Праздник в средней группе  8 марта «Цветик - семицветик»

              (Дети с цветами входят в зал  и ост – ся полукругом).

Ведущая.    Снова стало солнышко землю пригревать

                     И весна-красавица к нам спешит опять!

                     Тёплым словом, громким пеньем,

                     Поздравляем с днём весенним!

                    А кого, скажите нам?

Дети.   Дорогих, любимых мам!

 1 р – нок.   Мамин праздник наступает, маму солнце поздравляет,

                    Улыбкой, радостью, теплом, птичьем трельем за окном!

 2 р – нок.    Посмотри, какой денёк - солнышко в окошке!

                     Подарить хочу мамуле, радости немножко!                   

 3 м - чик.    До чего, красивы мамы, в этот солнечный денёк!

                      Пусть они гордятся нами:  Мама, здесь я, твой сынок!                                                                                        

                                                                     (Машет рукой маме)

4 д - ка.   Тут и я, твоя дочурка, (машет рукой в зал)
                Посмотри, как подросла,
                А ещё совсем недавно, крошкой маленькой была.             

5 р – нок.    Для вас сияет солнышко и это небо синее.

                     Сегодня мамы наши, особенно красивые.

 6 р – нок.   Это знают все на свете, знают взрослые и дети,

                    Знаю я и знаешь ты, мамы любят что?      

 Все:  Цветы!

  7  р – нок.    Мамочек красивых, добрых и любимых,

                       Мы сейчас поздравим, песню  про цветочки…….                             Все:    Вместе мы  подарим!

                            Песня « Все цветы для мамы».

                                                                                      ( Дети стоят).  Ведущая.   Ярко светит солнышко, и бегут ручьи.

                    Для красивых женщин расцвели цветы!

 Дети.  Мы с цветами спляшем, праздник будет краше!

                                    Танец с цветами.     (  Садятся.)                                                                                     

 Ведушая.  Главный праздник наступает и гостей детсад встречает!

                    Посмотрите, кто же там, кто идёт на праздник к нам?

     ( Идёт Незнайка с чемоданом и цветиком - семицветиком.)

Незнайка.  Спокойной ночи! С днем рожденья!  Ой!                                    

                    С Новым  годом!  Нет? А что за праздник?

Ведущая.   А ты, угадай-ка!

Незнайка. Я немогу, ведь я Незнайка!                                    

Ведущая. Весна опять стучится в двери, весна повсюду - тут и там!

                  Сегодня все встречают праздник,  и это праздник …                  

Дети.  Наших мам!

                                Песня  « Мамочке милой».

Незнайка.   Всех мам, девчонок, бабушек сегодня поздравляю,

                     И жизни яркой, радостной,  я от души желаю!

                     И в качестве подарка,  примите от меня,

                    Цветок волшебный, яркий в честь праздничного дня!

                                                              ( Отдаёт цветок Ведущей).

Ведущая.   Спасибо за подарок, Незнайка! Но, почему наш цветок                    

                    волшебный, Незнайка, расскажи!

                   Что же, нам с ним делать нужно, скорее покажи!  

Незнайка.   Мой цветок такой чудесный, необычный, интересный!

                     Лепестки вы отрывайте и желанье загадайте!

                     Ведь в цветке есть волшебная сила,

                     Исполнит он всё, о чём попросила.                            

Ведущая.   Ну, чтож, испытаем волшебный цветок?     ( Да!)

                                                 ( Ведущая отрывает 1- й лепесток).

               Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!

                   Мы на празднике,  на  нашем,                                              

                   Дружно с ложками попляшем!

               Громко топнем ножками, спляшем танец с ложками!                      

                 Пожалуйста, мальчики.          

                                 Танец с ложками.    ( Мальчики).

Незнайка.  Дети,  а вы свою бабулю,  с праздником поздравили?

Ведущая.  В нашем зале тоже бабушки сидят, на внучат они глядят.

      Их надо с праздником поздравить - стихами, песней позабавить.

                                 ( Незнайка подходит к бабушке).

Незнайка.  Мой цветок такой чудесный, необычный, интересный!

                     Лепесток вы, отрывайте и желанье загадайте!

                                               ( Бабушка  отрывает 2 - й лепесток).

Все.   Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!

Бабушка.  Очень хочу, чтоб наши внуки – лапушки, прочитали  

                    стихи и  спели песню для бабушки.

                                               ( Выходят дети мл. гр., читать стихи.)

8 р - нок.  Бабушка родная,  милая моя.

                  Больше всех на свете, я люблю тебя.

 9 р - нок.  По твоим морщинкам,  проведу рукой.

                   В целом мире нету,  бабушки такой.

10 р - нок.  Бабушка, бабуленька,  я к тебе прижмусь.

                    Поцелую бабушку, нежно улыбнусь!

11  р - нок.  Мы для милых бабушек, песенку споём.

                     Бабушек поздравим,  с Женским днём!

                                  Песня « Это наши бабушки».

  Ведущая.  Продолжаем наш праздник.                                                                

                                                      (Ведущая отрывает 3- й лепесток).

    Все.  Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!                 

    Ведущая.  Ваши бабушки-подружки очень любят вас, внучат

                       И поэтому сегодня, с вами поиграть хотят!

                           Игра   « Узнай по голосу ».

Незнайка.    ( Подходит к мамочке).

                          Лепесток вы, отрывайте и желанье загадайте!

                                               ( Мама отрывает 4 - й лепесток).

Все.     Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!

Мама.  Мы хотим посмотреть, как наши девочки,  играют в дочки –  

              - матери.

