"День семьи, любви и верности"
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №4 комбинированного вида г. Бокситогорска»

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «День семьи, любви и верности»

Составили:

Суханова А.С.

Кондратьева Н.С.

Цель: способствовать формированию нравственной культуры воспитанников, уважительного отношения к семье.

Задачи:

1. Выявлять интеллектуальные и творческие способности детей, развить чувство солидарности и здорового соперничества;
2. Прививать чувство любви и уважения к родителям, гордости за семью;
3. Способствовать сплочению коллектива.

Ход мероприятия

Вед 1.: Солнце встало, день настал,

             Праздник утром рано встал,

И пошел гулять по свету,

Огибая всю планету.

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

Вед 2: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас на нашем празднике семьи, любви и верности. Замечательно, что у всех нас сегодня хорошее и радостное настроение. В этот день принято говорить о близких и любимых людях, дарить друг другу добрые слова, улыбаться, радоваться лету и солнцу. А вы знаете, что такое семья? Семья – это мир, где царит любовь, преданность и взаимопонимание. Это одни на всех радости, печали, привычки и традиции.
Вед 1.: Но семья – это не только близкие нам люди. Семьёй становится и родной коллектив, в котором мы работаем, и класс, в котором мы учимся.                       Каждый из нас, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая. Этот праздник отмечается 8 июля. Это - день памяти православных святы, супругов Петра и Февронии, которые издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака.  

Вед 2: А сейчас я предлагаю вспомнить, как мы проводим выходные дни дома вместе с семьей. Вот, что обычно вы делаете сразу, как только проснетесь?

Дети: Ответы

 Вед 2.: Правильно, нужно обязательно по утрам делать зарядку. Приглашаем вас на музыкальную разминку.

Муз. разминка «Солныщко лучистое»

Вед 1.: Сегодня будут конкурсы, танцы и песни,

Всем нам будет интересно.

Кто из нас не знает скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Надо с препятствиями путь пройти

И обратно в свою команду прийти.

Вед 2.: Командам предстоит пройти ряд испытаний. На каждой станции после выполнения задания вы  получите два лепестка ромашки. Когда  пройдете все испытания, мы снова соберемся все вместе! Командам нужно будет собрать эмблему семьи  - «Ромашку».

Вед 1.: Итак, начинается соревнование!

Скорее торопитесь, в вагончики садитесь,

  Время приближается, поезд отправляется!

(под музыку "Паровоз Антошка", дети встают друг за другом, цепляясь за плечи, отправляются по маршрутам)

1. Станция «Спортивная»

Вед 2.: Первая эстафета – «Принеси не урони»! 

             У нас есть ложка.  А в ложке – картошка (мячик)

             Бежать нельзя, дрожать нельзя!

             Дышать можно, только осторожно! (Первому игроку выдается ложка, на которую кладут мяч. По сигналу ведущего он двигается к стулу, огибает его и возвращается обратно, передает ложку с мячиком следующему игроку).

Вед 1.: Вторая эстафета – «Стирка». (Участники по очереди берут из корзинки с бельём платочек, бегут до натянутой верёвки, вешают платочек и возвращаются обратно. Последний участник добегает до верёвки с корзинкой, снимает бельё и возвратиться к финишу).

Вед 2.: Следующая эстафета «Бег в парах».

Третья эстафета – обручи!

Нужно парами встать

Маленькими шашками пробежать,

Потом обручи снять и быстро следующим передать.

Вед 2.: Отправляемся дальше (под музыку "Паровоз Антошка", дети встают друг за другом, цепляясь за плечи, отправляются по маршрутам)

2. Станция «Загадочная»

Вед 1.: На этой станции нам нужно с вами отгадать загадки.

1. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
2. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
3. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
4. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
5. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
6. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)                                                                                                       7. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
8. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
9. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
10. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)
11. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
12. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
13. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
14. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
15. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя).                                                                                           16. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
17. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)

Вед 1.: Молодцы. Отправляемся дальше. (под музыку "Паровоз Антошка", дети встают друг за другом, цепляясь за плечи, отправляются по маршрутам)

3. Станция «Музыкальная»

Вед 2: Я предлагаю вам поиграть в необычную танцевальную игру. Сначала мы будем играть с мячами, а потом танцевать.

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Получился круг у нас,

Начинаем игропляс!

Игра «Играй и танцуй»

(Дети стоят в кругу. Дают мяч одному ребенку. Под музыку дети передают мяч, у кого остался мяч, тот выходит в середину и танцует, а дети за ним повторяют).

Вед 2: Отправляемся дальше. (под музыку "Паровоз Антошка", дети встают друг за другом, цепляясь за плечи, отправляются по маршрутам)

Вед 1: Символ праздника Дня семьи, любви и верности стал цветок – ромашка. Оказывается, ромашка – это самый известный и любимый цветок в России, цветок русских полей и лугов. Это цветок самым прямым образом относится к любви.  И наша следующая станция называется «Ромашка».

4. Станция «Ромашка»

Вед 1: Нам с вами нужно нарисовать Ромашки. (Дети рисуют на ватмане 2 ромашки).

Вед 1: Отправляемся на последнюю станцию. (под музыку "Паровоз Антошка", дети встают друг за другом, цепляясь за плечи, отправляются по маршрутам)

5. Станция «Танцевальная»

Вед 2: Давай те встанем в рассыпную и все вместе станцуем веселый танец «Банамамама». Молодцы, а теперь давайте из полученных лепестков, мы с вами соберем эмблему «Ромашка».

Вед 2: Наш праздник подходит к концу. Но ваша семья остается с вами навсегда.

Вед 1: Давайте семейные ценности чтить.

Давайте всегда своих близких любить.

Ведь только в семье мы поддержку найдем.

Пусть будет всегда полной чашей наш дом!