"А ну-ка, девушки 2022"
материал (старшая группа)

Муртазина Лейсан Ралифовна

Конкурсная, концертная программа, для проведения праздника к 8 Марта. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл a_nu-ka_devushki_2022.docx19.36 КБ

Предварительный просмотр:

                                   А ну-ка  девушки. 2022

Хэерле кон, добрый день наши самые красивые, молодые, артистичные, спортивные девушки, женщины, мамы, бабушки нашего детского сада. Поздравляем вас с прекрасным весенним праздником 8 марта.  

Яркий день, весенний день,

Радостно звенит капель

Весело весну встречаем

Мамин праздник начинаем.

Сегодня мы собрались в спорт зале, чтобы все вместе отдахнуть, поиграть, побегать, попрыгать как дети.

1ое что нам нужно сделать ,это поделиться на команды, придумать командам имя и девиз. Так же мы из присутствующих выберим 2 человека на жюри.

Команды готовы, представтесь пожалуйста.

Спасибо молодцы!

1.И наш первый конкурс называеться «»Обьяснялки». (фломастеры,бумаги)

По трем характерным действиям надо угадать и записать его на листке бумаги при этом высоко подняв его над головой, каждое правильное написанное слово оценивается в 1 балл.

-Это растет в огороде;это кладут в венегрет;это бывает на платье.(горошек)

-Её любят кушать;шофер ее крутит;это жена барана.(баранка)

-Туда иногда садяться;сейчас ими пользоваться не модно;раньше их все одевали в дождь.(галоши)

-Это есть у девочек;бывает у реки;в деревне она нужна в июле (коса)

-Он бегает в лесу;так называется прическа у мальчиков;котлеты с рисом и мясом(ёжик)

-Она растет на поле;есть такая игра;иногда на нее похож нос(картошка)

-Это проходит в колледже каждый четверг;там выступает директор, там что нибудь решают; и кого нибудь ругают(педсовет)

-Её любят все ученики; туда все спешат;после нее тяжело бегать(столовая)

-Её едять когда не хватает кальция;бывает в дефиците  на уроке;от него становятся белым(мел) .

Молодцы!Жюри все записывайте.

2.Наш следующий конкурс  «Самая артистичная» (бумаги с заданиями,коробочка)

Это стихотворный конкурс, вам надо будет прочитать стихотворение с определенной интонацией.В коробке у меня бумажки с написанными интонациями .Скаждой кманды по три человека выйдете по ближе ко мне и возьмите каждый по одной бумажке. (радостная, грустная, злая,голосом трехлетнего ребенка,с заиканием, на иностранный манер, голосом вредной старушки, пробубнить,с мужским голосом).

Уронили Мишку на пол

Оторвали Мишке лапу

Все равно его не брошу

Потому что он хороший.

Вы должны прочесть это стих-ие с той интонацией,которая вам выпала.Минуту на подготовку.

Молодцы!

А теперь давайте чуть побегаем попрыгаем.

3.Третий конкурс «Посади и собери картошку» (мел,ведро,картошка)

(5,6 лунок нарисовано мелом на полу.1 человек сажает картошку в лунки, возвращается передает ведро и следующий участник собирает.И так пока не поучаствуют все.)  

4.Следующий конкурс «Хозяюшки»(Веревка,прищепки,платки,швабра с тряпкой,ведро пустое,кастрюли,овощи в перемешку в корзине)

Учавствуют по одному человеку с команды.Каждой дается одинаковое задание.Необходимо развешать бельё,Помыть пол и сложить в кастрюлю те овощи, что нужно для борща.Та, которая быстрее справиться та и побеждает.

5.Следующий конкурс с мячом. (Баскетбольный мяч)

Каждой команде дается по одному баскетбольному мячу.Все участники по одному водят мяч до стены дотрагиваются мячом стену и возвращаются обратно,идет следующий.

6.А дальше мы проверим ваши носики на чувствительность. « Чей нос лучше?» (поднос,разные фрукты,овощи,духи,гвоздика,перец)

У участников глаза завязываються,они по запаху должны определить что на подносе (фрукт, овощ, духи и т.д.) .

7.Следующий конкурс на скорость. «Верхом на метле». (метлы)

Участники должны на скорость пробежать дистанцию верхом на метле, при этом зигзагами обойти городки и не сбить их.Городки расставляем через каждое 2,3 метра.  

8.Вопросы на засыпку

Побегали устали, а теперь давайте немного отдахнем на месте.Я каждой команде по очереди буду задавать вопросы,каждый правильный ответ 1 балл.Команды друг другу не подсказываем.