                                  Сценка « Три мамы».

Незнайка.       ( Подходит к мамочке).

                    Лепесток вы, отрывайте и желанье загадайте!

                                               ( Мама отрывает 5 - й лепесток).

Все.     Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!

 Мама.  Желаю, чтоб в этом зале,  стихи в честь мамы, прозвучали!      

Стихи. 1. ………………………………….                                                                                      

Ведущая.  А теперь Весна, загадает желание, пожалуйста.

                                       ( Весна   отрывает 6 – й лепесток).                                             

  Все.      Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!

 Весна.   Пусть лепесток сделает так, чтоб улыбками мам,

                Наполнился светлый, весенний наш зал!

                                                                   ( Выходят девочки).

12 д – ка.   Мы девчонки боевые, как притопнем ножкой,

                    Не  смотрите, что малы,  хлопайте в ладошки!

                                Танец « Топни, ножка  моя ».

Ведущая.   А сейчас мы послушаем стихи.

 Стихи. …………….            

Ведущая.   Наши девочки к празднику выучили песенку, которая называется « Свою маму я люблю ». И сейчас они её исполнят,

 пожалуйста, девочки.

                          Песня « Свою маму я люблю ».                   Ведущая.  Для всех наших сотрудников детского сада, дети приготовили в подарок парный танец. Пожалуйста, дети.                    

                                      Парный танец.

Ведущая.   Вот и подходит к концу наш праздник.

                    У нас остался один лепесток.                                              

                                                      (Ведущая отрывает 7- й лепесток).                                                                                                                        Все.   Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!        

Ведущая.   Желаю, чтобы для детей сейчас был сюрприз!

Незнайка.  Ура! Время  сюрприза!  

                     Где мой волшебный чемодан?

                    Чемодан волшебный я  беру,                                                                                                              

                     И лепестки волшебные в него я  положу!

           Пусть лепестки волшебные в конфеты превратятся,

           Пусть мамы улыбаются, пусть дети веселятся!

Ведущая. Ребята, давайте скажем Незнайке, спасибо.

Дети. Спасибо!

Незнайка. Пожалуйста!  До свидания, ребята!  До новых встреч!

Дети.  До свидания!                 ( Незнайка уходит).

Ведущая.   Милые женщины, добрые, верные,                                  

                    С новой весною, с капелями первыми!

                    Чистого неба вам, солнца лучистого,                            

                    Счастья заветного, самого чистого!

                                   Всем спасибо, за внимание.

                                    День матери.   2023 г.                                                                            

                        (Звучит запись. Входят Ведущие.)

1 Ведущая.  Здравствуйте милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери! Нам бы очень хотелось, чтобы наша встреча сегодня доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот.

2 Ведущая. И сегодняшний концерт ваши дети посвящают Вам - самым красивым, самым заботливым, самым любимым! Они очень хотят в этот холодный, осенний день согреть вас своим теплом, хотят, чтобы вы немного отдохнули и улыбнулись, ведь они все так старались, чтобы подарить вам праздник.                                                                                                            Вместе.   С праздником Вас, дорогие мамы!                                  

(Под музыку заходят дети с сердечками Муз. композиция «Мама».)

1 Ведущая.  Про мамин праздник много есть стихов,                                        

                      Но, поздравлять с ним право не устанем.                                        

2 Ведущая.  Пусть голоса детей, сливаясь в дружный хор.                        

                      Поздравят вас, родные наши мамы! 

1 р – нок.    День матери праздник особый.

                     Отметим его в ноябре.

                     Зимы ожидает природа

                     И дождик уже во дворе.

2 р – нок.   Но, мы дорогие вам мамы,

                    Подарим весёлый концерт!

                    Тепла и улыбок желаем

                    Огромный вам детский…   (Привет!).                                         Дети.         Привет!

3 р – нок.   Мы здесь сегодня собрались,

                    Чтобы поздравить мам,

                    Большого счастья и здоровья

                    Мы от души желаем вам!

4 р – нок.   Мама -  это наше солнце,

                    Нам даёт тепло и свет.

                    Знает каждый дошколёнок,

                    В мире мамы лучше нет!

5 р – нок.   Ты — мама, значит — лучше всех!

                    Не может быть, души светлее.

                    Ты — мама, значит -  в мире нет,

                    Ну, никого тебя роднее!

6 р - нок.     В жизни ты защита и опора,                                              

                     От ненастий бережёшь меня.
                    Любишь без оглядок и укоров.
                    И согрета вся тобой семья.

7 р – нок.     Пожелать хочу тебе здоровья,                                          

                      Чтоб тревог никто не доставлял.
                     Ты – одна, такая в целом свете,                                  

                      Мамочка любимая моя!

 8 р - нок.    Сегодня для мамы все песни,

                     Все пляски, улыбки и смех.

                     Дороже ты всех и чудесней,

                     Родной, золотой человек!      

                           Песня «Мамино сердечко».      (Уходят.)

1 Ведущая.   Каждой маме на земле, поздравления звучат.

                      Ярким лучиком во мгле, детские глаза горят.

                      К нам сюда они спешат, что – то, рассказать хотят.

Встречайте с поздравлениями детей подготовительной группы

              (Выходят дети. Монтаж читают.)               

                                   Песня «Мамочка».        (Уходят.)

2 Ведущая.  Девочки из старшей группы, приготовили мамам

                      в подарок танец с зонтиками.

                      Дождь осенний не пускает,

                      С нами в прятки он играет.

                      Мы его перехитрим,

                      Долго капать не дадим.

                      Не страшен дождь нам никакой,

                      У нас есть зонтик озорной.

