Сценарий семейного спортивного праздника к 23 февраля в средней группе «Ягодка» "День военно-воздушных игр ".
методическая разработка

Сценарий семейного спортивного праздника к 23 февраля

в средней группе «Ягодка»

"День военно-воздушных игр "

Задачи:

-Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.

-Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувству взаимопомощи.

- Развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость, гибкость.

-Обеспечить высокую двигательную активность детей.

- Расширять представление детей о государственном празднике.

- Воспитывать любовь к Родине.

Ход мероприятия:

Под псню «Защитники Отечества»  дети входят в зал с флажками, маршируют и выполняют движения под песню.

Ведущий: 

Здравствуйте, дорогие ребята и наши дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. А также мы хотим поздравить и вас наши дорогие мальчики, потому что когда вы вырастите мы, уверены вы станете сильными, отважными мужчинами.
Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью и смекалкой. И эти качества пригодятся сегодня на нашем спортивном празднике под весёлым названием «День военно-воздушных игр». Мы очень рады видеть сильных, смелых и бодрых пап, готовых принять участие в состязании. Мы рады видеть рядом с ними их не менее смелых и отважных детей. Давайте все дружно поприветствуем друг друга - похлопаем громко в ладоши.

Дети читают стихи

1 ребенок:

Нашей Армии Российской

День Рождения в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

2 ребенок:

Здравствуй праздник,

Здравствуй праздник,

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш любимый детский сад.

3 ребенок:

Посмотрите, в нашем зале

Гости славные сидят.

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы!

 4 ребенок:

Может он в футбол играть,

Может книжку почитать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Для меня всегда герой –  

Самый лучший папа мой!

5 ребенок:

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

6 ребенок:

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

7 ребенок:

Мой папа веселый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

8 ребенок:

Мой папа - волшебник.

Он самый хороший!

Он вмиг превращается в то,

Что попросишь.

9 ребенок:

Его обниму я и тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший и ты только мой!

10.Этот день - особого значения,

Сыновей отважных день рождения!

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату!

Песня «Как солдаты мы идём»

Ведущий:

Защитник Отечества — звание гордое,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым,

выносливым, твёрдым,

Со спортом для этого нужно дружить

        Наши ребята, уже сейчас тренируются, чтобы стать сильными, смелыми, ловкими и выносливыми. Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлять наших отважных защитников, петь, танцевать, читать стихи. Сегодня состоится честный поединок между двумя командами. В наших соревнованиях примут участие и мальчики, и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе, а также наши любимые папы.

Любое состязание должно оценивать жюри. И сейчас я хочу представить его вам.

                                          В жюри выбираем мам.

             Но сегодня это не просто жюри, это будут наши военные командиры, которые будут   следить за тем  как мы выполняем данные приказы.

Жюри  строгое, готовьтесь

Командам оценки выставлять.

Только дайте слово чести

Никого не обижать!

                                                            ПРИКАЗ

В связи с празднованием Дня защитника отечества приказываю:

1. Провести весёлые учения, в которых примут участие дети группы «Ягодка», а так же их папы.

2. Разделить весёлую армию на две команды – звезда и победа.

3. Вручить командам отличительные знаки.

4. Всем командам с весёлым настроением отправиться на весёлые учения.

Ведущий: Начинаем наше построение! Предлагаю детям взять за руку своих пап и  построиться в две шеренги.

И так, у нас две команды: «Звезда» и «Победа».

Ребята, чтобы не подвести свою армию на учениях давайте для начала сделаем зарядку.

                                                       Военный танец-разминка

Подошло время проверить свои силы и готовность стать защитником нашей Родины.

Ребята сегодня мы проведем учения на четырех базах: на военно- морской,  военно – воздушной,  военно – полевой, а так же побываем на пограничной заставе. После проведенных учений на каждой военной базе, наше жюри будут выставлять нам оценки.

Ведущий: Внимание! Внимание! Объявляю начало учений.

