Костюмный карнавал
план-конспект занятия (средняя группа)

Досуг для средней группы.

«Осенний костюмированный бал»

Цель: Показать детям красоту осенней поры.

Задача: - Развивать способности общаться в коллективе, играть и веселиться сообща.

               - Развивать творческие способности.

               - Вызвать положительные эмоции.

Нарядные дети входят в украшенный зал.

В. 1 :  Засверкал волшебный бал!

В. 2: Что случилось?

В. 1: Карнавал!

Много красок, много смеха,

Шутки, радость и потеха!

В.: Посмотрите, как красиво в нашем зале. Мы приглашены на королевский карнавал! А где же хозяева? Где король и королева?

Звучит торжественная музыка. Входит король с королевой.

К-ва: Здравствуйте, дорогие друзья!

           Очень рады всем вам я!

           Нас ждет веселый карнавал,

           Чтоб никто не заскучал!

К.: На осеннем карнавале

      Будет музыка звучать.

      Будем лучшие костюмы

      Вместе с вами выбирать.

К-ва: Будут конкурсы и танцы,

          Песни, музыка и смех

          Станут принцем и принцессой,

          Те, кто будет ярче всех.

К.: Принцем и принцессой  

      Каждый может стать,

      Надо лишь заданья

      Стараться выполнять!

В.: Ваше Величество, значит, чтобы стать принцем и принцессой на вашем карнавале, нужно справиться с вашими заданиями?

 К.: Конечно.

К-ва: А начать наш карнавал нужно с хорошей веселой музыки. Я приглашаю всех гостей потанцевать.

Дети танцуют под веселую музыку.

К.: Все вы замечательные танцоры! Как же мы выберем принца и принцессой?

К-ва: Настоящая принцесса любит принимать гостей. Значит, она знает, как накрыть красивый стол, чтобы их угостить.

Конкурс «Встречаем гостей» (Посуда, приборы, салфетки и т.д.)

К-ва: Замечательные хозяюшки у нас растут. Даже и не знаю, кто из вас самая лучшая. Может, посмотрим, кто лучше всех поет?

Дети поют песню.

К-ва: И поют все тоже замечательно. И мальчики и девочки.

К.: Давайте, я попробую. Посмотрите за окошко. Что за время года? Все дорожки усыпаны листьями. Нужно навести порядок в королевстве.

Конкурс «Собери листву» (Метлы, совочки, листья)

К-ва: Кажется, я догадалась, как нам найти принца и принцессу. Девочки, вы любите танцевать? Вы будете повторять за мной танцевальные движения, а мы посмотрим, кто же лучше всех справится!

К.: Все девочки танцуют, как настоящие принцессы. А что же мальчики?

Король танцует с мальчиками.

К-ва: Никак мы не можем выбрать! Какое же задание нам придумать?

К.: Я кое-что придумал. Ребята, а вы знаете сказки? Сейчас я это проверю. Дорогие воспитатели у меня есть сказочные загадки.

В.: Как-то мышка невеличка

      На пол сбросила яичко.

      Плачет баба, плачет деда.

      Что за сказка, дай ответ!  (Курочка ряба)

      В этом доме без забот

      Жили звери, только вот,

      Медведь к ним пришел потом,

      Поломал звериный дом.  (Теремок)

      Хоть он был без рук и ног,

     Но сбежать из дома смог.

      Волк и заяц, и медведь

      Не смогли за ним поспеть.

      Но лисичка знает дело –

      Быстро «Ам» его и съела.  (Колобок)

    Возле леса на опушке

    Трое их живут в избушке.

    Там три стула и три кружки,

    Три кровати, три подушки.

    Угадайте без подсказки,

    Кто герой этой сказки?  (Три медведя)

     Всех на свете он добрей

     Лечит он больных зверей,

     И однажды бегемота

     Вытащил из болота.

     Он известен, знаменит,

     Это доктор …(Айболит)

К.: Какие вы молодцы! Мы посоветовались с Королевой и  решили……

Все гости нашего карнавала достойны, быть принцами и принцессами. Я предлагаю, всем вам показать ваши замечательные костюмы.

Дети, под музыку, проходят по залу. Король с королевой вручают участникам карнавала призы.