                             Танец с зонтиками.          

1 Ведущая.  Все знают, что очень нелегко быть мамой, ведь ей нужно много уметь, везде и всегда успевать.

                             Сценка «Вот такие наши дети!». 

2 Ведущая.   Кто любимей всех на свете,

                       Это сразу скажут дети.

1 Ведущая.   Обойди весь белый свет,

                       Лучше мамы в мире нет.

                               Танец с шарфиками.              

  2 Ведущая.   Величава и красива

                         В любое время наша Россия!

                         Но, осенью особо хороша,

                         Так и поёт русская душа!

  В исполнение девочек старшей группы, прозвучит русская народная песня «Ягодка».  Солистка ……...     

                      Русская народная песня «Ягодка».

1 Ведущая.  А какой же праздник без русской пляски?                              

                      Из русской старины кадриль плывёт…
                      Весёлая, задорная, живая!
                      Услышишь танец, он уж в пляс зовёт,                                 

                       Кадриль всегда такая заводная!

 9 р – нок.   Мы станцуем с настроеньем,                                        

                     Как кадриль ты хороша! 
                     Засверкает вдохновеньем,                                              

                     Наша русская душа!

10 р – нок.   Нет прекраснее кадрили!
                      Русский танец, озорной!
                      Мамы, бабушки любили.
                      Обожаем мы с тобой.         

                                      Танец «Кадриль».

2 Ведущая.  Наш праздник подходит к завершению и ещё несколько тёплых слов прозвучит в вашу честь дорогие наши мамы.

                                                 (Выходят дети и встают горошком).

11 р - нок.   Единственным, родным, неповторимым 
                    Мы в этот день «спасибо» говорим. 
                    За доброту и сердце золотое 
                    Мы, мамы милые, вас всех благодарим

12 р - нок.   За доброту, за золотые руки,

                     За материнский ваш совет,

                     От всей души мы вам желаем

                     Здоровья, счастья, долгих лет.

                                       Танец «Мама».

1 Ведущая.  Ну что ж, вот и подошёл к концу наш праздник! Но, мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

2 Ведущая.  Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, счастье и любовь! Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей.  Ёще раз с праздником вас и до новых встреч!!!

                                                          (Под музыку дети покидают зал.)

Сценарий новогоднего праздника «Волшебный фонарик».                                                                                                     

(Дети входят в зал и образуют круг перед ёлкой.)

Ведущая.  Снова праздник наступает,

                   Ёлочка в огнях сияет,

                   И под ёлку, малыши

                   Все нарядные пришли!

Ведущая.    Ёлочка милая, на нас посмотри,

                     Ребятки расскажут тебе стихи.                                    

                                                                        (Дети выходят к ёлке).

1 р – нок.   Ёлка наша нарядилась, причесалась и умылась.

           Распрямила ветки-лапы, ты, нас ёлка не царапай!

2 р - нок.    Как на нашей ёлочке, зелёные иголочки.

                    Украшенья - шарики, звёздочки, фонарики.                                                                                                                                                                                                

3 р - нок.   Посмотри- ка, ёлочка, сколько здесь ребят.

                   Все они сегодня поплясать хотят.

4 р - нок.   Будем мы у ёлочки весело плясать.

                   Дедушку с подарками будем в гости звать.              

Ведущая.   Давайте, возле ёлочки, мы весело пойдём.

                    И песенку чудесную мы ёлочке споём!                 

                                    Хоровод «Ёлочка».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Ведущая. Ах, как песня хороша, сядем детки на места.                       

                                                                             (Дети садятся). 

Ведущая. Что за звуки слышу я, гости к нам идут, друзья!

                                            (Входит Снеговик и танцует.)

Снеговик.  Здравствуйте, а вот и я! Всех приветствую, друзья!

                    К вам на праздник собирался, нарядиться постарался!                                                  Все дорожки обошёл, наконец, ваш сад нашёл!                              Надел ведро я ловко, отличный нос – морковка!   Пусть знают все кругом! Служу снеговиком!

У-у-у! Как много гостей в зале! А сколько нарядных детей! Как же долго я до вас добирался! Я вам подарочек от Деда Мороза принёс!

Ведущая.  Спасибо, Снеговичок, а где подарочек?

Снеговик.  Ой, снежная моя голова, я вам волшебный фонарик от Дедушки Мороза принёс, чтобы на нашей ёлочке огоньки засверкали, ярче звёзд засияли. Вот он наш волшебный фонарик! Детки, а давайте все дружно скажем волшебные слова и зажжём нашу ёлочку!

1, 2, 3 – ёлочка гори!

Дети. 1,2,3-ёлочка гори!

Снеговик. Ой, что-то не хочет наша ёлочка зажигаться.

Ведущая.  Наверное, тихо говорим?

Снеговик. Давайте ещё раз, громко крикнем!

Дети. 1,2,3 – ёлочка гори!            (Ёлочка загорается.)

Снеговик.  Ай, да ёлка, ай, да красавица!

                    Нарядней и красивей я не встречал!

Ведущая.   Да, Снеговичок, очень красивая ёлочка!

                    Спасибо, тебе, за фонарик, что ты нам ёлочку зажёг!

                    А наши ребята про ёлочку стихи знают.

                  (Приглашает детей. Дети выходят читать стихи).

5 р - нок.   Ёлка новогодняя, огоньками светится,

                   Хорошо у ёлочки, нам с друзьями встретиться.

6 р - нок.    Огоньками яркими ёлочка горит,

                    Дед Мороз с подарками, в детский сад спешит.

