Сценарии праздничных утренников (с 2023 г.)
план-конспект занятия

«Котята и цыплята»

Сценарий праздника на «8 марта» для 2 младшей группы

Музыкальный руководитель

Перекрест С.С.

Ребята входят в зал «паровозиком» под песенку «Паровоз», ведущая – первый вагон. Далее по ходу дети останавливаются в полукруге, ведущая начинает этот полукруг.

Вед:        Почему все изменилось?

Отчего все заискрилось?

Засверкало и запело, ну скажите, в чем же дело?

Это так легко понять –

(Все хором) К нам весна пришла опять!

Вед:        В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –

И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!

       Вед: А сейчас за ручки вы возьмитесь и друг другу улыбнитесь
                                     Дети исполняют Весеннюю пляску

Вед: Ручкой мамочке помашем,  и стихи для них расскажем!

1 реб.

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек, и мам!

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно вам!

2 реб.

К празднику мы постарались:

Аккуратно причесались,

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались.

     3реб.

    Отгадайте почему мне всегда тепло,

    Потому, что мамочка солнышко  моё.

    Отгадайте почему улыбаюсь я?

    Потому, что рядышком мамочка моя.

4 реб.

Маму поздравляют

Дружно малыши.

Очень уж весною

Мамы хороши!

5 реб.

Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая!

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

 Дети исполняют  песню «Пирожок для мамы »

Вед:        Ребята, что же вы стоите?

Мамочкам поцелуй волшебный подарите!

И на стульчики скорей бегите.

Дети садятся.

Вед:        Мамы есть у всех детей:

У животных, у людей,

Рыбок, птичек, насекомых,

У соседей и знакомых.

Каждый скажет вам упрямо,

Что милей родная мама.

У каждого, у каждого

Есть мамочка своя.

У цыпляток кто мамочка?

Дети:        Курочка!

Вед:        Правильно, ребятки.

У котяток кто мамочка?

Дети:        Кошечка!

Вед:        Молодцы, мои хорошие.

Про курочку с цыплятами, про кошечку с котятами

Весёлую историю покажем вам с ребятами.

У леса на опушке

Стояли две избушки.

В одной избушке жили

Курочка с цыплятами,

В другой избушке жили

Кошечка с котятами.

Посмотрим, как играли,

Как зёрнышки клевали

С курочкой цыплятки -

Пушистые ребятки.

Встречайте нашу первую гостью!

Звучит музыка, входит Мама-Курочка. Прохаживается по залу, взмахивая крыльями. Дети ее рассматривают.

Курочка:        Где мои ребятки? Где жёлтые цыплятки?

Скорее выходите – к маме подойдите!

Выбегают цыплята, встают возле мамы (в линейку).

1 цып.

Мы яркие пушистые жёлтые комочки -

Маленькие детки нашей мамы квочки!

2 цып.

Мы, весёлые цыплята, очень любим поиграть -

Разбегаемся по травке - маме нас не сосчитать!

Курица выносит бутафорское яйцо, за которым прячутся цыплята.

Курочка:        Цып-цып-цып мои цыплятки, кто играет со мной в прятки?

Разбежались кто куда, не найти их никогда…

Исполняется танец цыплят

Курочка:        Вот какие вы ребятки - непослушные цыплятки…

С утра до ночи всё играете, а маме своей не помогаете!

К маме кошке я пойду, на котят там посмотрю.

Вы на стульчиках сидите - тихонько меня ждите.

Под музыку Курочка уходит. Цыплята садятся на стулья.

Вед:        А теперь мы посмотрим на шустрых котят,

Которые, в доме у кошки не спят.

Маму свою они обожают,

Но, к сожаленью, иногда обижают.

Звучит музыка, входит Мама-Кошечка. Прохаживается красиво по залу, показывает себя. Дети ее рассматривают.

Кошечка:        Следить за котятами так нелегко!

Опрокинули на пол они молоко,

Разлили всю сметану, играя,

И резвятся не переставая.

У соседей съели котлету –

Стыдно за них мне за это.

Где ж мои котятки, серые ребятки?

Котята, выходите, к маме подойдите!

Выбегают котята, встают перед мамой врассыпную.

1котён.        Мы весёлые ребята - непослушные котята.

Любим бегать и скакать, любим хвостиком махать.

2 котён.        Вышло солнце из-за туч, лучиками греет,

Пляшут серые котята с мамою своею.

Исполняется танец котят

Кошечка:        Какие непослушные котятки,

Со мной весь день играют в прятки.

С утра до ночи прыгают, играют,

Мне никогда не помогают.

На стульчики скорей бегите

И тихонечко сидите.

Под музыку Кошечка уходит. Котята садятся на стулья.

Вед:        Обиделась кошка и вот

К соседке-наседке идёт.

Под музыку кошка и курица встречаются на середине зала.

Кошечка:        Ох, устала, нету сил!

О здоровье б кто спросил!

Курочка:        Я сочувствую тебе, ведь сама в такой беде!

Непослушны мои цыплята…

Кошечка:        И мои пушистые котята…

Я котяток обожаю, никогда не обижаю.

Курочка:        И я цыпляток всех люблю

И поведенье их терплю!

Кошечка:        Что-то мы с тобой неправильно делаем. Какую-то ошибку допустили в воспитании.

(обращается к родителям) На вопрос на наш  ответьте, есть у вас такие дети?

Курочка:        Встанет утром он с постели, -

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка, где носок?

Есть у вас такой сынок? (родители отвечают)

Кошечка:        Наизнанку всё надела,

Целый день она без дела!

Ей играться б целый день,

А убрать игрушки – лень!

Есть у вас такая дочка? (родители отвечают)

Курочка:        Непослушных тьма детей…

Кошечка:        Давай уйдём от них скорей! (уходят)

Ведущая:        Ой, котятки… Ой, цыплятки… Что наделали, ребятки?

Помогать мы мамам можем? Так давайте им поможем?

Дети исполняют песню - танец «Помощники»

После игры под музыку входят Кошечка и Курочка.

Вед: Вот какие молодцы и котятки и цыплятки оказывается вы очень любите своих мам и можете им помогать. А давайте их позовем .( Кричат мяу- мяу: пи-пи).Входят Курица и Кошка.
Кошечка:        Ах какая чистота!

Курочка:        Ах какая красота!

Котёнок:        Ты прости нас, Мама-Кошка! Провинились мы немножко.

Цыплёнок:Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!

Кошечка:        Вас прощаем, так и быть!

Курочка:        Только больше не шалить!

Кошечка обнимает котёнка, Курочка обнимает цыплёнка.

Вед:        У каждого, у каждого есть мамочка своя.

Зверята любят маму – у всех своя семья.

Ребята, споём песенку про это?

Исполняется песня «И зверята любят маму»

Вед:        Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!

Вед:        А мы праздник продолжаем –

И бабушкам  нашим, веселый танец  дарим.

Исполняется танец «Цветы для мамы»

Вед:        Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь,

И на радость мамам нашим

Весело сейчас мы спляшем.

Исполняется танец  «Ну и мамы тоже»…вместе с мамами

Дети садятся на стульчики.

Курочка:        Мы сегодня выступали – очень все старались,

Чтобы гости в нашем зале дружно улыбались.

Я с собою принесла необычные яички в честь такого замечательного праздника,  и  хочу подарить всем ребятам. Детям дарит киндер сюрпризы

Кошечка:        Яркие цветочки – ваши дочки и сыночки –

Пусть всегда вас удивляют, любят и не огорчают!

Вед:        А сейчас, дорогие женщины, разрешите ещё раз от души поздравить Вас! Наши ребятки приготовили для Вас подарки, приготовили сами,

своими руками. Подарки мы преподнесём и поздравим мамочек 

(хором) с Женским днём!

Дети вручают своим мамочкам подарки.

Вед:        Солнца, улыбок, чистого неба,

Первых цветов на проталинке снега,

Счастья, здоровья, конечно, любви

Мы вам желаем в праздник Весны!

Чтоб мама не знала печали, ребята,

Любить маму -  мало, беречь маму надо!

Мы мамам хотим ещё раз повторить,

Что будем вас очень, родные, любить!

«Котята и цыплята»

Сценарий праздника на «8 марта» для 2 младшей группы

Музыкальный руководитель

Перекрест С.С.

Ребята входят в зал «паровозиком» под песенку «Паровоз», ведущая – первый вагон. Далее по ходу дети останавливаются в полукруге, ведущая начинает этот полукруг.

Вед:        Почему все изменилось?

Отчего все заискрилось?

Засверкало и запело, ну скажите, в чем же дело?

Это так легко понять –

(Все хором) К нам весна пришла опять!

Вед:        В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –

И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!

       Вед: А сейчас за ручки вы возьмитесь и друг другу улыбнитесь
                                     Дети исполняют Весеннюю пляску

Вед: Ручкой мамочке помашем,  и стихи для них расскажем!

1 реб.

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек, и мам!

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно вам!

2 реб.

К празднику мы постарались:

Аккуратно причесались,

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались.

     3реб.

    Отгадайте почему мне всегда тепло,

    Потому, что мамочка солнышко  моё.

    Отгадайте почему улыбаюсь я?

    Потому, что рядышком мамочка моя.

4 реб.

Маму поздравляют

Дружно малыши.

Очень уж весною

Мамы хороши!

5 реб.

Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая!

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

 Дети исполняют  песню «Пирожок для мамы »

Вед:        Ребята, что же вы стоите?

Мамочкам поцелуй волшебный подарите!

И на стульчики скорей бегите.

Дети садятся.

Вед:        Мамы есть у всех детей:

У животных, у людей,

Рыбок, птичек, насекомых,

У соседей и знакомых.

Каждый скажет вам упрямо,

Что милей родная мама.

У каждого, у каждого

Есть мамочка своя.

У цыпляток кто мамочка?

Дети:        Курочка!

Вед:        Правильно, ребятки.

У котяток кто мамочка?

Дети:        Кошечка!

Вед:        Молодцы, мои хорошие.

Про курочку с цыплятами, про кошечку с котятами

Весёлую историю покажем вам с ребятами.

У леса на опушке

Стояли две избушки.

В одной избушке жили

Курочка с цыплятами,

В другой избушке жили

Кошечка с котятами.

Посмотрим, как играли,

Как зёрнышки клевали

С курочкой цыплятки -

Пушистые ребятки.

Встречайте нашу первую гостью!

Звучит музыка, входит Мама-Курочка. Прохаживается по залу, взмахивая крыльями. Дети ее рассматривают.

Курочка:        Где мои ребятки? Где жёлтые цыплятки?

Скорее выходите – к маме подойдите!

Выбегают цыплята, встают возле мамы (в линейку).

1 цып.

Мы яркие пушистые жёлтые комочки -

Маленькие детки нашей мамы квочки!

2 цып.

Мы, весёлые цыплята, очень любим поиграть -

Разбегаемся по травке - маме нас не сосчитать!

Курица выносит бутафорское яйцо, за которым прячутся цыплята.

Курочка:        Цып-цып-цып мои цыплятки, кто играет со мной в прятки?

Разбежались кто куда, не найти их никогда…

Исполняется танец цыплят

Курочка:        Вот какие вы ребятки - непослушные цыплятки…

С утра до ночи всё играете, а маме своей не помогаете!

К маме кошке я пойду, на котят там посмотрю.

Вы на стульчиках сидите - тихонько меня ждите.

Под музыку Курочка уходит. Цыплята садятся на стулья.

Вед:        А теперь мы посмотрим на шустрых котят,

Которые, в доме у кошки не спят.

Маму свою они обожают,

Но, к сожаленью, иногда обижают.

Звучит музыка, входит Мама-Кошечка. Прохаживается красиво по залу, показывает себя. Дети ее рассматривают.

Кошечка:        Следить за котятами так нелегко!

Опрокинули на пол они молоко,

Разлили всю сметану, играя,

И резвятся не переставая.

У соседей съели котлету –

Стыдно за них мне за это.

Где ж мои котятки, серые ребятки?

Котята, выходите, к маме подойдите!

Выбегают котята, встают перед мамой врассыпную.

1котён.        Мы весёлые ребята - непослушные котята.

Любим бегать и скакать, любим хвостиком махать.

2 котён.        Вышло солнце из-за туч, лучиками греет,

Пляшут серые котята с мамою своею.

Исполняется танец котят

Кошечка:        Какие непослушные котятки,

Со мной весь день играют в прятки.

С утра до ночи прыгают, играют,

Мне никогда не помогают.

На стульчики скорей бегите

И тихонечко сидите.

Под музыку Кошечка уходит. Котята садятся на стулья.

Вед:        Обиделась кошка и вот

К соседке-наседке идёт.

Под музыку кошка и курица встречаются на середине зала.

Кошечка:        Ох, устала, нету сил!

О здоровье б кто спросил!

Курочка:        Я сочувствую тебе, ведь сама в такой беде!

Непослушны мои цыплята…

Кошечка:        И мои пушистые котята…

Я котяток обожаю, никогда не обижаю.

Курочка:        И я цыпляток всех люблю

И поведенье их терплю!

Кошечка:        Что-то мы с тобой неправильно делаем. Какую-то ошибку допустили в воспитании.

(обращается к родителям) На вопрос на наш  ответьте, есть у вас такие дети?

Курочка:        Встанет утром он с постели, -

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка, где носок?

Есть у вас такой сынок? (родители отвечают)

Кошечка:        Наизнанку всё надела,

Целый день она без дела!

Ей играться б целый день,

А убрать игрушки – лень!

Есть у вас такая дочка? (родители отвечают)

Курочка:        Непослушных тьма детей…

Кошечка:        Давай уйдём от них скорей! (уходят)

Ведущая:        Ой, котятки… Ой, цыплятки… Что наделали, ребятки?

Помогать мы мамам можем? Так давайте им поможем?

Дети исполняют песню - танец «Помощники»

После игры под музыку входят Кошечка и Курочка.

Вед: Вот какие молодцы и котятки и цыплятки оказывается вы очень любите своих мам и можете им помогать. А давайте их позовем .( Кричат мяу- мяу: пи-пи).Входят Курица и Кошка.
Кошечка:        Ах какая чистота!

Курочка:        Ах какая красота!

Котёнок:        Ты прости нас, Мама-Кошка! Провинились мы немножко.

Цыплёнок:Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!

Кошечка:        Вас прощаем, так и быть!

Курочка:        Только больше не шалить!

Кошечка обнимает котёнка, Курочка обнимает цыплёнка.

Вед:        У каждого, у каждого есть мамочка своя.

Зверята любят маму – у всех своя семья.

Ребята, споём песенку про это?

Исполняется песня «И зверята любят маму»

Вед:        Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!

Вед:        А мы праздник продолжаем –

И бабушкам  нашим, веселый танец  дарим.

