Сценарий праздника 8 Марта
материал (старшая группа)

Театральная постановка по мотивам "Сказки о рыбаке и рыбке" А. С. Пушкина для детей старшей группы.

Подиум зала оформлен с одной стороны как интерьер русской избы – стол, стул, половик, новое корыто, приставленное к табуретке, на заднем плане оконце с занавесочками, печь, веник, с другой – волна ближе к авансцене.

Дети под лёгкую музыку забегают в зал и садятся на места.

Ведущая:

У самого синего моря, где волны бегут на просторе,

Жили-были в ветхой избушке старик со своею старушкой.

Каждый день старик к морю ходил да неводом рыбку ловил.

Старуха в избе хлопотала, с уловом его поджидала.

Однажды он рыбку поймал не простую, рыбку поймал наш старик золотую,

Очень на волю та рыбка просилась и щедрым посулом она откупилась,

Сначала корыто она подарила, избу новую, крепкую справила,

И праздник весенний она не забыла – цветочек заморский отправила!

Пока ведущая (ребёнок) читает текст, старуха имитирует работу в избе – подметает избу, стряхивает скатерть, стелет на стол, с печи в плетёнке приносит баранки, ставит на стол самовар, садится, наливает себе чай, пьёт с блюдца. На лошадке въезжает дед.

Ведущая:

Из-за леса, из-за гор, едет дедушка Егор.

Он к старухе подъезжает, с днём весенним поздравляет.

Старик:

С днём весенним поздравляю,

Здравия тебе желаю!

Будь, старуха, весела,

Всем довольна и добра! (преподносит цветочек)

Старуха:

Ну, спасибо, старичок,

За диковинный цветок!

Только к рыбке бы сходил

Да подарок мне спросил:

Чтобы ларчик был волшебный,

Как каменья, драгоценный.

Ну, ступай, ступай, скорей

К государыне морей.

Да смотри же, не хитри,

Чудо-ларчик принеси!

Отворачивается, снова себе наливает чай, старик с досады бьёт шапкой об пол, садится на лошадку, «объезжает» зал, подъезжает к волне, спешивается, становится на колени перед волной и молит:

Старик:

Государыня, рыбка, появись,

Поскорее из моря покажись!

На волне появляется рыбка-кукла би-ба-бо:

Рыбка:

Чего тебе надобно, старче?

Старик:

Смилуйся, государыня, рыбка.

Пожалей старика-горемыку,

Цветок твой отдал я старухе,

Цветок приняла, да к тому же

Велела подарок ей справить!

«Ступай, - говорит, - к своей рыбке,

Пусть ларчик пришлёт мне волшебный,

Что толку в заморском цветочке –

Подарок пусть будет бесценный!»

Рыбка:

Не печалься, ступай себе с Богом,

Вот тебе ларчик волшебный!

Чудеса в нём не морские,

А привычные, земные.

В ларчике стихи и сказки,

Прибаутки в нём и пляски.

Пойте вместе и играйте,

Да старуху поздравляйте!

Старик кланяется рыбке в пояс, и возвращается к старухе, убирает ширму. За ширмой стоит сундук. Старуха сидит за столом, увидев сундук, вскакивает, прячется за стул.

Старик:

Вот тебе ларец чудной

От владычицы морской!

Пой, играй и веселись,

Златой рыбке поклонись!

Старуха подходит к ларцу, обходит его, старается открыть, отскакивает, поглаживает крышку.

Старуха:

Вот старик, вот молодец,

Раздобыл-таки ларец!

Ну, и ларчик, просто диво,

Как расписан он красиво!

Сейчас ларчик отворю,

Что лежит в нём, погляжу!

Открывает крышку, оттуда выскакивают Двое-из-ларца-одинаковых с лица, старуха падает на пол (садится).

Старуха:

Ой, вы кто?

Двое:

Как кто? Мы – Двое-из-ларца-одинаковых с лица!

Будем петь мы и плясать,

Все желанья исполнять!

Старуха (старику):

Ну, спасибо, молодец!

Нравится мне тот ларец!

Что ж задумать? Пусть сейчас

Развеселый будет пляс!

Двое:

С танцем по жизни шагать веселей,

Танец опять собирает друзей!

Танец _______________________________

Старуха:

А теперь пускай споют

Душу радуют мою!

Двое:

Приготовьте уши,

Будем песню слушать.

      Песня  ________________________________________

Старуха:

Я хочу поесть блинов,

Будет мой заказ готов?

Двое:

Что за праздник без блинов.

Подходи без лишних слов.

Игра « Блины»

Старуха подкрадывается в одному из молодцов и «пугает» его:

Старуха:

Эй, красавец-молодец,

Открывай-ка свой ларец!

Есть ещё в нём чудеса?

Двое:

Чудеса на полчаса!

Внимание! Внимание!

Покажем семейные соревнования!

Игра __________________________________.

Старуха (значительно подобрев):

Пусть звучит здесь песенка,

Звенит пусть, не смолкая,

И это вовсе не приказ,

А просьба пребольшая!

Двое:

Мы очень любим пение,

Поём с большим умением

Песня______________________________

Старуха (снова рассердившись, наступает на Двоих):

А про бабушек забыли,

Или мало вас любили?

Кто оладушки вам пёк,

Вкусный маковый пирог?

Двое (пятясь от неё):

Что ты, что ты! Не забыли!

Мы их тоже пригласили!

Слушайте, бабушки, только для вас,

 Дети стихи прочтут  сейчас!

                 Дети читают стихи про бабушку

Старуха «заигрывает» со стариком, приглашая его к пляске:

Старуха:

Не пора ли нам сплясать,

Кости старые размять?

Старик:

Ой, топну ногой,

Да притону другой!

Вы не бойтесь, добры люди,

Мой характер такой!

Исполняется «Кадриль». Произвольный танец. Старик и старуха вызывают на пляску родителей.

Старик со старухой уморились, помогают друг друга присесть на скамью.

Старуха (мечтательно):

Музыку хорошую

Послушать бы сейчас!

Ну-ка, братцы - молодцы,

Старайтесь-ка для нас!

Двое:

Просим музыку сейчас!

Волшебство здесь в самый раз!

Звучит музыка.

Дети выходят на общее построение и читают стихи, дарят подарки.

Старуха:

Вот ларец, так ларец,

Старичок мой, молодец!

Позабавил ты меня

Ради праздничного дня!

     Старик:

     Чтобы жить, не тужить,

      Рад тебе я услужить.

      Старик и Старуха(вместе): До свидания!