ГАЛА-КОНЦЕРТ «Самые лучшие!». СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО праздника детей в школу.
методическая разработка (подготовительная группа)

ГАЛА-КОНЦЕРТ «Самые лучшие!».

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО праздника детей в школу.

      В зале – коридор из гелиевых золотых шаров разной высоты с фотографиями детей на них.

       В зал заходят воспитатели. Становятся по краям «коридора».

       Воспитатель 1: Здравствуйте, здравствуйте!

       Мы рады приветствовать вас в стране «Мир детства»!

       Воспитатель 2: Сегодня в нашем детском саду № 43 состоится финальный гала-концерт «Самые лучшие!», который обещает собрать рекордное число самых талантливых детей!

       Воспитатель 1: Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживаниями?

       Воспитатель 2: Сегодня по нашей «Аллее звезд» пройдет столько знаменитостей! Так что, уважаемые зрители, готовьте свои камеры и фотоаппараты!

        Воспитатель 1: А нам подсказывают, что все участники проекта уже готовы к выходу!

        Воспитатель 2: Итак, встречайте - самые талантливые  и неповторимые выпускники 2023 года!

       Под торжественную музыку дети заходят  в зал , перестроения

Ведущая 1: Какие хорошие выросли дети –

Мы верим, что в школе вас радостно встретят!

Ведущая 2: Ребята, пусть ваша школьная жизнь

Будет так же прекрасна

Как день этот светлый, веселый и ясный!

Воспитатель 1: Очень скоро, очень скоро вы будете учиться в школе!
    Воспитатель 2: И пожелать вам всем пора

Удачи, счастья и добра!

Дети: Готовы мы учиться и школьниками стать!

Хорошие отметки готовы получать!

Ведущая 1: Выпускники 2023 года группы «_______________»  

Талантливы решительно во всём, и каждый из наших ребят

Заслуживает звания «Самый лучший»!

Ведущая 2: И сегодня эти слова будут девизом нашего  гала-концерта. Скажем  вместе – наши дети

Оба воспитателя: Самые лучшие дети на свете! 

Воспитатель 1: А раз так – гала-концерт мы начинаем

И чтецов вам представляем!

Дети читают стихи.

Ребёнок 1:

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

Ребёнок 2:

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

Ребенок 3:

Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник – выпускной,

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной!

4.  Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

5.  Этот праздник наш весёлый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

6.  Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

7: Не судите очень строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

8:  Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

    9: Желторотыми птенцами

С мамой в группу мы пришли.

Поумнели, повзрослели,

Хорошенько подросли.

10: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

11: И сегодня, в день прощанья,

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

12: И тебе, наш детский сад,

Мы посвящаем песню!

И девочки, и мальчики

Ее исполнят вместе!

Исполняется песня «5 лет мы дружною семьей»

Перестроение в полукруг , на центр выбегает подгруппа детей, читают стихи:

Дети: 1. Жили-были 100 ребят,

Все ходили в детский сад.

2. Раз – ребенок очень шумный!

3. Два – ребенок самый умный!

4. Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и сделал!

5. 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

Все: Почему?

6. Да потому! Объяснять не надо!

Просто это дети — из нашего детсада.

7. Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.

Ведущий 1: Кто - талантливы, умны?

Все: Ну, конечно, это мы!

8. Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И все, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

 Исполняется танец «Маленькие звезды» (с педагогами). Садимся на стульчики

    По окончании танца воспитатель обращается к родителям (в камеру):

Ведущий: Дорогие родители!

А ведь когда-то… Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Настюшками (Катюшками или Софийками), Аришками (Полишками)…

Здесь под окнами стояли

За детей переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать дочь всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

Видеоролик о детях

Ведущая : Кто-то в двери к нам стучится, а войти сюда боится.

Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (идет к двери)

Гости к нам сюда пришли, поздравленья принесли...

Под музыку входят малыши с портфелями (из портфелей торчат игрушки и горшок).

1ребенок: Вы идете в первый класс,  может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали и из группы убежали.

2 ребенок: Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеем,

  Все игрушки мы собрали и из группы убежали!

3 ребенок.: Мы с собою все собрали – две машинки, куклу, заю.                   

Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас!

4 ребенок: Сами видите, что мы в школу все пойти должны!

