Сценарий досуга "В гостях у клоунов Иришки и Маришки" для подготовительной группы 2024 год
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий досуга «В гостях у клоунов Иришки и Маришки»

 для подготовительной группы 2024 год

Цель: создание позитивного настроения у детей, развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи:

1. Продолжить работу по ознакомлению детей с историей и традициями международного праздника «1 апреля день Смеха»;

2. Формировать активный словарь в соответствии с темой: игра, шутки, смех, клоун, юмор;

3. Продолжить работу по развитию умения работать в командах, сообща, распределять между собой виды заданий;

4. Развивать ловкость, быстроту выполнения заданий, четкость, меткость.

Ход развлечения: (ребята проходят в зал и образуют круг)

Иришка:

Всем! Всем! Всем!

Приветствуем мы вас, в этот добрый час!

Добро пожаловать к нам в зал

Где все готово для проказ!

Танцуйте, пойте, веселитесь,

А также смейтесь и резвитесь!

Маришка:

Здравствуйте, ребята.

А поздороваться с соседом! ?

Игра «Здравствуйте» (под музыку дети здороваются руками, ногами, носами, ушами, спинками)

Иришка:А теперь давайте познакомимся. Все дружно, хором, скажем свое имя. (ответы детей) Ха-ха-ха! Как мне смешно! Девочек зовут «ящики», а мальчиков «Хрящики», ха-ха-ха! Нет! А как? (удивляется и знакомится персонально с детьми)

Маришка: Ну вот и славно, вот и познакомились.

А скажите – ка, ребятки, вы утром делаете зарядку?

Я тоже делаю, только не простую, а веселую, хотите и вас научу?

Кто готов делать супер антигрустинную зарядку скажите - Я готов!

ИГРОТАНЕЦ «ЗАРЯДКА»

Эй, девчонки, руки шире,
Встанем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно взяли,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!

Эй, мальчишки, ноги вместе,
И попрыгаем на месте.
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно,
А теперь смеяться нужно!

Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски, ни скуки.
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!

А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе
Вы попрыгайте на месте!
Ну, настоящие обезьянки получились!

Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем.
Надуваем щечки, скачем на носочках.
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырем ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все построим.
Как скажу я цифру «три» - все с гримасами замри.

Иришка: Сегодня у нас необычный день. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Отлично. В народе говорят «1 апреля — никому не верю» и поэтому сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться. Праздник юмора с утра — крикнем вместе все «Ура»!

Дети рассказывают стихи, заранее выученные.
Не каждый день, но каждый год
Бывает все наоборот.
И первого апреля
Мы никому не верим!

Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были – смеемся!

Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке – доля шутки,
Остальная часть всерьез!

Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя.

Маришка: Я предлагаю спеть известную песню «Улыбка», но вместо слов вы будете петь « Ку- ку –ку», « Кря – кря – кря», «Гав – гав – гав».
Песня «Улыбка» В. Шаинского.

Иришка: Очень шумное веселье,

Бьёт сегодня через край,

Нынче первое апреля,

Так что рот не разевай!

Маришка: Если вам смешинка в рот,

Вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

Хотите поиграть в игру «Хохотунья»!

Играют все желающие-дети, образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу - все умолкают, кто засмеется - садится на место.

Иришка: Ах, как мне хочется поиграть. А вам нравятся игры? (ответы детей). Предлагаю сыграть в игру на внимание. Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечать на них «Я», готовы? (ответы детей)

Кто любит мультики? Жевательные резинки? Веселые картинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? А орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Кто не чистит зубы? А кто чистит их майонезом? Кто любит петь и танцевать? А играть? Ну что ж, детвора, поиграем тогда.

Маришка: - Я тоже приготовила вам одну игру.

Конкурс «Бабушкин платочек» (на стульчиках разложены платочки)

Маришка: Ребята, наверняка, у каждого из вас есть бабушки. А что бабушки очень часто носят на голове? Правильно, платочек! Платочки у бабушек бывают самые разные — красные, желтые, синие, праздничные или повседневные.