7 р - нок.    Облепили ёлочку звёзды и шары.                                          

                    И горят на ёлочке - чудо – огоньки!                                                                                                              

8 р – нок.   Мы тебя нарядную в свой кружок возьмём.

           Про тебя весёлую, песенку споём.                                                      

                                  Хоровод «У ёлочки».      (Дети не садятся).

                                                                                 (Звук вьюги.)

Снеговик.  Холодно стало! Вьюга разыгралась!

Детки, а давайте погреем ладошки и ножки! Ну - ка, покажите, у всех есть ладошки?

                              Игра «Мы погреемся немножко».

Снеговик.  Молодцы! Тепло стало? Погрели ладошки и ножки? Садитесь тихонечко на свои места.      (Дети садятся).

Ведущая.  Ой, а ёлочка- то наша перестала сверкать, посмотрите!

Снеговик.  Как? А где же мой фонарь? Ведь я его вот сюда вот повесил!

Ведущая.  Наверное, вьюга унесла, пока мы плясали, ладошки грели.

Снеговик.  Ой-ёй-ёй! Что же, нам теперь делать?

А я знаю! Я позову на помощь своих друзей – зайчиков!

Ну-ка, зайчата, выходите! Снеговику вы помогите!

Ведущая.  На полянке в Новый год, чудеса случаются.

                   Возле ёлочки пушистой зайцы собираются.

                                  Пляска зайчиков с морковкой.

Снеговик.  Ай да, зайчики, ай да молодцы! Вы так весело танцевали, что нас услышала Снегурочка!

                               (Под музыку входит Снегурочка.)

Снегурочка.  Здравствуй праздник новогодний!

                        Здравствуй ёлочка краса!

                        Знаю, что у вас, ребятки, происходят чудеса!

               А что с тобой, Снеговичок, милый снежный мой дружок?

              Чем ты так расстроен?

Снеговик. Знаешь Снегурочка, принёс я волшебный фонарик

                     детям на праздник.

                 А прилетела вьюга и забрала наш фонарик, и ёлочка наша                  

                  перестала сиять!

Снегурочка.  Ах, вот в чём тут дело! Ну, не расстраивайтесь,

                         ребятки, праздник для вас всё же будет!

                        Давайте позовём Дедушку Мороза, он нам  

                        обязательно поможет!                              

Дети.  Дедушка Мороз!     (3 раза). 

                                                    (Под музыку входит Дед Мороз.)

Дед Мороз.  Здравствуйте, ребята!

Все вместе.  Здравствуй, Дедушка Мороз!

Д. Мороз.  С новым годом поздравляю и хозяев, и гостей!

                   Счастья, радости желаю и погожих зимних дней!

                   А ещё я пожелаю, в детском садике своём,                                    

                   Становитесь здоровее и румяней с каждым днём!

Д. Мороз. Здравствуй, внученька!

Снегурочка. Здравствуй, дедушка!

Д. Мороз.  Здравствуй, Снеговичок!

Снеговик. Здравствуй, дедушка!

Д. Мороз.  Ой, а что это у вас непорядок! На ёлочке огни не сверкают!

Снегурочка. Вьюга потушила наши огоньки, дедушка!

Снеговик.  Фонарик волшебный забрала!

Д. Мороз.  Ой-ёй-ёй, да, разбушевалась сегодня буря не на шутку.

                   Но, я её поругал и волшебный фонарик забрал!            Снеговик.  Спасибо, Дедушка Мороз!  Ребята, а мне пора              

                    возвращаться на лесную полянку.  До свидания!

Все вместе.  До свидания, Снеговичок!        (Снеговик уходит).

  Дед Мороз.  Ребятки, а чтобы ёлка засверкала огнями, я сейчас  

                        соберу ваши улыбки.

  (Дед Мороз пробегает около детей и собирает улыбки в    

  фонарик).

Д. Мороз.  Все улыбки у ребяток я собрал, и сейчас ёлочка должна  

                   засверкать огнями.

                   Давайте дружно скажем: 1,2,3 – ёлочка гори!

 Дети. 1,2,3 – ёлочка гори!          

             (Д. Мороз фонариком зажигает ёлочку. Все хлопают.)

Д. Мороз.  Ёлка светится, искрится – будем, дети, веселиться!
                   Музыка нас всех зовёт в новогодний хоровод!                                                                

                                                                 (Дети встают в хоровод).

                                      Хоровод «Ёлочка».     (Дети не садятся.)

Ведущая.  Дедушка Мороз, поиграй с ребятками.

Д. Мороз.  Да, играть я очень люблю! У меня волшебный посох,

                    вот сейчас мы и поиграем.

                           Игра «Волшебный посох».    (Дети садятся).

Ведущая.  Дедушка Мороз, Снегурочка, наши ребятки, сейчас

                  прочитают вам стихи.        

Дед Мороз.   Ох, люблю стихи я слушать,

                       Приготовил уже уши.

Стихи. 1. ………………………………………….

Дед Мороз.   Славные ребята, хорошие стихи прочитали.

Ведущая.  Дедушка Мороз, наши ребятки, выучили про тебя песенку, которая называется «Дед Мороз, тебя мы ждали», послушай, пожалуйста.

Дед Мороз.  С удовольствием послушаю.                    

                         Песня «Дед Мороз тебя мы ждали».

Дед Мороз.    Ребятки, спасибо вам за песенку.                                      

                        Снегурочка, а где твои подружки Снежинки?

Снегурка.    Да вот они, дедушка.

Дед Мороз.   Собери их в кружок, да потанцуй с ними, уж очень  

                       мне жарко стало.

