Сценарий мероприятия для детей старшего дошкольного возраста "ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"
методическая разработка (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №6 «СКАЗКА» БАРАБИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Сценарий мероприятия для детей старшего дошкольного возраста

"ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"

Подготовила

и провела: Нор Е.Н

Барабинск 2023

Цель: формирование представления о Дне народного единства в России, дружбе народов.

Задачи: 

Образовательные: закрепить знания о традиционном русском костюме, познакомить детей с народными национальными играми России. Воспитательные: воспитывать патриотические чувства.

Развивающие: развивать у дошкольников интерес к истории России, расширить представления детей о быте, жилищах, национальных костюмах народов России.

Материалы: презентация, раскраски «Национальные народные костюмы России для детей», платки для игры «Юрта».

Музыка: Государственный гимн Российской Федерации

Народная музыка: башкирская мелодия для сабантуя, татарская плясовая мелодия «Бию кое», русская плясовая. Предварительная работа: беседы об истории праздника День народного Единства, рассматривание фотографий памятника Минину и Пожарскому, знакомство с музыкой народов России, разучивание и чтение стихов, музыкального репертуара к празднику, посещение мини-музея «Русская изба».

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день! Мы приветствуем вас в этом зале.

Ведущий 2: Во все времена единение народа было, есть и будет для нашей страны главной национальной идеей. Это та историческая основа, которая связывает наше прошлое, настоящее и будущее.

Ведущий 1: С 2005 года 4 ноября в России отмечается праздник – День народного единства, который посвящён Родине и дружбе между народами. Сегодня мы вспоминаем тех, кто в трудное для страны время проявил свою гражданственность, беззаветную любовь к Отечеству, величайшую доблесть и героизм.

(Дети читают)

Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится всё краше

Страна, где довелось нам жить!

Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими…

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

Ведущий 2:  Праздничное мероприятие, посвящённое Дню народного единства объявляется открытым

Звучит Гимн России (1 куплет + припев)

Ведущий 1: Наша Родина самая большая страна в мире, а скажите, как она называется? (Ответы детей)

Правильно  – Россия.

А знаете, какие народы проживают в нашей стране? (Ответы детей )

У каждого народа есть своя малая Родина. В России живут народы разных национальностей: русские, ненцы, ханты, коми, татары, белорусы, киргизы, грузины, армяне и многие другие.

Ведущий 2:  Все они дружат между собой, У каждого народа есть свои обычаи, традиции, песни, танцы, но все они связаны тем, что у них одна Родина – Россия. И для всех народов стал родным русский язык.

(Дети читают)

С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперёд.

Врага не побеждает,

Объединившись в бой, 

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу всех героев

Живём одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

Ведущий 1: Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

Он связан с событиями 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских и литовских интервентов и продемонстрировало образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

Ведущая 2: А сейчас я предлагаю отправиться в историческое путешествие в прошлое, в котором происходили события в нашей России много лет назад. Раньше нашу страну называли прекрасным словом Русь, а людей, которые жили и трудились - Русичи.

Ведущая: И нахлынула на нашу землю русскую беда - напали враги, поляки, которые решили захватить Москву и поставить править Россией польского царя.

Русский народ был возмущен! Некому было возглавить борьбу с поляками.

Ведущая: Но, нашлись на земле русской два добрых молодца — Кузьма Минин, из простого народа, и князь Дмитрий Пожарский. 

В городе Нижнем Новгороде собрали они русский народ и обратились к нему за помощью собрать средства для войска на освобождение Отечества.

Собрали войско и попросили его возглавить князя Дмитрия Пожарского.

И вот настал час, когда народ провожал войско на битву.

Ведущая: Долго боролись с поляками русские воины, но все же победили, и вся страна была освобождена.

В честь той победы, когда наша Русь объединилась и выстояла, стали праздновать в России «День народного единства».

Ведущая: В Москве на Красной площади на деньги князя Дмитрия Михайловича Пожарского был воздвигнут храм - Казанский собор в честь освобождения Москвы от поляков и назван в честь иконы Казанской Божьей Матери.