Исполняется танец «Цветы для мамы»

Вед:        Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь,

И на радость мамам нашим

Весело сейчас мы спляшем.

Исполняется танец  «Ну и мамы тоже»…вместе с мамами

Дети садятся на стульчики.

Курочка:        Мы сегодня выступали – очень все старались,

Чтобы гости в нашем зале дружно улыбались.

Я с собою принесла необычные яички в честь такого замечательного праздника,  и  хочу подарить всем ребятам. Детям дарит киндер сюрпризы

Кошечка:        Яркие цветочки – ваши дочки и сыночки –

Пусть всегда вас удивляют, любят и не огорчают!

Вед:        А сейчас, дорогие женщины, разрешите ещё раз от души поздравить Вас! Наши ребятки приготовили для Вас подарки, приготовили сами,

своими руками. Подарки мы преподнесём и поздравим мамочек 

(хором) с Женским днём!

Дети вручают своим мамочкам подарки.

Вед:        Солнца, улыбок, чистого неба,

Первых цветов на проталинке снега,

Счастья, здоровья, конечно, любви

Мы вам желаем в праздник Весны!

Чтоб мама не знала печали, ребята,

Любить маму -  мало, беречь маму надо!

Мы мамам хотим ещё раз повторить,

Что будем вас очень, родные, любить!

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА, ПОСВЯЩЕННОГО МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ 8 МАРТА

(ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА)  

Дети входят в зал с солнышками  под песню в сопровождении воспитателя.

Дети перестраиваются в полукруг(на последнем припеве песни «Как хорошо, что солнце светит»). Ведущая приветствует всех собравшихся и начинает праздник.

Ведущая:
В день чудесный и прекрасный
Собрались мы не напрасно!
День лучом нас осветил,
Праздник мам нам подарил!
Ребенок 1:
На душе так хорошо —
Праздник яркий к нам пришёл,
Милых мам мы поздравляем,
Счастья мамочкам желаем!
Солнце ярко светит людям

 В этот праздничный денёк!

 «Динь-динь-дон!» - поют сосульки

И смеётся ветерок!

Ручейки бегут, резвятся,

Лес очнулся ото сна,

 Птицы в воздухе кружатся:

 «Чик-чирик! Пришла весна!»

Ребенок 2:
В этот день мы мам целуем,
Их лелеем и балуем!
Каждый смело скажет вам —
Лучше нету наших мам!
В этот день мы мам ласкаем,
Много счастья обещаем,
И посуду моем даже,
Чтобы мамочку уважить!

Ребенок 3:
Мы сегодня нашим мамам,
Дорогим, любимым самым!
Скажем много нежных слов,
Выразим свою любовь!

Ребенок 4:
Что же маме подарить?
Ведь подарок, чтоб вы знали
Самым ярким должен быть —
Это ведь подарок маме!

Ребенок 5:
Все искали мы ответ,
Но сошлись мы в мнении —
Это должен быть концерт,
Праздничный, весенний!

Ребенок 6:
Мы в концерте мамам нашим
И споём, и даже спляшем!
Милых мам мы поздравляем,
Счастья, радости желаем!

Ребенок 7:
Я, ребята, вам скажу —
Мамой очень дорожу!
Потому мне в этот день,
Пол помыть совсем не лень!

Ребенок 8:
Мамой быть — это работа,
О своей семье забота!
Накормить, помыть, убрать,
А когда же отдыхать?

Ребенок 9:
Сейчас мы дружно, вместе
Для наших милых мам
Исполним громко песню.

Дети хором:
Её мы дарим вам!

( Исполняется песня «Зима-старушка»,  затем садятся на стульчики.)

Ребенок: (СТИХИ ЧИТАЮТ МАЛЬЧИКИ)

1. Скажите, откуда я взялся?  Я всем задавал вопрос.

А дедушка мне ответил: – Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала: – В капусте тебя нашли.

 А дядя шутил: – С вокзала в корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это, Мама меня родила,

 Я только не знаю ответа, Где мама меня взяла.

Сестра на меня ворчала: – Ты голову всем вскружил.

 А я начинал сначала: – А где я до мамы жил? Никто это тайну из взрослых Мне так объяснить и не смог. Лишь мама ответила просто:

-ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК

  2. Этот праздник все мы любим,

 Праздник бабушек и мам

 Он весной приходит к людям

 И улыбки дарит нам.

3.Луч солнца ярче светит,
Соловушки поют.
О самой лучшей женщине —
О маме говорю!

4.Мамы лучше в мире нету!
Мама — это счастье, свет!
Мама — яркий лучик света!
Живи много-много лет!

5.Маме говорю: «Спасибо!»,
За терпенье и за ласку,
И за тонкое умение
Превращать реальность в сказку.
Скажу, друзья, открыто, прямо,
Я маму больше всех люблю!
И очень современный танец
Я в праздник маме подарю.

( Танец – песня «Моя мама самая крутая»)

Ведущий:  А сейчас Вашему вниманию мы покажем сценку.

Ситуация комическая, Перед вами семья среднестатистическая.

Дети показывают сценку «Ушки-неслушки»

 Стоит столик, за столом сидят бабушка, мама, рядом стоит Ксюшка.

Бабушка:  У меня есть внучка Ксюшка, у неё неслушки-ушки. Ушки Ксюшки не болят, ушки Ксюшкины хитрят.

Выходит папа в шляпе, с портфелем.

Папа:  Встречайте! С работы ваш папа пришёл! А ну-ка, жена, накрывай-ка на стол!  Здравствуй, дочурка, постой-ка, послушай, дай мне, пожалуйста, тапочки, Ксюша.

 Ксюшка:  Папа, ты разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!

 Папа: Очень печально, что дочка больна! Видно придётся нам вызвать врача!

Мама: Скоро обедать! Осталось немножко! Ксюша, готовь-ка тарелки и ложки.

Ксюшка: Мама, ты разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!

Мама: Очень печально, что дочка больна, видно придётся нам вызвать врача!

Бабушка:  Врач нам не нужен! Даю я вам слово – будет сейчас наша Ксюша здорова! Как же я недоглядела! Я очки куда-то дела! Внучка, Ксюша, помоги! Бабушке очки найди!

Ксюшка: Бабушка, разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!

Бабушка:  Жалко! А я собиралась спросить, - что же на праздник тебе подарить?  Может машину купить заводную, или красивую куклу большую!

 Ксюшка: Куклу, бабуля, куклу хочу! Я её петь и плясать научу!

Бабушка: Что ты сказала? Ни капли не слышу…

Ксюшка (громко): КУКЛУ БОЛЬШУЮ! С ГЛАЗАМИ, КАК ВИШНИ!

Бабушка: Нет, не хотят слышать ушки мои, словно заложены ватой они!

Ксюшка (кричит):  КУКЛУ БОЛЬШУЮ! В ЦВЕТНОМ САРАФАНЕ! С ДЛИННЫМИ, БЕЛЫМИ ВОЛОСАМИ!

Бабушка: Нет, не хотят слышать ушки мои, словно заложены ватой они!

 Мама: Так и осталась хитрющая Ксюшка в праздник без куклы – красивой игрушки!

Ксюшка: Всё поняла я, теперь мои ушки слышат всё-всё! И зовутся – ПОСЛУШКИ!

(Участники инсценировки садятся на свои места)

Ведущая: Кроме того, что наши дети всегда слушаются, они еще и умеют здорово помогать своим мамам. Особенно хорошо получается у наших мальчиков пылесосить. Сейчас две команды наших помощников покажут нам, как они помогают.

Игра «Пылесос» (две команды мальчиков становятся в две команды, под музыку проводится игра.)  после игры дети садятся на свои места.

Ребенок: Если спросят «В целом свете, что всего милей?»

 Я отвечу, что улыбка мамочки моей!

«Что нас светом согревает как сама весна?!

Я отвечу: ну конечно, мамины глаза!

 3р. Если спросят в целом свете, что всего добрей?

Я отвечу это руки мамочки моей! Кто нежнее в целом мире смотрит на меня?

Я отвечу: Ну, конечно, мамочка моя!
(Дети выходят и становятся на свои места).

Дети исполняют пеню «Мамина  улыбка»

Ведущая:
 Мы про маму говорили, А про бабушку забыли?

Что подарим в праздник ей, Доброй бабушке своей?

1: Подарю я ей цветочки, Тёплые свяжу носочки,

 Пусть бабуля в них гуляет, Свою внучку вспоминает!

2. Я сварю её манной каши, Пусть поесть бабуля наша!
3.  И порадую родную: Все обои разрисую!

4:Я бабулю поздравляю С женским праздником весны!

 Я бабулю обожаю, Людям бабушки нужны!

5: Ближе бабушки чудесной Нет подружки у меня.

Мне с бабулей интересно, Не прожить нам врозь ни дня!

 ВСЕ: что же нашим бабушкам, что же подарить?

 Ведь подарок мы сказали, Самым лучшим должен быть.

 И не так давно решили Интернет ей подключить!

Современные бабули все такие красатули.

Молодые, деловые, разбираются во всём и любое ноу хау им, конечно, нипочем.

3.Я с компьютером на «вы», а бабулечка на «ты»

 то рецепты выставляет, то кого то поздравляет, то по скайпу говорит, делая серьезный вид.

 4.Я к бабуле поспешила: - бабушка, попьем чаёк? Но бабуля удивила - подожди чуть-чуть, дружок.

Мы с братишкою уснули, зря прождали допоздна. Я горжусь своей бабулей современная она. 

(Дети исполняют песню «Моя бабуля», садятся на свои места), 

Пусть мамы будут все здоровы,
И счастьем светятся глаза!
Желаем вам открытий новых,
Без вас на свете нам нельзя!

Ведущая:
Пусть этот день прекрасный не кончается,
И вечно, вечно продолжается!
Не только в этот день пусть дарят вам цветы,
И только яркие, цветные снятся сны!

Мальчики исполняют частушки

Ведущая: Всех мам и бабушек спешим поздравить мы

С началом сказочной весны,

С Международным женским днем!

Сияет пусть ваш взгляд огнем

От счастья, радости, тепла,

Любви, достатка и добра.

Пусть светел будет каждый час.

Детишки радуют пусть вас,

Приносят в дом лишь свой успех,

Веселье, светлый детский смех.

 Гармонии в семье, в душе,

 И каждый день жить как в мечте.

А сейчас примите от наших детей сюрприз!

- Когда произносишь слово «Мама», на душе становится тепло. Этого человека никто не заменит! Она такая хрупкая, нежная, но при этом она – сильная и смелая.

- Мама – как много в этом слове! Мама самый дорогой человек на свете!

- Мама не спит ночами, заботясь о своих детях, мама радуется первому шагу, первому слову… мама всегда поймет и простит …

(Звучит трогательная песня про маму.

Дети выходят, берут подарки,  и становятся на свои места. На экране идет презентация. Дарят мамам подарки.)

Ведущая: Спасибо, что сегодня были с нами, на нашем праздничном концерте.

Давайте дарить друг другу тепло сердец и хорошее настроение! Берегите своих мам, дети!

Сценарий 8 Марта в средней группе «Сегодня Мамин день»

Описание материала: Сценарий праздника 8 Марта для детей средней группы.

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи:

Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.

Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.

Ход праздника

Ведущий:

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб всегда вы все улыбались,

Ваши дети для вас постарались.

Поздравленья вы наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

(Под музыку входят дети, становятся полукругом)

(Дети читают стихи)

1. Ребенок:

Посмотрите за окошком

Стало там теплей немножко

Главный праздник наступает

Солнышко его встречает!

2. Ребенок:

Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты.

8 Марта – праздник мам!

3. Ребенок:

В добрый день -8 Марта

Мамам нашим шлём привет

«Мама» - слово дорогое

В слове том – тепло и свет.

4. Ребенок

С 8 Марта поздравляю
Я мамулечку свою!
Крепко-крепко обнимаю,
И целую, и люблю!

Подарю тебе цветочки,
Ты посадишь их в горшок.
А на память от сыночка
Пусть останется стишок!

5. Ребенок

  Песенку о маме

            Мы споем сейчас.

            Мама дорогая

            Крепко любит нас.

Песня «Песенка для мамы»  (Дети садятся на свои места)

1. Ребенок Почему все изменилось?

Почему все заискрилось?

Засмеялось и запело…

Ну, скажите, в чем тут дело?

Ребенок

Это так легко понять!

К нам весна пришла опять!

В этот светлый день весенний

Мамы в гости к нам пришли-

И красивы, и пригожи,

И добры, и веселы.

2. Ребенок

Без танца чудесного

Праздник не ярок.

Мы вам подарим

Танец в подарок.

Танец «Танец с игрушками»

1. Ребенок

Уберу и подмету

Чисто и опрятно

Мама любит чистоту

Будет ей приятно.

2. Ребенок

Я цветочек поливал,

Мой цветочек подрастал,

К празднику зацвел он ярко

Маме лучше нет подарка.

3. Ребенок

Мама, сядь и отдохни

Пол я вымыл - посмотри.

Заправляю сам кровать

Ты не будешь уставать!

4. Ребенок

Вытру пыль сама я,

Простирну платочки,

Будет рада мама-

Повзрослела дочка!

5. Ребенок

Я сегодня и всегда

Маме помогаю,

Все игрушки поиграв

Быстро убираю.

Ведущий:

Да, ваши ребята – замечательные помощники: ловкие, умелые и заботливые. Вот и сейчас наши ребята  помогут вам, дорогие мамы, подготовить продукты. 1 –я команда собирает овощи для того, чтобы мама приготовила борщ, а 2-я команда собирает фрукты на компот.

Игра  «Помошники». ( Под музыку дети (1-я команда собирают овощи, 2 команда – фрукты).

Ведущий: Как красиво прибрались.
Дом наш стал уютен, чист,
И сегодня, в день весенний,
Мамам всем для настроенья
Пожелаем долгих лет,
И откроем свой секрет:
Все сыграем вместе
Мы для вас в оркестре.

Дети идут берут музыкальные инструменты, выходят на ковер и сполняют музыкальную пьесу «Оркестр для мамы». 

После возвращают музыкальные интсрументы на свои места, садятся на стульчики.

Ведущий:

А сейчас ребятки слушайте загадки;

- Лучшая подружка, дарит вам игрушки,

Добрая седая, милая родная.

- Кто трудится дома весь день на пролёт?

Кого ваша мамочка мамой зовёт?

- Морщинки добрые у глаз, а руки золотые.

Мы слушаем её рассказ, про годы молодые.

-Сказки вечером прочтёт, чтобы вы уснули,

Утром завтракать зовёт - папина мамуля.

Ведущая: ребята, кто же это?

(Ответ детей)

Ведущий:

Послушайте,  какие стихи о бабушках расскажут наши ребята.

1. Ребенок

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

2. Ребенок

Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны!

Я бабулю обожаю,

Детям бабушки нужны!

