Сценарий утренника "Чтобы помнили" , посвященный 9 мая
методическая разработка (старшая группа)

Звук хронометра. Входит взрослый – молодая женщина – «родина мать» разделяя зал белым полотном, олицетворение между прошлым и будущим. Размеренно и торжественно выходит с флагом ребёнок на слова ведущей:        

Ведущая ____:  Время! Ты по млечной дороге

Будешь тихо идти.

Среди звёзд и миров,

Своё знамя нести.

Время нас не разлучит,

Как военный снаряд.

Твоё имя – защитник,

Твоё имя – солдат!

ВСТАВКА И.ЭРЕНБУРГ
Было в жизни мало резеды,

Много крови, пепла и беды.

Я не жалуюсь на свой удел,

Я бы только увидать хотел.

День один, обыкновенный день,

Что бы дерево – густая тень,

Ничего не значило, темна,
Кроме лета, тишины и сна.

Материал спадает, взрослый разворачивается и идёт за ним. Солдат уходит…

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД ДЕТЕЙ «Я вернусь победителем» 

Муз. Александра Ермолова, сл. Сергея Золотухина

Ведущая ___: Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров,  

                           оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны,  

                           посвящается.

Ведущая ___: Славным ветеранам Великой Отечественной войны, победившим,

                             подарившим жизнь и счастье миру, посвящается.

Ведущая ___: Поколению новому. Тем, кто сегодня юн. Тем, кто не знает, что

                          такое война, посвящается.

Ведущая ___: Чтобы помнили…

Ведущая ___: Чтобы поняли…

Деи присаживаются на стульчики

Ведущая ____: Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети.

 Гитлер дал войскам приказ, и послал солдат немецких,

 Против русских, против нас!

Раннее, тихое, мирное воскресное утро. Люди ещё спали…

Такой всё дышало тишиной,

Что вся Земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких-то пять минут осталось.

Границу нашей Родины нарушили вражеские самолёты, и стали сбрасывать бомбы на сёла и города. Радио известило весь народ о начавшейся войне. Все поднялись на защиту Отечества.

В записи «Сводка информбюро» (Левитан о начале войны)

Ведущая ____: Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни «Вставай, страна огромная».

На фоне симфонии №7  Д. Шостаковича (Ленинградская)

«Вставай, народ!» – услышав клич земли,

На фронт солдаты-герои ушли,

Отважно и смело рвались они в бой,

Сражаться за Родину, за нас с тобой!

ВИДЕО – «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА» «Вставай, страна огромная!»

(Эшелон, командир со строем уходящих солдат-добровольцев)

Ведущая ____: Песня «Священная война» воодушевляла множество людей, находящихся на фронте и в тылу. Она поддерживала высокий боевой дух в войсках, особенно в тяжёлых оборонительных боях. Людей, приободряли её призывные интонации, грозная поступь марша и широкая мелодическая распевность. Они были отважны и сильны духом, чтобы защищать своих родных, своих близких, свою Родину.

Ведущая ____:  Бои шли и на море, и в воздухе.

                         Гром и дым. Огонь и боль.

                         Пламя в царстве мрака.

                         В шесть утра атака вновь,

                         В семь – опять атака.

1 Ребёнок: Если надо – значит, надо!

                    Надо! Взвод встаёт.

                    Рвутся гулкие снаряды,

                    Пулемёт прицельно бьёт.

2 Ребёнок: Поддержать отважных надо –

                    Прокричал майор: «вперёд»!

                    И команду дав отряду,

                    Впереди него встаёт.

3 Ребёнок: И уже смешалось «надо»

                    И «вперёд, друзья, вперёд!»

                    Им преграда – не преграда –

                    Фронтовой твердит народ.

4 Ребёнок:  На голубых прозрачных озёрах,
На океанских солёных просторах —
На всякой воде у российской земли,
Военную службу несут корабли.

ТАНЕЦ «МОРЯКОВ»

Ведущая ____: В тяжёлые дни, солдаты не расставались с музыкой, она придавала им силу, вела их в бой. А когда сражения затихали, бойцы сами любили поиграть на музыкальных инструментах и попеть. Одна из любимых их песен «Смуглянка».

