Квест - игра совместно с родителями "Семь чудес Кузбасса"
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест-игра «Семь чудес Кузбасса»

для старшего дошкольного возраста

Цель: Обогащение представлений детей о Кузбассе, знакомство с памятниками, достопримечательностями Кемеровской области.

Задачи:

1. Познакомить с памятниками и достопримечательностями «Семь чудес Кузбасса»;

2. Развивать интерес детей к родному краю и достопримечательностям;

3. Расширять кругозор детей, развивать любознательность.

4. Воспитывать интерес, любовь к родному краю.

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов, фотографий, открыток с памятными местами Кузбасса.

Материал и оборудование:

Карта Кузбасса, изображения 7 чудес Кузбасса, фото: рисунки наскальной живописи, магниты - стикеры, пазлы с изображением 2Горная шория» , «Памятник шахтерам».

Словарная работа:

Экскурсия, туристы, музей, памятник, достопримечательность, береста, петроглифы, сталагтиты, сталагмиты, снежный человек (Йети).

Ход занятия:

Звучит Гимн Кузбасса с презентацией

 Л.А. : Ребята, как называется край, и область где мы живем? 

Ответы детей: мы живем в Кузбассе, а область называется Кемеровской. Как называется столица Кузбасса? (Ответы детей).

Правильно, город Кемерово - главный город Кемеровской области.

Воспитатель: 26 января день рождения Кемеровской области и  в этом году ей исполнится 81 год. А Кузбассу исполнится 303 года

Я живу в прекрасном крае

Называется Кузбасс…

О таком вы не слыхали ?

Расскажу я вам сейчас…

В нашем крае очень много

Замечательных прекрас:

Много здесь озёр и речек,

Даже горы есть у нас,

Есть леса, поля и парки.

Там мы любим отдыхать.

Любим ездить на рыбалку

И с тарзанки понырять.

Любим мы в поход ходить,

                                        Хороводы там водить…                 Ангелина

Приезжайте к нам в Кузбасс,

Будет весело у нас!

А.С. : Дети, расскажите, чем богат наш край, и чем славится Кузбасс? 

Ответы детей: 

Кузбасс богат полезными ископаемыми: железо, марганец, алюминий, медь, золото. Самое главное богатство – это каменный уголь, так называемое «чёрное золото».  (Ваня) 

Также в Кузбассе красивая, разнообразная природа и животный мир. В Кузбасском крае насчитывается 6 больших рек (Томь, Кия, Яя, Чулым, Чумыш, Иня) и много гор. (Софрон)

Молодцы, дети!

Родной Кузбасс!

Высокие горы, леса и поля…

Богатые  недра, кладезь угля.

Есть у нас заводы, шахты, рудники,

Реки и озёра рыбою полны…

                          Шахтёры, металлурги славят наш Кузбасс,   Миша Рябов

И скромные селяне с успехом кормят нас!

Каждая профессия в Кузбассе хороша!

Все усердно трудятся - и поёт душа.

Есть у нас герои в учёбе и труде…

Жители Кузбасса славятся везде!

Л.А. : Мы все понимаем, в каком удивительном крае мы с вами живем! Наш Кузбасс называют таежным и угольным краем.

А.С.: Дети, вы любите путешествовать?

 Итак, мы отправляемся в путешествие по нашему Родному краю.

Л.А. : Кемеровская область необыкновенная - имеет памятники культуры и природы, а названы они семью чудесами Кузбасса. Предлагаю, вам сегодня отправится в путешествие по семи чудесам Кузбасса, и принять участие в игровом квесте : «Семь Чудес Кузбасса». (Слайд №1)

А.С.: Команды путешественников начинает свое путешествие. Необходимо ответить на вопросы и зара» ТОННЕЛЬ» ботать фрагмент пазла. Затем отметить город на карте. Таким образом, собрав все пазлы, вы узнаете, что изображено на ваших пазлах.

Л.А.: Первый вопрос. Внимание на экран: как называется бронзовый монумент, и в каком городе он находится?  (Слайд №2)

Ответы детей: Монумент называется «Память шахтерам Кузбасса».

Он стоит в городе Кемерово.

 (Слайд №3) Монумент называется «Память шахтерам Кузбасса» - это бронзовая скульптура шахтера, которая является символом героического шахтерского труда и посвящен памяти погибших горняков Кузбасса. В груди шахтера пылает горящее сердце, которое согревает нас своим теплом и любовью. Установлен он в столице Кузбасса – Кемерово.

Шахтеры работают под землей в шахте. Давайте поможем им выбраться из шахты, пройдя лабиринт. Чья команда быстрее справится с заданием, получит следующую деталь пазла. 