Сказку добрую расскажет,

Колыбельную споёт,

Теплый зимний шарфик свяжет

И гулять со мной пойдёт.

3. Ребенок

У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки,

Вяжет тёплые носки,

Знает сказки и стихи,

Бабушку свою люблю ей открытку подарю!

4. Ребенок

Я бабулю обнимаю

Прижимаюсь к ней щекой,

На всём белом свете знаю

Нету бабушки такой!

5. Ребенок

Мы без бабушки однажды.

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет.

6. Ребенок

Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день.

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень!

Ведущая: Сейчас в подарок своим любимым бабушкам ребята станцуют танец.

Танец-завлекалочка

Ведущий: Ну а теперь пришёл тот час

Весёлый, звонкий, яркий!

Сейчас любимым нашим мамам вручаем мы подарки!

Дорогие мамы – дети приготовили вам подарки.

(дети вручают под музыку подарки)

Воспитатель:

Пусть звенят повсюду песни,

Про любимых наших мам!

Мы за все, за все родные

Говорим…

Дети: спасибо вам!

                            Песня «8 марта»

Ведущий: А сейчас наши ребята приглашают на танец своих любимых мамочек.

                                                       Танец с мамами

Ведущий: Пусть детки вас не огорчают .  

                   Ну а наш весёлый праздник подошёл к концу,

                   мы от души еще раз поздравляем с праздником

                   и спасибо за внимание и активное участие.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 31 «Светлана»

                                     Утверждено: заведующей

                              МДОУ «Детский сад» №31 «Светлана»

____________________А.В.Грековой

_________ от «____»_______20____г.                            

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ДЛЯ  СТАРШЕЙ  ГРУППЫ

                 «ВЕСЕННЯЯ ДИСКОТЕКА»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Перекрест Снежана Сергеевна

г. Смоленск 2021

2020/2021 учебный год

ВЕСЕНЯЯ ДИСКОТЕКА

Старшая группа

Цели и задачи:

• Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, интерес к музыкально-игровой  деятельности.
• Расширять представление детей о весне.
• Воспитывать творческие способности детей, эстетическое отношение к жизни.

Ход мероприятия

Дети под песню «Весна» заходят в зал.

Ведущая.

Вот и кончилась зима.

Радуйтесь, пришла весна.

Первым солнышко проснулось,

Добрым людям улыбнулось.

1. Ребенок.

Расступись, честной народ,

В гости к нам весна идёт!

Будут стаи птиц кружиться,

А мы будем веселиться!

Песня о весне «Веснянка».

Дети.  Анна Сергеевна, скажите, а когда у нас закончатся занятия?

Ведущая. А вы что, уже устали от занятий? (Ответы детей) Тогда может у вас будут какие-нибудь интересные предложения?

Дети.  Давайте устроим весеннею дискотеку.

Ведущая.  Я согласна! давайте устроим праздник музыки и танца. И начнём нашу дискотеку с разминки.

Танцевальная разминка «Нам сегодня весело».

Ведущая. Разминка закончена. Предлагаю немного отдохнуть. А я расскажу вам о программе нашей дискотеки. Во-первых запрещается: грустить, скучать, сидеть и плакать. На нашей дискотеке все должны быть весёлыми, улыбчивыми, активными. Вас ждут сегодня не только танцы, но и весёлые игры, и аттракционы, песни. Итак, все согласны с программой? Начинаем! маэстро музыка!

Танец «Весенний хоровод»

Ведущая. А сейчас небольшая пауза. У меня для вас есть загадки.

В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)

Он живет в своей фольге,

Быстро тает он в руке.

Очень вкусен, очень сладок,

Мажет мордочки ребяток. (Шоколад)

Я в стаканчике, рожке,

Вкусное и нежное.

Сделано на молоке,

Чаще - белоснежное.

В морозилках проживаю,

А на солнце сразу таю. (Мороженое)

Взял я силу из плодов,

Сладких ягод, фруктов.

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (Сок)

Мы в кондитерской шуршим

Фантиками яркими.

И на праздник мы хотим

К вам попасть с подарками. (Конфеты)

Мы в пакете сто нулей

С маком замечаем.

Бабушка, чаек налей,

Их сгрызем за чаем.  (Баранки, сушки)

Их бабуля с сахарком

Выпекала, сладкие.

Первый вышел - словно ком,

А другие - гладкие. (Блины)

Бабушка из сладких ягод

Наварила что-то.

И его нам хватит на год

К чаю и в компоты. (Варенье)

На витрине магазинной

Долго не скучаю.

Я подсолнечной, тахинной

Прихожу к вам к чаю. (Халва)

Очень ароматные,

Сладкие и мятные.

Сверху мы в глазурном глянце,

Словно в радостном румянце. (Пряники)

Все мы - сыновья картошки,

Но для нас не надо ложки.

Мы хрустим, хрустим, хрустим,

Угостить ребят хотим. (Чипсы)

Я всегда со светом дружен. 
      Если солнышко в окне, 
      Я от зеркала, от лужи 
      Пробегаю по стене.  (Солнечный зайчик)

Дети.

Отчего смеются

Девочки и мальчики?

Забежали в комнату

Солнечные зайчики.

Все скорей стараются

Зайчиков поймать.

Но никак проворных

Заек не догнать.

Песня «Весенняя»

Ведущая.  Немного отдохнули пора продолжать нашу дискотеку. Предлагаю превратиться в маленьких утят!

Танец маленьких утят.

Ведущая.  Все немножко устали, разгорячились, и я предлагаю немножко подкрепиться и охладиться. Для начало проведём конкурс «Кто быстрее выпьет сок».  (Дети с помощью трубочки выпивает сок из стаканчиков) Жажду удалили, а теперь надо подкрепиться. На тарелочках лежат бананы. Каждый берет банан, и по моей команде начинаете есть. Побеждает самый быстрый.  А теперь танцевальный конкурс. Мне нужно шесть пар. (Девочка  надевает юбку. Пара танцует по окончанию музыки девочка снимает юбку и отдаёт её мальчику. Пара которая одела юбку последней выбывает из игры).

Ведущая. Конкурсная программа завершена, а мы продолжаем дискотеку.

Танец «Весело попрыгаем»

Ведущая. Наша дискотека подходит к концу. Я думаю, что все получили заряд энергии и хорошего настроения. И пусть это настроение ещё долго не покинет вас.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 31 «Светлана»

                                     Утверждено: заведующей

                              МДОУ «Детский сад» №31 «Светлана»

____________________А.В.Грековой

_________ от «____»_______20____г.                            

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ДЛЯ  ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ  ГРУППЫ

                 «ОЙ, ВЕСНА ПРИШЛА…»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Перекрест Снежана Сергеевна

г. Смоленск 2021

2020/2021 учебный год

«Ой, Весна пришла…»

Цели и задачи:

— формировать основы праздничной культуры;

— вызывать эмоционально-положительное отношение к праздникам, желание активно участвовать в их подготовке; 

— расширять представление детей о весне;

— воспитывать внимание к окружающим людям, вызывать стремление поздравить их с памятными событиями.

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий:

Сегодня здесь Весну встречаем

И с поклоном приглашаем

Всех, кто любит веселиться

И смеяться, и резвиться!

Будем мы, ребятки, Весну матушку закликать,

Весну-матушку закликать, красную зазывать!

Исполняется музыкальная зарисовка «Веснянка» 

Ведущий:

Идёт матушка – Весна –

Отворяйте ворота.

Под музыку в зал входит Весна.

Весна:

Вы, ребята, не скучайте,

Весну красную встречайте!

Я снег да холод прогнала,

Тепло с юга принесла!

Побежали вдруг ручьи,

Брызжут солнышка лучи!

Ребята, а вы знаете, как называются весенние месяцы?

(Март, апрель, май).

Ведущий:

Какой сейчас месяц? (Апрель)

Весна:

Первым март пришёл,

Всех друзей с собой привёл.

А за ним и апрель,

Растворяй пошире дверь.

А потом придёт и май,

Сколько хочешь гуляй!

Ведущий:

Пришла Весна желанная –

Всё ожило кругом!

Мы песенку весёлую

Тебе, Весна, поём!

Исполняется песня «Весняночка»  

Весна:

Вот спасибо вам, ребятки! Порадовали меня!

Ведущий:

Милая Весна, а наши ребята ещё и стихи выучили для тебя. Послушай, пожалуйста!

Дети рассказывают стихи:

«Весной»

У весны работы много

Помогают её лучи:

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи.

Топит снег, ломает льдинки,

Согревает всё вокруг.

Из-под хвои и травинок

Выполз первый сонный жук.

На проталинке цветочки

Золотые расцвели.

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели.

У весны забот немало,

Но дела идут на лад.

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят!

«Весенние лучи»

Как весенние лучи

И быстры и горячи!

Мчат они вперёд, как стрелы,

Быстро снег растопят белый,

Испугают злую вьюгу,

Убежит от них метель.

А сосульку – их подругу

Превратят лучи в капель!

Весна:

Да, ребята, весной с крыш всегда капают звонкие капели. Они как будто поют свою весёлую песенку.

Ведущий:

Весна, а ребята знают песню о весенней солнечной капели. Послушай, пожалуйста!

Исполняется песня «Весенняя капель» 

Весна:

Какая чудесная песня! Весной не только капели поют свои песни, но и весело журчат ручейки!

Ведущий:

Дорогая Весна, ребята даже стихотворение знают о весеннем ручейке.

Ребёнок (стихотворение «Ручеёк»):

Ручеёк бежит по лесенке

По ступенькам ледяным,

И весны живые песенки

Звонко скачут вслед за ним.

Ведущий:

А ещё ребята знают игру, которая так и называется - «Ручеек».

Исполняется игра «Ручеек»  

Весна:

Ребята, а вы не боитесь промочить ноги в моих быстрых ручейках? Сейчас посмотрим.

Проводится игра-эстафета:

1. «Не промочи ноги»  (Бег в одной (двух) галошах между лужами)

Весна:

Молодцы, ребятки, такие быстрые да ловкие!

Весной ярко солнышко сияет,

Землю-матушку согревает!

И весной из-за моря вереницей

Возвращаются к нам птицы!

Ведущий:

А сейчас, раз-два, три -

Проведём для птиц игру!

Проводятся подвижные игры:

1. «Перелёт птиц» («Птицы возвращаются из тёплых краёв») - ласточки, скворцы, стрижи, соловьи или т.п.

Весна:

Молодцы, ребята!

На вас глядя, мне тоже захотелось

Песни петь да танцевать,

Солнце красное  встречать!

Ведущий:

Ну, тогда, честной народ,

Собирайся в хоровод -

Станем кругом ходить

Да Весну веселить!

Исполняется танец «Повторяй за мной»  

Весна:

Я очень люблю ребята гулять по лесу,

и поэтому, ребятки,

Отгадайте-ка мои загадки!

А загадки непростые –

Все отгадки в них лесные!

Весна загадывает детям загадки:

1. Угадайте, что за шапка:

Меха целая охапка.

Шапка бегает в бору,

У стволов грызёт кору. (Заяц)

2. Лесом катится клубок,

У него колючий бок,

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (Ёж)

3. Ходит-бродит серый разбойник

Без дубинки и ножа.

Все в лесу его боятся,

Кроме дедушки ежа. (Волк)

4. На поляне возле ёлок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нём миллион. (Муравейник)

5. Не ворона, не синица,

Как зовётся эта птица,

примостилась на суку –

Раздалось в лесу «Ку-ку» (Кукушка)

Весна:

Ребята у вас молодцы - смекалистые, все мои лесные загадки отгадали!

И поют хорошо, и танцуют! А играть любите?

Вот лесные мишки дали мне мешки, чтобы вы с ними поиграли!

Проводится игра-эстафета:

1. Прыжки в мешках.  

Весна:

Спасибо, вам, ребята, порадовали вы меня.

Ведущий:

Все мы рады нашей встрече

И спасибо говорим!

Гостям нашим на прощанье

Песню спеть ещё хотим!

Исполняется песня «К нам весна опять приходит»

Весна:

Спасибо, вам, ребятки!

Пришла пора мне уходить -

За цветами, травами следить.

Чтоб они росли и распускались,

Всеми соками земными наливались.

Весна:

А на прощанье я хочу подарок вручить!

Ведущий:

Мы Весну, ребята, встретили,

Песни пели и плясали!

Нам с Весною было весело:

И она играла с нами!

Дети под музыку уходят из зала.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 31 «Светлана»

                                     Утверждено: заведующей

                              МДОУ «Детский сад» №31 «Светлана»

____________________А.В.Грековой

_________ от «____»_______20____г.                            

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ДЛЯ  СРЕДНЕЙ  ГРУППЫ

            «ВЕСЕННИЙ ХОРОВОД»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Перекрест Снежана Сергеевна

г. Смоленск 2021

2020/2021 учебный год

«Весенний хоровод»

Цели и задачи:

• Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, интерес к музыкально-игровой деятельности.
• Расширять представление детей о весне.
• Воспитывать творческие способности детей, эстетическое отношение к жизни.
• Закрепить песенные и танцевальные навыки, полученные ранее на музыкальных занятиях.

Под песню «Весенний хоровод» дети входят в зал

Ведущая.         

Взгляните, как стало красиво вокруг!

Уже зеленеют деревья и луг.

Пришла к нам весёлая гостья – Весна,

И всё пробудилось от зимнего сна.

Песенки весенние со всех сторон слышны.

Они легки и веселы, как ветерок нежны.

Песня «О весне».

Дети читают стихи:

1 реб. По весне набухли почки
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена –
Сколько носиков зеленых!

2 реб. Дарит песенки весна,
Раздаёт улыбки,
И на встречу ей со дна
Выплывают рыбки.

3 реб. О чём поют воробушки
В последний день зимы
Мы выжили!
Мы выжили!
Мы живы!
Живы мы!

4 реб. Воробей по лужице
Прыгает и кружится.
Перышки взъерошил он,
Хвостик распушил.
Погода хорошая!
Чив-чив-чил!

5 реб. Наконец пришла весна.
Ель, берёза и сосна,
Сбросив белые пижамы,
Пробудились ото сна.

6 реб. Шепчет солнышко листочку:
– Не робей, голубчик!
И берёт его из почки
За зелёный чубчик.

7 реб. На полянке, у тропинки
Пробиваются травинки.
С бугорка ручей бежит.
А под ёлкой снег лежит.

8 реб. Ах, капель, капель, капель,
Золотая карусель!
К нам в кораблике бумажном
По ручью приплыл Апрель!

Песня «Веснянка»

Ведущая.  Ребята, сегодня я хочу предложить  вам  отправиться  в очень интересное путешествие в весёлую страну песен, плясок, игр и загадок. Согласны? А поедем мы вначале на поезде. Занимайте, места в вагончиках наш поезд отправляется в путь.