ХОРОМ: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Воспитатель группы (забегает): Как меня вы напугали, мы вас в группе потеряли!

 ХОРОМ малыши: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

 Воспит. Мл. гр.: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники.

(выпускникам) Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали.

 Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать!

Выходят дети подг. группы

Ребенок: Без нас, малышки, не скучайте, а поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем, и даже парты вам займем,

Ребенок: По садику мы - земляки, но жаль, уже - выпускники!

Без нас, вы дети, не скучайте, и взрослых тут …не обижайте!

Ребенок: Капризы им не наводите, съедайте все, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте: любимый сад наш прославляйте!

Реб (подг.): Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,

И поэтому решили всех на танец пригласить.

Танец с выпускниками. Дети подготовительной группы дарят малышам подарки, малыши под музыку уходят.

Ведущий: Ребята, вот как вы считаете, вы дружные ребята, или не очень?

Дети:   Да!  наша группа самая дружная.

Ведущая: А что вы понимаете, под словом дружба? Ведь мы с вами столько раз говорили о дружбе. А сколько рассказов о дружбе читали. Что же вы запомнили? Давайте мы сейчас нашим гостям расскажем, какой должна быть дружба

Песня- танец  «Ты мой друг – я твой друг»

Ведущий :  Вот такие наши дети!

САМЫЕ ЛУЧШИЕ дети на свете!

(звучит музыка, выходит НЕМОГУХА)

Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Немогуха: А вы разве не знаете меня? Я великая Немогуха.

Ведущий: Да, но мы думали, что Немогухи бывают только в сказках.

Немогуха. Ну нет, вы ошибаетесь. В жизни немогухи гораздо чаще встречаются. И есть даже планета - Немогухия. Там живут все немогухи.

Ведущий: Зачем же вы к нам пришла? Вы наверное хотите поздравить ребят с праздником? У них сегодня, выпускной.

Немогуха. Поздравить с праздником? Ну уж нет. Дело совсем в другом. В нашей стране Немогухии узнали, что у вас в саду есть еще один немогуха. А по закону, все немогухи должны жить на нашей планете. Так, что покажите мне вашего немогуху, я заберу его с собой и спокойненько уйду, не буду мешать вам праздновать дальше.

Ведущий:Как же так? Мы не можем отдать нашего выпускника. Что же нам сделать, чтобы вы не забрали его с собой?

Немогуха: Дорогая вы моя, ну что же тут можно сделать, если эти дети абсолютно ничего не могут. Вот скажи мне милый мальчик, разве ты можешь управлять космическим кораблем? Вот и я говорю, что не можешь. Я права. (Подходит к другому мальчику)А, скажи мне милый мальчик, разве ты можешь свистеть как Соловей Разбойник? (Нет) Вот и я про то-то же что не можешь. Вот вам дорогушечка и все доказательства, и на свою планету я наверное заберу не только одного, а всех. Они же все тут ничего не могут. А нам, такие, очень даже нужны. И так уважаемые гости, познакомтись пожалуйста с немогухами 2023 года.  А теперь помашите им ручками, вот так (показывает) и все я их забираю на совсем на свою планету! Прощайте господа родители!

Ведущий:Уважаемая наша леди Немогуха, конечно ребята, еще не умеют управлять космическим кораблем, они же еще в школе не учились, вот только пойдут в школу знания получать.

Немогуха: Значит вы хотите сказать, что ваши ребята, готовы к школе и все прям умеют? Многое знают? О чем то мечтают?

Ведущий: Абсолютно верно. Ребята, давайте нашей гостье все сейчас покажем.

   Сценка «Мечтатели» - танцевальный  микс   «Тихий час»  …

Разложить подушки   Звучит колыбельная… Дети выходят, садятся полукругом, «засыпают».

Ведущая: Кто первый уснет, может не спать!

Ну вот, все дети уснули. Пойду на секундочку в методический кабинет схожу.

1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

2 ребёнок: А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

3 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

4 ребёнок (выбегает на середину зала): 

 Хочу я, ребята, художницей стать,

 Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок.

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

   Танец с тканью «Я рисую этот мир…» (если успеем выучить)

5 ребенок: 

Буду я рок-музыкантом,

Я вам точно говорю.

Своей игрою на гитаре

Весь мир однажды покорю.