1 эстафета «Разминка»

1 Главная песня страны (Гимн)

2 Торжественное движение войск и военных (Парад)

3 В неё призывают и от неё косят (Армия)

4 И орденоносец, и ухажёр (Кавалер)

5 Аспирант в пагонах (Кадет)

6 Утренняя команда (Подъём)

7 Главный казак (Атаман)

8 На плечах военного (Погоны)

9 Солдатский дом (Казарма)

10 Три взвода (Рота)

11 Большой морской начальник (Адмирал)

***

1 Дверь танка (Люк)

2 Главный на корабле (Капитан)

3 Морской повар (Кок)

4 Гараж для самолёта (Ангар)

 5 Самолётная лестница (Трап)

6 Исход битвы в нашу пользу (Победа)

7 Боевая машина (Танк)

8 То, чем солдат думает и из чего ест (Котелок)

9 Тот, кто всегда прав (Командир)

10 Слухач и стукач в армии (Радист)

11Одно из главных орудий солдата (Ложка)

                         Дальше испытания пройдут  на Военно-морской базе.

2 эстафета «Морской узел».

Команды строятся в последовательности «взрослый – ребёнок». Папа с ребёнком бегут змейкой вокруг конусов к месту, где укреплена верёвка, завязывают на верёвке узел и возвращаются обратно змейкой. Передают эстафету следующей паре, они бегут так же змейкой и развязывают узел. Дальше следующая пара.

Канат, две верёвки, 10 конусов.

3 эстафета «Строим мост»

Начинают папы: 1-й бежит до определённого места и становится дугой, упираясь о пол руками и ногами, 2-й бежит  и становится рядом в такой же позе. Когда все папы станут «мостиком», дети  проползают под этим «мостиком» друг за другом, добегают до ориентира и быстро возвращаются вместе с папами на своё место. Чья команда быстрее справится и построится.

                                           4 Эстафета для пап «Счастливое плаванье».

Папа  с ребёнком надевают на себя спасательный круг  (обруч) бегут до ориентира. А затем бегом возвращаются обратно. Передают эстафету следующим. Чья команда быстрее построится.  2 ориентира, 2 обруча

Ведущий: Ну а теперь наши испытания на

                                      ВОЕННО – ВОЗДУШНОЙ БАЗЕ.

Наши лётчики - герои, небо зорко стерегут.

Наши лётчики - герои, охраняют мирный труд.

 Чтобы нам попасть на военно – воздушную базу мы должны отгадать загадки.

1. Летит птица – небылица, а внутри народ сидит, меж собою говорит. (самолёт)

2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает, отправляется в полёт наш российский. (вертолёт)

3. Он гудит и чертит мелом, он рисует белым-белым на бумаге голубой что у нас над головой. (самолёт)

4. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик, через несколько минут опустился… (парашют)

Ведущий рассказывает про эстафету — в два этапа.

5 эстафета «Взлётная полоса».

Этап первый.

Первый участник команды папа кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до ориентира, обежать его.  И на обратном пути кладёт свой лист перед командой и передать эстафету следующему. Следующий участник положит свой лист рядом с первым, и так далее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».

Этап второй. Детям предстоит пробежать (руки в стороны)  друг за другом «взлётной полосе». Чья команда быстрее справится. 2 конуса, листы альбомные по количеству участников.

6 эстафета «Заправка топливных баков»

(с преодолением препятствий).

На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и 2 кружки – свои для каждой команды. Ребёнок проползает в туннель,  взрослый бежит рядом, подбегают к «заправочной станции», кружками набирают воду и выливают в бутылку при помощи воронки. Обратно, по прямой, возвращаются в команду. Бегут следующие игроки. 2 тазика, 2 бутылки, 2 воронки, в туннеля.

Ведущий: а теперь привал, немного отдохнём. Девочки покажут свои таланты.

                                               Сценка «Три девицы под окном»

Ведущий: Три девицы под окном

                  Размечтались вечерком.

1- я Девица: Поскорей бы выйти замуж,

                        Надоело в девках прям уж!

2-я Девица: Только за кого попало

Выходить бы я не стала!

3- я Девица: Я б пошла за бизнесмена,

Как за каменную стену!

Полюбился б маме зять,   Только где ж такого взять?

1-я Девица: Ну, а я наверняка

Вышла бы за моряка!

И пока он плавал в море,

Я б жила, не зная горя!

2-я Девица: Моряков-то нынче нет,

Это просто раритет!

Вот бы выйти за военных –

Сильных, необыкновенных!

Я бы счастлива была

С парнем крепким, как скала.

3-я Девица: Размечтались мы, девчата.

Измельчали все ребята,

На диване б им валяться

Да футболом любоваться!