Дети под музыку «едут в поезде»

Ведущая. Внимание! Красный, красный свет! Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибыл на станцию «Танцевальная»

Танец «Пяточка, носочек»

Танец «Вперед четыре шага»

Ведущая. (Поднимает зелёный кружок). Уже горит зелёный свет, пора ехать дальше. А поедем мы сейчас на автобусе. Занимайте места, наш автобус отправляется. Ведущая поднимает зелёный флажок, едут до следующей станции.

Ведущая (поднимает красный кружок). Остановка Загадок.

Ведущая находит конверт, читает.

«Здравствуйте, дети!

Пишет Вам бабушка – загадушка.

Попрашу я вас, ребятки,

Отгадать мои загадки».

Ведущая читает загадки.

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не рычит, не лает.

Нападает на клубки,

Прячет в лапах коготки.

Н. Пикулева (Котёнок)

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

Зимой белый,

Летом серый. (Заяц)

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт.   (Лиса)

Серовато, зубовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.   (Волк)

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.   (Белка)

Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками.  (Ёж)

Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит,

Под ним, не зная страха,

Гуляет...

Е. Серова (Черепаха)

Не наездник, а со шпорами,

Не сторож, а всех будит. (Петух)

Длинная шея,

Красные лапки,

Щиплет за пятки —

Беги без оглядки.   (Гусь)

Маленький мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крошки собирает.   (Воробей)

Среди леса

Кузнецы куют.   (Дятел)

Не зверь, не птица,

Всех боится.

Половит мух

И в воду — плюх.    (Лягушка)

Не птица, а с крыльями,

Над цветком летает,

Медок собирает.  (Пчёлка)

Голос тонок,

Нос долог,

Кто его убьёт,

Тот свою кровь прольёт.   (Комар)

Без рук, без ног

На брюхе ползёт.   (Червяк)

Чёрен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт,

Летит — воет,

Сядет — землю роет.   (Жук)

Шли плотнички без топоров,

Срубили избу без углов.   (Муравьи)

На потолке, в уголке,

Висит сито, не руками свито.   (Паук)

Ведущая. А мы тоже знаем загадку. она необычная, музыкальная.

Игра-песня «Колобок»

Ведущая. (Поднимает зелёный кружок). Уже горит зелёный свет, пора ехать дальше. А поедем мы сейчас на машинах. Занимайте места, наш автобус отправляется. Ведущая поднимает зелёный флажок, едут до следующей станции.

Ведущая (поднимает красный кружок). Остановка Игровая. (Ведущая показывает руль.) Ребята, а вы сейчас все будете птицами. 

Игра «Автомобиль и воробышки»

Ведущая. (Поднимает зелёный кружок). Уже горит зелёный свет, пора ехать дальше. А мы сейчас с вами полетим на самолётах. Все на аэродром. Ведущая поднимает зелёный флажок, летят до следующей станции.

Игра «Самолеты»

Ведущая (поднимает красный кружок). Остановка Песенная.

Песня «Ква-ква»

Песня «Цветок»

Ведущая. Путешествие наше заканчивается. Нам пора возвращаться. Садитесь в вагончики. Наш поезд отправляется в среднюю группу Детского сада «Светлана».

Сценарий развлечения «День Города» для подготовительной группы

Сценарий развлечения «День Города» для подготовительной группы

Цель:

Дать детям знания об истории, культуре родного города.

Задачи:

- Закрепить знания воспитанников о родном городе: история, культурная жизнь, достопримечательности города;

- Воспитывать чувство патриотизма и любовь к малой Родине, опираясь на произведения музыкального искусства.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Под звуки песни о Смоленске дети заходят в зал и выстраиваются полукругом.

Ведущий: Почему и отчего к нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год и не новоселье

Но не зря нам сейчас весело с друзьями.

Что у нас, что у нас догадайтесь сами!

Дети:  У нас сегодня праздник.

Ведущий: Ребята, какие вы знаете праздники? (дети перечисляют) Скажите, а в какой праздник вы становитесь старше на один год? Правильно. А вы знаете, что день рождения отмечают не только взрослые и дети, но и города?

Ведущий 1. Есть на свете город,

         Всем нам дорогой,

         Башнями резными

         Встал он над рекой.

         Может есть красивей страны?

         Может лучше есть жилье?

         Я настаивать не стану

         Видно каждому свое…

Все мы знаем, какая притягательная сила заключена в том, что нас окружает Родина! Есть она у каждого человека. Для наших дошколят это Смоленск- прекрасный, славный, древний город. Сегодня у нас особенный день - день рождения нашего города. Смоленску сегодня исполнилось 1159 лет. Нам посчастливилось жить в нашем славном городе и называться смолянами. Смоленск- город – герой, город –воин, город – труженик – много испытал на своем веку.

Сегодня мы также отмечаем 79- летие освобождение города Смоленска от немецко- фашистских захватчиков. Все мы любим и гордимся своим городом и хотим, чтобы он стал еще краше.

Ребенок1. В России город есть один,

                  Он небольшой, но все же

                  Он город – страж, он город – ключ,

                  И нам он всем дороже.

Ребенок 2. Мы в Смоленске родились,

                   И гордимся этим.

                   Нет красивей и родней города на свете.

                   Парки, дворики, сады, улочки прямые-

                   Все они для нас, детей, милые, родные.

Ребенок 3. Цвети, Смоленск и молодей,

                   Лесами зеленей,

                   А нынче приглашай гостей

                   На славный юбилей.

Ребенок 4. Люблю тебя мой город древний,

                   Люблю и летом, и зимой,

                   И в день осенний ты мне дорог,

                   И дорог раннею весной.

Ребенок 5. Люблю я тихие рассветы

                   Смоленских улиц и дворов,

                   Люблю широкие проспекты

                   И перезвон колоколов.

Ребенок 6. Город, зеленью укрытый,

на российской есть земле.

Для друзей всегда открытый,

стал родным тебе и мне.

Ребенок 7. А осенью, как в сказке, деревья шелестят,

Желтыми и красными листьями шуршат.

Мне этот город нравится, и я здесь родилась.

И на вопрос: «Где Родина?» - отвечу не таясь.

Дети исполняют «Песенка о Родине».

Дети перестраиваются и садятся на стульчики.

Ведущий 1. На крутых холмах

                     На семи ветрах

                     Древний город мой

                     Над Днепром –рекой.

Люблю тебя мой город на Днепре,

И в мае, и в студеном январе,

Где на холмах- дома как терема,

Где на глазах – история сама.

Звучит лирическая народная музыка. Заходит вторая ведущая в народном костюме.

Ведущая 2. Я давно живу в нашем родном городе Смоленске и очень люблю этот город. Я много знаю о нем, о его истории. И сегодня я расскажу вам о нашем городе. А вы мне поможете провести экскурсию по нашему славному городу – герою Смоленску?

Дети. Да, поможем.

Ведущая 2. А теперь послушайте, что я вам расскажу:

- Когда- то были дикие края

Там, где теперь над город златоглавый

Леса шумели, зеленели травы.

Стекались многочисленные реки

В долины по отлогим склонам гор.

И там в одну сливались,

До сих пор она бежит в неведомые дали.

Реку- Днепром – Славутичем назвали.

Под высокую горою поселился люд простой.

Жили там мастеровые - руки вправду золотые.

 Там ковали из булата воинам мечи и латы,

Кожемяки мяли кожи, ювелиры были тоже.

Ведущая 2.  И за шелковые ткани, за гостинцы для ребят

                      Отдавали смоляне то, чем каждый был богат.

                      Оставались все довольны и под мирный рокот вод

                      Над Славутичем привольным начинался хоровод.

Ребята, а давайте и мы с вами поводим хоровод.

 Дети исполняют хоровод « На горе- то калина»

Ведущая 2. Разнеслась по свету слава

                    Древнерусских мастеров

                    Стали разные державы

                    В город слать своих купцов.

Ведущая 2. Год за годом шли столетья,

                    Древний город вырастал

                    И в девятом веке, дети,

                    Он еще красивей стал.

                    Вот собора купола видны сразу от Днепра.

                    Про него весь белый свет знает девять сотен лет (звон колокола, слайды)

Ведущая 2.  А стена- то крепостная, от врагов всех защищая,

                      Как огромная змея, вокруг города легла.

                     38 башен здесь возвышалось до небес (слайды)

И каждый год у Крепостной стены устраивали смоляне веселую ярмарку. Народ собирается, ярмарка открывается!

Звучит русская народная музыка.

Дети выполняя танцевальные движения идут по центру зала.

Ребенок1. Бай- качи, качи, качи, глянь баранки – калачи.

                   Все румяны, горячи! (баранки)

Ребенок 2. Ой, звенит она, звенит всех игрою веселит,

                    А всего- то три струны ей для музыки нужны.

                    Кто такая, отгадай-ка,

                    Ну, конечно, балалайка.

Ребенок 3. Кому пирожки, горячие пирожки?

                   С пылу, с жару, гривенник за пару.

Ребенок 4. В руки ты ее возьмешь,

                    То растянешь, то сожмешь.

                    Звонкая, нарядная,

                    Русская, двухрядная!

                    Рада вам она играть.

                    Приглашает поплясать.

Общая пляска под русскую народную музыку «Заиграй гармошка». Садятся на свои места.

Ведущая 2. Вот ребята, как жили в древности смоляне: как работали, как отдыхали.

А сейчас давайте ребята поговорим, кто знает самые главные памятные места нашего города? ( Презентация по памятным местам города Смоленска).

Ведущая 1. Смоляне были мирными жителями, но враг не дремал. Сколько раз повидала Крепостная стена на своем веку горя. Много испытаний пришлось пережить нашему родному Смоленску. Но по сей день стоит Крепостная стена на радость жителям и гостям города.

Ведущая 2. Много лет прошло с тех пор, но город наш растет, хорошеет год от года.

Смоленск называют городом- ключом. Он вошел в историю как город- воин, всегда готовый, защитить сердце нашей Родины- Москву. Мы гордимся нашим городом и любим его. 25 сентября весь народ города Смоленска отмечает 79- летие освобождения города от немецко- фашистских захватчиков. Труден был путь к победе, люди героически сражались за свою Родину, а 25 сентября 1943 года взвилось Красное знамя на уцелевшем самом высоком здании города. Город был освобожден. В сквере памяти героем горит Вечный огонь. Это память о погибших солдатах.

Ребенок 1. Над могилой в тихом парке.

                    Расцвели тюльпаны ярко.

                    Вечно тут огонь горит.

                    Здесь солдат российский спит.

Ребенок 2. Мир солдаты защищали

                   Жизнь за нас они отдали.

                   Сохраним в сердцах своих

                   Память светлую о них.

Ведущая 1. Охраняет наш город и встречает гостей города- танк. Когда- то он защищал нас от фашистских захватчиков, совершил много подвигов. А теперь гордо стоит на постаменте на въезде в город.

Ведущая 1. За мужество, отвагу, проявленную советскими воинами, жителями Смоленска в борьбе с врагом Смоленску присвоено звание – «Город –герой».

Инсценировка военной песни «А нынче нам нужна одна победа»

Ребенок1.  Проходят год за годом чередою

                   Но город наш не старится в красе.

                   Он награжден звездою золотою,

                   Героем называют город все.

Ребенок 2. Город древний, город славный,

                   Лучше в мире не найти.

                   Ни в своей стране, ни в дальней

                   Хоть ищи, хоть не ищи.

Ребенок 3. Смоленск с врагом сражался по- гвардейски.

                    В тот грозный час, когда была война.

                    Цветут здесь липы и шумят березки

                    И золотая осень в город к нам пришла.

Ребенок 4. Хорошо нам жить на свете.

                    В нашем солнечном краю.

                    Все мы- взрослые и дети

                    Любим Родину свою.

Дети выходят на ковер и выстраиваются в шахматном порядке.

Песня «Голуби почтовые»

Ведущий 1. Добрый город!

                     А что это значит-

                     Значит в городе дети не плачут.

                     Значит мирное небо над нами

                     И деревья шумят листвой.

                     Он годами хотя и не молод,

                     Но душою он молод наш город.

                     Работящий, надежный, веселый

                    Добрый город- Смоленск наш родной.

Звучит песня «Все это ты  Смоленск».  

Дети надевают головные уборы с изображением крепостной стены и выстраивают «стену».

МБДОУ ЦРР – ДС №61 «ФЛАЖОК»

ПРАЗДНИК, ПОСВЕЩЕННЫЙ

ДНЮ ГОРОДА

СМОЛЕНСКУ

1150 ЛЕТ

подготовительная группа

2013г.

Сценарий праздника «День победы 9 мая».

(СТАРШАЯ ГРУППА 2024 г.)

Зал празднично оформлен. Дети входят в зал под музыку.  Дети садятся на стульчики.

Фон музыки, выходит ребёнок

Реб: «Солнце светит, пахнет хлебом, 

          Лес шумит, река, трава. 

          Хорошо под мирным небом 

          Слышать добрые слова. 

          Хорошо зимой и летом, 

         В день осенний и весной 

         Наслаждаться ярким светом,

         Звонкой, мирной тишиной». М. Садовский. 

Звучит вальс 40-х годов. Выходят 4 пары танцуют вальс, останавливаются 

Вдруг музыка прерывается. В записи звучит песня “Священная война” А. В. Александрова. После первого куплета звук становится тише.

Звучит голос Левитата об объявлении начало войны.

Девочки одевают мальчикам пилотки, мальчики берут автоматы и уходят, девочки им машут платочками.

Вед: Давным-давно дымы не застят небес, и светел нив разлив,

         Где земляки стояли насмерть, собой Отчизну заслонив.

         На рубеже, омытом кровью, мы в память тех, кто шёл в бой,

         С благовоньем и любовью склоняем головы свои.

                                             (дети склоняют головы)

Вед: Такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Была остановлена мирная жизнь народа. Началась великая отечественная война. Война разрушила судьбы миллионов людей. Дыхание войны ощутил каждый человек: протяженный вой сирен, залпы зениток, разрывы бомб. Но люди не испугались, поднялись и пошли на встречу темным силам. Жертвуя жизнью, они становились защитниками отечества.

                                                        Дети читают стихи. 

Реб: Летней ночью, на рассвете, 

        Когда мирно спали дети 

        Гитлер дал войскам приказ

        И послал солдат немецких

       Против всех людей советских – это значит против нас.

 Реб: Он хотел людей свободных 

         Превратить в людей голодных

         Навсегда лишить всего, 

         А упорных и восставших 

         На колени не упавших, 

         Истребить до одного. 

Вед: Он велел, чтоб разгромили, растоптали и сожгли. Чтобы песни петь не     смели, возле дома своего.

 Чтобы было все для немцев, для фашистов иноземцев,

 А для русских и для прочих, для крестьян и для рабочих, ничего.