Давайте представим, что мы с вами превратились в бабушек! И вот мы, бабушки, собрались на прогулку и решили одеть на голову платочек.

Кто быстрее завяжет себе на голове платочек. Раз,два,три!

Иришка: Сейчас посмотрим, какие вы внимательные.
Игра «Нос – ухо – нос»

Иришка: Вы должны указательным пальцем правой руки дотроньтесь до носа и скажите при этом «нос». Ещё раз, ещё. Я буду делать то же самое. Но если я скажу, например, «лоб», вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали!
Нос-нос-нос-ухо. Сказав «ухо», Воспитатель указывает пальцем на подбородок.

Маришка: Конкурс «Репка»

Участвуют две команды. Дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. Дети встают на" старт". На противоположной стороне зала стоит 2 стульчика, на каждом сидит «Репка». По сигналу ведущего игру начинает дед. Он бежит к «Репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (за талию) бабка, они продолжают бег вдвоем. Вместе обегают «Репку», возвращаются, к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «Репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянет «Репку».

Иришка: Игра «Жадина». (По комнате разбрасываются воздушные шарики. Под музыку дети собирают шарики. Побеждает ребенок, собравший наибольшее количество воздушных шаров).

Маришка: Ну что веселье продолжается? А если сегодня праздник, то на празднике танцуют? (ответы детей) 

- Ребята, вы отлично справляетесь со всеми играми.

Чтобы пыл веселья не угас,

Чтобы время шло быстрее.

Опять мы приглашаем всех

Собраться в круг скорее!

Танец-игра «Танцуют все!

Иришка: Под музыку дети танцуют, а по окончании музыки клоун кричит:" Парами вставайте, ладошками примерзайте" (спиной, плечами, коленками, носами, головами, ногами). Победит та пара, которая не пошевелится.

Маришка: Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

Иришка: Но там ничего нет.

Маришка: Вы забыли, что сегодня первое апреля!

А первого апреля - никому не верю!

Иришка: Никому не надоели шутки первого апреля?

Тогда слушайте внимательно!

(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).

1. В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя (Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко

(Не три веселых поросенка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это… (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

5. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

(не в стакане, а в кастрюле)

6. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с джемом)

7. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в

(не кастрюлю, а в чашку)

8. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…

(не на стуле, а на кровати)

9. День рожденья на носу —

 Испекли мы…

(не колбасу, а торт)

Маришка: Теперь моя очередь загадывать.

10. Подобрать себе я смог

Пару варежек для ног (для рук)

11.И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет мама (дочка)

12. Холоднющее местечко

В доме нашем — это печка (холодильник)

13. Моим сестричкам маленьким

Купили к лету валенки (босоножки)

14. Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы шапку (венок)

15. На базар идут старушки

Покупать себе игрушки (продукты)

16. У Иринки и Оксанку

Трехколесные есть санки (велосипеды)

17. Вышел зайчик погулять

 Лап у зайца ровно пять (четыре

18. Ты на птичку посмотри

Лап у птицы ровно три (две)

19.На прививки и уколы

Мамы деток водят в школы (в поликлинику)

20. В ползунках всегда одет,

Спит в саду с пустышкой…

(не дед, а братик)

21. К первоклашкам входит в класс,

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

Иришка: Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!

Маришка: Ой, у меня ноги сами просятся танцевать!
Выходите поскорее,
В круг вставайте веселее,
Будем с вами мы играть,
Веселиться и плясать.
«Веселая дискотека»

Иришка: Ой, Маришка! Смотри как быстро пролетело время, а мы и не заметили.

Маришка: И правда, Иришка. Когда весело проводишь время с друзьями, то оно бежит очень быстро. К сожалению, нам пора с вами прощаться.

Иришка: Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз!

Маришка: Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были — смеемся!

Оба Клоуна: Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Иришка: А для того, чтобы вы запомнили этот веселый праздник, мы хотим вручить вам сувениры.

Маришка: Всем ПОКА, Всем ПОКА – расставаться нам пора! До новых встреч!