Сценарий праздника 8 марта для старшей -подготовительной группы.
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника 8 марта для старшей -подготовительной группы.

Звучит музыка, в зал входит ведущая.

Ведущая:

На дворе чудесное время года: нежное и вдохновенное начало весны , которое начинается одним из самых добрых и тёплых праздников «Международным  Женским Днём» И в этот день хотим вам пожелать мы:

Пусть сбудутся счастливые приметы

И встреча ждёт с заветною мечтой!

Любви, удачи, радости и света,

Гармонии и радости большой!

Звучит музыка, «Вальс Анастасии» входят дети и танцуют. В завершении музыки читают стихи.

Ребёнок:  Весна переливается лучами

Капелью серебристою поёт…

Пускай всем вам, любым нашим мамам,

Она добро и радость принесёт!

Ребёнок: Если солнышко проснулось-

Утро засияло.

Если мама улыбнулась –

Так отрадно стало.

Если в тучи солнце скрылось,

Замолчали птицы,

Если мама огорчилась-

Где нам веселится?

Ребёнок:Так пускай, всегда сверкая,

Светит солнце людям!

Никогда тебя родная,

Огорчать не будем!!!

Ребёнок: Такой же оставайся чуткой, милой,

Спасибо за заботу и тепло!

Желаю, что бы ты была счастливой,

И что бы тебе всюду повезло!

Ребёнок: Пусть радует день

Замечательный этот

Теплом и любовью,

Весельем и светом!

Дети садятся под музыку.

Ведущая: А сейчас мы приглашаем вас на музыкально –игровую программу.

Все мы знаем, что существует много интересных фильмов и мультфильмов  о мамах и бабушках. Мы предлагаем Вам их угадывать и за правильные ответы получите награду – муз. номер.  Какие из них вы сможете назвать, дорогие зрители?

Ответы детей и родителей («Анастасия» «Каникулы Бонифация», «Разноцветная семейка»…)

1.Сейчас мы предлагаем Вам угадать откуда этот музыкальный номер.

Звучит «Песня Волка и Козлят» (дети подпевают козлятам).

Ответ зрителей…

Правильно ли поступили козлята в этой песенке, ребята? Конечно да! А как же нужно вести при встрече с опасным гостем? Правила безопасного поведения Вы знаете! А вот в жизни применить сумеете? Сейчас мы и проверим.

Игра «Угадай по голосу»

 А теперь давайте проверим смогут ли ребята угадать своих мам по голосу. Попросим детей закрыть глаза.

Любую маму просим позвать своего ребёнка  , как она это обычно делает. Данная игра проводится несколько раз.

Ведущий: Сейчас ребята нашей старшей – подготовительной группы исполнят песню «Мама» из к.ф. «Волк и семеро козлят»

Дети садятся на места

Приглашаются две мамы для инсценировки

2 Ведущий: Вот однажды Камбала

                    Маму в гости позвала…

                    Мама рано поднялась,

                    Очень быстро собралась!..

                   Мамы уходят Знаете ли Вы ,что было дальше?  Что-то мы можем даже увидеть.

Приглашаются два папы ,изображают осьминогов и равное количество детей для инсценировки –игры  «Осьминожки»

А папа за детишками

Остался наблюдать —

Их надо было разбудить,

Одеть,

Умыть,

И накормить,

И вывести гулять.

Только мама за порог —

Малыши с кроватей скок,

Стулья хвать,

Подушки хвать —

И давай воевать!

Долго сонный осьминог

Ничего понять не мог.

Пришла пора варить обед,

А мамы нет,

А мамы нет.

Ну а папа —

Вот беда! —

Не готовил никогда!

А впрочем, выход есть один.

И папа мчится в магазин:

— Я рыбий жир

Сейчас куплю

И ребятишек накормлю.

Им понравится еда!

Он ошибся, как всегда.

Ничто так не пугает мир,

Как всем известный

Рыбий жир.

Полдня носился с ложками

Отец за осьминожками:

Кого ни разу не кормил,

В кого пятнадцать ложек влил!

Солнце греет

Пуще печки,

Папа дремлет

На крылечке.

А детишки-осьминожки

Что-то чертят на дорожке:

Проводится игра «Нарисуйте осьминога» под музыку на скорость.

Словом, все теперь в порядке.

Но какой-то карапуз

Где-то раздобыл рогатку

И давай стрелять в медуз.

Папа изловил стрелка

И поколотил слегка.

