сценарий праздника на улице "Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, праздник всех детей!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

         «Здравствуй, солнечное лето!

                                 Здравствуй, праздник всех детей!»

Муз.рук:  Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!

                          Мы рады приветствовать вас!

                         Как много светлых улыбок

                         Мы видим на лицах сейчас.

Физ.рук: Сегодня праздник нас собрал:

                        Не ярмарка, не карнавал!

                        Первый летний день в году

                         Не отдаст детей в беду.

Муз.рук: Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню    

                       защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать!

Физ.рук.:  Сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения,

                  если вам это нравится, то говорите дружно

                                        «Как нам повезло!»

 1. Лето долгожданное, Весёлое и жаркое!

                     Дети: Как нам повезло!

2.Занятия заброшены! Настали дни хорошие!

                     Дети: Как нам повезло!

3.Всюду птицы распевают, Бабочки вокруг летают!

                     Дети: Как нам повезло!

4. Можно к морю прокатиться! Там на берегу резвиться!

                     Дети: Как нам повезло!

 5.Можно всем купаться, На траве валяться!

                      Дети: Как нам повезло!

6.Можно съездить к бабушке И там поесть оладушки!

                      Дети: Как нам повезло!

 7.За грибами в лес ходить, В лукошках ягоды носить!

                      Дети: Как нам повезло!

8.Можно сентября дождаться, Чтобы в садик собираться!

                      Дети: Как нам повезло!

ТАНЕЦ  «Буги вуги»

Звучит музыка – выходят два клоуна. Общаются между собой.

1 клоун Бом: Ура, Бим,  наконец, на улице стало тепло, светло, птицы во все

                        стороны распевают песенки, бабочки и червячки начали свою

                         кропотливую работу, и от этого радостно на душе, хочется

                          улыбаться и веселиться, играть и танцевать.

                                        Оглядывается – видит детей

                    Ой, как много здесь ребят!? почему они все здесь собрались?

Муз.рук: Здравствуйте!

                  У нас праздник, посвященный дню защиты детей. А вы кто такие?

Клоун Бом : Я Бом, самый веселый клоун на свете!

Клоун Бим : А я -  Бим, самый заводной клоун на свете!

               И поэтому сегодня мы будем с вами: топать, хлопать, кричать,

                играть, танцевать, в общем веселиться.

Клоун Бом : С праздником всех поздравляю, счастья и радости желаю!

Клоун Бим: Будем играть в веселые игры?

Дети: Да!

Клоун Бом: Будем отгадывать интересные загадки?

Дети: Да!

Клоун Бим: Тогда доставайте из карманов хорошее настроение

               (делает вид, что достает что то из карманов)

                             и слушайте      первое задание!

Знаете ли вы, что разрешается на празднике, а что запрещается? (да)

                               А это я сейчас проверю.

Кричалка «Что разрешается и запрещается на празднике»

                          На празднике:

Танцевать, играть, плясать – это … (разрешается)

Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается)

Всем смеяться и шутить – это … (разрешается)

Но стесняться и грустить строго… (запрещается)

В полный голос песни петь – это … (разрешается)

Молча в уголке сидеть строго… (запрещается)

Да скучать у нас нельзя,

Значит, будем веселиться

И вместе громко, дружно скажем … (да).

 Клоун Бом: Будем веселиться , будем мы играть

ИГРА  (с обручами)

Клоун Бом: А я тоже много веселых игр знаю. Вот моя любимая игра.

Кричалка «Смешинки»

Если нечем вам заняться

Предлагаю посмеяться.

                      Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи!

                      Мальчишки: ха-ха-ха!

                      Взрослые: хо-хо-хо!

                      Кто себя в стишке узнает

                      Тот смеяться начинает.

Голос, чей у нас так звонок

Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)

                     Кто вечно бегает вприпрыжку

                     Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)

Серьезные и рослые бывают

Только взрослые (хо-хо-хо)

                     А кто в ярких здесь юбчонках?

                      Наши милые девчонки (хи-хи-хи)

Кто задиры, шалунишки?

Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха).

                           Молодцы! Здорово посмеялись!

Клоун Бим: Так-так, ротики размяли, теперь ножки-ручки  разомнем.

ИГРА танец с движениями

Клоун Бом: Ребята! Как весело играли и нисколько не устали? (нет)

                     Мы ножками работали? (да). Ручками работали? (да).

                       А теперь будем отгадывать загадки.

                       Кто знает загадки? Я очень люблю отгадывать.

Клоун Бим:  И я , и я люблю!

                   (муз.рук и физ.рук  по очереди загадывают загадки)

Игра «Загадки»

1. Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает. (бабочка)

                        2.Поднялись ворота,

                          Всему миру красота.

                          Приказало солнце: "Стой,

                          Семицветный мост крутой".

                          Туча скрыла солнца свет,

                          Рухнул мост, а щепок нет. (радуга)

3. С ветки – на тропинку,

С травки – на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. (кузнечик)

                         4. Растет в траве Аленка

                           В красной рубашонке.

                           Кто ни пройдет,

                           Всяк поклон отдает. (земляника)

5. Шапочка да ножка –

Вот и весь Ермошка. (гриб)

                        6. Стоят в поле сестрицы:

                            Платья белены, шапочки зелены. (березы)

7. Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно… (лето)

Клоун Бом: Какие мы Молодцы, ну и ребята тоже!

Клоун Бим: Ребята, а какое у вас настроение?

                    А сейчас оно станет вообще замечательным

                        (выносят мячи по количеству групп).

                   Вот! Это веселые мячики, которые поднимают настроение,

                   доказать это легко. Сейчас по команде вы начинаете передавать

                   веселые мячики!

                Сначала передаем мяч над головой, а затем по команде под ногами.

Игра с мячами   (дети каждой группы становятся друг за другом в круг)

                    Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают то, о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

              Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

 Клоуны играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Муз.рук: Вот и подошел к концу наш праздник.

 Клоун Бим: Как к концу?  

 Клоун Бом: А мы еще и не  рисовали?

                       Ребята, а вы любите рисовать?

Клоун Бом: А вы любите путешествовать? (да)

Клон Бим: А хотите мы отправимся в страну рисовандию на автобусе?(да)

Клоун Бом: Тогда занимайте места мы отправляемся

                                (дети выстраиваются за клоунами)

Физ.рук:  Рисуйте реки, поля и горы, Небо рисуйте, рисуйте море.

            Ваших подружек и ваших друзей, Картину планеты прекрасной своей!

                             Дети рисуют на асфальте.

Клоуны оставляют детей рисовать и уходят