Игра-Лабиринт «Помоги шахтеру выйти из шахты»

Родитель  вместе с ребенком находит на карте город и отмечает его магнитом – стикером.

Л.А.: Команда зарабатывает за правильный ответ один пазл. Мы продолжаем игру дальше.

А.С.: (Слайд №4)    Внимание на экран: Что это за город, который называют город - музей? Чем он знаменит? 

Ответы детей: Это город – Мариинск, его ещё называют город – музей. Там есть музей бересты и знаменит Мариинск своими деревянными домами.

(Слайд №4) Воспитатель: Совершенно верно. Это город – Мариинск. Город маленький, но знаменит красивыми резными домами. Там находится музей бересты. Из бересты мастера делают игрушки и предметы быта.

(Слайд №5)  Ещё в городе есть необычный памятник – «Памятник Картошке». Он был установлен, потому что в Мариинске собрали самый большой урожай картофеля. В этом городе такаже, находится «Музей бересты» Наши предки в быту использовали деревянную посуду которую изготавдивали мастера своего дела, в музее сохранились старинные предметы быта посмотрите на экран. СЛАЙД № 6

А сейчас задание для команд Вам необходимо собрать пазлы, одной команде достается картинка пазл Памятник Картошке ,другой команде  пазл картинка Музей Бересты в городе Мариинск.

Родитель  вместе с ребенком находит на карте город и отмечает его магнитом – стикером.

А.С.: За правильный ответ команда получает один пазл.

Л.А. Следующий вопрос. Внимание на экран:

(Слайд №7)    Что за скульптура и где она находится? 

Ответы детей: это скульптура «Золотая Шория», на спине у большого лося сидит девушка, в руках держит чашу. Скульптура стоит в городе Таштаголе.

Воспитатель: Молодцы, правильный ответ. В Парке Боевой Славы города Таштагол установлена скульптура «Золотая Шория», которая сразу привлекает внимание прохожих. Местные легенды рассказывают о том, что лоси приносили успех во всех хороших делах и помогали людям с добрыми намерениями, оберегали от зла. Рога лося как доспех прикрывают беззащитную девушку. Если присмотреться внимательнее, то можно заметить, что трещины образуют рисунки-петроглифы, изображающие сцены из повседневной жизни шорских предков. Шорцы жили возле таежных рек и в горах Шории, покрытых настоящей тайгой. Этот народ и сейчас живет среди нас, имеют свои обычаи, народные песни, сказки и игры.

Предлагаю некоторым участникам команд перевоплатиться в шаманов и привлечь удачу

Сейчас мы с вами поиграем в подвижную игру которую с самого детсва играют шорцы называется она «Тайак Тартышканы» означает перетягивание палки.Для этого нужно по одному участнику от команды. Кто перетянет палочку та команда одержит победу. (участники игры садятся на пол и перетягивают палку)

Родитель  вместе с ребенком находит на карте город и отмечает его магнитом – стикером.

Воспитатель: За правильный ответ команда получает ещё один пазл.

А.С. Следующий вопрос. Отгадайте загадку:

Говорят, что на планете

Существа встречаются  эти,

Но в капканы или сети

Не хотят попасться. (Йети).

Ответы детей: здесь живет снежный человек, которого называют Йети.

(Слайд №8)  Правильно, дети! Снежного человека называют Йети. Большие следы снежного человека нашли в Азасской пещере. Поэтому местом обитания снежного человека считается эта пещера. Название ее связано с рекой Азас, протекающей рядом.

Дидактическая игра «Чьи следы?»

 Каждой команде нужно подобрать какой  след подходит и прикрепить на мольберт. Чья команда быстрее справится с заданием, получит деталь пазла. Удачи вам, команды!

(Слайд № 9) В Горной шории находится еще одно чудо Кузбасса «Азасская пещера», она расположена в дремучей тайге.

Местные охотники сообщили о замеченных у пещеры человекообразных существах. При приближении людей неведомое чудище скрылось в глубине пещеры, оставив большие следы на земле. Говорят, что именно в этой пещере живет Йети-снежный человек.

Общая протяженность пещеры составляет 7 км. В глубине этой пещеры можно увидеть сталактиты - свисающие с потолка наросты и сталагмиты - выступающие наросты из земли.

Родитель  вместе с ребенком находит на карте место Азасской пещеры, и отмечает его магнитом  – стикером.

Воспитатель: За правильный ответ команда получает следующий пазл.

Л.А. Пятый вопрос, продолжаем игру. Внимание: черный ящик. Здесь лежит не самое обычное письмо, а письмо с первыми рисунками древнего человека. Называются они – петроглифами. Что на них изображено?