А это был вовсе

Не папин сынок,

А просто соседский

Чужой осьминог.

И папа чужой

Говорит очень строго:

— Я своих маленьких

Пальцем не трогаю.

С вами теперь поквитаться хочу.

Дайте я вашего поколочу.

— Ладно, берите

Какого хотите,

Только не очень-то уж

Колотите.

Выбрал себе осьминог малыша

Взял и отшлепал его не спеша,

Только глядит —

А малыш темно-синий

Стал почему-то вдруг

Белым как иней.

И закричал тогда папа чужой:

— Батюшки-светы,

Да это же мой!

Значит, мы шлепали

Только моих.

Так что теперь

Вы должны мне двоих!

А дети-осьминожки

Носились по дорожке,

Налетели на порог

И запутались в клубок.

Папы стали синими,

Папы стали белыми:

— Что же натворили мы,

Что же мы наделали?

Перепутали детишек

И теперь не отличишь их!

Значит, как своих ушей

Не видать нам малышей!

— Вот что, —

Говорит сосед, —

Выхода другого нет!

Давайте мы их попросту

Разделим пополам:

Половину я возьму,

А половину — вам.

— УРА! УРА!

УРА! УРА! —

Если б не безделица:

Девятнадцать пополам,

Кажется, не делится.

Устали, измучились

Обе семейки

И рядышком сели

На длинной скамейке,

Ждут:

— Ну когда ж

Наши мамы вернутся?

Мамы-то в детях

Своих разберутся…

( Выходят мамы, и каждая группа подбегает к «своей» маме)

Ведущий: В такой чудесный праздник «День 8-го марта» принято поздравлять не только мам, но и, конечно, же наших горячо-любимых бабушек.

Кто трудится дома

Весь день напролёт?

Кого ваша мамочка

Мамой зовёт?

Под музыку выходят все дети, читают стихи.

Морщинки добрые у глаз,

А руки трудовые.

Мы слушаем её рассказ

Про годы молодые.

Лучшая подружка.

Дарит вам игрушки,

Добрая, седая,

Милая, родная.

Сказки вечером прочтёт,

Что бы мы уснули,

Утром завтракать зовёт

Папина мамуля.

Очень бабушку свою,

Маму мамину люблю!

У неё морщинок много

И на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом расцеловать!

Ведущий: Предлагаем вам назвать фильмы и мультфильмы, где есть главный герой – Бабушка. ( «Красная Шапочка», «Каникулы Бонифация», «Нехочуха», «Анастасия»..) В праздник ребята дарят Вам, бабушки, добрую песню.

Песня  «Для кого мы поём?» Дети садятся.

Ребенок: Мы с моею бабушкой –

                 Старые друзья.

                 До чего хорошая

                 Бабушка моя!

                 А вот руки бабушки –

                Это просто клад.

                Быть без дела бабушке

                Руки не велят!...

Ведущий: Сейчас мы посмотрим ,как Бабушки трудятся, а внучата им помогают.

Игра «Клубочек»

Ребенок: Нарисую мамочке

Праздничный букет.

Лучше в целом мире

Мамы моей нет. От души желаю

Я улыбок море.

Чтобы ты не знала

Ни беды, ни горя.

Будь всегда красивой,

Улыбайся чаще!

А ещё желаю

Много-много счастья!

Дети танцуют танец с цветами –«От улыбки». Садятся на места.

Ведущий: Наша музыкально_ игровая программа подходит к своему завершению. И мы предлагаем мамам выступить с ответным словом.

Мама: День со счастья начинается,

Счастье встало раньше всех!

Счастье маме улыбается,

Развернув улыбку в смех.

Счастье по полу зашлёпало,

Босиком и без штанов,

Моё счастье голопопое,

Несмышленое оно,

Шабутное и несмирное,

Тут – ломает, там – крушит,

Над губой – усы кефирные…

Вот оно ко мне бежит!

Дети становятся полукругом. Исполняется песня вместе с мамами – «Дочки и сыночки».

Ведущая:

Восьмое марта, первая капель...

Пусть сердце ярким светом наполняется!

Скорее чудесам откройте дверь,

Этой весной они вам повстречаются!

Желаю вам весеннего тепла,

Чтобы заветные мечты осуществились,

Чтобы счастливой жизнь ваша была,

И всё задуманное вами получилось!

Под музыку дети вместе с мамами и бабушками выходят из зала.