 По  преданию  икона  Казанской  Божией Матери  сопровождала  народное  ополчение  на  всем  протяжении  похода  из Нижнего  Новгорода  до  Москвы.

Ведущая: 4  ноября 1612 года  войска  Минина и Пожарского  с  чудотворным   образом вошли  в  столицу.

Собор был деревянный и сгорел, но вскоре был построен каменный собор на средства царского семейства и освящен.

 Ведущая: Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин показали себя отважными воинами и мудрыми полководцами. В память о героях – защитниках Руси на собранные народом средства был поставлен в столице России — Москве памятник Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому.

 Ведущая 1: Вот так,  много – много лет назад русский народ объединился и не позволил полякам захватить свою Родину.

С тех пор в нашей стране дружно живут много разных народов, и в одном они едины: это в желании жить мирно и дружно, быть счастливыми.

Ведущая 2: День народного единства – это и праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть! А вы любите играть? (дети отвечают)

Ведущая 1: Это загадки. Послушайте их. (загадки о цветах флага)

Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка, написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (белом)

Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы, как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (синий)

Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко..(красным)

   – Что у вас получилось? (флаг)

Ведущая 2: Хорошо, но для начала давайте с вами вспомним главные символы нашей Родины. (дети отвечают)

 Правильно, это наш флаг, герб, и гимн

Ведущая 1: А знаете ли вы, что означают цвета Российского флага?

Белый: означает мир, чистоту, непорочность, совершенство.

Синий: означает веры, верности и постоянства.

Красный цвет: символизирует энергию, кровь - пролитую за отечество.

А это герб российской Федерации. Золотой двуглавый орел на красном поле. Ведущая 2: Над головами орла изображены 3 короны. В лапах – скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство. На груди изображение всадника поражающего копьём дракона. Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защита отечества.

- На экран выводятся изображения государственных символов России, играет гимн

Ведущая 1: Ребята, как вы понимаете, что такое — единение?- (дети отвечают)

(Единение — это когда все люди вместе.)

Молодцы! Вот сейчас мы с вами все вместе, дружно, поиграем. И посмотрим, какие вы ловкие и дружные дети.  

 Ведущий 2: Музыка поможет нам переместиться в республику Башкортостан на Южный Урал. (Звучит башкирская мелодия для сабантуя. Слайд: Традиционная одежда народов республики Башкортостан).

Ведущий: В прошлом башкиры жили в степях и были кочевниками. Народ занимался скотоводством, земледелием, пчеловодством. Потом люди стали зимой жить в деревнях, в теплое время года снова вели кочевой образ жизни. К зиме опять возвращались в деревню. (Слайд: Башкирское народное жилище -юрте (тирмэ).

Ведущий: Башкирское национальное жилище называется юрта. Внутри юрта разделялась на две части особой занавеской -шарашу. Правая половина - женская. Здесь находились продукты и хозяйственная утварь для приготовления пищи. Левая половина - мужская, где на стенах висели оружие, верхняя одежда, конская сбруя, сундуки с имуществом. Там были разостланы кошмы, лежали подушки.

Ведущий 1: Сейчас, детвора, ждет вас башкирская игра Юрта (Тирмэ).

Правила игры: Для игры нужны четыре стула, которые располагаются по углам. На каждом стуле лежат большие платки. Играющие делятся на четыре подгруппы и образуют четыре круга вокруг стульев. Дети, берутся за руки, идут шагом четырьмя кругами и говорят: Мы, веселые ребята, собираемся в кружок, Поиграем, и попляшем и помчимся на лужок. Затем под музыку дети по кругу двигаются прямым галопом («наездники»). По окончании музыки каждой подгруппе нужно быстро подбежать к своему стулу, взять платок, поднять его над головой, сделать «юрту». Дети, первыми «построившие юрту» выигрывают.

Ведущий: Музыка поможет нам переместиться в республику Татарстан, которая расположена в самом центре Российской Федерации. (Звучит татарская плясовая мелодия).