Ответы детей: древние люди изображали сцены охоты на медведей, лосей и других зверей и птиц.

(Слайд 10) Воспитатель: Правильно, ребята! На скалах особенно много изображено лосей, возможно лоси были не только объектами охоты, но и поклонения. Они воплощали мощь и источник жизненных сил. Посмотрите, фигуры этих животных широко шагают на длинных сухих ногах, как бы поднимаясь вверх по склону горы. Наши дальние предки оставили нам свои послания в виде наскальных рисунков, в которых запечатлен быт и обряды древних людей.  

(Слайд 11)  Сегодня петроглифы можно увидеть в музее – заповеднике «Томская писаница». Музей называется так, потому что находится на берегу реки Томи.

Родитель  вместе с ребенком находит на карте место Томской писаницы, и отмечает его магнитом – стикером.

А сейчас мы немного отдохнем.

Физминутка «По родному краю» (проводится вместе со всей группой).

По родному краю дружно мы шагаем.

(дети шагают на месте)

Справа от нас луг.

Слева от нас лес.

В таком лесу полно чудес!

(повороты)

Белка с ветки на ветку скок.

(прыжки)

Филин крыльями машет. Ух!

Аж, захватывает дух!

(махи руками)

Солнце светит над березами нам.

(покачивание поднятыми руками над головой)

Мы рады ягодам, грибам!

(хлопают в ладоши)

Воспитатель: За правильный ответ команда игроков получает один пазл. А.С. Шестой вопрос. 

(Слайд 12) Внимание на экран: что здесь изображено? В каком городе это находится? Ответы детей: это крепость с пушками, которая находится в городе Новокузнецке.

Воспитатель: Совершенно верный ответ. Это в городе Новокузнецке находится памятник истории Кузнецкая крепость. Крепость была построена для обороны города от нападения неприятелей. На территории крепости располагались пушки, смотровые площадки и башня с большими входными воротами и охраной на верху, сейчас крепость используют как музей истории и проводятся экскурсии. Со стен крепости мы можем увидеть город Новокузнецк во всем его величии.

Словесная  игра «Скажи какой»

Камень-каменный, пушка-пушечный, музей-музейный, защита-защитный, война-военный. (Команда, ответившая первой, получает фишку).

Родитель вместе с ребенком находит на карте город Новокузнецк, и отмечает его магнитом – стикером.

Л.А. Воспитатель: Седьмой вопрос, продолжаем игру. Внимание на экран: что здесь изображено? На что это похоже?

(Слайд 13) Ответы детей: это горы и они похожи на зубы. Называется они «Поднебесные зубья». В горах есть много горных ручьев и на них надеты снежные шапки.

Воспитатель: Верно! Это один из красивейших горных районов Кузнецкого Алатау. В зимний сезон Поднебесные Зубья пользуются популярностью среди горнолыжников и сноубордистов. Летом широко распространен водный туризм - сплав по горным рекам и пешие тропы. Самая высокая гора Кузнецкого Алатау носит название Большой Зуб – ее высота 2045 м. Горы такие высокие, кажется, что они упираются в поднебесье.

Эстафета «Поход в горы»

В гору нужно идти по камням, поэтому и вы сейчас отправитесь в путь с помощью двух камней. На один наступаем, другой передвигаем, и так до вершины горы. Чья команда первая пройдет этот сложный путь и получит следующую деталь пазла.

Родитель вместе с ребенком находит на карте место гор в Кузнецком Алатау, и отмечает его магнитом  – стикером.

А.С. Воспитатель: Ура! Команды юных путешественников одержали победу. Теперь необходимо составить пазлы и узнать, что получится. Дети составляют картинку и узнают что они собрали .

Воспитатель: Молодцы, ребята. У вас получилась картинки чудес Кузбасса. Ребята, давайте ещё раз посмотрим на карту, какой маршрут мы с вами проделали (Работе по карте).

 Вспомним и назовем места, о которых мы говорили:

1. Монумент «Память шахтерам Кузбасса» г. Кемерово;

2. Город - Музей – Мариинск;

3. Скульптура «Золотая Шория», г. Таштагол;

4. Азасская Пещера, п. Усть – Кабырза;

5. Музей – заповедник Томская писаница (Яшкинский район);

6. Кузнецкая Крепость, г. Новокузнецк.

7. Поднебесные зубья, г. Междуреченск.

Л.А. Вы были дружными, активными, показали себя настоящими эрудитами и знатоками Кузбасса, поэтому за победу в игре я , хочу вручить вам раскраски .

.