Государственное бюджетное дошкольное образовательное  

                                    учреждение детский сад № 86

                        Красносельского района Санкт-Петербурга

                                    Сценарий «Цирк»

                                                                                 Подготовила воспитатель:

                                                                                 Иголкина Наталья Анатольевна

                                                                                 Первая квалификационная категория                          

                                                      Санкт-Петербург

                                                                2025

Цель. Познакомить детей с цирком, пополнять и активизировать словарь детей ,создать праздничное настроение.

Задачи.

— развивать эмоциональную отзывчивость;

— воспитывать желание играть в коллективе сверстников;

— создать радостное настроение.

Материалы, оборудование. Билеты в цирк, игрушки ( зайчик, тигренок, обезьянка, медведь), елка из фланелеграфа, снежки, корзинки.

Ход занятия :

Сюрпризный момент.

Дети заходят в зал, их встречает клоун.

Здравствуйте, дети! Я веселый клоун, а зовут  меня "Клепа ". Я приглашаю вас всех поехать в цирк. Вы согласны? (Да).

Но для того, чтобы нам попасть в цирк, нам нужны билеты. Клоун раздает детям билеты в цирк.

Звучит песня : «паровозик с остановками». Дети цепляются друг за другом и едут, первая остановка «Топотушкино» (потопали ногами), следующая остановка «Хлопотушкино» (похлопали руками), следующая остановка «Цирк», дети садятся на стульчики.  (Собирают билеты)

Из-за ширмы появляется зайка, здоровается с детьми, клоун рассказывает стишок про зайку:

Зайка по лесу ходил,

Шубу серую сменил

На красивый белый  мех,

Чтобы прятаться от всех.

Под деревьями, кустами,

Меж огромными камнями,

Чтоб и в поле, и в лесу

Обхитрить сумел лису.

Клоун: убегал зайка от лисички и заглянул к нам в цирк.

Зайка : ребята, станцуйте вместе со мной? Дети (Да)

Играет песня : «На полянке зайки танцевали». (после дети садятся)

Зайка: ребята, как вы молодцы, я слышу к вам идет другой гость, а мне пора на другое представление.

Из-за ширмы появляется тигренок, здоровается с детьми, тигренок рассказывает стих про себя:

Я- усатый полосатый,

В гости к вам спешу, ребята,

Я мурлычу, словно кошка,

Но царапаюсь немножко,

Я- красив и грациозен,

Взрослый - я силен и грозен.

А пока я лишь ребенок :

Рыжий маленький тигренок.

  Тигр: ребята, давайте поиграем в снежки? (Да)

 Под музыку дети играют в снежки, после игры дети садятся.

Тигренок: молодцы, детишки, мне понравилось, как вы играли, слышу к вам на представление спешит следующий гость, а мне пора, до встречи, ребята.

 Из-за ширмы появляется обезьянка.

Клоун:

Озорная обезьянка,

Хвост колечком, как баранка,

Вниз повисла головой…

Вот так номер цирковой.

Висит и улыбается

Хвостатая красавица.

Обезьянка : здравствуйте, ребята, я слышала у вас тут развлечения и игры, я тоже хочу на представление. Но у меня есть небольшая проблема, я никак не могу нарядить елочку, у вас вон какая красивая в зале стоит, я тоже хочу, вы мне поможете? (Да)

 Дети наряжают елочку.

Обезьянка забирает елочку, благодарит детей и прощается.

Из-за ширмы появляется медведь.

Клоун :

Спит зимою великан

В тепленькой берлоге.

Ждет весеннего тепла

И расцвет природы.

Косолапый очень ловкий,

Любит рыбку половить.

Чтобы мед отведать сладкий

Может улей разорить.

Что за зверь? Скорей ответь.

Этот великан…медведь.

Медведь : здравствуйте, ребята, я встретил зайчика, он сказал, что у вас здесь очень весело, я тоже хочу веселиться. Давайте поиграем в игру : «кто больше соберет снежков в корзинку» (Да)

Детям даются корзинки и под музыку собирают снежки.

Медведь хвалит детей и уходит.

Клоун: молодцы, ребята, зверята, которые приходили в наш цирк оставили для вас небольшой подарок - угощения.

Клоун раздает угощения и приглашает ребят поехать обратно в детский сад. Дети садятся на «паровозик» и под музыку возвращаются.