 Ваши прабабушки и прадедушки ушли на войну, тогда они были очень молоды. Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт. 

                               Песня «Ты не бойся мама, я с тобой»

Реб: Вставай, народ! Услышав клич Земли,

         На фронт солдаты Родины ушли. 

         С отцами рядом были их сыны,

         И дети шли дорогами войны. 

        За Днепр и Волгу шли солдаты в бой, 

        Сражались за советский край родной, 

Реб: За каждый город, каждое село, 

        За все, что на земле моей росло. 

        За детскую улыбку, светлый класс, 

        За мир, за счастье каждого из нас. 

        Мы о такой Победе и мечтали, 

        Стараясь заглянуть за край войны. 

        Но дымом заволакивало дали

        И только прибавляло седины.

                              Сценка «Прощание» 

            (Фоном звучит песня «Священная война»)

                             Выходит 4 мальчика и 4 девочки

1.Мальчик: Ты не плачь, сестренка. Мама, не рыдай. Я вернусь с победой в наш любимый край! (обнимает одну, потом вторую, отходит назад, девочки в др. сторону)

1-я девочка: Вот тебе носочки, варежки,кисет.

  2-я девочка: Защищай Отчизну от горя и бед.

2.Мальчик: Воин отважно берет города. Смелым, бесстрашным буду всегда. (обнимает дев, отходит)

3 мальчик: Есть у нас и танки, есть и пулеметы!

    Есть у нас пушки и самолеты!

2 мальчик: Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Вед: Ах, война, что ж ты сделала, подлая,

         Стали тихими наши дворы.

         Наши мальчики головы подняли,

         Повзрослели они до поры,

         На пороге едва помаячили,

         И ушли за солдатом-солдат.

         До свидания, мальчики! Мальчики, постарайтесь вернуться назад!

Под марш «Прощание Славянки» мальчики идут по залу строевым шагом, девочки машут им вслед платочками, утирая слезы.

 Девочки читают стихи (на фоне музыки) : 

1.Дев: Под солнечным небом, 

           Под тёплым дождём, 

           Под снежною вьюгой звенящей 

2.Дев: Вы служите, ребята, мы вас подождём, 

            Только письма пишите нам чаще! 

 3.Дев: Вас в армейские части. Развезут поезда, 

            И не раз среди ночи. Поднимет тревога… 

            Будет вас не хватать нам всегда, 

            Но два года —не так уж и много!

 4.Дев: Вспоминайте почаще родительский дом. 

            Нелегка, но почётна работа солдата…

            Вы служите, ребята, — мы вас подождём,

            Вы служите, ребята, — мы вас подождём, 

            Только воинский долг выполняйте вы свято!

Уходят на свои места

Вед: Ребята, мы знаем, что взрослые мужчины и многие женщины воевали на фронте, а маленькие дети в те годы сражались с голодом, холодом, со смертью. Одно желание было в маленьких сердцах, желание – голод утолить, хотя бы корочку сухую откусить и с наслаждением её жевать… как трудно это нам, сегодняшним, понять…

                             сценка “Мы военные” С. Михалкова.

                  Выходят дети в костюмах с элементами военной формы. 

(выходят дети в костюмах с элементами военной формы)

Телефонист (с телефоном):

Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.

Почти совсем не видно вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль):

На горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж,

Отставить, истребитель наш.

Автоматчик:

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет)

                                Что вы ревете как медведь?

                                Пустяк осталось потерпеть.

                                И рана ваша так легка,

                                Что заживет наверняка.

Летчик (с картой):

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь осталось пять минут.

Понятен боевой приказ.

Все: Противник не уйдет от нас.

Рядовой (в пилотке, с орденом):

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой.

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Вед: Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. И они оправдали надежду своих жен, матерей и детей – всех, кто ждал их, верил им и писал письма. В минуты затишья перед следующим боем, сидя в блиндажах, солдаты вспоминали мирное время, своих близких и родных, мечтали о скорой встрече в родимом доме.

 Фоном звучит музыка из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь» (Дога).

Ребёнок

Жди меня и я вернусь, только очень жди,

Жди, когда наводят грусть желтые дожди,

Жди, когда снега метут, жди когда жара,

Жди, когда других не ждут, позабыв вчера…

Жди меня и я вернусь всем смертям назло,

Кто не ждал меня, то пусть скажет-Повезло.

Не понять не ждавшим им, как среди огня

Ожиданием своим ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать только мы с тобой,-

Просто ты умела ждать, как никто другой…

Танец «Здесь птицы не поют..»

Ведущая: Никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас  с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир.

                                                        Стих Мой дед

Реб: Много бед мой дед изведал, на щеке рубцы от ран

        Я, горжусь любимым дедом, дед – мой бравый ветеран.

        Воевал, дедусь как надо, поднимался первым в бой

        И с победой, весь в наградах возвратился он домой.

Реб: Чтоб пылинка не упала, дед мой в будничные дни

         Ордена свои, медали в сундуке на дне хранит.

         А когда на день Победы достаёт он ордена

         Хата старенькая деда вся сиянием полна.

         Деду – всюду честь и слава, не зазнался всё ж дедусь,

         И поэтому по праву – ветераном я горжусь!

          Стихи про дедушку                  

1. Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:

– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!

Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,

И вертеться я не буду и перебивать!

Про войну хочу послушать, как ты воевал,

Как в бою таком далёком знамя ты спасал!

Про друзей своих военных, деда, расскажи

И в альбоме пожелтевшем фото покажи!

Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:

2. Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!

Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,

Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!

Как врага с боями гнали мы с родной земли

И не пяди не отдали – выжили, смогли!

Песня «Прадедушка»

Вед: 9 мая 1945 года закончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником – Днем Победы! К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны. В этой страшной войне погибли более 20 миллионов наших людей. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. По всей стране стоят памятники известным и неизвестным героям. К этим памятникам люди приходят не только по праздникам, но и в любой день там можно увидеть цветы.

Звучит «Адажио» Т. Альбинони.    Музыка стихает.

Вед: У стен Кремля горит Вечный огонь славы героям, павшим в боях. И сейчас мы зажжем свой Вечный огонь, чтобы никогда не забывать тех солдат, которые отдали свои жизни ради нас!

Песня «Вечный огонь»

                     Выходят 2 ребенка с бутафорскими свечами.

1 Ребенок. Горит дрожащая свеча. 

   Не дунь на пламя сгоряча. 

   А ты, волшебный огонек, 

  О чем бы нам поведать мог? 

2 ребёнок. Гори, свеча, не затухай,

   Не дай нахлынуть тьме.

   Не дай живым забыть всех тех

   Погибших на войне! 

 Вед: Вспомним всех поименно

         Вспомним героев своих,

        Это нужно не мертвым –

         Это нужно живым!

Реб: Вспомним гордо

        Погибших солдат в борьбе,

        Наш долг – не забывать

         Никогда о войне! 

Вед: Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. (Все встают.)  Слышны удары метронома. Дети садятся на свои места.

Вед: Запомним подвиг нашего народа, Солдат, погибших в огненном бою. С Победой принесли они свободу, Спасая мир в жестокую войну

Вед: Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» — эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. 

Голос Левитана. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.

                    Дети читают стихи

1. 1. Пусть не будет войны никогда!

    Пусть спокойные спят города.

    Пусть сирены пронзительный вой

    Не звучит над твоей головой.

2. 2. Ни один пусть не рвется снаряд,

    Ни один не строчит автомат.

    Оглашают пусть наши леса

    Только птиц и детей голоса.

    И пусть мирно проходят года.

    Пусть не будет войны никогда!

Вед: Пусть не будет войны никогда,

         Не коснется нас больше беда.

          В День Победы все песни поют,

         В честь Победы сверкает салют.

Вед: Дню Победы слава!

Дети: Слава!

Вед: Слава нашим генералам!

Дети: Слава!

Вед: Слава нашим адмиралам!

Дети: Слава!

Вед: И солдатам рядовым!

Дети: Слава!

Вед: Пешим, плавающим, конным,

     В жарких битвах закаленным,

     Слава павшим и живым!

Дети: От души спасибо им!

                                   Песня «День победы»

Вед : Еще раз поздравляем всех с  великим праздником Победы, желаем  мирного неба над головой, здоровья, счастья и низко кланяемся всем ветеранам, которые дожили до этого дня. В честь Великой победы троекратное: ура, ура, ура!

Под песню «День Победы» дети торжественно уходят

Сценарий праздника-развлечения на улице
«С Днем рождения, детский сад!»

Участники: дети всех групп детского сада.

Действующие лица: ведущий, клоунессы Кнопочка и Ириска.

Атрибуты: Букет цветов из воздушных шаров, свистелка и свисток, украшенный большим бантиком.

Ход праздника.

Часть I. Парад цветов.

Звучит песня гр. Барбарики «С Днем рождения!»

Фанфары. Выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Как мы рады вас всех видеть на Дне рождения нашего замечательного, любимого, самого лучшего детского сада! (аплодисменты)

Ведущий: Сегодня на нашем празднике столько красивых цветов! Дети – это цветы жизни! И все они живут в нашем детском саду! Колокольчики, привееееет! (дети в ответ кричат: «Привет!»), а теперь колокольчики кричат «Привет» и громко топают). А вот Маки нам похлопают! Маки, привееет!!! (дети также кричат и громко хлопают, ведущий подбадривает детей). Подсолнухи, привет! (Привет!) Веселиться будем? (Да!)Одуванчики? Где же они спрятались? А вот они!Привет! Ромашки, привет! (Привет!)

Ведущий: Очень весело сегодня песни звонкие звучат! Потому что день рожденья отмечает детский сад!
Ребята, давайте все громко поздравим наш замечательный детский сад с Днем рождения пошлем ему воздушный поцелуй. Готовы? Все вместе!
Все вместе: С Днем рождения! (если дети кричат тихо, неактивно, то ведущий попросит повторно крикнуть еще громче)

Муз.пауза –очень маленькая веселая музыкальна заставка, во время которой ведущий шагает вокруг себя, пританцовывая, дети повторяют за ним. Под конец муз.паузы, пританцовывая, выходят Кнопочка и Ириска, ведущий, увидев их, говорит… (надо отрепетировать этот момент, чтобы выход был логичным и ведущий говорит во время проигрыша).

Ведущий: А вот и первые гости!... (отдает микрофон и уходит со сцены)

Часть II. Гости.

Кнопочка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я –Кнопочка (кружась), а это моя Подруга – Ириска ( Ириска делает реверанс).

Ириска:  Ой, Кнопочка, посмотри, мы попали на настоящий праздник!

Кнопочка: Точно, Ириска! Наверное, вы отмечете Новый год????

Дети: Нееет!

Кнопочка: А может, 8 марта?

Дети: Нееет!

Кнопочка: Аааа! День рождения!

Дети: Даааа!

Ириска: Подождите, а что-то я не могу понять, кто из вас сегодня именинник – все такие красивые! 

Кнопочка: А мы сейчас все узнаем. У меня есть волшебная свистелка (свистит), которая все знает! (можно взять обычный свисток и украсить его бантиком, а можно взять свистелку, которую используют на ДР)

Клепа подходит выборочно к детям, берет за руку, выводит вперед (не больше трех человек), спрашивает: «Как тебя зовут?», свистит «Нет не у тебя.», затем берет другого: «Может у тебя? И это не именинник», «А … вот это точно он».  И т.д.…

Ириска: Ребята, у кого же сегодня День рождения?
Дети: У детского сада!
Ириска: Ура! А в день рождения принято много танцевать!

Танец-повторялка под веселую песню (Подобрать супер весёлую песню)

Кнопочка: А еще в день рождения принято говорить много добрых пожеланий! Мы будем предлагать разные пожелания, а вы в ответ громко кричите «да-да-да»! Только кричать надо громко. Давайте порепетируем!
Дети и клоуны вместе: Да-да-да
Кнопочка: Ой, как тихо вы кричите! Наверное каши мало ели сегодня! Давайте еще раз попробуем!
Дети: Да-да-да!
Кнопочка: Отлично!

Ириска: С днем рожденья поздравляем?
Дети: Да-да-да!

Ириска: Много радости желаем?
Дети: Да-да-да!

Ириска: Быть уютным, добрым, милым?
Дети: Да-да-да!

Ириска: Чтоб друзей побольше было?
Дети: Да-да-да!

Ириска: С днём рожденья поздравляем?
Дети: Да-да-да!

Ириска: А теперь все вместе: «С Днем рождения!».
Дети: С Днем рождения!!!

Ириска: Молодцы! А теперь повторяем за нами!

Игра-ускорялочка «Да-да-да, сказала голова…»

Кнопочка (обращается к Ириске, Ириска изображает грусть): Ириска, а ты что такая грустная?
Ириска: А что же мы подарим такому замечательному детскому саду?
Кнопочка: Ой. Надо подумать! Думаю, думаю, думаю! (ходит кругами, затем останавливается) Кажется придумала! (затем грустно) Нет, не придумал!
Ириска (она все это время пристально наблюдает за Клепой): А я придумала! Посмотри на ребят, сколько цветов вокруг! Давай тоже подарим какой-нибудь цветочек!
Кнопочка: Но как же выбрать, ведь все цветы такие красивые?
Ириска: Ребята, по моему сигналу, нужно громко-громко крикнуть название своих цветов.  Кто громче крикнет, такой цветок мы и подарим!

Каждая группа кричит название своего цветка, можно попросить детей повторить, если они будут кричать не совсем громко.

Ириска: Кнопочка, здорово, а выбирать и не нужно! У нас получился целый букет! (Убегает, выносит большой букет из воздушных шаров)

Музыкальная игра??????? Про цветы. Думать!!!!Игра будет связана с букетом! Напишу позже!

Кнопочка: А еще в День рождения просто необходимо веселиться! Я предлагаю покататься на настоящих аттракционах!

Ириска: Ребята, строимся в паровозик за своими воспитателями!

Кнопочка: Поехали!

Песня «Карусели. Три кота». Дети строятся паровозиком за воспитателем, ходят, танцуют змейкой. Ведущая, Кнопочка и Ириска помогают, веселятся вместе с детьми!

Кнопочка: Вот это День рождения! Просто класс!
Ириска: А я предлагаю спеть «Каравай». Ребята, всем в круг и беремся за руки!

Каждая группа становится в свой хоровод, дети вместе с воспитателем водят хоровод и поют «Каравай».

Ведущий: А теперь праздничная дискотека!

2-3 песни дети танцуют, Ириска и Кнопочка веселятся вместе с детьми!

Часть III. Рисунки на асфальте.

Заранее нарисовать вазы по количеству групп перед садиком, каждая группа рисует свой букет цветов.

Кнопочка: Ребята, а теперь вместе со своими воспитателями вы отправляетесь рисовать праздничный букет мелками на асфальте!

