Сценарий «Полезный завтрак»
методическая разработка

 Летнее развлечение для детей младших-подготовительных групп «Полезный завтрак»

Дети по периметру площадки сидят на стульчиках. Звучит музыка, выходит ведущая. 

ВЕДУЩАЯ: Столько света! Столько солнца! 
Столько зелени кругом! 
На дворе цветное лето,
И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!

Ведущий : Ребята, а чем примечательно лето? Правильно летом особенно много витаминов и не в таблетках. Все знают, как полезны витамины,
Все дети очень дружат с ними.
А в каких продуктах витамины бывают,
Ребята, дружно называйте! 

Дети перечисляют продукты, в которых есть витамины. 
Игра «Овощи-фрукты» (развивает избирательность и переключаемость внимания). Ведущий выкрикивает названия овощей и фруктов, дети-участники должны при слове, означающем овощ, присесть, а при слове, означающем фрукт – подпрыгнуть.

ВЕДУЩАЯ: Отлично, это вы знаете. Очень хорошо, а раз вы все знаете, будем с вами сегодня играть! Ребята, так как праздник у нас непростой, а витаминно-полезный, мы пригласили к нам доктора. Давайте громкими аплодисментами поприветствуем его!
Входит доктор:
ДОКТОР:Здравствуйте, ребята! Все здоровы? Никто не чихает? Отлично! слышала, что у вас витаминный праздник, и вы отлично знаете, где бывают  бывают витамины? Что ж, проверим, я загадаю вам загадки, а вы попробуете отгадать, что это. Готовы?
ЗАГАДКИ

В летнем солнечном саду
Зреют фрукты на виду.
Только нужно не лениться
Отгадать их потрудиться.

Близнецы на тонкой ветке 
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий ... (виноград)

Все о ней боксеры знают 
С ней удар свой развивают.
Хоть она и неуклюжа,
Но на фрукт похожа ... (груша)

Эта ягода лесная 
Нам лекарство заменяет -
Если Вы больны ангиной,
Пейте на ночь чай с ... (малиной)

Он тяжелый и пузатый,
Носит фрак свой полосатый.
На макушке хвостик-ус,
Спелый изнутри ... (арбуз)

ДОКТОР: Молодцы, все верно отгадали!
Парни просто удальцы!
Девченочки  - красавицы!
С любой болезнью справитесь.
А теперь я посмотрю
Как вы играть стараетесь.

Дети играют в игру по показу  на внимание (Веселый клоун, серьезный клоун, хитрый клоун, влюбленный клоун»
Конкурс «СОБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ».
(играют дети средних групп)
Участники делятся на две команды по 10 человек.
Овощи и фрукты рассыпаются на земле. Каждой команде дают корзину. По сигналу  ведущего участники выбегают берут фрукт или овощ( в зависимости от того, что собирает их команда) и бегут обратно, затем следующий участник. В конце конкурса участникам нужно назвать собранные ими овощи и фрукты.

Конкурс « Подари букет воспитателю»
(играют дети средних групп)
Участники выстраиваются напротив контрольной линии, где в обруче лежат цветы. Первый участник  бежит до линии, берет цветок, возвращается, и вручает его воспитателю, передает эстафету, следующий выполняет то же.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! А теперь, когда у нас есть продукты, мы сварим борщ. А помогут мне в этом ребята старших групп.
Конкурс "СВАРИ  БОРЩ".
В конкурсе участвуют две команды по 10 человек. Перед каждой командой стоит стол с  овощами и фруктами (можно использовать муляжи) на тарелочках. На противоположной стороне стоит стол и кастрюля. Задача игроков по команде  ведущей под музыку, по очереди правильно положить все компоненты для борща в кастрюлю. 
ВЕДУЩАЯ: Наверное, борщ получился отменным, сейчас мы проверим, все ли правильно сделали участники. (проверяет)
ВЕДУЩАЯ: Доктор,   ребята наверняка знают, что витамины бывают не только в овощах и фруктах. А где еще? (ответы детей) Правильно! А в каком продукте есть белок и желток? Конечно же, это яйцо. Вот и поиграем в игру "Перенеси яйцо в ложке"!

Конкурс "ПЕРЕНЕСИ ЯЙЦО В ЛОЖКЕ".
(играют дети средних групп)
Участники делятся на две-три команды по 10 человек. По команде ведущего под музыку участники по очереди бегут с вареным яйцом в ложке до отметки, оббегают ее, возвращаются, предают ложку следующему.
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! С заданием справились. А время идет к обеду, пора бы стол накрыть. И так конкурс "Накрой стол для обеда "!

 "НАКРОЙ СТОЛ ДЛЯ ОБЕДА ".
(играют дети старших или подготовительных групп, две команды).
Перед играющими стоят столы. На каждом столе лежат одинаковые предметы: кастрюля, мелкая тарелка, ложка, вилка, чайная ложка, стакан, салфетка, хлеб, чайник, чашка, блюдце, сахарница, чайная ложка, баранки, конфеты на блюде. На противоположной стороне стоят пустые столы. По команде ведущей дети по очереди несут к столу нужные предметы и продукты. Одна команда накрывает обед, другая - стол для чая.

ВЕДУЩАЯ:Молодцы, ребята! Можно сказать, обед готов! Ну а теперь будем танцевать. Выходите не ленитесь, дружно вместе веселитесь!!!

ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ (ведущая показывает движения, дети повторяют)