    Танец с гитарами «Я люблю рок-н-ролл». (если успеем выучить)

6 ребенок: 

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

   Танец с игрушками «Продавец игрушек». (если успеем выучить)

7  ребенок:

Хочу быть главным на дороге,

Важным, как директор!

Смотреть я буду взглядом строгим –

Ведь буду я – автоинспектор!

Композиция «Соблюдай ПДД  и дружи с ГИБДД» (с машинками, со знаками дорожного движения).

8  ребёнок: 

Я актером стать хочу,

В фильме роль я получу!

Буду день и ночь сниматься,

Всех заставлю удивляться!

9  ребенок: Хочу учителем я стать!

Ведь быть учителем – призванье!

Нужно так детей любить,

Чтобы душу и старанье

Без остатка им дарить!

Быть примером подражанья,

Интересно объяснять,

Чтоб имели все желанье

На уроках отвечать!

10  ребенок: Можешь ли сейчас понять,

Кем ты хочешь после стать?

Где работать, кем трудиться,

На кого пойти учиться?

8   ребенок: Да, вопросы сложноваты,

Но решенье есть, ребята!

Нужно пробовать, мечтать,

О профессиях читать,

В разные кружки ходить,

Чтоб понять, кем хочешь быть!

     Групповой танец «Кем стать?».

1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

 Звучит музыка «Колыбельная».

Воспитатель: Молодцы! Крепко спали!

Никому здесь не мешали! Какие воспитанные детки! Как же мне вас разбудить, как же полдником накормить?

Дети (вскакивают, кричат): Ура! Полдник!

Дети под музыку (минус) «Так держать!» садятся на стульчики.

Воспитатель 2: Вот такие наши дети!

САМЫЕ ЛУЧШИЕ на свете!

Немогуха. Надо же посмотрите на них, Сколько знают, понимают, научили вас на мою голову, эти воспитатели.

Ведущий: Вот видишь, Немогуха, наши ребята  большие молодцы, так что лететь тебе в свою страну одной!

Немогуха: Ну что ж, видать и правда это  не мои клиенты. Пойду в  41 сад – там точно найду пассажиров на лайнер Немогух 2023.

Выходят дети, строятся подгруппами на песню.

1.Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый:

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

2.Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПОПУРРИ ПРО ДЕТСКИЙ САД (поют подгруппами).

Ведущий: Вот какие наши дети! Они ЛУЧШИЕ на свете!

   Звучит музыка.

Ведущий: Что это? Музыка незнакомая звучит, и к нам на праздник кто-то спешит.

 Под музыку входят Вредные Привычки – Болтушка и Соня.

- Ой, здравствуйте, тётеньки, вы кто?

1 привычка (перебивая): Какие мы вам тётеньки? Какие тетеньки? Вот насмешили!

Ведущий:  Еще и перебивают, что за вредная привычка!

1 привычка: Они нас знают! Мы ваши сестрички.

Вместе: Вредные привычки.

2 привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.

Ведущий:  А у наших детей нет вредных привычек.

1 привычка: Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

Ведущий:  Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.

1 привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!

Привычка 2: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.

Ведущий:  Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут только хорошие.

1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.

2 привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.

Показывают портфели.

Ведущий:  Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.

1 привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.

Достаёт, показывает.

2 привычка: Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.

1 привычка: Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.

2 привычка: Вот мобильничек. В игры поиграть.

1 привычка: Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.

Ведущий:  Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?

1 привычка: Как это не знаем? Всё знаем.

Ведущий: Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 привычка: Отгадаем, конечно, Загадывайте.

Ведущий: Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.

ЗАГАДКИ:

-Должен каждый ученик

в школу брать с собой…

1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает). Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать?

Дети: Дневник!

1 привычка: Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.

Ведущий: -Чтобы ручками писать приготовим мы…

2 привычка: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?

Дети: Нет.

2 привычка: Нет? А что?

Дети: Тетрадь!

Ведущая:  Я люблю прямоту, я сама прямая

Сделать ровную черту всем я помогаю

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка

Угадайте-ка друзья, кто же я?

1Привычка: Скамейка!

Ведущий:  Ну,  какая же скамейка. Дети, дайте правильный ответ

Дети: Линейка!

 Ведущая:  Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…

1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

2 привычка: В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?

Ведущий: Ничего-то вы не знаете! И в школу с нашими ребятами вам идти нельзя!

