ойнаптаалынар, команда бурузу 5-5 кижиден тургустунар. Оочур езугаар команда бурузу чангыстап нац-л тыва чемнерни адаар.

Башк.: Дыннадывыс, командалар дыка хой национал тыва чемнерни ададылар, оларнын аразындан суттуг шай хундуткелдиг чемнернин бирээзи болуп турар.

ЫРЫ «суттуг шай»

Башк.: Чанчыл ындыг, ужур ындыг, чалыы салгал уламчылаал!

              Аалдарга уступ алгаш, адаан-моорей кылыылынар!

- Кайы аалдын уруглары аас чогаалга кончуг эвес корээлинерем, уруглар! Моорейге тиилээн команда-ла очко алыр, кайы команда хой очко ажылдап алганыл, ол команда тиилээн болур.

1-ги морей «Тывызыктар»

Башк.: Тывынгырлар кайда силер?

            Ак теве он ийи бодаган торээн ( чыл, он ийи ай)

            Дорт алышкы дорт чузун (чылдын дорт уези)

            Дендии куштуг, девиденчиг уннуг (динмирээшкин)

            Ог иштинге алдын кадын ойнап-ойнап удуй берди (от)

            Тии чок торгум, дизии чок чинчим (дээр)

            Ала аъдым хыл кажаалыг (карак)

            Дорт булун донгур аас (аптара)

            Беш алышкы дош чуктээн (холдун дыргактары)

            Аргада чолдак ыт ээрип тур (балды)

            Ийи угбашкынын экти ден (хачы)

            Одээ ак, хою кара (ном)

            Донгур кара дорт кулактыг (паш).

2-ги морей  «Дурген чугаа»

                      Дурген чугаа, узун тыныш чугаалаанда   С.Онзагай

                      Дужуп бербес болгай силер

                      Дургеденер, келинерем

                      Дурген чугаа узун тыныш кымда барыл?

Дурген-дурген дурген чугаа   Виолетта           Билдим, билдим бистин болук   Ванесса

Чугаалаза шуут солун                                            Болуувусте кымны чок дээр

Солунназа соон бодаар                                        Дээрлезе дедир барба

Бодаарлаза боду эрес                                          Барбалаза баарын кадар

Эрестезе эвилен-даа                                             Баштак кыстар бисте деп бил.

Эрнин эри чораан дижир.

Узун тынышты чугаалаары:  Бир бала,… Бир будук,… дээш оонда оске.

3-ку  моорей  «Улегер домактар»

• Ай херели чылыг чок, артык сеткил ажык чок.
• Агы чечээ-ажыг, артык сос анчыг.
• Дыт човурээлиг, сос чорулдээлиг.
• Оглунга иези болушпаска эки, кызынга адазы болушпаска эки.
• Шапты балды куш тондурер, чалгаа кижи ажыл чылзыр.
• Кургаг черге хеме чорбас, харам кижээ эштывылбас.
• Черни час оттурар, сеткилди эжи оттурар.
• Адын камнап чор, адан сактып чор.
• Кижини багай дивес, кидисти чуга дивес.
• Улуургак болбас дээр, уйгужу чорбас дээр.
• Адааргак болбас, олутпай чорбас.
• Чем далдава, чеме дыннава.
• Эниин алгыртпас, эжин ыглатпас.
• Чалгаа кижиден кежээ кижи коргар.
• Дурген багай, оожум быжыг.
• Хоптактын караа коску, хопчунун домаа хой.

4-ку моорей «Кожамыктар»

Кожамыкка кончуг-ла бис.

Кожа тыртып салыр-ла бис.

Кожавыста уругларнын

Кожаннарын дыннанарам.

Танышпасты таныштырган

Таан чараш садигимни

Таан чараш садигимден

Танып алган эштеримни.

Арбай тараа тарыыр дээрге,  

Арга даштыг Баян-Колду

Алгыргылап тениир дээрге

Алгыржы бээр башкыларны.

Корушпести коруштурген_  

Козенектиг садигимни

Козенектиг садигимден

Коруп алган эштеримни

Улуг болук оолдары _

Чыглып ойнап туру-ла бе?

Сылдыс-Шокар баглаажында

Бажын савап туру-ла бе?

Бистин болук уруглары  

Чыглып ойнап туру-ла бе?

Тевер-Оюм баглаажында

Бажын савап туру-ла бе?

Чындыннадыр базып орар

Чылар чылбас авайымны

Чалчырадыр чаннап турар

Группамнын уруглары.

Чанар кушта сайлык чараш  

Чавагалыг кыстар чараш

Келген кушта хектер чараш

Кежегелиг оолдар чараш.

Моорей «Ыры, шулук».

1-ги оол:

-Шагаа, найыр будуузу боор

 Шак бо ойде магаданчыг.

 Аалдар одээн аштап-ширбиир,

 Артыш-шаанак чытталып кээр.

 Ажыл-ишчи улус-чон-даа

 Анаа шагда белеткенир,

 Аъш-чемнин дээжизин  ам бо хунде делгеп салыр.

1-ги уруг:

-Ойнап-хоглеп алыр дээштин

 Оолдар, кыстар чыылган-дыр бис.

 Кажык, тевек, даалы, чинчи (коргузер)

 Хамык чуулдер четчир санныг

 Аалчылар аалдап келзе,

 Аажок-ла хундулээр бис.

Ыры «Бора-Шээлей»

Моорей «Тыва оюннардан аданарам»

Башк.: -Шагаада тывалар чугле тыва оюннарны ойнап чораан.

-Уруглар, тыва оюннардан адап корунерем (уруглар адаар).

-Ол оюннарны 2 кезекке чарар. Биргизи - даштыгаа ойнаар оюннар. Ийигизи – ог иштинге ойнаар оюннар.

-Даштыгаа ойнаар оюннарга чунгулаары хамааржыр. Ону шупту билир. Силер база шагаа хунунде барып чунгулаар силер. Оон оске хендирбе сый шанчыыры, ча адары, баг кагары база тевектээри болур.

-Хол-шыдыраа, буга шыдыраа, даалы, кажыктажыры, чинчи чажырары – ог иштинге ойнаар оюннарга хамааржыр. Ол ышкаш чечен-мерген кижилернин тывызыкка, дурген чугаага, узун тынышка моорейлежири дыка солун.