Ириска: А нам пора! До свидания! До новых встреч!

 Сценарий развлечения «Масленица пришла!»

Дети собираются на центральной площадке на улице.

Матрешка-зазывала:

Здравствуйте, честная публика.  Я Матрешка!

Зову на праздник всех,

Здесь будет музыка и смех.

Будем зиму провожать,

Весну красную встречать.

Весну красную встречать,

Да Масленицу величать.

Чтоб на месте не стоять,

Надо всем нам поплясать.

В круг вставайте, плясать начинайте.

Свободная пляска

Матрешка. Поплясали от души, все ребята молодцы.

Пора нам Масленицу встречать,

Да с ней поиграть.

Крикнем вместе, «Масленица, выходи! ».

Дети кричат, выходит на площадку Баба Яга с бубном.

Баба Яга. Фу – у, Фу – у, русским духом пахнет. Ох, и сколько здесь детей. А я мимо садика летела, слышу, зовут. А я, тут как тут.

Матрешка. Ну, здравствуй, Баба Яга, У нас сегодня праздник. Мы масленицу празднуем, зиму провожаем, весну встречаем, а только где она не знаем. Может ты её видела?

Баба яга. На метле я всюду летала, но вашу Масленицу не видала. Но вам помогу, если с вами повеселюсь да поиграю.

Матрешка. Мы согласны, веселиться мы и сами рады.

А игра наша называется «Ледяные ворота». Сейчас сделаем воротики, кто в них попадёт, тот к ним и примёрзнет.

Баба Яга. А теперь  надо бы и  согреться.

Будем прыгать, и играть, руки, ноги согревать.

Игра «Ай да бабушка Яга»

Матрешка. Баба яга, скажи, пожалуйста, где же Масленица?

Баба Яга. Скажу, скажу, касатики. Только я еще не наигралась, да не наплясалась. Есть у меня солнышко волшебное. Кому солнышко в руки попадет, тот со мной плясать пойдет.

Игра «Передай солнышко по кругу»

Матрёшка: Говорим слова: «Ты катись солнце красное в небо ясное, быстро по рукам, у кого остановился, тот сейчас станцует нам».

Танцы знакомые например: Утята, у тебя у меня, буги вуги.

Матрешка. Бабулечка, наигралась милая?

Баба яга. Ух, и наигралась, да как с детьми наплясалась, давно так не веселилась.

Матрешка. Скажи нам, пожалуйста, где же Масленица?

Баба Яга. Не скажу, вот так.

Матрешка. Как это не скажешь?

Баба Яга. Не скажу, не скажу. Бе – бе–бе! Бе–бе –бе! И от вас я уйду.

Матрешка. Сама нам обещала, что расскажешь. Мы с ребятами тебя не отпустим. Вот возьмемся за руки и не выпустим.

Баба Яга. А я выйду.

Проводится игра «Не выпустим»

Баба Яга. Вы меня не выпускаете, но я сяду на свою метелочку, да улечу от вас.

Матрешка. Не злись Бабушка Яга, лучше нас покатай на своей расчудесной метёлке.

Баба Яга. Это я запросто.

Проводится игра «Хвост Б.Я.»

Баба Яга. . Сказать, что ли вам где Масленица? Сказать вам, дети? А может не сказать?

Дети: Сказать

Баба яга. Ладно, скажу. Я на метелке своей летала и видела, по дороге Иванушка шел, да Масленицу с собой вел. Смотрите, да вот же они сюда идут.

Под музыку идет Иванушка и несёт Масленицу.

Иванушка. Расступись, честной народ, к вам Иванушка идет. Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие. К вам пришел я не один, а с Масленицей - красавицей. Вам она, ребята, нравится? Поздоровайтесь с Масленицей.

Бабя Яга. Больно Масленица хороша, и румяна, и кругла.

Иванушка. Верно, бабулечка. Масленицу надо похвалить.

Чтобы Зима скорей ушла, да Весна к нам пришла.

С собой солнце привела, теплые денечки, да аленькие цветочки.

Дети хвалят  « Какая масленица?» 

Матрешка. Ребята, поиграем в игру? Иванушка вам будет задавать вопросы, а вы отвечайте.

Иванушка. Весна к нам придет, птиц собою приведет?

Дети. Да.

Иванушка. Журавли прилетят?

Дети. Летят, летят.

Иванушка. Грачи, прилетят?

Дети. Летят, летят.

Иванушка. Поросята, прилетят?

Дети. Нет!

Иванушка. Медвежата, прилетят?

Дети. Нет.

Иванушка. Скворцы, прилетят?

Дети. Летят, летят.

Иванушка. Вот как веселимся, с Масленицей забавляемся, да на саночках сейчас покатаемся. Дружочка в саночки посади, и по кругу прокати.

Игра «Прокати дружочка»

Баба Яга. Какие сильные ребята, какие ловкие. Мне такие дети уж больно нравятся.

Иванушка. Это лишь забава была, есть у меня волшебная веревочка. Если  ее перепрыгнешь небо достанешь, тогда и весна быстрее придет.

Игра « Прыгни через канат»

Иванушка.

Уж как масляна неделя да в наш садик прилетела!                                                                На пенёчек села – оладушек сьела! Блинами угостила, на гулянье пригласила!

Игра – танец «Блинчики бывают разными»

Иванушка. Зиму мы провожаем, весну встречаем. С масленицей повеселились, песнями её приветили, поиграли.

Баба Яга. Масленицу мы провожаем, Весну красную встречаем. До свидания, Масленица! И мне пора улетать, ждет избушка в лесу меня.

Уход Бабы Яги

Иванушка. Праздник наш кончается, но веселье продолжается. Мы на участки пойдем и играть там начнем.

Дети уходят на свои участки

Сценарий празднования Масленицы 2024

Цель мероприятия:
Продолжение знакомства детей с народными календарно-обрядовыми праздниками.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с народными календарно-обрядовыми праздниками через игру.
Развивать интерес к народным играм.
Воспитывать желание проявить свою активность через участие в праздничных мероприятиях.
Способствовать развитию эмоциональной сферы через участие в играх различной двигательной активности.

Ход мероприятия

ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА, ВЫБЕГАЮТ СКОМОРОХИ

Скоморох 1: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех.
Сегодня мы зиму провожаем, весну встречаем! 
Скоморох 2: Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
А сейчас по старинному обычаю нужно Зиму проводить,

Весну - красную встретить.

Мы по кругу все пойдём,
Дружно спляшем и споём.

Выходите все скорее в наш большой хоровод. 

Песня - хоровод «Как на тоненький ледок»
Дети сели на свои места.

Скоморох 1:

Пришла пора Масленицу в гости звать!

Поднимайся, настроение -
К нам Масленица идет без промедления!
Иди сюда, Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!

Под русскую народную мелодию входит  Масленица (наряженный воспитатель).
Масленица

Я Масленица дорогая,
Гостьюшка годовая,
Да на саночках расписных,
Да на кониках вороных,
Живу я  семь деньков,
А веселья на  семь годков.

Каждый день на Масленицу имел свое определенное название, а вы знаете, как называются дни Масленичной недели?
А это мы сейчас проверим. Ребята, будьте внимательны, а взрослые помогайте детям.

Веселись и радуйся
Утро, день и вечер!
Наступает первый день —
Понедельник…(встреча)

Дети старшей и подготовительных групп  поют веснянку. «Ой, бежит кругом вода!»

(Садятся на свои места)

Масленица

А у меня ещё вопрос…
Понедельник пролетел,
Вот и вторник зашумел.
Звучит весёлый наигрыш,
А вторник у нас…(заигрыш)

У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Как притопнем ножками,
Красивыми сапожками! 

Танец «Как вставала я ранешенько»

(«Барыня» № 17) (Дети сели на свои места)

Масленица

Разгулялись, господа,
А на дворе уже среда.
Сладкая маковка
Под названием…(лакомка)

Скоморох 1:
Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней.

Крепче за руки беритесь,
В большой круг становитесь.
Испечем большой мы блин. 
Раз, два, три, начинаем печь блины!

Хороводная игра «Блинок»

Дети в круг, берутся за руки и повторяют слова:
Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр)
Разливайся блинок (расходятся)
Разливайся большой.
Оставайся такой
Да не подгорай! П-ш-ш-ш (Приседают на корточки. Повторяется игра 4 раза с ускорением.

Масленица

Он и чистый, и широкий –
То четверг уж на пороге.
В этот день ты не зевай,
Он зовётся…(разгуляй)

Танец детей «Печем блины»
Текст ведущего такой:
«Итак, давайте представим, что тесто мы уже замесили, что дальше? Правильно – надо разжечь огонь, и вот уже затрещали поленья, изобразим это нашими горячими аплодисментами.
Теперь берем в руки сковородки – возьмите соседей за руки, образуя круги, напоминающие нам этот предмет быта. А теперь сковородка от огня нагревается, чтобы стало погорячее, танцуем зажигательный танец «Ой, Масленица полизуха» в своем круге.

Масленица

Вот и пятница пришла,
Зятя в гости привела –
Есть блины, кататься с горки.
Это – (тёщины вечёрки)

Скоморох 1. А теперь к нашим блинчикам раздобудем варенья из малины. Все побежали змейкой под песню «По малинку в сад пойдем»
Молодцы! А теперь, чтоб душа развернулась, «гулять, так гулять!», добудем икорочки да для начиночки, каждый икринка, все змейки – соединимся в одну!
Масленица. А теперь «играть, так играть!», все закрутимся в один снежный ком, да полакомимся блинком (Звучит русская хороводная).
Славные мы испекли блины, да?

Дети: Да!!!

Масленица

А теперь пришла суббота.
Сидеть девчатам дома неохота,
И резвятся, словно белки,
Это…(золовкины посиделки)

Скоморох 1: Ребята, а вы знаете заклички о весне, солнышке, Масленице? Дети – да!.

Тогда прочитайте, а мы послушаем.
Заклички:
1. Солнышко, Солнышко выгляни в окошко
Солнышко, Солнышко, покажись немножко,
Тут твой любимчик - симпатичный блинчик!
2. Широкая Масленица! Мы тобою хвалимся,

На горках катаемся, Блинами объедаемся.
3. Приди, весна, приди, весна! Будет всем нам не до сна!
С урожаем ждем богатым, да с добром ко всем ребятам!

Масленица

День последний подошёл,
Великий пост с собой привёл.
В последний день едим блины печёные,
А зовётся воскресенье…(прощёное)

 Песню дружно запевайте, Масленицу провожайте!

 Выходят танцевать хоровод средняя группа «Согревайте скорей землю солнышка лучи».

Скоморох 2:
Попрощались мы с Зимой
И с Весной идем домой.
Скоро реки зажурчат
Скоро птицы прилетят!
Весна: Отогреется земля
Зацветут леса, поля!
А когда прольются грозы,
Заблагоухают розы
Скоморох 1:

Все, друзья, пора прощаться.
С праздником всех поздравляем,
Солнца, радости желаем!
И блинами угощаем!

Давайте на прощанье скажем Масленице «До свиданья!» 

Дети прощаются с Масленицей и расходятся по группам.

«В Новый год, в Волшебном Королевстве»

Цель: доставить детям радость
Задачи: обучать детей выразительно исполнять песни, танцевать, читать стихи, обучать играть в коллективные игры

Действующие лица:
Ведущий

Дед Мороз
Снегурочка
Баба Яга

Карабас Барабас

Снеговик

Кот в сапогах

Ход праздника

Дети под новогоднюю музыку выходят за воспитателем, машут рукой родителям, обходят один круг и садятся на стульчики.

Звучит музыка, выходит ведущий.

Ведущий: 

 Приветствую вас всех друзья,

Я знаю, ждали не меня.

Но Дед мороз меня прислал:

Чтоб вам не заскучать –

Просил, пока не прибыл сам,

Вам сказку рассказать.

Но, что за толк в том пересказе?

Известно все, когда и как.

Мы новую напишем сказку

Ну, а начнем хоты бы так…

Не в тридевятом царстве,

Не в тридесятом королевстве

А в одном волшебном  королевстве король устроил королевский бал!!!!!

Спасибо, что пришли на праздник к нам.

Мы начинаем новогодний бал,

Весёлый, шумный карнавал!

На праздник мы зовём друзей,

Спешите к нам сюда скорей!

К нам в гости ёлочка  пришла

И светится огнями.

Пускай друзей весёлый час

Встречают вместе с нами!

Крепче за руки беритесь,

В круг широкий становитесь,

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать!

Дети выходят и поют песню в хороводе вокруг елки «Маленькой елочке»

Дети под музыку садятся на свои места.

Ведущий: 

А теперь мы посидим,
И на елку поглядим
Возле елки новогодней,
Чудеса случаются.
Возле ёлки новогодней
Сказка начинается.
Ребята, а вы хотите попасть в сказку?
Дети: Да!
Ведущая:
Возле елочки сегодня
Происходят чудеса,
Вы прислушайтесь, ребята,
кто-то к нам идет сюда!
Выход Снегурочки (Звучит музыка)

Снегурочка:

Здравствуйте, ребята! С Новым годом поздравляю!

Всем здоровья я желаю! В гости к вам пришла опять!

 Будем песни петь, плясать! Ну, а елка - просто диво!

Высока, стройна, красива! Все красиво, точно в сказке!

 Хоровод несется в пляске! И над этим хороводом

 Говор, песни, звонкий смех!  Поздравляю с Новым Годом, с новым счастьем сразу всех!!! (и на родителей обращает внимание).

Меркнет свет, звучит страшная музыка. Появляется Баба Яга.

Снегурочка:

Ой, а кто это к нам на праздник пожаловал?

 Баба  Яга:

Молчать!!!! Не пойте, не веселитесь!

Слушать всех я не желаю

Не позвали вы меня на праздник, вам сейчас устрою я!

Ведущий:

Ребята, а вы узнали, кто к нам пришел?

Ответы детей.

Снегурочка:  Да, друзья мои, это Баба Яга.

Баба Яга:

Да, это я, собственной персоной к вам пожаловала. Я самая красивая, я самая лучшая! Я Бабуся-я Ягуся)))))) я самая. Самая. Самая.

А вы смотрите на Снегурочку. Как будто это она самая лучшая. Самая добрая. Самая красивая.

Посмотрите на меня. Вот я какая….. какая у меня прическа, а наряд у меня самый красивый.  Дети, кто красивее, я или Снегурочка?

Дети: Снегурочка.

Баба Яга: Ах, так.  (Баба Яга очень злится, потирает руки). Ну, сейчас я вам какую нибудь пакость устрою. Я вот тут у Деда Мороза посох волшебный украла, сейчас наколдую. Чуфы, чуфы, чуфы, фы…….. (Звучит музыка, появляется Карабас Барабас).

Карабас Барабас: Ой, а куда это я попал? Что случилось? А как это я из своей сказки сюда попал? (смотрит на детей, на Бабу Ягу).