ПРОСМОТР фрагмента «Смуглянка» из к/ф «В бой идут одни старики»

Ведущая ____: Но недолгими бывали передышки. Снова и снова солдаты шли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом на войне была разведка. Сколько во вражеской дивизии танков и самолётов, куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле… Ему нужно, во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно его доставить в штаб. В войну подвиги совершали не только взрослые, но и дети, ребята, которые были не много старше вас.

ХОРЕОГ. КОМПОЗИЦИЯ «ДЕТИ ВОЙНЫ» Тамара Гвердцители и Непоседы

Ведущая ____: Все были на защите родной земли. Мужчины воевали на фронте, а женщины продолжали работать и день, и ночь на фабриках и заводах: пекли хлеб, шили шинели, вязали тёплые рукавицы, носки.                          

5 Ребёнок: Моя прабабушка не воевала,

                    Она в тылу победу приближала,

                    У нас в тылу работали заводы,

                    Для фронта делали там танки, самолёты.

6 Ребёнок: Снаряды делали и пули отливали,

                    Одежду, сапоги изготовляли,

                    Для самолётов бомбы, пули для солдат,

                    И пушки и, конечно, провиант.

ПЕСНЯ «ПАМЯТИ ПАВШИХ» сл. и муз. Л.А. Старченко  

7 Ребёнок: Сколько лет прошло со дня Победы?

                    Сколько мирных и счастливых лет?!

                    Благодарны вам за то, отцы и деды,

                    Что сказали вы фашистам «нет»!

                    Благодарны вам за то, что отстояли,

                    Вы отчизну дорогой ценой,

                    Чтоб улыбки у детей сияли

                    Вы сражались, жертвуя собой.

8 Ребёнок: Мы гордимся бесконечно вами,

                    Верные защитники страны,

                    Боль утрат притЕрпится с годами.

                    Только б не было опять войны!

Ведущая ____: Мы здесь не потому, что дата,

                            Как злой осколок память жжёт в груди,

                            К могиле неизвестного солдата,

                            Ты в праздники и будни приходи.

Ведущая ____: Он защищал нас на поле боя.

                           Упал, ни шагу не ступив назад,

                           И имя есть у этого героя:

                           Российской армии простой солдат.

Ведущая ____: У Кремлёвской стены, у могилы неизвестного солдата, всегда горит Вечный огонь. Там такие написаны слова: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

9 Ребёнок: У Кремлёвской стены, где раскинулся парк,

                    Люди молча, сняв шапки, стоят.

                    Там пылает огонь и в земле рядом спит

                    Вечным сном неизвестный солдат.

10 Ребёнок: Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал.

                      Чей ты сын, иль отец, или брат?

                      Помним мы о тебе, о тебе говорим

                      И поём, неизвестный солдат.

11 Ребёнок: Мы приходим к тебе и приносим цветы

                      Скромный дар от российских ребят.

                      Обещаем тебе край родной защищать,

                      Так любить, как любил неизвестный солдат.

Ведущая ____: В каждом городе нашей Родины есть  памятное место, которое хранит воспоминания о тех солдатах, кто не вернулся с поля боя. В нашем городе – это Площадь Победы, Вечный огонь на Памятнике Славы, который  день и ночь напоминает нам о тех печальных днях.

Ведущая ____: Почтим погибших минутой молчания.

     Дни весны наступающей им не даны.

     На минуту встаньте, встаньте,

     В память всех не пришедших с войны.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ (+ видео)

ПЕСНЯ «ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ» муз. А.Филиппенко, сл. Д.Чибисова 

Ведущая ____: Дорогой ценой далась нам Победа. Сражение под Москвой, Сталинградская битва, непокорённый Ленинград, огненная Курская дуга и, наконец, штурм Берлина!

А подвиг и имя нашего города – Воронеж, прочно вошло в историю Великой Отечественной войны. За мужество и героизм он награжден Орденом Отечественной войны I степени. В 2009 году указом президента России городу присвоено почетное звание «Воронеж – Город Воинской славы» 

12 Ребёнок: Кто носит орден боевой, за подвиги в бою.