Ведущий:  В республике добывают нефть. Татарстан - край земледельцев. На полях выращивают гречку, овёс, горох, рожь и пшеницу. (Слайд: Татарское народное жилище)

Ведущий: Татарский дом снаружи похож на русский. Внутри он делился женскую и мужскую половины. Комнаты устилались кошмами или коврами. Мебель заменяли нары. На нарах помещалась постель - перина, подушки, одеяло. На длинных полках под потолком стояла посуда. Днем женщины, находились в особой комнате, куда посторонним входить не разрешалось. Слайд: Традиционная одежда народов республики Татарстан).

Тюбетейка - головной убор мужчин, поверх неё войлочная шляпа или шапка на меху. Калфак, вышитая бархатная шапочка - головной убор молодых девушек. Женщины поверх калфака обязательно надевали платки. Одежда мужчин и женщин состояла из шаровар и рубашки на которую надевался безрукавный камзол. У женщин было много металлических украшений. Ведущий 2: Сейчас, детвора, ждет вас татарская игра «Тимербай».

Правила игры: Дети берутся за руки и делают круг. Играющие выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга. Играюшие говорят:  Пять детей у Тимербая, дружно, весело играют. Друг на друга поглядели, сделали вот так! Затем водящий делает любое движение. Все играющие должны точно выполнить показанные движения. Для продолжения игры водящий выбирает любого вместо себя. Повторять движения нельзя, они должны быть разными. Музыкальное сопровождение игры: татарская плясовая мелодия.

(Дети садятся).
(Слайд: Эвенки в национальных костюмах. Звучит эвенкская мелодия).

Ведущий1: Наше музыкальное путешествие продолжается. Эвенки (тунгусы) живут в Восточной Сибири, занимаются охотой, оленеводством, рыболовством. На реках с весны и до осени эвенки промышляли рыболовством. Осенью уходили в тайгу, и всю зиму занимались охотничьим промыслом. Охотники-эвенки, жили в легких переносных жилищах - чумах. Шили одежду из оленьих шкур мехом наружу (Слайд: Олени).

Ведущий 2: Оленей эвенки использовали как транспортное средство и очень их берегли. Сейчас, детвора, ждет вас эвенкская игра «Ловля оленей». Правила игры: Все играющие дети делятся на две группы: пастухи и олени. «Пастухи» берутся за руки и встают полукругом к «оленям». «Олени» бегают по отведённой площадке. По сигналу «Лови» пастухи стараются поймать оленей и замкнуть круг. Когда олени пойманы, круг замыкается, вырываться из круга нельзя. Затем играющие меняются ролями.

(Музыкальное сопровождение игры: эвенкская мелодия).

Ведущий 1:

Народы - как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все - дочери и сыновья 

Страны своей прекрасной.

Каких народов только нет

В стране великой нашей,

Как пёстрый солнечный букет:

Калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты

– Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Прекрасен горный край Кавказ

 – Здесь разные народы.

На крайнем севере у нас

Живут оленеводы.

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский.

Но больше всех у нас в стране

Кого? Конечно, русских!

(Слайд: Русская крестьянская изба. Русские народные костюмы).

Ведущий 2: Ребята, назовите предметы русских народных костюмов

(женский: сарафан, рубаха, пояс, душегрейка, кокошник; мужской: картуз штаны-порты, лапти).

(Звучит русская плясовая мелодия).

Ведущий 1: А сейчас детвора ждёт вас русская игра. Дружно за руки беритесь в хоровод наш становитесь. Русская народная песня «На горе-то калина».
(Слайд: С Днем народного единства!)

Ведущий 2 Мы, граждане России, должны любить свою Родину, помогать друг другу. Для этого важно знать и уважать историю страны, традиции и обычаи русского народа и других народов нашей многонациональной России. Могущество России, её сила в единстве и дружбе населяющих её народов.

Дети.

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда.

Все народности России

В дальних сёлах, городах.

Слово «Мы» сильней, чем «Я».

Мы – семья, и мы – друзья.

Мы – народ, и мы – едины.

Вместе мы непобедимы.

«Песня о России» музыка Г. Струве. 

Сюрпризный момент 

Ведущий предлагает детям раскраски с народными национальными костюмами народов России для самостоятельного раскрашивания. Дети размещают свои работы на одном полотне, получается красочный тематический коллаж. (Дети под музыку выходят из зала.)