-Тоолчулар тоолун данны атсы ыдып тура хонар. Аргалыг-ла болза дыннакчылар удувазын кызыдар.

Башк.: Танцылап ойнай бээрге, таан-да чараш кыстарывыс

Танцы «Чарашпайлар»

Оюн «Чинчи чажырары»

                      Чинчи-шуру чажырары

                                      Чиге солун оюн ол-дур

                                      Ону манаа ойнаалынар

                                      Оолдар, кыстар бээрленер.

!

Башк.: Шагаа хуннеринде тыва улустар бир эки чанчылдыг. Олар ону кырганнарындан, ада-иелеринден салгап, дозеп алганнар.Ол болза, бот-боттарын хундулежип, оглеринче, аал-оранынче чалажыры база мендилежири болур.

-Канчаар мендилежирил? Кым билирил? (уруглар коргузер)

4.Туннел кезээ.

-Шагаада оон оске ойнаар оюннарны  суурнун шагаазынын уезинде ойнап-хоглеп болур силер.

Чалбарыг, йорээл.

-Шагаада йорээл, чалбарыг черле турар. Бо 2 ёзулал Шагааны огге-даа, черге-даа эрттирип турда херек. (Ада-иелер йорээл чугаалап бээр)

Ада-ие

Адап-сурап аалдап келген

 Алдар-аттыг хой чылы,

 Ада-чуртум ак-кок дээри

 Аяс турзун, бургетпейн кор!

 Ажы-толум, арат-чонум

 Аразында найыралдыг

 Ажыл-херээ уламчылап,

 Амырап-ла чурттазыннар.

 Чажыым чажып чалбарыыйн. (чажыын чажар)

 Оршээ, Хайыракан! Курай-курай!

 -Ыраажылар, хоомейжилер

 Ырын дыннап олурумда,

 Алыс чоруур уем келди.

 Чажыым чажып байырлажыйн,

 Чагыг-созум соглеп корейн.

 Эки келзе, салдынмайн

 Эдээнейден туттунунар.

 Бак келзе, базып кааптып,

 Баш удур кичээнинер.

 Оранынар оттуг  чаанын

Одаа кылдыр хуулдурбанар.

 Ооредилге, ажыл-биле

Оорушку кежиктиг бооп

 Озуп, торуп чурттап чоргар.

Башк.:                                          Чаагай час-даа чоокшулады

Шагаа чаа-чыл моорлап келди.

Шагаа-биле торээн черим,

Шагаа-биле оолдар, кыстар!

Ыры «Шагаа»

Шайлаашкын.

-Ам силер бугудени, шуптунарны, столдарже олуруп, шайлаарынче чаладывыс!

Кожамыкка кончуг-ла бис. Чейнеш

Кожа тыртып салыр-ла бис.

Кожавыста уругларнын

Кожаннарын дыннанарам.

Танышпасты таныштырган  Айхэ

Таан чараш садигимни

Таан чараш садигимден

Танып алган эштеримни.

Арбай тараа тарыыр дээрге,  А-Х Арам.

Арга даштыг Баян-Колду

Алгыргылап тениир дээрге

Алгыржы бээр башкыларны.

Корушпести коруштурген_  Айлуна

Козенектиг садигимни

Козенектиг садигимден

Коруп алган эштеримни

Улуг болук оолдары _Сулдем

Чыглып ойнап туру-ла бе?

Сылдыс-Шокар баглаажында

Бажын савап туру-ла бе?

Бистин болук уруглары   Чимис

Чыглып ойнап туру-ла бе?

Тевер-Оюм баглаажында

Бажын савап туру-ла бе?

Чындыннадыр базып орар Алдар

Чылар чылбас авайымны

Чалчырадыр чаннап турар

Группамнын уруглары.

Сыдым

Ойнап-хоглеп алыр дээштин    

Оолдар,кыстар чыылган-дыр бис.

Кажык, тевек,даалы,чинчи

Хамык  чуулдер четчир санныг

Аалчылар моорлап келзе,

 Аажок-ла хундулээр бис.

Чанар кушта сайлык чараш  Айыр-Санаа

Чавагалыг кыстар чараш

Келген кушта хектер чараш

Кежегелиг оолдар чараш.

Виолетта

Айлуна

Чинчи-шуру чажырары

 Чиге солун оюн ол-дур

Ону манаа ойнаалынар

 Оолдар, кыстар бээрленер.

С. Онзагай

Дурген чугаа, узун тыныш чугаалаанда  

Дужуп бербес болгай силер

Дургеденер, келинерем

Дурген чугаа узун тыныш кымда барыл?

Дурген-дурген дурген чугаа

Чугаалаза шуут солун

Солунназа соон бодаар

Бодарлаза боду эрес

Эрестезе эвилен-даа

Эрнин эри чораан дижир.  

  Ванесса                                                Билдим, билдим бистин болук                                                                                             Болуувусте кымны чок дээр

Дээрлезе дедир барба

Бодаарлаза боду эрес                                                                                           Барбалаза  баарын кадар

Эрестезе эвилен-даа                                                                                              Баштак кыстар бисте деп бил.

 Мерген-Херел

 Шагаа дээргеТыва чоннун  

 Чаагай сузук чанчылы дыр.  Айнын чаазы, хуннун эртени,

Алгып йорээн байыры -дыр.

     Алдын-Херел Т.

Шагаа хунну уругларга,              

Шагнын чаагай байыры-дыр.

Оюн тоглаа, каткы чугаа

Ол хун черле узулбес тыр.

 Айлуна                                

 Бичии чаштар бир-ле катап

 Билип чадааш, маргышкан дээр.

 Кижи бурузу чылын мактап

 Кидин тулук барганнар-дыр.

Ангыр

Шагаа, шага часты чала

Чаштар, чаштар самнап ойнаал

Шагаа,шага чайна, чайна.

Уруг-дарыг уткуп алзын!

      Аюна

Арыг  агаар ораны боор

Арга-эзим аяннарын

Ава бойдус арыг кылдыр

Артыжап каан, айдызап каан.