1 привычка: Ну да, ничего мы не знаем! А дети-то ваши знают?

2 привычка: Вот буквы, например, они знают?

Ведущий:  Наши дети выучили все буквы и даже умеют читать.

1 привычка: А вы не обманываете? А мы сейчас проверим!

    Проводится игра «Составь слово».

Ведущая:  Ребята, вот вам буквы. Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).

2 Привычка: О, вот цифры точно не для вас.

2-ая ведущая: И цифры наши дети тоже выучили. И даже задачки ребята умеют решать. Сами посмотрите!

Игра «Собери кружок»

2 привычка: Ладно, уж пойдём с вами в школу…

1 привычка: Да, да, мы с вами в школу пойдем!

Ведущий:  Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?

2-ая ведущая: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.

1 привычка: Точно! Правильно.

2 привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?

2-ая ведущая: Конечно, хорошая!

1 привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?

Ведущий:  Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.

2 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!

1 привычка: Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!

2 привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!

    Под музыку (минус) «Замечательный сосед» привычки уходят.

1-ая ведущая: Мы очень рады, что Вы, ребята, справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что Вы самые умные, талантливые, любознательные и внимательные. Одним словом, САМЫЕ ЛУЧШИЕ!

          1-ая ведущая:

  - Никто не изменит течения лет,

Конца и начала у времени нет.

Пришли малышами сюда вы когда-то,

А нынче, смотрите – большие ребята!

2-ая ведущая:

 - Ах, как же нам жалко вас отпускать!

Так хочется каждого к сердцу прижать:

Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,

Мальчика-паиньку и хохотушку.

1-ая ведущая: 

Старались мы главному вас научить –

Как нужно трудиться, как нужно дружить.

Достойно проигрывать и побеждать,

Правду и ложь без труда отличать.

2-ая ведущая: 

 Желаем вам смело по жизни идти,

Хороших людей повстречать на пути.

Учиться всегда на «четыре» и «пять»,

И нас, ну хотя б, иногда вспоминать.

Ребенок: 

Чтоб нам вырасти такими, а мы – ребята -  высший класс!

Много сил пришлось потратить всем сотрудникам на нас!

Педагоги нас учили, вкусно повара кормили,

Для нас стирали, полы мыли, чтобы в чистоте мы были.

Ребенок: 

Много с нами занимались, умными растить старались,

Здоровье наше укрепляли, таланты наши развивали!

В общем, каждый нас растил, не жалея своих сил!

И от всех выпускников мы вам спасибо говорим!

Ребенок: 

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас.

Нам разные танцы придется учить,

Все вместе: Но вальс в детсаду никогда не забыть!

 Исполняется «Выпускной вальс».

2-ая ведущая: А сейчас настал самый ответственный момент нашего проекта «САМЫЕ ЛУЧШИЕ». Как САМЫЕ ЛУЧШИЕ вы получаете медали и памятные подарки.

В КОНЦЕ УТРЕННИКА ВРУЧИТЬ МЕДАЛИ ВСЕМ «САМЫЙ ЛУЧШИЙ!»

2 воспитатель: Несёт вперёд их добрый ветер!

От всей души мы им сейчас

Дружно скажем:

Оба воспитателя: В добрый час! (аплодисменты).

На мотив «Пусть бегут неуклюже» (песня Крокодила Гены)

Мы не помним, конечно,

Мы не знаем, конечно,

Как нас мамы в детсад привели

Медсестре показали.

Не шалить приказали,

На работу спокойно ушли.

Мотив «От улыбки».

Привыкали быстро и легко

Воспитателей мы очень полюбили

Расставаться с ними нелегко,

Только б нас они совсем не позабыли.

Мотив «Кузнечик».

Считать мы научились,

Плясать мы научились,

Играть мы научились

И песни распевать

Представьте себе -2р.

И песни распевать.

Мотив «Дружба крепкая».

Нам в детсадике

Было весело,

Мы не знали здесь

Горя и забот.

А теперь мы в школу

Осенью веселой

Дружно все пойдем на весь учебный год.

А теперь мы в школу

Осенью веселой

Дружно все пойдем на весь учебный год.

Мотив «Вместе весело шагать»

Вместе весело шагать

Детям в школу -3р.

До свиданья, детский сад,

Наш веселый -3р.