Конспект развлечения по сказкам А.С. Пушкина "Там, на неведомых дорожках"
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

Цель: Обобщить знания учащихся о А.С. Пушкине, его творчестве и сказках.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с биографией А.С. Пушкина, с творчеством поэта; расширять словарь детей, обогатить речь образными выражениями, уточнить значение устаревших слов.

Развивающие: развивать речевое творчество, выразительность речи, коммуникативные навыки, развивать быстроту и гибкость мышления.

Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову; воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой; воспитание бережного и уважительного отношения к книге; формировать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ход мероприятия

I. Вступление

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? А путешествовать?

Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам.

Посмотрите на мольберт. Кто изображён на портрете?

Ведущий: Правильно. Это портрет великого поэта Александра Сергеевича Пушкина.

II. Презентация

Давным-давно, много лет тому назад (1799 г.р.), 6 июня, в Москве, в небогатой дворянской семье родился мальчик Саша

Родители поэта Сергей Львович и Надежда Осипова были умными, образованными, интеллигентными людьми, они очень любили читать книги. Поэтому у них в доме была большая, богатая библиотека. Отец Пушкина сам немного писал стихи. Писатели и поэты часто приходили в гости к Пушкиным. Смышлёного мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали свои произведения.

С раннего детства Саша был окружён заботой и вниманием своих родителей. Но особенно заботилась о нём его няня - Арина Родионовна. Она была мастерица петь песни и рассказывать сказки. Маленький Саша очень любил свою няню, любил слушать её необыкновенно простые и волшебные сказки.

Когда Саша подрос, он и сам стал сочинять сказки, стихи. Он писал и стихи, и поэмы о любви, о дружбе, о природе. Подробнее о жизни А. С. Пушкина вы узнаете в школе.

Имя великого русского поэта и его творчество не забыто. Его именем названы города, площади, улицы, станции метро. Во многих городах установлены памятники Александру Сергеевичу Пушкину. А его произведения мы читаем и любим до сих пор.

Ребята, а хотите и  мы с вами отправимся в страну сказок?

сказок, которые написал наш великий поэт Александр Сергеевич Пушкин.

Ведущий: сказочное путешествие начинается! Давайте скажем волшебные слова: один, два, три, двери в сказку отвори!

Только вход в сказку всегда необычен, вот Волшебные Ворота, проходите знатоки героев сказок А. С. Пушкина (Двое детей делают «ворота», остальные дошкольники проходят через них, если называют героев сказок А. С. Пушкина)

Дети садятся на стульчики

Итак, мы начинаем!

ВИКТОРИНА

Кто же нам приготовил первое задание узнаем, если отгадаем загадку:

Эту рыбку знает каждый,

Даже тот, кто не знаток.

Три желанья исполняет,

Как ту рыбку называют? ( золотая рыбка)

Первое задание приготовила Золотая рыбка

Нужно поймать рыбку удочкой, в ней задание: собрать картинку и назвать из какой сказки герои

Второй герой, отгадайте , кто приготовил вам задание:

День и ночь, как заведённый,
По цепи златой кругом
Ходит этот зверь учёный.
Знаешь, речь идёт о ком?
(Ученый кот)

Ученый кот приготовил для вас следующее задание:

Я начну, а вы заканчивайте, дружно хором отвечайте.

1. Снова князь у моря ходит,

С синя моря глаз не сводит.

Глядь поверх текучих вод

Лебедь белая…

Дети: (плывёт)

2. У лукоморья дуб зелёный.

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи …..

Дети: (кругом)

3. Жил старик со своею старухой

У самого синего ….

Дети: (моря)

4. Свет, мой зеркальце, скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и..

Дети: (белее)

5. В чешуе, как жар горя

33…

Дети: (богатыря)

6. Белка песенки поет и

Орешки все грызет.

А орешки не простые

В них скорлупки …

Дети: (золотые)

Ведущий: Молодцы! справились с заданием!

Следующая загадка и задание:

Кто стоит на страже долго,

Кто так смотрит вдали зорко,

Чуть заслышат громкий звон,

Все отправятся в дозор.

(Богатыри)

Ребята, а богатыри какие должны быть? ( сильные, ловкие, смелые, выносливые)

Как выглядят богатыри, во что они одеты?

Давайте  выберем двух мальчиков и пусть они покажут, какие они богатыри.

Задание от богатырей:

• Поднятие «штанги»
• «Меткий стрелок» - забросить мячи в корзину

Следующая загадка.

Маленький зверек
Песенки поет
И орешки все грызет
(Белка)

Ребята, а что делала белочка в сказке о царе Салтане? (отделяла орешки от изумрудов.)

Задание: на столе ведерко с орехами и изумрудами

Задача детей  с закрытыми глазами разложить орехи по ведеркам ( песня 4)

Следующая загадка и герой :

У царя жена вторая,
Дни беспутно коротая,
Говорила по секрету
С этим маленьким предметом.
(Зеркальце)

Задание для девочек : Девочки должны нарядится. Я буду говорить слова, а вы должны повторить движения перед зеркалом

И царица - хохотать, 
И плечами пожимать, 
И подмигивать глазами, 
И прищелкивать перстами, 
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.

Молодцы, ребята!  Вам понравилось наше путешествие по сказкам А.С. Пушкина? И мне понравилось с вами играть, вы большие молодцы, хорошо знаете сказки А.С. Пушкина и отлично справились со всеми заданиями. До скорой встречи!