Шагдан тура чонувустун

Сагып келген чанчылы-дыр –

Аарыг-аржык, аза-буктан

Артыш-биле арыгланыр.

Алдын-Херел Т.

Авыралдыг унуш

Айдыс  чыттыг артыш

Аарыг-аржык, хирден

Арыглаптар куштуг.

Бачыт хайны ырадырда,

Багай душту чайладырда

Артыжывыс кыпсып алгаш,

Артыжанып чалбарыыр бис.

Айлуна

Шагдан тура дойлаарывыс

Шагаа хуну унуп келди.

Дашкаар унуп, силгиленип,

Даштыг черге сандан салып,

Суттен чажып, отка оргуп,

Чудулгевис сагыылынар.

Амыр-менди чолукпушаан,

Ак чем амзап, йорээл салчыыл.

Алгы дожеп, шанак мунуп,

Артыы дагдан чунгулаалы.

Даалы, кажык, тевек ойнап,

Талалажып кагжыылынар.

Сухбат

Хырбачаны, согажаны

Хырый кезип, ууже бузуп,

Улуг паштар чак долдур

Улай-улай улдуртуулу,

Далган, тараа, саржаг, чокпек

Тавак долдур сыгажыылы.

Аарыг-аржык чагдавазын,

Айыыл-халап таварбазын!

Бурган башкы ыдыктап каан

Буян-кежик бодаразын!

Бурун тыва ёзу-биле

Мурнувуска согуржуулу!

1-ги оол:

-Шагаа, найыр будуузу боор

 Шак бо ойде магаданчыг.

 Аалдар одээн аштап-ширбиир,

 Артыш-шаанак чытталып кээр.

 Ажыл-ишчи улус-чон-даа

 Анаа шагда белеткенир,

 Аъш-чемнин дээжизин

 Ам бо хунде делгеп салыр.

1-ги уруг:

-Ойнап-хоглеп алыр дээштин

 Оолдар, кыстар чыылган-дыр бис.

 Кажык, тевек, даалы, чинчи (коргузер)

 Хамык чуулдер четчир санныг

 Аалчылар аалдап келзе,

 Аажок-ла хундулээр бис.

Адап-сурап аалдап келген

 Алдар-аттыг хой чылы,

 Ада-чуртум ак-кок дээри

 Аяс турзун, бургетпейн кор!

 Ажы-толум, арат-чонум

 Аразында найыралдыг

 Ажыл-херээ уламчылап,

 Амырап-ла чурттазыннар.

 Чажыым чажып чалбарыыйн. (чажыын чажар)

 Оршээ, Хайыракан! Курай-курай!

-Ыраажылар, хоомейжилер

 Ырын дыннап олурумда,

 Алыс чоруур уем келди.

 Чажыым чажып байырлажыйн,

 Чагыг-созум соглеп корейн.

 Эки келзе, салдынмайн

 Эдээнейден туттунунар.

 Бак келзе, базып кааптып,

 Баш удур кичээнинер.

 Оранынар оттуг  чаанын

Одаа кылдыр хуулдурбанар.

 Ооредилге, ажыл-биле

Оорушку кежиктиг бооп

 Озуп, торуп чурттап чоргар.

Эстафета, посвященная 23 февраля, для детей старшей разновозрастной группы

Цель: Вызвать у детей интерес к двигательно - игровой деятельности.
Задачи:
- Отобразить событие общественной жизни праздник День Защитников Отечества,
- Создать условия для формирования положительных эмоциональных и нравственно - волевых проявлений детей.
Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.
- Продолжать работу по укреплению здоровья и приобщению к здоровому образу жизни.
Оборудования:
- мячи,
- 2 автомата,
- кубики, кегли
- шары надувные, обручи.

Ход праздника

Дети входят в зал под музыкальное сопровождение, проходят круг почета, садятся на гимнастические скамейки
Ведущая: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём Защитника Отечества!
Защитники есть в каждой семье: дедушка, старший брат и, конечно же, ваши любимые папы.
Я предлагаю поздравить наших будущих защитников, наших мальчиков.
Послушайте выступление наших девочек. Они подготовили стихи про настоящих солдат.

Выступление девочек:
Ребенок 1:
23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
Ребенок 2:
Мы за этим пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный - День мужской!
Ведущая:
Ты гордись своим отцом
Знатным гражданином,
Но и сам будь молодцом
А не просто сыном.
Делу время, час забаве.
Команда первая, направо!
Вторая - рядом становись!
Состязанья начались!

Сегодня соревнуются две команды «Моряки» и «Десантники».
1 «Ловкие и быстрые»
Приглашаем команды.
Задание: по одному участнику из команд встают у противоположной стены зала за отмеченной линией, держит в руках корзину, остальные участники подбегают к отмеченной линии и закидывают в корзину мяч. Каждый игрок получает по 3 мяча. За каждый закинутый мяч – 1 балл. И ещё один балл за скорость! На старт, внимание, марш!
Вы, ребята очень ловкие и быстрые, поэтому следующим испытанием будет

2.«Доставь секретное донесение»
(конверт с изображением символики Российского герба в руках впереди стоящего в колонне. Нужно добежать до натянутого шнура, подлезть, до бежать до модуля коснутся его, вернутся и передать эстафету и так далее. Чья команда быстрее справится с заданием)

3.«Передай оружие»
(Дети стоят в колоннах.У первого стоящего в руках «автомат» по сигналу нужно пробежать змейкой между кеглями до определенного места, вернутся и передать оружие другому игроку)
Пока жюри подсчитывает баллы, предлагаю отдохнуть и послушать песню, в исполнении девочек: «Песенка про папу».

4. «Меткий стрелок»
Первый участник команды, взяв в руки небольшой мяч, бежит вперед до определенной линии. Там он бросает мяч по впереди стоящим кеглям (5 кегль) на расстоянии 30-40 см. друг от друга. Далее он бежит вперед за мячом и, взяв его, возвращается к своей команде, передавая
эстафету следующему участнику. Конкурс оценивается: число баллов за сбитые кегли (один балл за каждую сбитую кеглю).