Ведущий: Ох, уж эта молодёжь,

Всем вам замуж невтерпёж!

В разговор позвольте влезть?

Знаю я, где парни есть!

Не один, не два, не три.

Девицы (хором): Где же это! Говори!

Ведущий (показывает на сидящих в зале юношей):

Посмотрите-ка сюда:

Здесь ребята хоть куда!

Не вояки - ну и что ж?

Каждый статен и хорош!

По персоне на сестру.

1-я Девица (показывает на одному из парней): Чур, я этого беру!

2-я Девица (показывает на другого): Мне вот этот приглянулся!

З-я Девица (на третьему): Мне вот этот улыбнулся!

Девицы (вместе): Все ребята хороши,

                                 Прямо праздник для души!

Ведущий: 

          Следующее испытание пройдёт на пограничной заставе.

Пограничник на границе,

Нашу землю стерёжёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

7 эстафета «Пограничник с собакой»

Дети с папами встают в пары, папа пограничник, ребенок собака. Взрослый делает широкие шаги, ребенок проползает под ногами змейкой. Обратно бегом. Передача эстафеты. Чья команда быстрее построиться.

8 эстафета «Донесение».

На расстоянии 3 метров от команд лежит обруч, в нём  конвертов.  Папа с ребёнком садятся на скамейку, передвигаются вдвоём по скамейке, добегают до обруча, берут конверт, бегут обратно  бегом и отдают капитану. Бегут следующие. Капитаны выкладывают слова (РОДИНА, РОССИЯ) 12 конвертов с буквами

Конкурс капитанов

Проверим, чей папа самый сильный. Вызывается два капитана. Каждому выдаётся стакан и апельсин. Чей папа больше выжмет сока из апельсина, тот и победит. 2 апельсина и 2 стакана

Ведущий: Последними испытаниями будет ВОЕННО – ПОЛЕВАЯ БАЗА

Наша армия родная,

Стережёт покой страны.

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны

                                       9 эстафета «Переправа».

Папы строятся в колонну по одному, затем растягиваются цепочкой по залу и перестраиваются в шеренгу. По сигналу они переправляют детей на другой конец зала, передавая ребенка друг другу. Чья команда быстрее построится.

                                        10 эстафета «Волейбол наоборот».

Одна из команд переходит на другую сторону зала, каждый участник получает мяч,  затем обе команды прокатывают мячи под канатом. Пока играет музыка нужно как можно больше прокатить мячей под канатом. После того как музыка закончилась, мячи перекатывать прекратить. Побеждает та команда, на чьей стороне оказалось меньше мячей. Мячи по количеству участников.

                                                 11 эстафета«Салют Российской Армии» 

                                                       (2 куба, 2 Российских флага, 18 обручей.)

Описание: Капитан стоит последний. По команде первые участники добегают до первого обруча, поднимают его, встаёт слева от обруча перпендикулярно ставит на пол ребром к себе и крепко держит, придавив к полу. Следующие участники пролазают в первый обруч, поднимают второй и встают также как первый участник и.т.д. Последним пролазит в обручи капитан, добегает до куба, поднимает Российский флаг. Выигрывает та команда, капитан которой первый поднимет флаг.

12 эстафета «Смотр песни и строя».

Команды по очереди поют песни «Катюша», «Идет солдат по городу» (1 куплет). Оценивается умение маршировать, и громкое, дружное исполнение песни.

Слово жюри, награждение.

Вед. Мы благодарим всех, кто пришел к нам на праздник, принял в нем активное участие и разрешите еще раз поздравить вас мужчины с днем защитника Отечества! Крепкого здоровья вам, семейного счастья и всегда хорошего настроения! Дети приготовили для вас замечательные подарки и хотят их Вам вручить.

Вед. А вас ребята, я хочу угостить конфетами, но они не простые, это конфеты смелости и дружбы (в военной коробочке)

Вед. А сейчас фотография на память.

Фотосессия

(встают все, кто есть в зале в центре зала в 2-3 ряда)

Вед. На этом наш праздник не заканчивается. Я приглашаю всех в нашу группу на скромный солдатский обед, там нас ждет картошка с солью и хлебом, чай с сахаром.

В группе включить магнитофон с военными песнями

Звучит песня «Наша армия сильная, сильная»