Баба Яга: Ой, ой, ой, а я хотела Лешика наколдовать, а получилси Карабасушка Барабасушка, ой. Ой, ой. Стара уже стала…..Ну, да ладно. Попакасничаем с Карабасом Барабасом….

Карабас Барабас : Ох, баба Ягуся, значит это ты меня сюда пригласила.

Баба Яга: Я, милай, я. Помоги ты мне детям Новый год испортить. Не зовут меня старушку на праздник. А я вот посох волшебный украла и тебя вот наколдовала.

Снегурочка: Нельзя себя так вести Бабушка Яга. Мы тебя не зовем на праздник, что все время плохие дела делаешь, а Новый год – это добрый праздник и чудесный… (Карабас Барабас ее перебивает…)

Карабас Барабас: (Подходит и рассматривает Снегурочку со всех сторон) ах, какая красивая кукла. У меня нет такой в кукольном театре. Надо мне ее себе загробастать.

Снегурочка: И вовсе я не кукла, я Снегурочка. И никуда вы меня не загробастаете.

Карабас Барабас: Ах, сейчас  посмотрим. Хватает у Бабы Яги посох и заколдовывает Принцессу, уводит ее. (Она идет как кукла).

Баба Яга: (Звучит тревожная музыка) Не будешь ты самой красивой и самой лучшей Снегурочкой, будешь куклой теперь! Помогает Карабасу Барабасу.

Ведущий: Ай. Ай. Ай… Что же делать ребята? Снегурочку заколдовали,  какой теперь праздник, ах, что же делать, что же делать?

(Ответы детей)

Ведущий: Я знаю, что делать ребята. Есть у меня один хороший, смелый друг, он никого не боится.  Он нам  поможет расколдовать Снегурочку.  

Знаете дети, кто это такой?

(Ответы детей)

 Это же Кот в сапогах.

Эгегей!!!! Котик, скорее приходи, нам помоги!!!!

Звучит музыка, приходит кот в сапогах! (Идет и рассматривает елку, зал, детей).

Кот в сапогах: Мур, мур, мур!!!!

Как красиво в этом зале -
Словно в сказку все попали!
Всё сверкает и поёт –
Здравствуй праздник – Новый год!
Поглядите ка на елку,
Все украшены иголки,
И блестит на елке дождь, Лучше в мире не найдешь!
Мур, мур, мур!!!! Здравствуйте котята, ой, здравствуйте ребята. Ничего не пойму. Что за грустная музыка? Кто загрустил на нашем празднике?

Ведущий: Это мы загрустили, котик. Баба Яга заколдовала нашу Снегурочку.

Кот в сапогах: Мур, Мур, Мур! Здравствуйте ребята, здравствуйте родители!

Не печальтесь, помогу я вашему горю, расколдуем мы Снегурочку. Ребята, поможете мне?

Ребята, давайте вместе попробуем это сделать, выходите скорее сюда и давайте начнем.

(Игра Кота в сапогах с детьми «Динь-дон, стучат часы»). 

После игры Кот в сапогах хвалит детей. Дети садятся на свои места.

Кот в сапогах: Ой, не получилось у нас ребята расколдовать Снегурочку. Не вернулась она к нам. Наверное, мало волшебства мы с вами сделали. Надо нам побольше снежного- волшебного добавить. Чтобы скорее чары бабы Яги рассеились. Но, ничего ребята. Я знаю. Кто к нам придет на помощь! Это мой друг Снеговик!

(Звучит музыка. Появляется Снеговик).

Снеговик: Здравствуйте друзья!!! Какие вы все нарядные, веселые, красивые! Здравствуй котик, ты звал меня?

Кот в сапогах: Здравствуй дорогой Снеговик! Беда у нас приключилась, Карабас Барабас вместе с Бабой  Ягой Принцессу заколдовали. Что делать не знаем, надо как-то Снегурочку  расколдовать!

Снеговик: А я знаю один интересный способ.  Только мне нужна помощь ребят.

(Игра Снеговика с детьми «Раз, два, три, четыре, пять»).

Звучит музыка, появляется Снегурочка. (Как бы раскручивается под волшебную музыку)

Снегурочка: Ой, что со мной? Здравствуй Котик, здравствуй Снеговичок! Как я рада вас видеть.

Снеговик: Как хорошо, что колдовство прошло!

Теперь уж и праздник наш можно продолжать.

 Игра детей со Снегурочкой

Снегурочка: Ребята,  давайте скорее позовем дедушку Мороза!  А то без дедушки Мороза Новый год не наступит.

Дети: Дед Мороз!!!

Звучит музыка, появляется Дед Мороз

Дед Мороз: По дорогам, по полям
Я спешил, ребята, к вам.
Заждались меня детишки?
И девчонки и мальчишки?
Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие!
Был у вас я год назад,
Снова видеть вас я рад!

Ведущий: Здравствуй, Дед Мороз, ребята очень рады нашей встрече.
Они приготовили для тебя песню.

Дети исполняют песню «Дед Мороз».

Дед Мороз хвалит детей. Дети остаются стоять на ковре.

Дед Мороз: Какую замечательную песню вы мне спели. Молодцы, молодцы!

Ведущий: Мы готовились в нашей встрече. А скажи нам, Дедушка Мороз, а ты игры интересные знаешь?

Дед Мороз: Игр не мало есть на свете.
Поиграть хотите дети?

Дети: Да!!!!!!!
Ведущий: Конечно, Дедушка Мороз, наши дети очень любят играть.

Игра с Дедом Морозом «Заморожу».  Дети остаются стоять на ковре.
Снегурочка: Дедушка, а почему на нашей елочке огоньки не горят?
Дед Мороз: Да, действительно (Дед Мороз обходит вокруг ёлки) сейчас все исправим, огоньки гореть заставим. А теперь друзья, вниманье! К елке руки протяни, и по вашему желанью заблестят на ней огни.
Скажем дружно, раз-два-три!
Наша ёлочка, гори!
(дети повторяют несколько раз, ёлка не «загорается»)
Видно тихо вы сказали, (обращается к родителям)
Или кто - то промолчал,
Ну- ка крикнем громко мы
Раз, два, три!
Наша елочка, гори!

Снегурочка: А где же твой посох, дедушка Мороз? Без посоха наша елочка не загорится.

 Дед Мороз: А и вправду, где мой посох. Ребята?

Ответы детей. Дети садятся на свои места.

Дед Мороз: Ой, надо посох свой скорее вызволять. Дед Мороз хлопает в ладоши и говорит: а ну, Бабуся Ягуся, а ну-ка Ягуся, явись ко мне. (Звучит волшебная музыка). Баба Яга появляется перед Дедом Морозом с посохом.

Баба Яга: Ой, здравствуй дедушка Мороз. А чавоенто ты меня звал?

Дед Мороз: Здравствуй, здравствуй, бабуся Ягуся. Явилась, не запылилась))). Опять шкодничаешь? Портишь детям праздник? Посох мой зачем украла?

Баба Яга: Эх, дед Мороз. Тебя вон все любят, а меня никто не любит. Даже на праздник не позвали. Скучно мне в лесу-то одной. А я может от того плохая, что со мной играть никто не хочет? А мне в такой волшебный праздник тоже хочется радости, подарков и веселья.
Дед Мороз: Ну,  ладно бабуся Ягуся, поверим с ребятами тебе на этот раз.

Ведущий: Баба Яга, а наши ребята знают волшебный зимний танец. Они тебя хотят порадовать своим танцем. Ребята, выходите скорее, берите лопатки и станцуйте для Бабушки Яги веселый танец.

Дети танцуют танец  «Танец с лопатками».

Дети остаются на стоять на ковре.

Баба Яга: Ой, ребята, как же вы меня порадовали. Я теперь не буду пакосничать. Держи Дед Мороз свой посох и прости меня.

Баба Яга: А теперь со мной потанцуем?

 Игра с бабой Ягой «Хочешь быть моим хвостом»

Снегурочка: Дедушка Мороз, давай елочку нашу зажигать скорей!
Дед Мороз подходит к елочке, дотрагивается посохом елочке. Звучит музыка. Ёлочка загорается.

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами,
елка вспыхнула огнями!

Снегурочка: вот теперь у нас все в порядке!  Ребята, а хотите поиграть со мной в интересную игру? Тогда выходите скорее и становитесь.

Игра детей со Снегурочкой «У меня есть снежок».

Дети остаются стоять на ковре.

Ведущий: Ой, спасибо тебе дедушка Мороз и Снегурочка за такое волшебство!

Ребята, а давайте мы споем для деда Мороза его  самую любимую, прелюбимую песню. Ребята, что это за песня?

(Ответы детей).

Дед Мороз: А, теперь все в хоровод, елка нас зовет! Ну, и вы  вставайте  с нами в хоровод.
Песня «В лесу родилась елочка».  

Шут: ребята садитесь на свои места.
Дед Мороз: Ай, молодцы, какие, порадовали старика.

Снегурочка: Самое время и деток наших порадовать, дедушка!

Дед Мороз: Какой же Новый год без подарков? Только вот подарки куда-то запропастились.

Дед Мороз вынимает блестящий длинный шнурок, раскручивает его, как рыболовную леску, приговаривая:

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Забрасывает в открытую дверь, затем медленно тянет к себе, приговаривая: «кажется, есть…», «поймал…». Вытягивает на середину зала поварешку, сердится, глядя на шнур.

Дед Мороз: Ты чего, шнурок-проказник?

Пошутить решил на праздник?

Ну-ка, снова полети,

Больше с дедом не шути!

Дед Мороз опять закидывает шнур, читая «заклинание».

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Затем тянет его медленно к себе, приговаривая: «уже что-то потяжелее…». Вытягивает валенок, опять сердится.

Дед Мороз (глядя на шнур):

Снова шутишь, озорник?

Я к такому не привык!

Притащи мешок сейчас же,

Или выброшу подальше!

Закидывает шнур в третий раз,  туда, где сидят родители, просит кого-нибудь из детей помочь тянуть,  (родители с другой стороны подтягивают мешок). Вместе вытягивают мешок с подарками.

Дед Мороз (глядя на шнур)

Ну, теперь ты молодец,

Вот подарки, наконец!

Дед Мороз раздает подарки.

 Ведущий: Да ты настоящий волшебник, Дед Мороз!
(Детям раздают подарки Дед Мороз и Снегурочка)

Снегурочка: День сегодняшний чудесный

Не растает без следа.

Мы веселый этот праздник

Не забудем никогда!

Дед Мороз: Через год придём опять
С вами Новый год встречать!

Все герои: С Новым Годом!  (герои машут и уходят под музыку)

До свидания, ребята, до встречи!!!!!! (Но не уходят).
Ведущий: Вот и закончился наш праздник

Хочу я сказать Вам друзья

Счастливого Нового Года

И взрослым и вам детвора!

Фото на память.

«Снегурочка в гости пришла»

Цель: доставить детям радость
Задачи: обучать детей выразительно исполнять песни, танцевать, читать стихи, обучать играть в коллективные игры

Действующие лица:
Ведущий

Снегурочка
Снеговик

Кукла

Медведь

Ход праздника

Звучат фанфары (фонограмма) 

Дети заходят в зал под новогоднюю волшебную музыку.

Ведущий:  

Как красиво в нашем зале-
Словно в сказку все попали!
Всё сверкает и поёт –
Здравствуй праздник – Новый год!

Поглядите ка на елку,
Все украшены иголки,
И блестит на елке дождь,
Лучше в мире не найдешь!
 

Ребята, слышите, а кто это к нам в гости идет?

(Звучит музыка. Появляется Снеговик).

Снеговик: Здравствуйте друзья!!! Какие вы все нарядные, веселые, красивые! Дедушка Мороз попросил меня ребята, к вам на праздник прийти.

А вы умеете играть со снегом? А давайте поиграем.

(Игра Снеговика с детьми «Снег-снежок»).

Снеговик: Ах, какие молодцы, ребята, так хорошо спели и станцевали мою любимую песенку.

Дети садятся на свои места.

Ведущий:  Ребята, а вы знаете, что у дедушки Мороза есть внучка, зовут ее Снегурочка! Давайте позовем ее к нам на праздник! Крикнем все вместе: Снегурочка!!!!!!!

(Дети вместе с ведущей зовут Снегурочку трижды).

Звучит музыка, появляется Снегурочка.

Снегурочка: Ау-ау!!! Иду-иду!!
Здравствуйте, ребятишки, и девчонки и мальчишки!
Не страшны зимы угрозы
Внучке Дедушки Мороза
Я метели не боюсь,
Ведь я Снегурочкой зовусь.

Как я рада вас видеть. Какая у вас красивая елочка, вот только что-то не горят на ней огоньки. А давайте похлопаем в ладошки, ножками потопаем, только все вместе…..

Дети хлопают в ладошки, топают ногами, елочка зажигается.

Снегурочка: Как здорово вы ребята постарались, вот какие яркие огоньки зажглись на нашей елочке. Теперь у нас наша елочке стала еще красивее и наряднее с огоньками.

Ведущий: А, мы Снегурочка, выучили песенку про елочку и хотим спеть ее вместе с тобой для нашей елочки.

Снегурочка, приглашают детей в хоровод. Исполняется песня «Под веселой елочкой». Дети исполняют песню и показывают движения. Снегурочка хвалит детей.

Ведущий: Да, наши ребята молодцы, они готовились к встрече Нового года.

 А скажи нам, Снегурочка, а ты игры интересные знаешь?

Снегурочка: Игр много есть на свете.
Поиграть хотите дети?

 Ответ детей: «Да!». 

 Хорошо. А у меня для вас сюрприз! Я пришла к вам не одна, я Куклу с Мишкой привела.

Кукла: Приветствую вас всех друзья,

Я знаю, ждали не меня.

Но Дед Мороз меня прислал:

Чтоб вам не заскучать –

Просил, пока не прибыл сам,

На празднике плясать!

Давайте ребята с вами потанцуем.

Дети исполняют песню «Малыши-карандаши»

Дети остаются стоять.

 Снегурочка: А кто это еще к нам пожаловал?

Выходит под музыку Медведь.

Медведь: Здравствуйте, ребята.

Я к вам пришел на праздник. Правда, я еще ни разу не встречал Новый год с ребятами. Я посмотрел, как красиво вы умеете петь, танцевать. А что вы еще умеете?

Ведущий: А еще Мишенька, наши маоьчики могут специально для тебя поиграть на музыкальных инструментах.  (Девочки садятся на стульчики)

Медведь: Ой, как здорово! А Можно и я с ними?

Ведущий: Конечно, Миша. И ты Куколка присоединяйся к нам.

Мальчики, Мишка, Кукла играют на ложках «Посмотри на медвежат»

Снегурочка: Ай, молодцы, какие, порадовали меня.  