5.«Перенесем боеприпасы»
Воздушный шарик наполнен водой, дети стоят на расстоянии вытянутых рук, по сигналу передаем шарик из рук в руки осторожно, чтобы не уронить.

6.«Разгрузи машину»
Перед командами стоит простая задача — разгрузить машину с кирпичами. Для этого с одной стороны площадки ставятся две коробки с кубиками («машины с кирпичами»), а с другой стороны располагаются игроки. Задача участников — добежать до «машины», взять «кирпич», вернуться к линии старта, положить ношу в обозначенное место и передать эстафету другому участнику. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет все «кирпичи».

7.«Полоса препятствий»
Две команды становятся друг за другом в колонну. На площадке раскладывается 3—4 обруча. Задача участников — добежать до поворотной стойки (это может быть стул, куст, камень, столб, какой-то предмет) и вернуться назад к линии старта. На пути вперед необходимо преодолеть препятствия: поднять каждый обруч, продеть через себя и положить на место.
Показали вы сегодня, что ловкие, смелые, умелые и трудности вас не пугают.(награждение).
До свидания! До новых встреч.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Шончалай» с. Суг-Бажы Каа-Хемского района РТ

                                                     Утверждаю:              

Заведующая МБДОУ д/с «Шончалай»

с.Суг-Бажы Каа-Хемского района                    

Сценарий

спортивного мероприятия

посвящённого Международному женскому дню 8 марта

для детей старшего  возраста

«А ну-ка, девочки!»

Составлено: инструктором

по физкультуре Самбуу А.В.

2022

Сценарий

спортивного мероприятия

посвящённого Международному женскому дню 8 марта

для детей старшего дошкольного возраста

«А ну-ка, девочки!»

Подготовила:

инструктор по физической культуре Самбуу А.В

Цель: создание условий для развития интереса у детей к домашнему труду, к помощи старшим по хозяйству, через участие в спортивном мероприятии.

Задачи:

1.Укреплять здоровье детей, развивать физические качества и совершенствовать двигательные навыки;

2.Формировать мотивацию в необходимости помощи детей по дому родителям;

3.Художественно-эстетическое воспитание;

4.Воспитывать любовь к маме и уважение к женскому труду.

Предварительная работа:

-беседы о маме и бабушке: их профессии, хобби, хлопотах по дому, заботе о нас;

-разучивание с детьми стихов танца и песни;

-подбор музыкальных фонограмм и конкурсов;

-проведение конкурсов детского рисунка «С мамой мы со спортом дружим» и «Мамочка любимая»;

-украшение зала и оформление выставок рисунков;

-изготовление для участников эмблем и подарков.

Образовательная область: физическое развитие

Интеграция образовательных областей:

-художественно-эстетическое развитие;

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие.

Спортивное оборудование: 2 стульчика-ориентира, 2 столика для блинов, блины из желтого картона на каждого, 4 тарелочки, 2 игрушечных сковородки, 2 корзинки, 2 обруча, 2 шарфа, набор цветных кубиков, 2 мяча, 2 метёлки на гимнастических палках, на каждого мальчика (шапка, шарф, пара обуви) 2 стойки, гимнастическая палка, 2 трикотажные футболки, искусственные цветы на каждого.

Ход мероприятия:

Дети заходят в зал под фонограмму песни «Становится весною…» и рассаживаются на стульчики.

ВЕДУЩАЯ: Доброе утро. Мы не случайно собрались в это прекрасное весеннее утро в нашем уютном зале. Ведь именно в начале марта отмечают прекрасный праздник Международный женский день и поздравляют всех женщин и девочек. Сегодня наш праздник мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и самым красивым, нашим мамам и бабушкам. Утром мама встаёт, всю семью вкусным завтраком кормит, дом в чистоте содержит, за детками смотрит. Как у мамы много дел и всё она успевает. А вы, дети, своим любимым мамочкам помогаете?

ДЕТИ: Да, помогаем. Пылесосим, посуду моем, цветы поливаем…

ВЕДУЩАЯ: Какие же вы молодцы! Наши девочки вырастут и тоже станут мамами. А мы сейчас проверим, как они по дому помогают. А кто не умеет – того научим. Девочки – стройтесь по командам за своими командирами! Мальчишки, а вы сегодня – болельщики.

Команды строятся в колонны на линии старта.

ВЕДУЩАЯ: Командиры – представьте свои команды.

КОМАНДИР 1: Команда «Апельсин»

Наш девиз: Мы, как дольки апельсина,

Все равны и неделимы!

КОМАНДИР 2: Команда «Радуга»

Наш девиз: Мы, как радуги цвета,

Неразлучны никогда!

ВЕДУЩАЯ: Вот представьте, что утром вы проснулись, а бабушка на завтрак напекла блинов. Нужно бабушке помочь и горячие блины на стол накрыть. Вы готовы к соревнованиям?

ДЕВОЧКИ: Готовы!

Эстафета «Горячие блины»

ВЕДУЩАЯ: Девочки, вам нужно положить один блин на сковородку, бежать к столику, выложить блин со сковороды на тарелочку и бежать назад, чтобы передать сковороду следующему. Затем бежит следующий участник. Приготовились? Раз, два, три-беги!

Эстафета проходит под фонограмму песни «А у нашей бабушки вкусные оладушки…».

ВЕДУЩАЯ: Молодцы девочки! Можно теперь чай пить. Только вот бабушка тесто на блины делала и муку рассыпала, а ещё блин со сковороды на пол у кого - то упал. Придётся подмести, чтобы было чисто. Подметать умеете?

ДЕВОЧКИ: Да!

ВЕДУЩАЯ: Тогда послушаем стихотворение (девочка читает стих Е. Благининой).

ДЕВОЧКА: (читает стихотворение Е. Благининой)

Метлу взяла

И двор подмела.

Всюду нос метла совала,

Но и я не отставала-

От сарая до крыльца

Танцевала без конца.

Приходите, поглядите,

Хоть сори ночку найдите!

ВЕДУЩАЯ: Вот и я предлагаю вам подмести. Команды, на старт!