Снегурка.   Хорошо, дедушка.

                    Слетайтесь Снежинки, скорей в хоровод!

                    Слетайтесь подружки, Снегурка зовёт!

                                    Танец Снежинок.

Дед Мороз. Спасибо вам, Снежиночки.

Ведущая.  Дедушка Мороз, а ты с ребятками потанцуешь?

Д. Мороз.  Конечно, потанцую.                                                                                

                                 Новогодняя полечка».    (Дети садятся).

Дед Мороз.   А сейчас я вас угощу конфетами, внученька, помогай.                      

                                                                             (Раздают конфеты).

Д. Мороз.  Ну, а мне пора ребятки, до свиданья!

Ведущая.  Дедушка Мороз, а ты ничего не позабыл?

Д. Мороз.  Ой, забыл! Старый стал! Про подарки забыл я, ребята!

                   Где мой волшебный фонарик?

Снегурка.  Да вот он дедушка!      (Даёт фонарик Д.М.)

Д. Мороз.   Фокус, покус, тру-ля-ля – та!

                    Покажу я вам ребята!

                    Ты фонарик мой вращайся,                                                                                                          

                    И в большой вдруг превращайся!

 (Дед Мороз заходит за ёлку и достаёт большой фонарик, вынимает из фонарика подарок.)

Ведущая.  Дедушка Мороз, а ещё есть у тебя подарки?

Д. Мороз.  Да, на всех хватит! Никого не обижу!

                   Снегурочка, помогай раздавать подарки.

                                      Раздача подарков.

Дед Мороз.  Все подарки получили?   А спасибо, не забыли?                                                                      

           Ведущая.  Дети, давайте скажем спасибо за подарки.                                             

          Дети. Спасибо!

Дед Мороз.  Пожалуйста. А теперь нам в путь пора!

Дед Мороз и Снегурка.   До свиданья, детвора!                            

Дети.    До свиданья!                  (Дед Мороз и Снегурка уходят).

              Осенний праздник в младшей группе №5. 2024 г.

(Звучит песня про Осень. Дети с листочками заходят в

  зал и образуют круг).  

 Ведущая.   В руках листочки у ребят,

                     Встречает Осень детский сад.

                     Листок осенний – разноцветный,

                     Вот красненький с полоской светлой.

                          А вот зелёненький простой,

                          Их соберём, возьмём с собой.

                          На праздник их мы принесли

                          С листочками плясать пошли.                                                                                                                    

                                Танец с листочками.

                     (Дети садятся, собрать листочки).

Ведущая.   Листья с клёна облетают,

                    В тихом воздухе парят.

                    Наступает, наступает,

                    Осенний праздник для ребят!

                            И сейчас, мы послушаем стихи про осень.

                                                         (Дети выходят на монтаж.)                   

1 р - нок.   Осень золотая

                   Бродит по дорожкам.

                   Желтые сапожки

                   У неё на ножках.

2 р - нок.   Улетели птички

                   В дальние края.

                   Осень золотая

                   В гости к нам пришла.

3 р -нок.   С неба рассыпаются

                  Капельки дождя

                  Осень золотая

                  Я люблю тебя!

4 р -нок.   Золотые лучики

                  Спрятались за тучами.

                  Осень желтая идёт

                  Дождик в гости к нам ведёт!                 (Садятся).

Ведущая.  Молодцы! А сейчас дети, споют нам песенку,

                   которая называется «Осень».  Пожалуйста.

                                           Песня «Осень».

Ведущая.  Осень, Осень, к нам пришла,

                   Ребятам сказку принесла.

                   Нужно сесть нам отдохнуть,

                   На эту сказочку взглянуть.

               (Звучит музыка. Внимание детей привлекают к ширме).

Ведущая.   Ой, кто-то там плачет, вот беда!  Кто ты? К нам иди    

                    сюда!

(На ширме появляется зайчик, плачет).

Ведущая.   Почему ты горько плачешь? Не играешь и не скачешь?

Зайчик.     У меня беда случилась! Овощи не уродились!

                    Нет морковки, нет капусты, в огороде моём пусто!

Ведущая.   Не плачь, зайчишка, мы тебе с ребятами поможем.

                    У нас есть свой огород, там много овощей растёт.

(Воспитатель раскладывает на полу овощи (муляжи)).

Ведущая.  Вот сколько овощей выросло на нашем огороде!

        А теперь мы будем играть и овощи для зайчика собирать.

   Игра «Собери овощи».   (2-3 ребёнка)

Ведущая. Зайчик, возьми пожалуйста овощи.

                                 (Ведущая отдаёт овощи Зайцу в корзине).

Зайчик.  Сколько овощей! Ребята, спасибо!

              Хватит мне теперь их на всю зиму. До свидания, ребятки!                

Дети.  До свидания, Зайчик!     (Убегает).

Ведущая. Ой, ребята, слышите, какие-то звуки?                             

                                          (Ведущая заглядывает за ширму).

          Да это же, Ёжик спит и тихонечко сопит!

          Эй, колючий ёжик, не коли нам ножек,

          Не коли нам ручки, убери колючки!    

(Ёжик просыпается, появляется на ширме).

Ёжик.   Пых-пых-пых, ладно уберу. Пых-пых-пых.

              Я по лесу гулял и немножечко устал.

              Нет грибочков, вот беда! Я поспать решил тогда.

              Под листочками лежал, о грибочках я мечтал.

Ведущая. Поможем мы тебе, Ёжик! Посмотри, сколько грибочков у  

                 нас, они сейчас потанцуют. Пожалуйста, грибочки  

                 выходите.

