Сценарий спортивного праздника для детей 5 - 7 лет и их родителей "СЕМЕЙНЫЕ СТАРТЫ"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение города Новосибирска

«Детский сад № 439 комбинированного вида»

КОНСПЕКТ

спортивного развлечения

«СЕМЕЙНЫЕ СТАРТЫ!»

для детей 5 – 7 лет и их родителей

Автор конспекта:

В.П. Безгачева

инструктор по ФК

высшая кв. категория

Новосибирск 2023 г.

Сценарий спортивного развлечения «Семейные старты!»

для детей 5 – 7 лет и их родителей (законных представителей)

Цель: пропаганда здорового образа жизни и повышение двигательной активности дошкольников через взаимодействие всех участников образовательных отношений.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать навыки детей действовать в команде, соблюдать правила игр и эстафет;

- расширять знания детей и их родителей о способах активного отдыха в семье;

Развивающие:

- развивать и закреплять основные виды движений и физические качества дошкольников;

- обогащать словарный запас детей;

- удовлетворять потребности детей в ежедневной двигательной активности;

- развивать у родителей воспитанников потребность в активном семейном отдыхе и соблюдении здорового образа жизни в семье;

Воспитательные:

- воспитывать у детей и их родителей осознанное отношение к своему здоровью и понимание важности двигательной активности для полноценного развития дошкольников;

- создать эмоционально благоприятную веселую атмосферу праздника для психоэмоционального комфорта всех участников мероприятия;

- воспитывать у детей и их родителей положительного отношения к физической культуре, здоровому образу жизни, активным физическим упражнениям в кругу семьи.

Интеграция с другими образовательными областями: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Оборудование: обручи – 15 шт., мячи резиновые – 2 шт., конусы – 4 шт., пластмассовые мячи – 40 шт., воздушные шары – 30 шт., веревка, 3 обруча (красный, синий и желтый).

Ход мероприятия:

Дети входят в спортивный зал и строятся полукругом, их встречает инструктор по ФК.

Инструктор: Здравствуйте, дети! (дети отвечают). Здравствуйте, взрослые! (родители и воспитатели отвечают). Сегодня я хочу предложить вам всем как следует повеселиться и активно провести время. Давайте устроим настоящие Семейные старты, где родители станут полноценными участниками эстафет и игр. Все мы в душе дети, поэтому, прочь сомнения и только вперед! А ребята вам помогут, если что-то будет непонятно. Согласны? (ответы участников). Я вас не слышу, вы согласны? (ответы участников).

Инструктор: Ну что ж, давайте начинать. И, как принято у всех спортсменов, начнем мы наши соревнования с разминки.

(звучит музыка: «Если друг не смеется…» и все участники выполняют разминку вместе с инструктором).

Инструктор: 

Молодцы! Завершаем нашу разминку, восстанавливаем дыхание: 1 – подняли руки через стороны вверх – вдох носом, 2 – опустили руки через стороны вниз выдох. Уважаемые участники, для того, чтобы наши соревнования были настоящими, вам нужно разделиться на 2 команды. Делимся следующим образом: «На 1, 2 – рассчитайсь! (участники рассчитываются на 1, 2). Первые номера, вы будете командой под названием «Могучие зайцы!», вторые номера, вы будете командой «Неудержимые белки!». Вот вам атрибуты для различия! (инструктор и воспитатели раздают командам отличительные атрибуты: галстуки на шею (белкам – красные, зайцам – голубые).

Инструктор: Прошу команды построиться на линии старта! (команды участников строятся на старте).

Инструктор: На любых соревнованиях никак не обойтись без судей, которые честно и справедливо судят участников. Сегодня нашими судьями будут ваши воспитатели …. и ….. (инструктор называет ИО воспитателей). За каждую победу в эстафете, или игре, команда будет получать 1 балл. Баллы мы с вами сможем видеть на табло.

Инструктор: Ну что ж, дорогие друзья, мы начинаем. И 1 эстафета называется «Мяч в обруче». На полу, перед каждой командой лежат обручи (по 2 штуки на каждую команду). В конце эстафеты стоит конус-ориентир. Первый участник команды держит в руках мяч. По сигналу, первый участник начинает движение вперед, отбивая мяч двумя руками в каждый обруч, обходит конус и обратно возвращается к своей команде по прямой. Передает мяч следующему участнику и встает в конец колонны. Победит та команда, которая быстрее другой выполнит задание.

(Проводится эстафета «Мяч в обруче»)

Инструктор: Итак, слово жюри!

(Жюри оглашают победителя эстафеты и присуждают бал победившей команде).