-кабачковый деликатес (икра)

-деловая селедка(селедка под шубой)

-самый новогодний салат(оливье)  

-фирменное блюдо сороки-вороны(каша)

-остатки варенья без ягод(сироп)

-завтрак вороны(сыр)

-вкусное мучное средство ,которым можно порулить(баранка)

-если бы не корова не курица, не было бы этого блюда(омлет)

-он думал, да в суп попал(индюк)

-какая из нот соленьям пригодиться(соль)

-кефир с фруктами (йогурт)

-что не давало спать проинцессе(горошина)

--сколько месяцев в году  имеют 28 дней (все)

--когда курица стоит на одной ноге, она весит 3 кг. Сколько будет весить курица, когда встанет на обе ноги(3кг)

--у семерых братьев по сестре.Сколько всего сестер(одна).

Молодцы!!!  

9. «Сороконожка» (конусы)

Один участник из каждый команды добегает до цели ,бежит обратно берет своего участника и бежит обратно взявшись за руки и так пока не закончаться участники.Какая команда быстрее?

10. Следующий конкурс «Пантомима» (Бумажки с написанными заданиями)

По три участника с кождой команды,выходят вперед. Из коробочки выбираете себе одну бумажку читаете и показываете.

-домохозяйка идет с рынка с баулами

-птица прогуливается по краю крыши

-цапля ловит лягушку

-гусь гуляет по двору

-женщина дефилирует на шпильках в мини-юбке

-солдат в карауле

-малыш  учиться ходить

-знакомство с понравившимся человеком

-пародия на известную поп-звезду.

Молодцы!Вы просто шикарные самые артистичные и самые красивые дамы нашего зала.

8 марта как же без вечерней прически?Наш следующий конкурс так и называется «Вечерняя прическа» (расческа, заколка,ленточки,цветочки, резинки).

Сами из своей команды выберите одну девушку,она будет сидеть на стуле.Остальные по одному подходять и делают прическу и будете так менятся пока не закончиться прическа.Вам даю минуту чтоб подумать ,кому и что будете делать. Еще нужно будет придумать название для прически.

Молодцы!

Подводиться итог,командам даются грамоты или диплом с подписанными статусами(самые артистичные, самые спортивные, самые обоятельные ит.д.)

Мы говорим большое спасибо участникам конкурса, группам потдержки.

В такой весенний день приятно всех вас поздравить и пожелать вам здоровья, счастья.Будьте счастливы, нежны и любимы.

Пусть спорт будет вашим лучшим другом и сделает всех девчонок еще обоятельней и красивее!

Спасибо за участие и до новых встреч.

Радостная

Грустная

Злая

Голосом трехлетнего ребенка

С заиканием

На иностранный манер  

Голосом  вредной старушки

Пробубнить

С мужским голосом  

Уронили Мишку на пол

Оторвали Мишку лапу

Все равно его не брошу

Потому что он хороший.  

Домохозяйка идет с рынка с баулами

Птица прогуливается по краю крыши

Цапля ловит лягушку

Гусь гуляет по двору

Женщина дефилирует на шпильках в мини-юбке

Солдат в карауле

Малыш учиться ходить

Знакомство с понравившимся человеком

Пародия на известную поп-звезду


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурсно -- развлекательная программа " А ну-ка, девушки!"

Развиваем творческие способности детей и навыки группового взаимодействия....

Спектакль – импровизация «Про девушку славную-Золушку прекрасную»

Представлен авторский сценарий спектакля для самостоятельной инсценирования педагогами в группе старшего дошкольного возраста....

Праздник "А ну-ка, девушки! "

Праздник проходит в виде конкурсов.1. Дефиле"Раскрасавица душа до чего ж ты хороша!"2. Разминка  "Это мы не проходили, это нам не задавали".3. Сладкий "Гости на порог, а у хозяйки пирог".4. Танце...

"Легенды спортивной гимнастики СССР (девушки)"

Презентация о выдающихся гимнасток СССР, таких как Лариса Латынина, Людмила Турищева, Полина Астахова, Ольга Корбут, Нелли Ким, Елена Мухина.После информации (биографии и фотографий),дается тест (на з...

Игра драматизация «Девушка-Капустница»

Дать представление детям о   кубанском фольклоре, прививать любовь к народному творчеству, развивать фантазию и память, воспитывать умение эмоционально  и выразительно общаться,...

Конспект интегрированного занятия по мотивам мордовской народной сказки "Девушка-березка"

Программное содержание: развивать речь детей посредством ознакомления с мордовской сказкой, учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, оценивать поступки героев, характеризовать некоторые нравств...

«Путешествие на «Ковре-самолете к девушке Илемпи»

Конспект НОД по обучению чувашскому языку...