                                       Танец «Грибочки».

Ведущая.  (Имена детей), выходите и для ёжика грибочки                              

                    соберите!

                                     Игра «Собери грибочки».

Ведущая. Ёжик, возьми пожалуйста грибочки.

                                     (Ведущая отдаёт грибочки Ёжику в корзине).

Ёжик.  Вот это да! Как много грибочков! Ребята, спасибо!

             Хватит мне их теперь на всю зиму!

             До свидания, ребятки!     

  Дети.  До свидания, Ёжик!     (Убегает).

                                                    (Из – за ширмы вылетает шишка).

Ведущая.  Ребятки! Смотрите, кто-то бросил шишку!

                  А ну-ка, выходи к нам шалунишка!

                                                      (На ширме появляется Белка).

Белочка.  Цок-цок-цок! Я не шалунишка! Я – Белочка!

                  Я по веточкам скакала, бельчатам шишки собирала….

                  И кажется, немножечко устала…

Ведущая.  Отдохни, белочка, да посмотри, как наши девочки                

                   весело танцуют

                                         Танец «Рябинки».

Белочка.  Молодцы, девочки! Весело танцевали!

Ведущая.  Белочка, а наши ребятки умеют играть с орешками.  

                   Посмотри, пожалуйста.

Белочка.   С удовольствием!

                                           Игра с орешками.

Ведущая.  Белочка, возьми пожалуйста орешки.                                           

                                               (Ведущая отдаёт орешки Белочки в корзине).

Белочка.  Спасибо, за орешки! Я их очень люблю. До свидания,  

                   ребятки!

Дети.   До свидания, Белочка!     (Убегает).

Ведущая.  «Дождик», так называется стихотворение, а прочитает

Стихотворение «Зонтик», прочитает

Ведущая.   Тучка по небу плывёт, дождик за руку ведёт.

                    Дождик льётся с высоты, поливает лес, кусты,

                    Стали деточки просить

Дети.   Дождик, хватит моросить!

Ведущая.  Дети, давайте споём песенку про дождик.

                                      Песня «Дождик».

Ведущая.  Туча, Туча, не мешай, детям праздник отмечать.

                   Мы ещё хотим плясать, веселиться и играть!

                                 Игра «Солнышко и дождик».

Ведущая.   Дети, слышите, кто-то к нам идёт…

                                                                 (Появляется Ёж с яблоком).

Ёжик.  Ох, устал я, не могу! Еле-еле, яблочко несу.

Ведущая.  Ребята, посмотрите, Ёжик нам яблочко принёс!              

                   Вот только как же мы его делить будем?                                

                   Оно ведь одно, а нас много!

Ёжик.   Не расстраивайтесь, ребята!   Я положу его в свою волшебную корзину, скажу волшебные слова, и яблочек на всех хватит!

(Ведущая берёт у Ёжика корзину (там яблоки), кладёт в него яблоко, взятое у Ёжика). (Ёжик произносит слова).

Ёжик.   Яблочко золотое, яблочко наливное,

              Ты в корзину опускайся

              И в корзине превращайся.

              Было яблочко одно,

              Стало яблочек полно!

              Раз, два, три!  Чудо - яблочки, бери!

(Ведущая убирает «салфетку» с корзины, а там яблоки для всех ребят).

Ведущая.  Ёжик, почему же, стало так много яблок?

Ёжик.  Их стало много потому, что ребята сделали много добрых

             дел.  Зайке овощи собрали, мне – грибочки, а белочке орешки.

            Эти яблочки мы дарим вам, ребята!

Ведущая.   Дети, давайте скажем спасибо Ёжику за угощение!

Дети.   Спасибо!

Ёжик.  Пожалуйста!  А мне ребятки, пора возвращаться в лес.

             До свидания, друзья!

 Дети.  До свидания!                                                      

Ведущая. А нам дети, пора идти в группу.                                                  

                                                                         (Дети уходят в группу).

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №9 «Василёк»

г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области

Научим Незнайку правилам дорожного движения.

Подготовительная группа

музыкальный руководитель:

Козлова В.В.

г. Грязи, 2024 г.

(Праздник для детей подготовительной группы).

Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи: закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

— развитие двигательной активности; — укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге; - воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам; 
- формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.

Оборудование:

Костюм Незнайки, макет светофора, дорожные знаки, обручи, конусы, магнитные доски, кружочки красные, жёлтые, зелёные, автомобильный руль,

Предварительная подготовка:

1. Повторение значения знаков дорожного движения.

2. Аппликация «Светофор».

3. Заучивание стихотворений о знаках дорожного движения.

                                       Ход мероприятия:

            (Дети заходят в зал и останавливаются полукругом).

Ведущая.  Ребята! Сегодня мы с вами поговорим об очень важном - о правилах дорожного движения.

Пока вы ещё маленькие и ходите по улицам за руку с мамой и папой. Но, совсем скоро вы пойдёте в школу и, возможно, вам придётся самостоятельно переходить проезжую часть дороги. И чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать правила дорожного движения.

                Дорожная страна на нашей есть планете.

                Все жители её: и взрослые и дети -

                Должны своей страны законы знать,

                Их уважать и строго соблюдать.

               Хотите побывать в этой стране?                                                            

Дети. Да!

Ведущая. Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, это быть внимательными и собранными. Вы именно такие?  

  Дети. Да!                                                                                              

 Ведущая.  Сейчас, я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да»  

                    или «нет».

                   Что хотите, говорите.

