Масленица
материал (подготовительная группа)

Досуг в подготовительной группе на тему: «Масленица»

Цель: формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста представлений о традициях и обычаях русского народа.

Задачи:

Образовательные:

• Раскрыть значение празднования Масленицы, познакомить с символами праздника.
• Знакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы - как отмечали этот праздник на Руси.
• Закрепить представление о сезонных изменениях в природе.

Развивающие:

• Развивать двигательную активность, речь, мышление, внимание, память.
• Активизировать словарь детей.
• Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа.
• Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.

Оборудование: Большие мешки, пластмассовые сковородки (детские), бумажные блины, снежки из ваты (замена – мячики), корзины, кегли, 2 метлы (детская и взрослая), сковородка из плотного картона (2 шт.), 2 блина из плотного картона (разрезанные на 6 частей)

Техническое обеспечение: Колонка JBL

Раздаточный материал: лоскуты разной ткань, ветошь, нитки, ножницы, ваты (синтепон).

Используемая литература:

Парамонова Л.А. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет. Истоки: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Л. А. Парамоновой.)

Подготовительный этап: Чтение частушек, стихов, закличек, коротких диалогов о Масленице; предварительная беседа с детьми о русском народном празднике “Масленица”- что они о ней знают; Подбор музыкального сопровождения; Оформлени группы для праздника

Ход досуга:

Вводная часть:

“Выход детей и воспитателей под русскую народную музыку.”

Ребенок 1

Будем Масленицу величать 
Да блинами угощать! 
Будем Масленицу хвалить 
Да на саночках возить!

Наша Масленица, ты широкая, 
В детский сад к нам пришла 
И веселье принесла!

Воспитатель:

Каждому дню масленичной недели дано было своё имя:

Понедельник - Встреча;

Вторник - Заигрыши;

Среда - Лакомка;

Четверг - Разгул;

Пятница - Тёщины вечерни;

Суббота - Золовкины посиделки;

Воскресенье - Прощёный день.

Основная часть:

Ребенок 1

Первый день Масленицы. Встреча.

Зажиточный люд начинал встречу Масленицы посещением родных.

Игра-развлечение «Ручеек» (развлечение для всех на Масленицу)

Правила просты. (играет музыка) Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен.

Ребенок 2

Наступил Второй день Масленицы. Заигрыши.

Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы.

Эстафета - Бег в мешках

Правила игры: По сигналу играющие начинают бег в мешках, придерживая их у пояса. Добежав каждый до своего флажка, огибают его и так же в мешках возвращаются к линии старта, где передают мешок следующему участнику.

Так продолжается до тех пор, пока все участники не пробегут дистанцию в мешках.

Ребенок 3

Наступил Третий день Масленицы. Лакомка.

На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам. Нужно было есть столько, сколько душе угодно, или, как говорили в народе, "сколько раз собака хвостом махнет ".

Эстафета “Горячие блины”

Правила игры: По сигналу играющие начинают бег со сковородкой в руках, на которой лежит блин. Так продолжается до тех пор, пока все участники не пробегут дистанцию со сковородкой.

Ребенок 4

Наступил Четвёртый день Масленицы. Разгул.

В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды.

Игра «Снежный тир»

Правила игры: Играющие делятся на две команды, задача играющих закинуть все снежки в корзинку напротив них. Побеждает та команда, кто сделала это быстрее.

Ребенок 5

Наступил Пятый день Масленицы. Тёщины вечерни.

Не успели тещи в среду накормить зятьев блинами, как уж теперь зятья приглашают их к себе в гости!

Игра «Кто быстрее на метле»

Правила игры: На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.

Ребенок 6

Наступил Шестой день Масленицы. Золовкины посиделки.

В субботу, на золовкины посиделки (золовка - сестра мужа) молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.

Игра «Сложи блин».

Правила игры: Участвуют 5-6 детей. У каждого в руках сковородка. Блины (из плотного картона желтого цвета) разрезаны на 6 частей и разбросаны по полу. Кто быстрее найдет и сложит свой блин в сковородке.

Ребенок 7

Наступил Седьмой день Масленицы. Прощёное воскресенье.

В последний день Масленицы все друг у друга просили прощения. И в воскресенье сжигали чучело, как символ зимы, которая закончилась. А пепел развевали над полями - "на богатый урожай".

Заключительная часть:

Воспитатель: По одной из древних легенд, Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу.

Воспитатель: И сегодня мы попробует с вами сделать девочку “Масленицу”