Эстафета «Волшебные метёлки»

ВЕДУЩАЯ: Мы с вами сейчас будем подметать волшебными метёлками. А мусором у нас будет мяч. Нужно метёлкой докатить мяч до стульчика - ориентира и назад. Затем передать эстафету следующему. Какая команда быстрее «сделает уборку»? Приготовились, начали!

Эстафета проходит под фонограмму песни «Зореньки краше».

ВЕДУЩАЯ: Вот молодцы! Дома чисто, присядьте, отдохните и послушайте, какие замечательные слова хотят вам сказать мальчики.

Девочки садятся, а мальчики, читающие стихи, выстраиваются в линию.

МАЛЬЧИК 1:Мы, весёлые ребята,

Поздравляем вас, девчата!

С милым праздником весны,

Нежности и красоты!

МАЛЬЧИК 2:В нашей группе всех девчонок

Знаем мы почти с пелёнок.

Пусть они и ростом ниже,

Но зато спокойней, тише.

МАЛЬЧИК 3: Все девчонки просто СУПЕР

В нашей группе, спору нет:

Добры, красивы и улыбчивы…

Словно праздничный букет!

МАЛЬЧИК 4:Все привыкли мы к порядку:

Утром делаем зарядку,

Чтобы сильными расти,

Если нужно – вас спасти.

ВЕДУЩАЯ: После завтрака и уборки пора на прогулку собираться. И младшего брата на улицу собрать надо. Девочки, вы умеете малышам помогать одеваться?

ДЕВОЧКИ: Умеем.

Эстафета «Одень братишку»

ВЕДУЩАЯ: Поможем маме одеть братика на прогулку. Братик для каждой девочки сидит на стульчике разутый, обувь рядом, в руках шапка и шарф. Первый участник оббегает стульчик, бежит к мальчишкам, на одного надевает шапку, повязывает шарф и обувает. Возвращаемся к команде, следующий участник бежит и одевает другого мальчика. Задание понятно? Посмотрим, какая команда лучше справится.

Эстафета проходит под фонограмму песни «Мой младший брат».

ВЕДУЩАЯ: Эстафета окончена, младшего брата одеть на прогулку вам можно доверить. Молодцы, справились. А у нас ещё с вами много дел по хозяйству. А чтобы работать было веселее давайте споём песню!

Дети хором исполняют песню «Мамина улыбка».

ВЕДУЩАЯ: После прогулки пора бы подкрепиться. Мама будет уху на обед варить, а рыбу ловить у нас будут девочки. Команды на старт!

Эстафета «Рыбалка»

ВЕДУЩАЯ: Объясняю правила эстафеты «Рыбалка».

Девочку, с завязанными шарфом глазами, воспитатель ведёт к обручу, из которого нужно взять один кубик - рыбку. Не подглядывать! Мы же на рыбалке не видим, что на удочку попалось. Зелёные кубики – лягушки, а остальные – рыбки. Воспитатели не могут подсказывать детям. Победит команда, поймавшая больше рыбок и меньше лягушек. Правила понятны? Приготовились? Начали!

Эстафета проходит под фонограмму песни «Папе в день 8 марта».

ВЕДУЩАЯ: Ах, какие молодцы потрудились от души! И рыб на уху наловили и лягушек. А теперь пора размяться перед следующим не простым заданием. Прошу всех встать и повторять движения.

Дети повторяют за ведущей движения танца под песенку «Разноцветная игра»

ВЕДУЩАЯ: А теперь вам предстоит очень сложное задание. Не знаю, справитесь ли вы? Прошу команды построиться на линию старта.

Эстафета «Развесь и сними бельё»

ВЕДУЩАЯ: В этой эстафете первые девочки аккуратно развешивают бельё сушиться на перекладину и бегут назад, следующие девочки, снимают бельё, аккуратно складывают пополам, потом опять девочки развешивают... В этом конкурсе будут учитываться умение и аккуратность. Приготовились, побежали!

Эстафета проходит под фонограмму группы «Талисман» «Весёлая песенка».

ВЕДУЩАЯ: Молодцы, девочки! И с бельём вы маме можете помочь. А наши соревнования подходят к концу. И в завершающем конкурсе я предлагаю собрать в букеты цветы для наших любимых мамочек и бабуле чек.

Эстафета «Соберём букет»

ВЕДУЩАЯ: Нужно по очереди бегать на полянку и приносить для букета по одному цветку. Посмотрим, у какой команды букет будет красивее. Готовы? Побежали!

Эстафета проходит под фонограмму песни «Мамочка моя милая».

ВЕДУЩАЯ: Вот и подошли к концу наши соревнования. Какие прекрасные получились букеты! Давайте подарим их воспитателям! А вы для своих мамочек и бабушек нарисуете цветы сами и поздравите с праздником. Все старались, молодцы. В помощи маме по дому, конечно же, не может быть победителей и проигравших. Попробовали мы с вами лишь часть маминых дел переделать. Легко вам было?

ДЕТИ: Нет.

ВЕДУЩАЯ: А мамам?

ДЕТИ: Тоже нелегко, мы будем мамам помогать.

ВЕДУЩАЯ: Вот и хорошо. Мамы и бабушки заботятся о нас. И мы уже большие, чтобы о них позаботиться, помогать им каждый день. А наградой будет мамина улыбка и бабушкина похвала!

ДЕТИ: А я маме помогаю! А я каждый день помогать буду!

ВЕДУЩАЯ: Нам пора прощаться. Не забудьте крепко обнять, поцеловать своих любимых мамочек, бабушек, тётушек и сестричек, поздравить их с праздником! А вам, на память о наших состязаниях, по весеннему подарочку! До скорых встреч!

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе «Волшебный огонек

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе

«Волшебный огонёк»

Дети входят под музыку

Ведущая: Снова к нам пришел сегодня

праздник елки и зимы

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы!

-Лесом частым, полем вьюжным,

Зимний праздник к нам идет

Так давайте скажем дружно Здравствуй! Здравствуй Новый год!

Ведущая: Что такое? Что случилось? Дети почему наша елка не горит давайте все вместе скажем 1,2,3 елочка гори ( 3 раза повторить)

1 ребенок: Шире круг, шире круг,

Здравствуй, елочка, наш друг!

Хвойная одёжка,

Смоляная ножка!