                   В море сладкая вода? (Нет)

                  Красный свет - проезда нет? (Да)

                  Если очень вы спешите,

                  Через улицу бежите? (Нет)

                  Мы всегда идём вперёд

                  Только там, где переход? (Да)

                  Мы бежим вперёд так скоро,

                 Что не видим светофора? (Нет).

                 Светофора красный цвет

                 Означает: «Хода нет?» (Да).

Молодцы, вы внимательны и сообразительны. Можно отправляться в путь.

(Звучит ф – мма песни «Автомобили», Ведущая, держа руль, идёт по кругу, а дети двигаются за ней и садятся).

Ведущая.  Ребята, мы с вами приехали в Страну дорожных знаков.      

                  А главный в этой стране это Светофор.

(Звучит весёлая песенка в зал входит Незнайка с мячом в руке идёт, низко опустив голову).                                                          

Ведущая.  Здравствуй Незнайка! Что с тобой случилось?    

                   Почему ты такой грустный?

Незнайка. Здравствуйте, ребята! Пытался я перейти дорогу, но меня полицейский остановил и говорит: «Как тебе не стыдно! Из-за тебя может произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить там, где есть светофор или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор, какие-то правила дорожного движения учить.

Ещё чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу:

 куда хочу, туда и хожу.

  А – это столб с фонариками - красный, жёлтый и зелёный, и горят они днём и ночью. Красиво! Только я всё время забываю, что они обозначают.

Ведущая.  Да, красиво, только светофоры в городе не для красоты ставят. Вот послушай наших ребят, они точно знают, что обозначает каждый цвет светофора.

Незнайка.   Конечно, хочу послушать.

                                                         (Выходят дети на монтаж).

1 р - нок.  Перейти через дорогу вам на улицах всегда

                  И подскажут, и помогут говорящие цвета.

2 р - нок.  Если свет зажегся красный - значит, двигаться опасно.

3 р - нок.  Жёлтый свет - предупреждение,                                        

                  Жди сигнала для движения.

4 р - нок.  Свет зелёный говорит: «Пешеходам путь открыт!»

5 р –нок.   Светофоры на дороге установлены везде,

                   Чтобы был порядок строгий, не случиться, чтоб беде.                                                    

 6 р – нок.   Что такое светофор?  Наш дорожный контролёр!

                     Он цвета переключает и движеньем управляет!

Незнайка.  Вот это да! Сразу всё не запомнишь.

 Ведущая.  Незнайка, мы поможем тебе выучить правила дорожного движения. Ведь перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом 3 сигнала светофора. Ребята, назовите 3 сигнала светофора. (Красный, жёлтый, зелёный).

Ведущая.  Видишь Незнайка, наши дети хорошо знают сигналы  

                   светофора.                    

                   А ещё споют песенку о светофоре, а ты послушай.

                                   Песня о светофоре.     (Садятся).       

Незнайка.  Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, как надо

                     дорогу переходить.

             Ведущая.   А сейчас мы поиграем в игру «Это правда или нет?»

                                                          (Дети сидят).         

Ведущая.  Знаем все и я, и ты у светофора цвета три 

         Это правда?        Дети.   Да, да, да! 

Ведущая.    Если красный загорится, то машина быстро мчится! 

           Это правда?      Дети.  Нет, нет, нет!

Ведущая.   Когда зелёный свет горит, для пешехода путь открыт?

         Это правда?        Дети.   Да, да, да! 

Ведущая.  Жёлтый свет - ты не зевай, скорей дорогу перебегай.

        Это правда?         Дети.   Нет, нет, нет! 

Ведущая.   Если вышел из маршрутки, никогда ты не спеши.

          Её сзади обходи! Это правда?      Дети. Да, да, да! 

Ведущая.  Чтоб дорогу перейти, только прямо посмотри!

        Это правда?        Дети.  Нет, нет, нет!

Ведущая.  Не случилась, чтоб беда, светофор горит всегда!

        Это правда?       Дети.  Да, да, да!

Ведущая.  Молодцы! Незнайка, я предлагаю тебе вместе с детьми  

                   поиграть в игру «Собери светофор».

                   Игра «Кто быстрее соберёт светофор».          (Участвуют двое играющих (или команда). По команде каждый должен найти части от светофора и сложить из них светофор).

Ведущая.  Чтоб жить, не зная огорченья,                                       

                   Чтоб бегать, плавать и скакать,                                         

                   Ты должен правила движения,                                   

                   Всегда и всюду соблюдать!                                                 

              Ребята, давайте поиграем с вами в игру на внимание.
           Три цвета есть у светофора
           Они понятны для шофёра.

(Воспитатель показывает цвета светофора - кружочки).                             

На красный цвет - присели,                                                                     На жёлтый – встали,
На зелёный – побежали.                                                            Очерёдность цветов я буду менять, будьте внимательны.

                        Игра на внимание «Светофор».

Ведущая.  Молодцы ребята!                                                                                                         

                   Что за странный этот дом?
                   Ребятишек много в нём.
                   Носит обувь из резины и питается бензином.
Дети.  Автобус!                                                                                  

Ведущая.  Правильно! Предлагаю поиграть в игру «Весёлый  

                   автобус».

                          Игра – эстафета «Весёлый автобус».                                                                                      

(Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.)

 Ведущая.  А теперь я вас проверю, проведу игру - затею.
                    Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет - молчите!                                                                                               

1.Кто из вас идёт вперед только там, где переход?                               

2.Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?                    3.Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?                           4. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?                    5. Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?                  6.Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт? ….              7. Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного?    8.Правил кто не нарушает, на дороге не играет?
         

