Осенний сценарий развлечения для средней группы с героями кукольного театра.
план-конспект занятия (средняя группа)

«Осенний сундучок»
Осенний сценарий развлечения для средней группы

с героями кукольного театра.

Разработала: Новоселова Татьяна Владимировна

У зеркального столба стоит сундучок с атрибутами,. На полу лежат по кругу листочки.

Под музыку дети входят в зал и садятся.
Ведущая. Среди кленов и осин
Сундучок стоит один:
Разукрашен листьями
И рябины кистями.
Кто же нам его прислал?
Отгадать вас просим-
Кто же это?
Дети. Осень!
Ведущая. Что же в сундучке лежит?
Не пора ль его открыть?
/пытается открыть/
Ничего не получается…
Сундучок не открывается!
Может для начала надо взять
И стихи про осень прочитать?
Что ж ребята, мы вас просим,
Ведь стихи так любит Осень!
Стихи.
Ведущая. Что же получается?
/пытается открыть сундучок/
Сундучок опять не открывается?
Погодите мы не станем унывать
Будем парный танец весело плясать

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ латв. нар. мел.
Ведущая. Что такое? Как же так?
/опять открывает сундучок/.
Не открыть его никак!
Сундучок мы отопрем
Если песенку споем:
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине,
Про златую Осень!
Спойте дети, просим!

( дети выбегают в полукруг и поют песенку.)
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ»

(Дети садятся)
Ведущая. Вот и песенке конец!
Сундучок наш, наконец-
Свою крышку… приподнял!
Что же сундучок скрывал? (открывает)

(достает книжку сказок)

Ведущая: Ребята, а сказки вы любите?

Тот, кто любит сказки слушать,

Должен утром кашу кушать,

Держать ушки на макушке,

Как вот эти две подружки

А вы, дорогие родители!

Сказку посмотреть, не хотите ли?

Ведущая: В сундучке книжка – она

не простая, а волшебная такая.

Сказку нам она расскажет и зверушек всех покажет.

СКАЗКА «ЗВЕРУШКИ ИЩУТ СВОИХ ДЕТОК»

Звучит спокойная музыка, на кукольной ширме появляется Медведь.
Медведь: Слышал я, что здесь играли,
Песни пели, танцевали.
Здесь ли мои медвежатки, косолапые ребятки?
Ведущая: Здравствуй, Мишенька,
Нет твоих здесь медвежат,
Только листики лежат.
Медведь: Озорные медвежатки целый день играли в прятки,
Да куда-то подевались… Неужели потерялись?
Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может, это мои медвежата?
Ведущая: Да нет, это не твои медвежата,

это наши ребята.

Медведь: А давайте проверим, чьи это ребята.
Ведущая: А как?
Медведь: А вот так! Мои медвежата могут громко рычать.
Ведущая: А наши ребята – с листочками плясать.

Да здесь листья золотые и красивые какие

Мы листочки все возьмем,

Играть с листочками начнем.

( бегут по кругу, останавливаются у листьев и берут их в руки)

Танец с листочками

Медведь: Ой, как славно ребята танцуют. Молодцы! Ваши это ребятки, ваши! Мои медвежата так не умеют. Пойду я их дальше искать. До свидания! (Уходит)
Ведущая: Кто-то к нам опять спешит.
На ширме появляется воробей.
Воробей: Ой, воробышек летит, чик-чирик, чик-чирик,
Я к такому не привык.

Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.
Где вы, воробьишки, проказники детишки?
Ведущая: Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей,
Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.
Воробей: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим.
Ведущая: А как?
Воробей: Мои воробьишки умеют рябинку клевать.
Ведущая: А наши ребятишки умеют танец

на тропинке танцевать.
Воробей: А как?
Ведущая: А вот так!

ТАНЕЦ

Воробей смотрит и пританцовывает. Дети проходят на свои места.
Воробей: Как замечательно танцуют дети. Молодцы! Мои воробьишки так не умеют. Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания!
Ведущая: Кто-то к нам опять спешит,
Мышка серая бежит.
На ширме появляется мышка.
Мышка: Пи-пи-пи, пи-пи-пи, где вы, маленькие мышки?
Где вы, серые штанишки?
Я вам зернышки нашла,
Зерна в норку принесла…
Ну, идите к маме-мышке,
Озорные шалунишки!
Ведущая: Не твои здесь детки, мышка, это наши ребятишки.
Мышка: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим
Ведущая: А как?
Мышь: А вот как. Мои мышата умеют тихо в норке сидеть и молчать.

Ведущая: А наши ребятки умеют на музыкальных

ложках играть.

Игра на ложках

Мышка: Ой, как хорошо ребятки поют. Это и, правда, ваши детишки, мои так петь не умеют. Побегу-ка я дальше своих мышат искать.
Ведущая: Кто-то к нам опять бежит…
Ой, лягушка к нам спешит.
Лягушка: Ква-ква-ква
Идет кругом голова!
Потерялись лягушата, лупоглазые ребята.
Нет их на болотной кочке,
Поищу теперь в лесочке…
Может, здесь мои ребята,
Непоседы-лягушата?
Ведущая: Нет здесь вовсе лягушат, здесь только наши ребята сидят.
Лягушка: А вдруг, это мои детки. Давайте проверим!
Ведущая: А как?
Лягушка: А вот так. Мои лягушата умеют комариков ловить
Ведущая: А наши ребята умеют хороводы водить.
Лягушка: А как?
Ведущая: А вот так. Беритесь, ребята, за руки, покажем лягушке, как мы хороводы водим.
ХОРОВОД «ОГОРОДНАЯ ХОРОВОДНАЯ»

Лягушка:

Вы набрали овощей и для супа и для щей

Овощи:

Мы не овощи, а дети, и вариться не хотим,

Мы играли, танцевали, от тебя мы убежим…

Все убегают на стульчики
Лягушка: Какие замечательные у вас детки. Молодцы!

Только мне надо своих деток найти. До свидания!

Ведущая: Вот и последняя страничка сказки прочитана,

но наш праздник продолжается.

Давайте –ка заглянем в волшебный сундучок-

может быть там ещё что-то есть. ( достает платок)

К сундуку я подошла,

Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю, вам, друзья,
Поиграть с платочком я.
Хотите? Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»
Под веселую музыку дети пляшут, под спокойную - приседают, закрывая глаза ладошками.
Ведущая ходит между ребятами и накрывает кого-нибудь платком.
Ведущая:
Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадывают - платок поднимают. Ребенок прыгает под веселую музыку, все дети хлопают.
Осень накрывает платком внесенную корзинку с яблоками.
Ведущая: . Дети, кто под платочком спрятался?
Ведущая: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.
Дети. Корзинка с яблоками.
Ведущая: Добрых вам улыбок, щедрой осени,

безбедной зимы!

До свидания! До новых встреч!

Дети покидают зал.