2 ребенок: Нашей ёлки лучше нету,

Посмотрите, как блестит!

Не хотим сегодня лета,

Пусть зима нас веселит!

3 ребенок: У нас сегодня весело,

Позвали мы гостей,

Игрушки мы развесили

На елочке своей!

4 ребенок: Вот какая ёлочка

Всем ребятам нравится,

Как мигает огоньками

Зимняя красавица!

Звучит музыка, дети идут вокруг елки.

Песня 

В: Вся сверкает и горит

Ёлочка огнями!

Приглашает танцевать,

Веселится с нами!

Звуковой эффект “волшебство”. Под фонограмму песни «Странный сон» (сл. Е. Степановой, муз. М. Мишаковой) появляется Снеговик, становится возле ёлки, «засыпает».Снеговик обыгрывает содержание песни: смахивает с носа-морковки воображаемых стрекоз, прислушивается к «журчанию родника», просыпается, вздыхает с облегчением, увидев, что вокруг по-прежнему зима.

Снеговик:Ну и сон мне приснился: зелёный лес, стрекозы, родник … и ещё медведица с бочонком мёда! Я от страха чуть не растаял! Хорошо, что зимушка никуда не девалась – мороз и сугробы на месте, как и положено. (Замечает детей). Вот так чудеса! Когда я засыпал, здесь маленьких снеговичков не было, а сейчас вон сколько! Стройтесь за мной, братишки, пойдём протаптывать дорожку, чтобы Дедушка Мороз и Снегурочка в снегу не увязли да в нашу сказку поскорее пришли!

(Мальчики встают в колонну за Снеговиком)

Танец снеговиков

Снеговик: Спасибо вам, братишки-снеговики! Дорожка у нас – что надо! Теперь приглашайте красивых снежных феечек на ней поиграть!

(Мальчики приглашают девочек, все становятся парами по кругу)

Игра «Снеговики и феи»

(Дети садятся на места)

Снеговик: (с огорчением) Ох… Как я мог забыть?.

Ведущая: Что такое, Снеговичок?

Снеговик: (грустно). Эх, голова моя садовая, нос-морковка… Виноват я, друзья, даже и не знаю, что теперь делать…

Ведущая: Расскажи что случилось. Может, мы тебе поможем?

Снеговик: Тут такое дело… Доверил мне Дедушка Мороз волшебный Огонёк и сказал беречь его пуще носа своего морковного. Потому что этот Огонёк, когда придёт время, зажжёт огни на ёлочке… И укажет Дедушке и его внучке Снегурочке дорогу сюда…

Ведущая: Ну, и где он?

Снеговик: Я оставил его возле ёлочки (показывает). А сам уснул… А теперь Огонька здесь нет… (задумался). А может быть, здесь Баба Яга похозяйничать успела, не зря мне жаркое лето снилось – чуть не растаял! Пойду я в лес, поищу Бабу Ягу и спрошу у нее про волшебный огонек.

Уходит.

Звучит музыка, входит Баба Яга.

Баба Яга: Ха-ха-ха! Жил да был Снеговичок. И проспал он Огонёк.

И теперь Ягусенька, умница бабусенька, будет новый год встречать и подарки получать! Ха-ха-ха! (Хватает елку за ветку). Это ещё что тут торчит? Ой-ей-ей! Злючая, вреднючая… (обращается к ведущей) А ты чего под этой колючкой зеленой стоишь?

Ведущая: Бабушка-Яга, поздоровайся сначала – видишь публика! (показывает на детей)

Баба-Яга: Не вижу никакого бублика!

Ведущая: Да не бублика, а публика!

Баба-Яга: Так бы сразу и сказала… Здравствуйте, девочки-вертелочки и мальчишки-кочерыжки! Ну и чего сидите возле дерева? Хорошим людям пройти не даёте! (проходит мимо детей и пытается наступить им на ноги)

Ведущая: Мы собрались здесь, чтобы встретить Новый год – самый лучший, самый радостный праздник!

Баба-Яга: Ну, вот у всех праздник! Новый год! (удивлённо) С песнями?

Ведущая: С песнями!

Баба-Яга: С танцами?

Ведущая: С танцами!

Баба-Яга: С подарками?

Ведущая: С подарками!

Баба Яга: Ааа… Деда Мороза ждёте! (останавливается) А зря! Ведь вы меня, добрую и хорошую Бабусечку-Ягусечку, каждый год с ёлки чего?. Правильно, выгоняете. А подарочек вы мне что?. Правильно, не даёте. Вы думайте, я и дальше буду такие выходки ваши терпеть! Нетушки! Я вам такое устрою! (Достает огонек) А вот это видели?

Ведущая: Ребята! Это же тот самый волшебный огонек, который потерял Снеговик! Бабушка Яга, отдай нам его, чтобы зажечь с огоньки на елке и тогда придет Дедушка Мороз со Снегурочкой.

Баба Яга: Ишь чего вздумали! Я им огонек отдам, а они меня прогонят и без подарка оставят! Ведь моя душа тоже праздника хочет, и веселья, и танцев.

Ведущая: Не правда, Баба Яга, мы всегда гостям рады! Давай поиграем.

Игра с бабой Ягой

Баба Яга: Ух, как весело то с вами, ребятишки! А смотрите, какая у меня метла! Новенькая, мЕрсЕдес последней модели! А хотите покатаю?

Сейчас вы ее будете передавать по кругу под музыку. Когда музыка остановиться, тот у кого в руках окажется моя метелочка, того и покатаю.

Танец «Метла» Баба Яга

Баба Яга: Ну что, подарочки то уже пора получать? Где ваш Дед Мороз то?

Звучит музыка, заходит Снеговик.

Снеговик: Ах, вот ты где, Баба Яга, а я ее по всему лесу ищу! Признавайся, это ты украла волшебный огонек?

Баба Яга: Ничего я не крала! Ничего не видела, ничего не слышала!

Ведущая: Ребята, разве Баба Яга говорит правду? (дети отвечают)

(Баба Яга отрицает)

Снеговик: А ну, отдай сейчас же! Мне сам Дед Мороз дал задание его охранять. Нельзя брать чужие вещи!

