Шашечный турнир
материал (подготовительная группа)

 «В КОРОЛЕВСТВЕ ШАШЕК»

 Цель: Раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого   потенциала личности дошкольника.

Задачи:

Образовательные:

• обучать основам шашечной игры.

Воспитательные:

• воспитывать отношение к шашкам как к серьёзным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность;
• воспитывать настойчивость, целеустремлённость, находчивость, внимательность, уверенность, волю, трудолюбие, коллективизм;
• выработать у детей умение применять полученные знания на практике. 

Развивающие: 

• развивать стремление детей к самостоятельности;
• развивать умственные способности детей: логическое мышление, умение производить расчёты на несколько ходов вперёд, образное и аналитическое мышление.
• осуществлять всестороннее физическое развитие воспитанников. 

Участники: дети подготовительных групп Шахматная Королева, ведущая.

«В КОРОЛЕВСТВЕ ШАШЕК»

Ход турнира 

Дети под музыку входят в зал и садятся.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие дети и жюри. Мы сегодня приглашаем вас в королевство шашек, где состоится шашечный турнир.

Ребята, а что нужно для игры в шашки? (ответы детей) Какой формы шашечная доска? (ответы детей)

 (Звучит музыку, в зал заходит Шахматная Королева).

Шахматная Королева: Здравствуйте!

Ой, где и как я здесь очутилась?

Ведущий:

А вы кто? Как здесь оказались?

Шахматная Королева:

 Я - Шахматная Королева. Вышла осматривать свои владения и заблудилась! Куда же я попала?

Ведущий:

Вы уважаемая Королева, в королевстве шашек.

Шахматная Королева:

Интересно, кроме страны Шахматов, какая ещё страна может быть? Игра в шахматы - это увлекательная, древняя, великая игра царей. А шашки! Фи…… 

Ведущий:

Подождите, подождите!  Уважаемая Королева, мы много знаем про игру в шашки. Игра в шашки появилась ещё в древние времена. Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Шашки делали из глины, из дерева, из камня. В шашки играли и богатые, и бедные люди во многих странах: в Англии, Америке, Италии, Канаде, и др. Играют в шашки на квадратной доске, разделённой на белые и чёрные клетки. Играют 2 соперника, у одного белые, а другого чёрные шашки. Сегодня наши дети сразятся в честном бою на шашечных досках.

Шахматная  королева

 Желаю вам успехов, удач и побед! Вы готовы начать турнир?

Ведущий: Но сначала послушайте внимательно правила игры:

1. Играть начинают белые шашки.
2. Взялся за шашку – ходи ею.
3. Отпустил руку – ход сделан.
4. Взятие шашек обязательно.
5. Ходить назад пешкой нельзя.
6. «Рубить» назад пешкой можно.
7. Ходить только по черным клеткам.
8. «За фук» брать нельзя.
9. Мешать и подсказывать сопернику нельзя.
10. Разговаривать во время игры участникам между собой, с воспитателями и другими лицами категорически запрещается.
11.  Если у участника возникает вопрос, то он поднимает руку и к нему подходит судья и разрешает ситуацию.

Ведущий:

Приглашаем в жюри Шахматную Королеву.

Шахматная Королева:

Молодцы!

Ведущий называет пары игроков, и приглашает к столу. Соперники приветствуют друг друга пожатием руки. Дети получают задания и под тихую музыку выполняют.

Ведущий:

Наше соревнование подошло к концу. Спасибо участникам и жюри!

Шахматная Королева:

Мне пора уже идти.  В стране Шахматов меня, наверное, заждались. А мы с вами, ребята, в будущем обязательно встретимся, до скорой встречи!

Ведущая. Ребята, я хочу проверить вашу смекалку, попробуйте ответить на мои вопросы.

1. Стояло 2 березы. На каждой березе росло по 4 шишки. Сколько всего шишек было на березах?

2. Что можно увидеть закрытыми глазами

(Ничего)

3. Когда человек бывает в комнате без головы (Когда высовывает её из окна на улицу.)

4. По чему, когда захочешь спать, идешь к кровати? (По полу)

5. На каких полях ничего не растет(шахматных)

6.Сколько орешков находиться в пустом стакане?

7. В каких клетках не держат зверей? (шахматных)

8. 5 груш росло на дубе.

Пришли мальчишки и сбили 2 груши.

Сколько груш осталось?

Молодцы!