Сценарий 8 марта для ясельной группы
план-конспект занятия (младшая группа)

                          Сценарий 8 марта в ясельной группе 2023

                                         «В гостях у матрешки»

Материалы:  кубики, конструктор, платочки , орешки, корзинка, два контейнера, курочка из театра бибабо

(по кругу в зале расставлены стульчики,  воспитатели заводят детей)

(выполняют движения под музыку «Ой, блины»)

Матрешка (воспитатель): Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. К вам матрешка Варя пришла и добра и весела. В гости вас к себе зову сладким чаем угощу. Далеко мой дом стоит.

Дорогие детки, чтобы добраться до него мы на поезде поедем.

В вагончики садитесь, в путь дорожку собирайтесь.

 Время приближается, наш поезд отправляется.

(дети садятся на стульчики, воспитатели так же занимают места на первом и последнем стульчике.)

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ПРАЗДНИЧНАЯ.

Вед. : Ребята, на этой остановке мы поздравляем наших мам.

Реб.: Родную нашу мамочку поздравим с женским днем.

           И песенку про мамочку сегодня мы споем.

Вед.: Ребята, давайте мы с вами споем песенку про нашу мамочку.

ПЕСНЯ ПРО МАМУ

Матрешка: А теперь, ребята, нам пора в путь дорожку собираться.

(Дети усаживаются на стульчики)

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ТАНЦЕВАЛЬНАЯ.

Вед.: Ребята, как вы думаете, что мы на этой остановке делаем?

Дети: Танцуем.

Вед. : Для этого случая у нас есть платочки.

ТАНЕЦ С ПЛАТОЧКАМИ

Матрешка: А теперь, ребята, нам пора в путь дорожку собираться.

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ПРЕВРАЩАЛЬНАЯ        

Вед.: Ой, ребята, посмотрите, к нам курочка в гости пришла( показывает на руке курицу из кукольного театра)

Матрешка (на руке курочка) : Здравствуйте, ребята. Вы будете сегодня моими цыплятками?

Тогда вставайте рядом со своими стульчиками, а теперь вокруг себя обернись и в цыпляток превратись.

ТАНЕЦ ЦЫПЛЯТ

Мартешка: А теперь вокруг себя обернись и снова в ребяток превратись. Похлопаем нашей курочке.

 Вед.: А теперь, ребята, нам пора дальше ехать

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ИГРАЛЬНАЯ

(На пол из контейнера рассыпают конструктор, кубики)

Вед.: Посмотрите , наши ребятки играли и все игрушки перепутались. Давайте покажем нашим мамам какие мы помощники. В одну коробку мы сложим конструктор, в другую кубики.

Игра «СОБЕРИ ИГРУШКИ»

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА БАБУШКИНА

Вед.: А теперь, ребятки, отгадайте мою загадку:

Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьет

Угостит печеньем сладким, поиграет в ладушки, испечет оладушки

Кто же это?

Дети: Бабушка.

Вед.: А давайте для бабушки споем песенку.

ПЕСНЯ ДЛЯ БАБУШКИ        

Матрешка: А мы отправляемся с вами дальше. Рассаживайтесь по вагончикам.

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ЛЕСНАЯ

Вед: Ребята, а у нас сегодня белочки оставили на лесной лужайке орешки

Давайте с вами  поиграем, подзадорим наших мам.

Чтоб от их улыбок ясных стало радостнее нам.

ИГРА С ОРЕШКАМИ

Матрешка: А мы отправляемся с вами дальше. Рассаживайтесь по вагончикам.

(под музыку дети топают ножками, сидя на стульчиках)

ОСТАНОВКА ВЕСЕННЯЯ ЛУЖАЙКА        

Вед.: Ой, ребята, я так счастлива, что мне хочется просто с вами потанцевать. Давайте потанцуем.

ВЕСЕННЯЯ ПОЛЬКА

МАТРЕШКА: Вот , ребята, вот мой дом.

Хорошо, уютно в нем.

Я сегодня всех вас поздравляю.

И конфетками угощаю.

Собрались мы не напрасно,

Был все у нас прекрасно^[a].