Баба Яга: Говорю же тебе, ничего не брала! Хошь – обыщи меня!

(Снеговик отчаялся)

Ведущая: (Говорит тихо) Не переживай, Снеговик, сейчас наши феечки своим добрым волшебством сделают так, чтобы Баба Яга во всем призналась. (Обращается к Бабе Яге) Бабушка Яга, ты, наверное, устала? Ты присядь, отдохни, а мы тебя порадуем!

Баба Яга: Ой, и то правда, устала. (Садится на стул перед елкой)

Танец Феечек

(В конце танца Б. Я. выходит в круг)

Баба Яга: Ой, простите меня окаянную! (Достает огонек) Вот он ваш волшебный огонек. Я больше так не буду!

Снеговик: Спасибо вам добрые феечки! Я думал, что ты, Баба Яга, бываешь только вредная и капризная, с характером… А ты, оказывается, такая добрая … и очень симпатичная. (Баба Яга надевает на себя мишуру)

Баба Яга: (кокетничает) Ой, где он, тот характер? Где те капризы? Вот симпатичная – это да! Теперь я добрая… ой, ну как будто не я совсем!Снеговик: Давай скорее зажигать огоньки на елке, всем уже не терпится встретить Деда Мороза и Снегурочку! Повторяйте все за мной волшебные слова: «Огонек нам помоги, елку нам скорей зажги» (Все повторяют еще раз, елка зажигается)

Баба Яга: Красота-то какая! Спасибо, ребятишки! Да вы – волшебники пуще меня!

Снеговик: Ура! Дедушка Мороз и Снегурочка точно увидят эти прекрасные огни и придут к нам на праздник!

Ведущая: Так давайте их песенкой встретим!

Песня 

Звучит музыка, входит Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз: Здравствуйте, мои родные

Ребятишки озорные!

Наконец мы к вам пришли.

Не узнать вас – подросли!

Снегурочка: Сколько добрых, ярких глаз!

Очень рады видеть вас!

Дед Мороз: Мы соскучились за год.

Заводите хоровод!

Хоровод

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Красиво поёте, весело танцуете – очень мне у вас в гостях нравится.

Снегурочка: А ёлочка новогодняя какая красавица – просто глаз не отвести!

Дед Мороз: Вижу,что Снеговичок выполнил мой наказ: сберёг Волшебный Огонёк, чтоб ёлочку зажечь он смог.

Снеговик: (виновато). Не выполнил… Прости меня, Дедушка Мороз. Уснул я и Огонёк проворонил…

Дед Мороз: Ничего не понимаю… Так ведь огни горят!

Снеговик: Горят… Но что тут было, дедушка! Ведь Баба Яга утащила огонёк, пока я спал…

Дед Мороз: Ух, она вредная! Ну я тебя, старая, сейчас заморожу!

(Баба Яга пятится назад)

Снеговик: Да нет,нет, нет, дедушка, она исправилась! Нам добрые феечки помогли.

Баба Яга: (выходит вперёд, расправляет наряды). Да, теперь я добрая-предобрая!

Дед Мороз: Ну вот это настоящие чудеса под Новый год!

Будем празник продолжать,

Будем весело играть!

Игры с Дедом Морозом

Дед Мороз: Славно вы все поиграли,

Лишь стихов мне не читали.

Стихи (3-4 ребенка)

Снегурочка: Дедушка Мороз, пора подарки детям раздавать.

Дед Мороз: Ты права, внученька, Настало время порадовать вас подарками! Позову-ка я свой мешок (стучит псохом)

Что ж мешок к нам не спешит?

Может, он под елкой спит?

Лучше сам за ним схожу,

Если спит, то разбужу.

Дед Мороз выходит из зала.

Выбегает мешок - сюрприз.

Мешок: Я уж вас совсем заждался,

Вот пошел и прогулялся.

Вы скажите мне, друзья,

Может быть, не нужен я?

Снегурочка: Мы тебя весь праздник ждали

И сейчас вот только звали.

Ты на зов наш не пришел,

За тобой Дедушка Мороз ушел.

Я тебя здесь посажу

И за дедушкой схожу.

Снегурочка садит мешок по середине зала и уходит.

К мешку подходит Баба Яга, хочет в него заглянуть.

Мешок: (отпрыгивает) Дед Мороз наколдовал,

Чтоб меня никто не брал!

Баба Яга: Да я тебя постерегу

И Деду Морозу покажу!

Мешок: Тебе я верить не могу,

Быстро - быстро убегу!

(Бегает по залу, Баба Яга за ним)

Он убегает из зала.

Баба Яга: Стой, куда? Я же теперь добренькая! Стой, тебе говорю!

За кулисами слышится голос Деда Мороза:

Дед Мороз: Ааа! Вот ты где, проказник!

Дед Мороз и Снегурочка входят в зал и вносят мешок с подарками.

Дед Мороз: Ну, вот он проказник, нашелся! (говорит детям) Ну, что, ребята, любите подарочки? Тогда держите! (дарит подарки)

            Согласовано:                                                                  Утвержден

Начальником УО администрации                   Приказом заведующей МБДОУ

Каа-Хемского района                         детского сада «Шончалай» с.Суг-Бажы

__________Ензак С.С                                                       ______ Койгунмай Р.А

 №  от 04.10.2022г

ПОЛОЖЕНИЕ

Муниципальный этап турнира по национальной борьбе «Хуреш» среди мальчиков дошкольных образовательных учреждений Каа-Хемского района (Далее-соревнования) проводятся в рамках реализации дорожной карты ведомственного приоритетного проекта «Хуреш в детские сады» в целях:

• Пропаганды здорового образа жизни среди воспитанников ДОУ;
• Возрождение и сохранения национальных традиций и обычаев тувинского народа;
• Духовно-нравственного воспитания на основе уважения к старшим, как одного из основ традиций и обычаев тувинского народа;
• Воспитания подрастающего поколения на основе многовековых традиций народной культуры;
• Популяризации тувинских национальных видов спорта среди населения;
• Повышения спортивного мастерства юных спортсменов;
• Выявления сильнейших юных спортсменов по тувинским национальным видам спорта Каа-Хемского района.