          А кто – за подвиг трудовой, в своём родном краю…

ПЕСНЯ «МОЙ ГОРОД» сл. и муз. С.Г. Насауленко  

Ведущая ____:  Их осталось не много, ветеранов войны.

По военным дорогам, где-то бродят их сны.

Им в дрожащие руки, уж не взять автомат.

Повзрослевшие внуки, носят званье «солдат».

Ведущая ____: У того поколенья, вся судьба на излом.

 Пусть звезда незабвенья, их согреет теплом!

 Всем тем, кто вынес ту войну, в тылу иль на полях сражений,

 Принёс победную весну –

Дети вместе. Поклон и память поколений!

«ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ!»

Не торопясь, движение шеренг навстречу друг к другу

Ведущая ___: Этот день особенный, желанный,

                          Солнце светит ярко в вышине.

                          День Победы – праздник долгожданный

                          Отмечается у нас в стране.

                          Но особенно он дорог ветеранам,

                          Слёзы радости и боли в их глазах,

                          Не зажить никак душевным ранам,

                          И дрожат цветы у них в руках.

ПЕСНЯ «КОГДА ВЕТЕРАНЫ ИДУТ НА ПАРАД» муз. сл. З.Роот

Остаются на своих местах

Ведущая ____:  Ещё тогда нас не было на свете,

      Когда гремел салют из края в край.

      Солдаты подарили всей планете

      Великий Май, победный Май.

В записи «РАДИОСООБЩЕНИЕ» (Левитан объявляет о конце войны)

Ведущая ____:  Чтоб снова на земной планете,
     Не повторилось той войны.
     Нам нужно, чтобы наши дети,
     Об этом помнили, как мы.

13 Ребёнок:  Для дружбы, для улыбок и для встреч,
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь,
И землю удивительную эту!

Ведущая ____:  Ещё стояла тьма немая,

 В тумане плакала трава.

 Девятый день большого Мая

 Уже вступил в свои права…

 Не рокотали стайки «яков»

 Над запылавшею зарёй.

 И кто-то пел, и кто-то плакал.

 И кто-то спал в земле сырой.

                      … Вдруг тишь нахлынула сквозная,

 И в полновластной тишине

 Спел соловей, ещё не зная,

 Что он поёт не на войне.

14 Ребёнок:  Пусть аист гнёзда вьёт на крыше,

                       Курлычат в небе журавли.

                       Пусть будет мир, он так нам нужен,

                       Он нужен детям всей земли.

ХОРЕОГ. КОМПОЗИЦИЯ «АИСТ НА КРЫШЕ»

Под песню «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» дети выходят из зала колоннами

Тамара Гвердцители и Непоседы «ДЕТИ ВОЙНЫ»

Дети войны...
Смотрят в небо глаза воспаленные.
Дети войны...
В сердце маленьком горе бездонное.
 В сердце, словно отчаянный гром,
 Неумолчный гремит метроном.
 Неумолчный гремит метроном.

Дети войны
Набивались в теплушки открытые.
Дети войны
Хоронили игрушки убитые.
  Никогда я забыть не смогу
  Крошки хлеба на белом снегу.
  Крошки хлеба на белом снегу.

Вихрем огненным, черным вороном
Налетела нежданно беда,
Разбросала нас во все стороны,
С детством нас разлучив навсегда.

Дети войны –
В городках, в деревеньках бревенчатых...
Дети войны,
Нас баюкали добрые женщины...
  Буду помнить я тысячи дней
  Руки близких чужих матерей.
  Руки близких чужих матерей.

Застилала глаза ночь кромешная,
Падал пепел опять и опять,
Но спасением и надеждою
Нам всегда была Родина-мать.

Дети войны,
Стали собственной памяти старше мы.
Наши сыны,
Этой страшной войны не видавшие,
Пусть счастливыми будут людьми!
Мир их дому!
Да сбудется мир!!
Мир их дому!
Да сбудется мир!!