Осенний утренник для средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

“Зайка на полянке” – Осенний утренник в средней группе

Под весёлую осеннюю песню дети заходят в зал, встают полукругом.

Ведущий:Какая красивая осень, какой золотистый ковёр!
К нам в гости сегодня, ребята, праздник осенний пришел!

1 ребёнок:Листья в небе кружатся, капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.

2 ребёнок:Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится осень золотая.

3 ребёнок:Осень листья разбросала, и они летят,
В золотом наряде – наш осенний сад.

Ведущий: Мы про осень песню знаем, вместе дружно напеваем.

Песня

Ведущий:Осень, осень – как ты хороша, украсила ты золотом наши леса!
Мы листочки соберём, с ними мы плясать пойдём!

Танец с листочками

Ведущий: Сколько красивых листьев! Соберем-ка их в корзину. Посадить детей

Ведущий:На опушке лес густой нам откроет двери,
В тишине здесь встретят нас разные деревья.
Раз осеннею порой Зайка шел к себе домой.
Шёл он по тропинке, нес грибы в корзинке.

Слышите? (прислушивается) Кажется, сюда кто-то идет! Тссс… Да это Зайка!

Под музыку появляется Зайка с корзинкой (взрослый).

Заяц:Мама просила грибов ей набрать. А мне их не хочется долго искать…
(Ищет) Да где же грибочки, тут нет и здесь нет… Придумал!!!
Я лапками постучу, как пляшут грибочки, сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! – Попляши грибной народ!

Выходят мальчики- грибы.

Ведущий:Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько грибочков стало тут!.

Танец Грибочков (мальчики).

Заяц: (после танца)

Ой, как много вас в лесу. Всех сейчас возьму и унесу!

Ведущий:Зайчик, посчитай-ка, до пяти, а потом попробуй их найти.

Заяц:Ладно!(Закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять, я иду грибы искать!

(грибочки уходят на свои места.)

Заяц:Куда же делись все грибочки? Нет их ни в траве и не на кочке…
Да… делать нечего.. Тогда я – буду ягоды искать!
(Ищет) Да где же эти ягодки? Тут нет и здесь нет…
Я лапками постучу, как пляшут ягодки сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! Собирайся ягодный народ!

Выходят девочки-рябинки.

Ведущий:Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько ягодок-рябинок стало тут!

Танец.

Заяц: (после танца)Ой, как много вас в лесу. Всех возьму и унесу.

Ведущий:Стоп-стоп-стоп! Заинька, сначала посчитай – ка до пяти,
а потом попробуй ягодки найти.

Заяц:Опять? Ну ладно!…  Раз, два, три, четыре, пять – ягодки иду искать!

В это время рябинки уходят на свои места.

Заяц:Ну вот, и рябинки все разбежались.

Ведущий:Зайка, милый, не грусти, лучше посмотри, как наши ребята танцуют!

Заяц:Ребята, на полянку выходите и весело попляшите.

Парная пляска

Заяц:Спасибо, повеселили вы меня, теперь вы лучшие мои друзья,
а с друзьями я люблю играть, по тропинкам лесным гулять!

Ведущий: Хорошо, погуляем по тропинкам! А в лесу тропинки неровные, много кочек. Попробуем сейчас с вами эти кочки перепрыгнуть!

Игра  «Перепрыгни кочку» (невысокие детали из строительных наборов –конструкторов, по 3 на тропинку, дети перепрыгивают через них и возвращаются назад , играть можно 2 детям)

Заяц: Ребята,  у вас нет случайно кочана капустки для меня?

Ведущий:Есть у нас огород, что там только не растет, соберем урожай, только успевай!

 Песня «Огородная-хороводная»

Заяц:Но где капуста? Вот секрет!

Справа нет... и слева нет.(Оглядывается)

 Кто мне сможет подсказать,

Как капусту отыскать?

 Ведущий: Мы дадим тебе совет,

Хочешь — слушай, Хочешь — нет...

Заяц: Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется! Ведущий: Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, зайчишка?

Заяц (обрадованно): Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так... (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры .А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится) Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку!

Проводится игра: «Тихо-громко» Оборудование: кочан капусты, музыка. Игра повторяется несколько раз.

Заяц: (разглядывая кочан капусты) Ах, какой кочан красивый,

И тяжелый, и хрустящий!

Не кочан, а просто диво,

Сразу видно — настоящий!

Ведущий: Отыскал кочан, зайчишка. Что ж, теперь уже он твой!

Заяц: Вот спасибо, вам, ребятки! Побегу скорей домой!

 Всем кочан свой покажу и про вас я расскажу! До свидания!

Ведущая и дети: До свидания

Заяц машет , убегает.

Ведущий: Как замечательно мы поиграли с зайчиком!
Ребята, нам пора возвращаться в группу.
Всем спасибо за внимание, до свидания!
Под музыку дети уходят в группу.