Инструктор: Команды, внимание! 2 эстафета называется «Грузчики». Каждая команда выстраивается в шеренгу от линии старта до линии финиша.

(Команды строятся в шеренги от старта до финиша).

На старте у каждой команды стоит корзина с грузом (20 пластмассовых мячей), а на финише – пустая корзина. Первый участник, стоящий на старте берет один мяч и передает его второму участнику, второй – третьему и так далее до последнего участника. Последний участник, стоящий на линии финиша кладет мяч в пустую корзину. Ваша задача: как можно быстрее перегрузить все 20 мячей из одной корзины – в другую. Если мяч упал, его поднимает тот, кто уронил и передает дальше по порядку. Если вам все понятно, тогда на старт, внимание, марш!

(Проводится эстафета «Грузчики»)

Инструктор: Итак, слово жюри!

(Жюри оглашают победителя эстафеты и присуждают бал победившей команде).

Инструктор: «Могучие зайцы», вы готовы продолжать? (участники отвечают). «Неудержимые белки», вы устали? (дети отвечают).

Тогда для вас 3 эстафета «Ловкие мячики». Все участники команды стоят друг за другом, а первый участник поворачивается лицом к команде и держит в руках мяч. По сигналу, первый участник, бросает мяч в руки второму участнику, второй участник ловит мяч, бросает его обратно первому и бежит, встает у него за спиной. Первый участник продолжает бросать мяч третьему, четвертому участнику и так далее, действия повторяются. Ваша задача: все участники должны по очереди поймать мяч от первого игрока, бросить мяч ему обратно и встать за спиной предыдущего игрока, вся команда должна выстроиться за первым участником. Вы готовы? Тогда на старт, внимание, марш!

(Проводится эстафета «Ловкие мячики»)

Инструктор: Итак, слово жюри!

(Жюри оглашают победителя эстафеты и присуждают бал победившей команде).

Инструктор: Ну что ж, друзья, мы с вами отлично поработали, пора немного отдохнуть. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Красный, синий, желтый». Эта игра на внимательность. Правила такие: Все участники разбегаются по залу в свободном порядке. Включается музыка, и все танцуют. Ведущий держит в руках 3 обруча (красный, синий и желтый). Каждый цвет – это задание. Когда ведущий поднимает вверх красный обруч – все хлопают в ладоши, когда ведущий поднимает вверх синий обруч – все прыгают на месте, а когда желтый – все садятся на корточки и обнимают руками свои колени. Давайте начнем.

(Проводится игра «Красный, синий, желтый»)

Инструктор: Ну что ж, друзья, мы с вами отдохнули, а теперь пора поиграть в спортивную игру «Волейбол». Через середину зала воспитатели натягивают веревку (волейбольную сетку). На одной стороне зала располагается команда «Могучие зайцы», на другой стороне -  «Неудержимые белки». У участников в руках воздушные шарики, у каждой команды свой цвет шаров.

(Воспитатели раздают участникам воздушные шарики).

Инструктор: по сигналу ведущего командам дается 1 минута для того, чтобы перебросить все свои шарики на сторону противоположной команды. Команды выполняют задание одновременно, стараясь перебросить как можно больше своих шариков на сторону противоположной команды. По сигналу: «Стоп игра!», участники строятся в шеренги, каждая команда на своей половине зала и жюри подсчитывают результат. Побеждает та команда, чьих шаров окажется больше на стороне команды соперников.

(Проводится игра «Волейбол»)

Инструктор: Итак, слово жюри!

(Жюри оглашают победителя эстафеты и присуждают бал победившей команде).

Инструктор: Дорогие друзья! Вы все большие молодцы, мы сегодня с вами устроили настоящий праздник спорта и позитива! И совсем не важно, какая команда была немножко быстрее, важно то, что вы все умеете дружить, поддерживать друг друга, помогать друг другу. Вы умеете веселиться, соблюдая при этом правила игры. Спасибо большое родителям за участие в жизни детей, ведь все мы знаем, что дети берут пример со своих родителей. Ребята, вам понравился праздник?

(Ответы детей) 

А что больше всего вам понравилось?

(Ответы детей). 

Уважаемые родители, прошу вас оставить отзыв о сегодняшнем мероприятии в книге отзывов.

(Родители проходят к книге отзывов и оставляют отзывы о своих впечатлениях).

Я желаю всем крепкого здоровья, больше улыбок и активных игр с близкими и друзьями. А вам, ребята, я предлагаю собрать все шарики, чтобы забрать их с собой, как напоминание о сегодняшнем дне.

(Дети собирают воздушные шары и уходят в группу).