  Молодцы, вы уже хорошо знаете правила.
А сейчас, я предлагаю всем потанцевать!

Флешмоб.  (Жасмин и мультяшки. С рулями и с круглыми фигурами красный, желтый и зеленый. Дети с рулями).

Незнайка.  Дети, а вы любите смотреть мультфильмы?  (Да!) Подскажите мне на каком транспорте передвигались герои мультфильмов, а то я не знаю.                                                        Ведущая.  Незнайка, наши дети все знают!

 Незнайка. Слушайте внимательно.

    На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).                   

   Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколёсный   велосипед).                                                                                            Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед).                                                                          Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).     На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).                         Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).                                   На чём катался Кай? (На санках).

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).

                      Что – то, мне скучно.

                      Мне загадки нипочём,

                      Буду на дороге, я играть с мячом.

                      1-2-3-4-5, выходите со мной играть!

Ведущая.   Дети, а можно ли играть на дороге, или вблизи  

                     проезжей части?     (Нет!)

Ведущая.  Запомните: играть на проезжей части нельзя. Это очень опасно! А если мяч выкатится на дорогу, надо попросить взрослых его достать. В нашем детском саду дети играют с мячом только на детской площадке. А теперь ещё вопрос для Незнайки. Кто главный на дороге?

Незнайка.  Я и только я!

Ведущая.   Когда водители выезжают на дорогу они выполняют требования дорожных знаков и светофора.

Незнайка.  Какие правила? Давайте сейчас поиграем, всё равно вы эти знаки, как и я, не знаете.

Ведущая.  Нет Незнайка, ты ошибаешься. Наши ребята знают, что обозначают дорожные знаки, и ты сейчас в этом убедишься.

                (Выходят дети с дорожными знаками в руках).

Знак «Железнодорожный переезд».

1 р – нок.  Знак ребят предупреждает,

                   От несчастья ограждает:

                   Переезд! Вовсю глядите,

                   За шлагбаумом следите!

                         Знак «Пешеходный переход».

2 р – нок.  Синий знак такого рода

                   Защищает пешехода.

                   Переходим с куклой вместе

                   Мы дорогу в этом месте!

                         Знак «Осторожно, дети!»

3 р – нок.  Затихают все моторы,

                   И внимательны шофёры,

                   Если знаки говорят:

                  «Близко школа, детский сад!»         

                           Знак «Место остановки автобуса».

4 р – нок.  У посадочных площадок

                   Пассажиры транспорт ждут.

                   Установленный порядок

                   Нарушать нельзя и тут.

                             Знак стоянки (паркинг).

5 р – нок.  Я – знаток дорожных правил,

                   Я машину здесь поставил.

                   На стоянке у детсада

                   В тихий час стоять ей надо!

                       Знак «Светофорное регулирование».

6 р – нок.  Чтобы тебе, помочь

                   Путь перейти опасный,

                   Горят и день, и ночь

                   Зелёный, жёлтый, красный!

Незнайка. Спасибо большое, ребята! Теперь я буду знать, где надо  

                   дорогу переходить. Я всё запомнил, и теперь буду  

                    соблюдать правила дорожного движения.

  Ведущая. Ребята, вы все знаете, что водители имеют водительские права. А права дают тем, кто сдал экзамены. Одним из заданий на экзаменах является так называемая «Змейка». Вот и вы сейчас, взяв в руки руль, «объедите» кегли, которые будут стоят у вас на пути, а обратно «поедите» не объезжая их.

                                         Игра «Змейка».

Ведущая.  А сейчас мы с вами поиграем в игру «Разрешается –  

                   запрещается».
                           

                          Игра «Разрешается – запрещается».     
Играть на мостовой... (запрещается)
Переходить улицу при зелёном свете светофора… (разрешается)
Переходить улицу по надземному переходу... (разрешается)
Переходить улицу при красном свете светофора... (запрещается)
Переходить улицу при жёлтом свете светофора... (запрещается)
Уступать место в транспорте... (разрешается)
Играть на проезжей части... (запрещается)
Соблюдать правила дорожного движения... (разрешается)

Ведущая.   Молодцы дети! Незнайка, а ты будешь теперь  

                   соблюдать правила дорожного движения?   (Ответ).

                  А сейчас мы приглашаем тебя с ребятами потанцевать.

                                             Флешмоб.

Незнайка.    Я так счастлив, я так рад,                                                         

                      Что попал к вам в детский сад,                                           

                      Смогли меня вы научить,   

                      Как по улицам ходить!                                                                    

         За это, я хочу вас угостить вкусными конфетами.                                 

                                                                 (Отдаёт Ведущей).                                                                                                           

Ведущая. Дети, давайте поблагодарим Незнайку, за угощение.

Дети. Спасибо!

Незнайка.    Пожалуйста! Пришло время мне возвращаться домой.

                      До свидания ребята!

Дети. До свидания!                                 (Незнайка уходит).

       Ведущая. А сейчас, предоставляется слово инспектору ГИБДД….

…………………………………………………………….

       Ведущая.  Вот и закончилось наше путешествие в страну Светофорию!

                                  На дорогах трудностей так много, без сомнения,

                    Но их бояться, нет у нас причин

                                  Потому, что правила движения

                                  Есть для пешеходов и машин.

                                  И, чтоб у всех было хорошее настроение,

                                  Мы с вами дети будем соблюдать

  Дети.       Правила дорожного движения!!!  

          Ведущая. А теперь пора возвращаться в детский сад.

                                                               (Звучит песня, дети уходят).