2.УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЯ

2.1 Соревнования проводятся согласно по правилам проведения национальной борьбы «Хуреш».

2.2 Соревнование проводятся в II этапа:

    I этап – проводится внутри ДОУ.

Победителями I этапа считаются участники, занявшие призовые места (1, 2, 3, 4).

Срок проведения – до 10 октября 2022года.

II этап – Муниципальный этап между победителями I этапа дошкольных учреждений. Срок проведения 14 октября 2022 года. Место проведения: «Гнездо орлят» с.Суг-Бажы. Начало: в 11:00 часов.

Регистрация: с 10 часов до 10 часов 45 минут.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ СОРЕВНОВАНИЙ

     К Соревнованию допускаются дети в возрасте от 4 до 6 лет, воспитанники ДОУ района.
        Соревнования проводятся в трех возрастных группах:
              1. Подготовительная - 6 лет только воспитанники ДОУ (1 класс, школьники 7 лет не принимают участие).
              2. Старшая - 5 лет

                   3. Средняя – 4 лет
    К участию Соревнований допускаются только воспитанники ДОУ, имеющие страховку от несчастных случаев, жизни и здоровья на весь период Соревнований.
    Ответственный руководитель участника Соревнований должен предоставить документ удостоверяющий личность. Ответственный руководитель регистрирует участников турнира.
     - Каждый участник возрастных групп должны обязательно иметь справку борца (с печатью и с фотографиями) от руководителя ДОУ.
     - Участие 7 летних школьников не допускается.
   В день соревнования 14 октября 2022 года заявки не принимаются. Мандатная комиссия состоится 14 октября 2022 года в селе Суг-Бажы 10.00 до 14.00 часов.
По вопросам обращаться по тел: 8-913-352-14-42

4. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

         4.1. Место проведений Соревнований должно соответствовать действующему законодательству по проведению официальных спортивных мероприятий:
          • Физкультурные и спортивные мероприятия проводятся на объектах спорта, отвечающих требованиям соответствующих нормативных правовых актов, действующих на территории Республики Тыва, направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей, а также при условии наличия актов готовности объектов спорта, к проведению мероприятий, утвержденных в установленном порядке.
           • Спортивная школа должна иметь собственную инфраструктуру по обеспечению безопасности и правопорядка при проведении турнира в соответствии с приказом Министерства внутренних дел РФ от 17.11.2015 №1092 «Об утверждении требований к отдельным объектам инфраструктуры мест проведения официальных спортивных соревнований и техническому оснащению стадионов для обеспечения общественного порядка, и общественной безопасности».
Место проведения Соревнований на всех этапах должна, полностью удовлетворять следующим требованиям:
        • Место проведения Соревнований должна быть оборудована борцовскими матами или татами, борьба должна строго проходить на борцовских матах или татами.

Запрещается проведение турнира на твердой поверхности
 • Отсутствие на стенах места проведения Соревнований незащищённых выпирающих предметов (металлические изделия, батареи, настенные турники и т.п.)
• Отсутствие на стенах и на полу острых предметов.
• Температура в спортивной школе не должна быть ниже 20 С (градусов).

5. РУКОВОДСТВО СОРЕВНОВАНИЙ

  5.1. Общее руководство проведением соревнований осуществляется коллективом МБДОУ детского сада «Шончалай» и  с тренерами «Гнездо орлят» с.Суг-Бажы
   5.3.Судейская коллегия осуществляется тренерами «Гнездо орлят» с.Суг-Бажы

6. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕЗДА

   Обеспечение проезда до места проведения и обратно Соревнований осуществляется с обязательным сопровождением ответственного руководителя на основании приказа руководителя ДОУ.

7. ФИНАНСОВЫЕ РАСХОДЫ

    7.1. Финансовые расходы по проведению Соревнования определяются соответствующими положениями об их проведении.
7.2. Расходы, связанные с командированием участников осуществляется за счет средств участников, при поддержке сельских администраций и родителей.

8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ

      Физкультурные и спортивные мероприятия проводятся на объектах спорта, отвечающих требованиям соответствующих нормативных правовых актов, действующих на территории Республики Тыва, направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей, а также при условии наличия актов готовности объектов спорта, к проведению мероприятий, утвержденных в установленном порядке.
Ответственные исполнители: руководители объектов спорта, главный судья соревнований.

9. СТРАХОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ

Участие в Соревновании осуществляется только при наличии полиса (оригинала) о страховании жизни и здоровья от несчастных случаев, который представляется в комиссию по допуску участников соревнований в день приезда.
Оригинал договора о страховании представляется в мандатную комиссию на каждого участника Соревнований.
10.1. Участники, занявшие I, II, III, IV места, награждаются медалями и грамотами Управления образования.
10.2. В каждой возрастной группе участники награждаются грамотами в номинациях: «Чараш девиг», «Чараш арга».
10.3. Участники, занявшие III-IV места награждаются грамотами Управления образования.

11. ПОДАЧА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ

11.1. Для участия  Соревнования руководители ДОУ в срок до 12  октября 2022 года представляют следующие документы:
• Заявку на участие.
• Приказ ДОУ на ответственного руководителя и на участников.
11.2. Перед началом Соревнований оригиналы заявочных листов в одном экземпляре, заверенные заведующими дошкольных образовательных учреждений или врачом детской районной поликлиники.

• Заявка в одном экземпляре, заверенные заведующим дошкольного образовательного учреждения, или врачом детской районной поликлиники.
• Паспорт законного представителя (ответственного руководителя);
• Копия свидетельства о рождении участника;
• Копия страхового полиса;
• Оригинал приказа дошкольного образовательного учреждения;
• Страхование от несчастных случаев, жизни и здоровья участника.
Во исполнение Федерального закона от 04.12.2007 № 329 - ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» при проведении соревнований установлены:
- требование о запрете на противоправное влияние на результаты спортивного соревнования.
- требование о запрете на участие в азартных играх в букмекерских конторах и в
- тотализаторах путем заключения пари на спортивное соревнование в соответствии с требованиями, установленными пунктам 3 части 4 статьи 26.2 Федеральным законом от 04.12.2007 №329-Ф3 «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Настоящее положение является официальным вызовом на Соревнования.