Сценарий квеста «Приключения для дошколят в День Знаний» для детей старшего возраста.
план-конспект занятия

Сценарий квеста «Приключения для дошколят в День Знаний»

для детей старшего возраста. Составила муз.рук. Быкова М.С.

Цель:

- создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей  перед началом учебного года.

Задачи:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Ход праздника:

Праздник начинается на улице под песню «1 сентября». Детей на спортивной площадке встречает герой Незнайка.

Незнайка:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, взрослые,

Высокие и низкорослые,

Худые и толстые,

Рыжие и конопатые,

Лысые и вихрастые!

В общем, все здравствуйте!

Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Н.: С улыбкой солнце дарит свет, мы говорим ему:

Дети: Привет!

Н.: При встрече через много лет, мы говорим друзьям:

Дети: Привет!

Н.: Давайте дружно все в ответ, друг другу скажем мы:

Дети: Привет!

Незнайка: Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответ детей). Правильно, 1 сентября – замечательный день. Вся страна отмечает День Знаний! 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год!

Незнайка: А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется!» Согласны?

•  Песня – разминка «Если Весело живется!» с движениями.                                                                                                                                                                           

Незнайка: Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось!

Незнайка: Ребята, а вы любите путешествовать? (Ответы детей) Сегодня вы отправитесь путешествовать по стране Знаний! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту. По карте вы будете смотреть на какую станцию вам отправиться. На каждой станции вы найдёте конверт с заданием. Задание выполняйте и смело дальше шагайте!

(Незнайка раздает карты воспитателям групп) 

Незнайка: Счастливого пути вам, ребята!

(Звучит музыка, группы расходятся, согласно дорожным картам.)

1 Станция «Мой весёлый, звонкий мяч» (Спортивная)

Конверт с заданием отдаёт воспитателю инструктор по физической культуре.

Эстафета: «Соревнования мячей»

Оборудование: Ориентиры – 2 шт., мяч – 2 шт.

Дети становятся в 2 колонны,  друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны.

Эстафета: «Меткие стрелки»

Оборудование: корзины – 2 шт., мешочки, обручи -2 шт.

        На площадке кладется две корзины. Участники бегут до обруча  (мешочки лежат в обручах), берут мешочек в руку. С расстояния 3 метра участники игры должны попасть в корзину (или в обруч).

2 Станция «Угадай, мелодию!» (На спортивном участке)

Конверт с заданием отдаёт воспитателю музыкальный руководитель.

Дети угадывают детские песни, которые включает музыкальный руководитель.

1.Маленькой ёлочке.

2.Мы едем, едем, едем в далекие края.

3.В траве сидел кузнечик.

4.Два веселых гуся.

5.От улыбки станет всем светлей.

6.Чебурашка и Крокодил Гена.

7.Антошка.

8.Вини-Пух.

9.Красная Шапочка.

10. С Днём Рожденья! Маша и Медведь.

3 Станция «Водные просторы» (Бассейн)

Игра: "Да или нет" (Воспитатель задаёт вопросы, дети отвечают "ДА" или "НЕТ")

Собирался школьник в класс          

Взял он чипсы про запас …

Учебники и книжки, …

Игрушечную мышку, …

Паровозик заводной, …

Пластилин цветной,    …

Кисточки и краски,  …

Новогодние маски,  …

Ластик и закладки,  …

Степлер и тетрадки, …

Расписание, дневник. …  

Собран в школу ученик!

Игра: «Доскажи словечко, загадки»

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор ….                      (Айболит)

2. Скачет баба на метле.

           Страшная и злая.

           Кто она такая?                       (Баба-Яга)

3. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Кто герой её — мальчишка?  (Буратино)

4. У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят.                  (Гуси-лебеди)

5. У этого дедушки много внучат,

Внучата на дедушку часто ворчат.

На улице дедушка к ним пристаёт,

За пальцы хватает, за ушки дерёт,

Но вечер счастливый приходит в году,

Сердитого дедушку в гости я жду.

Подарки приносит, и добрый на вид,

И все веселятся — никто не ворчит. 

(Дед Мороз)

6. Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Кто я и как я зовусь,

Но только полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.          (Золушка)

4 Станция «В гостях у Светофора» (ПДД)

Эстафета: «Кто быстрее» (на самокатах)

Оборудование: самокаты – 2 шт., ориентиры – 4 шт.

Дети делятся на две команды. Необходимо объехать ориентир и вернуться обратно, передать самокат следующему. Кто быстрее?

Игра: «Красный - зеленый»

Оборудование: карточки (форма светофора) зеленого и красного цвета.

Все ребята стоят свободно на площадке, выполняют задания по показу карточек: «зеленая» шагают, «красная» - стоят. Игра на внимание.

5 Станция «Жили у Бабуси» (Огород)

Загадка:

Здесь мы овощи сажаем,

Грядки полем, поливаем.

Не ленись и не зевай,

Что бы вырос урожай.

Ввысь растет и вширь растет,

Что же это …..  (Огород)

Эстафета: «Овощи и фрукты»

Оборудование: корзины – 3 шт., муляжи фруктов и овощей.

Игроки делятся на две команды. Одна команда из общей корзины выбирает овощи, другая команда выбирает фрукты, и уносят в свои корзины. Игра продолжается до тех пор, пока не опустеет общая корзина.

6 Станция «Зелёная Планета»

Лесная викторина

Как называется плод дуба?  (желудь)

У какого дерева вместо листьев иголки? (у ели, сосны)

У какого дерева есть сережки? (у березы)

На каком дереве растут шишки? (на еле, сосне)

У какого дерева ствол  белый с черными пятнышками? (у березы)

У какого дерева летом   семена с белым пухом разносятся по ветру? (у тополя)

Какие птицы зимуют  в наших краях? (ворона,  воробей, сорока, чайка)

Какая птица  подбрасывает своих птенцов в чужие гнезда? (кукушка)

Какая птица весь день стучит по дереву? (дятел)

Какая ягода получила свое название от слова «земля»? (земляника)

Грибы, которые растут под березой, это …подберезовики

Грибы, которые растут часто под осиной, называются .. подосиновики

Самые красивые ядовитые грибы? (мухомор)

Где живет белка( на дереве, в дупле)

Как заяц готовится к зиме(меняет окрас)

Какое животе живет под землей (крот)

В лесу можно?

Ломать ветки (Нет)

Оставлять после себя мусор (Нет)

Разорять гнезда и муравейники  (Нет)

Сидеть на траве (да)

Собирать съедобные ягоды (да)

Уничтожать ядовитые грибы (Нет)

Разжигать костры  (Нет)

Отдыхать на пне  (да)

7 Станция «Сюрпризная» (на спортивном участке)

Все группы возвращаются на спортивный участок, на станцию «Сюрпризная».

Детей встречает Незнайка. Спрашивает у детей, все ли испытания они прошли. Хвалит. Подходят к сундуку.

Незнайка: Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) - Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища?

Дети: (Да)

Незнайка отдаёт планы воспитателям групп. По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут под музыку на свои участки и находят сладкий клад!