Мишка: И меня очень, очень порадовали! Вот какие красивые медвежата получились!

Ведущий: А наши девочки сейчас превратятся в куколок и с нашей Куклой станцуют танец. Давайте посмотрим.  

Девочки танцуют с Куклой танец «Мы куклы»

Кукла: Какие красивые куколки. Как умеете красиво танцевать, петь! Давайте нам все похлопайте  скорее.

Ведущий: А мы сейчас с ребятами порадуем и Дедушку Мороза,  песню  про него споем. А вы посмотрите,  какую веселую песню детки для него выучили.

Песня «У тебя Дед Мороз»

Снегурочка: Ребята, я такой веселой песни еще не слышала, Дедушку Мороз будет доволен, я ему все расскажу, как выпели и плясали, как играли и огоньки на елочке зажигали.

А У меня есть еще один для вас сюрприз. Вы любите играть в снежки?

Дети: Да!

Снегурочка: Снеговичок, Кукла, Мишка, давайте с нашими ребятами поиграем в снежки.

Все герои играют с детьми в снежки под музыку.

Музыкальная игра «Игра в снежки»

Все снежки собирают дети в коробку, которую держит Снеговик.

Снегурочка: Все вы такие старательные и веселые. И самое время и вас порадовать. Дедушка Мороз прислал вам подарки и свои поздравления. А то Какой же Новый год без подарков? Только вот подарки  куда-то запропастились.

А ну, Снеговик, выручай, подарки детям доставляй!!!

(под музыку Снеговик вывозит подарки на санях).

Снеговик: А вот и наши подарки.

Ведущий: Да ты настоящий волшебник, Снеговик!
(Детям раздают подарки)
Снегурочка: Славно мы повеселились
Поиграли, поплясали
Но пришла пора прощаться.
Через год приду опять
С вами Новый год встречать!

До свидания, ребята, до встречи!!!!!!

Ведущий: Вот и закончился наш праздник

Хочу я сказать Вам друзья

Счастливого Нового Года

И взрослым и вам детвора!

Кукла, Медведь, Снеговик и Снегурочка уходят под музыку.
Дети под музыку покидают зал.

«В Новый год, в Волшебном Королевстве»

Цель: доставить детям радость
Задачи: обучать детей выразительно исполнять песни, танцевать, читать стихи, обучать играть в коллективные игры

Действующие лица:
Ведущий

Дед Мороз
Снегурочка
Баба Яга

Карабас Барабас

Снеговик

Кот в сапогах

Ход праздника

Дети под новогоднюю музыку выходят за воспитателем, машут рукой родителям, обходят один круг и садятся на стульчики.

Звучит музыка, выходит ведущий.

Ведущий: 

 Приветствую вас всех друзья,

Я знаю, ждали не меня.

Но Дед мороз меня прислал:

Чтоб вам не заскучать –

Просил, пока не прибыл сам,

Вам сказку рассказать.

Но, что за толк в том пересказе?

Известно все, когда и как.

Мы новую напишем сказку

Ну, а начнем хоты бы так…

Не в тридевятом царстве,

Не в тридесятом королевстве

А в одном волшебном  королевстве король устроил королевский бал!!!!!

Спасибо, что пришли на праздник к нам.

Мы начинаем новогодний бал,

Весёлый, шумный карнавал!

На праздник мы зовём друзей,

Спешите к нам сюда скорей!

К нам в гости ёлочка  пришла

И светится огнями.

Пускай друзей весёлый час

Встречают вместе с нами!

Крепче за руки беритесь,

В круг широкий становитесь,

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать!

Дети выходят и поют песню в хороводе вокруг елки «Праздник новогодний»

Дети под музыку садятся на свои места.

Ведущий: 

А теперь мы посидим,
И на елку поглядим
Возле елки новогодней,
Чудеса случаются.
Возле ёлки новогодней
Сказка начинается.
Ребята, а вы хотите попасть в сказку?
Дети: Да!
Ведущая:
Возле елочки сегодня
Происходят чудеса,
Вы прислушайтесь, ребята,
кто-то к нам идет сюда!
Выход Снегурочки (Звучит музыка)

Снегурочка:

Здравствуйте, ребята! С Новым годом поздравляю!

Всем здоровья я желаю! В гости к вам пришла опять!

 Будем песни петь, плясать! Ну, а елка - просто диво!

Высока, стройна, красива! Все красиво, точно в сказке!

 Хоровод несется в пляске! И над этим хороводом

 Говор, песни, звонкий смех!  Поздравляю с Новым Годом, с новым счастьем сразу всех!!! (и на родителей обращает внимание).

Меркнет свет, звучит страшная музыка. Появляется Баба Яга.

Снегурочка:

Ой, а кто это к нам на праздник пожаловал?

 Баба  Яга:

Молчать!!!! Не пойте, не веселитесь!

Слушать всех я не желаю

Не позвали вы меня на праздник, вам сейчас устрою я!

Ведущий:

Ребята, а вы узнали, кто к нам пришел?

Ответы детей.

Снегурочка:  Да, друзья мои, это Баба Яга.

Баба Яга:

Да, это я, собственной персоной к вам пожаловала. Я самая красивая, я самая лучшая! Я Бабуся-я Ягуся)))))) я самая. Самая. Самая.

А вы смотрите на Снегурочку. Как будто это она самая лучшая. Самая добрая. Самая красивая.

Посмотрите на меня. Вот я какая….. какая у меня прическа, а наряд у меня самый красивый.  Дети, кто красивее, я или Снегурочка?

Дети: Снегурочка.

Баба Яга: Ах, так.  (Баба Яга очень злится, потирает руки). Ну, сейчас я вам какую нибудь пакость устрою. Я вот тут у Деда Мороза посох волшебный украла, сейчас наколдую. Чуфы, чуфы, чуфы, фы…….. (Звучит музыка, появляется Карабас Барабас).

Карабас Барабас: Ой, а куда это я попал? Что случилось? А как это я из своей сказки сюда попал? (смотрит на детей, на Бабу Ягу).

Баба Яга: Ой, ой, ой, а я хотела Лешика наколдовать, а получилси Карабасушка Барабасушка, ой. Ой, ой. Стара уже стала…..Ну, да ладно. Попакасничаем с Карабасом Барабасом….

Карабас Барабас : Ох, баба Ягуся, значит это ты меня сюда пригласила.

Баба Яга: Я, милай, я. Помоги ты мне детям Новый год испортить. Не зовут меня старушку на праздник. А я вот посох волшебный украла и тебя вот наколдовала.

Снегурочка: Нельзя себя так вести Бабушка Яга. Мы тебя не зовем на праздник, что все время плохие дела делаешь, а Новый год – это добрый праздник и чудесный… (Карабас Барабас ее перебивает…)

Карабас Барабас: (Подходит и рассматривает Снегурочку со всех сторон) ах, какая красивая кукла. У меня нет такой в кукольном театре. Надо мне ее себе загробастать.

Снегурочка: И вовсе я не кукла, я Снегурочка. И никуда вы меня не загробастаете.

Карабас Барабас: Ах, сейчас  посмотрим. Хватает у Бабы Яги посох и заколдовывает Принцессу, уводит ее. (Она идет как кукла).

Баба Яга: (Звучит тревожная музыка) Не будешь ты самой красивой и самой лучшей Снегурочкой, будешь куклой теперь! Помогает Карабасу Барабасу.

Ведущий: Ай. Ай. Ай… Что же делать ребята? Снегурочку заколдовали,  какой теперь праздник, ах, что же делать, что же делать?

(Ответы детей)

Ведущий: Я знаю, что делать ребята. Есть у меня один хороший, смелый друг, он никого не боится.  Он нам  поможет расколдовать Снегурочку.  

Знаете дети, кто это такой?

(Ответы детей)

 Это же Кот в сапогах.

Эгегей!!!! Котик, скорее приходи, нам помоги!!!!

Звучит музыка, приходит кот в сапогах! (Идет и рассматривает елку, зал, детей).

Кот в сапогах: Мур, мур, мур!!!!

Как красиво в этом зале -
Словно в сказку все попали!
Всё сверкает и поёт –
Здравствуй праздник – Новый год!
Поглядите ка на елку,
Все украшены иголки,
И блестит на елке дождь, Лучше в мире не найдешь!
Мур, мур, мур!!!! Здравствуйте котята, ой, здравствуйте ребята. Ничего не пойму. Что за грустная музыка? Кто загрустил на нашем празднике?

Ведущий: Это мы загрустили, котик. Баба Яга заколдовала нашу Снегурочку.

Кот в сапогах: Мур, Мур, Мур! Здравствуйте ребята, здравствуйте родители!

Не печальтесь, помогу я вашему горю, расколдуем мы Снегурочку. Ребята, поможете мне?

Ребята, давайте вместе попробуем это сделать, выходите скорее сюда и давайте начнем.

(Игра Кота в сапогах с детьми «Динь-дон, стучат часы»). 

После игры Кот в сапогах хвалит детей. Дети садятся на свои места.

Кот в сапогах: Ой, не получилось у нас ребята расколдовать Снегурочку. Не вернулась она к нам. Наверное, мало волшебства мы с вами сделали. Надо нам побольше снежного- волшебного добавить. Чтобы скорее чары бабы Яги рассеились. Но, ничего ребята. Я знаю. Кто к нам придет на помощь! Это мой друг Снеговик!

(Звучит музыка. Появляется Снеговик).

Снеговик: Здравствуйте друзья!!! Какие вы все нарядные, веселые, красивые! Здравствуй котик, ты звал меня?

Кот в сапогах: Здравствуй дорогой Снеговик! Беда у нас приключилась, Карабас Барабас вместе с Бабой  Ягой Принцессу заколдовали. Что делать не знаем, надо как-то Снегурочку  расколдовать!

Снеговик: А я знаю один интересный способ.  Только мне нужна помощь ребят. Поможете? Тогда скорее выходите ко мне.

(Игра Снеговика с детьми «Раз, два, три, четыре, пять»).

Звучит музыка, появляется Снегурочка. (Как бы раскручивается под волшебную музыку)

Снегурочка: Ой, что со мной? Здравствуй Котик, здравствуй Снеговичок! Как я рада вас видеть.

Снеговик: Как хорошо, что колдовство прошло!

Теперь уж и праздник наш можно продолжать.

 Игра детей со Снегурочкой

Снегурочка: Ребята,  давайте скорее позовем дедушку Мороза!  А то без дедушки Мороза Новый год не наступит.

Дети: Дед Мороз!!!

Звучит музыка, появляется Дед Мороз

Дед Мороз: По дорогам, по полям
Я спешил, ребята, к вам.
Заждались меня детишки?
И девчонки и мальчишки?
Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие!
Был у вас я год назад,
Снова видеть вас я рад!

Ведущий: Здравствуй, Дед Мороз, ребята очень рады нашей встрече.
Они приготовили для тебя песню.

Дети исполняют песню «Дед Мороз, розовые щечки».

Дед Мороз хвалит детей. Дети остаются стоять на ковре.

Дед Мороз: Какую замечательную песню вы мне спели. Молодцы, молодцы!

Ведущий: Мы готовились в нашей встрече. А скажи нам, Дедушка Мороз, а ты игры интересные знаешь?

Дед Мороз: Игр не мало есть на свете.
Поиграть хотите дети?

Дети: Да!!!!!!!
Ведущий: Конечно, Дедушка Мороз, наши дети очень любят играть.

Игра с Дедом Морозом «Дед Мороз наш едет».  Дети остаются стоять на ковре.
Снегурочка: Дедушка, а почему на нашей елочке огоньки не горят?
Дед Мороз: Да, действительно (Дед Мороз обходит вокруг ёлки) сейчас все исправим, огоньки гореть заставим. А теперь друзья, вниманье! К елке руки протяни, и по вашему желанью заблестят на ней огни.
Скажем дружно, раз-два-три!
Наша ёлочка, гори!
(дети повторяют несколько раз, ёлка не «загорается»)
Видно тихо вы сказали, (обращается к родителям)
Или кто - то промолчал,
Ну- ка крикнем громко мы
Раз, два, три!
Наша елочка, гори!

Снегурочка: А где же твой посох, дедушка Мороз? Без посоха наша елочка не загорится.

 Дед Мороз: А и вправду, где мой посох. Ребята?

Ответы детей. Дети садятся на свои места.

Дед Мороз: Ой, надо посох свой скорее вызволять. Дед Мороз хлопает в ладоши и говорит: а ну, Бабуся Ягуся, а ну-ка Ягуся, явись ко мне. (Звучит волшебная музыка). Баба Яга появляется перед Дедом Морозом с посохом.

Баба Яга: Ой, здравствуй дедушка Мороз. А чавоенто ты меня звал?

Дед Мороз: Здравствуй, здравствуй, бабуся Ягуся. Явилась, не запылилась))). Опять шкодничаешь? Портишь детям праздник? Посох мой зачем украла?

Баба Яга: Эх, дед Мороз. Тебя вон все любят, а меня никто не любит. Даже на праздник не позвали. Скучно мне в лесу-то одной. А я может от того плохая, что со мной играть никто не хочет? А мне в такой волшебный праздник тоже хочется радости, подарков и веселья.
Дед Мороз: Ну,  ладно бабуся Ягуся, поверим с ребятами тебе на этот раз.

Ведущий: Баба Яга, а наши ребята знают волшебный зимний танец. Они тебя хотят порадовать своим танцем. Ребята, выходите скорее и станцуйте для Бабушки Яги веселый танец.

Дети танцуют танец  «Возле елочки сегодня».

Дети стоят на ковре.

Баба Яга: Ой, ребята, как же вы меня порадовали. Я теперь не буду пакосничать. Держи Дед Мороз свой посох и прости меня.

Баба Яга: А теперь со мной потанцуем?

 Игра с бабой Ягой «Хочешь быть моим хвостом»

Снегурочка: Дедушка Мороз, давай елочку нашу зажигать скорей!
Дед Мороз подходит к елочке, дотрагивается посохом елочке. Звучит музыка. Ёлочка загорается.

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами,
елка вспыхнула огнями!

                                       Дети поют песню «Как красива наша елка»

Снегурочка: вот теперь у нас все в порядке!  Ребята, а хотите поиграть со мной в интересную игру? Тогда выходите скорее и становитесь.

Игра детей со Снегурочкой.

 Дети остаются стоять на ковре.

Ведущий: Ой, спасибо тебе дедушка Мороз и Снегурочка за такое волшебство!

Ребята, а давайте мы споем для деда Мороза его  самую любимую, прелюбимую песню. Ребята, что это за песня?

(Ответы детей).

Дед Мороз: А, теперь все в хоровод, елка нас зовет! Ну, и вы  вставайте  с нами в хоровод.

Песня «В лесу родилась елочка».  

Шут: ребята садитесь на свои места.
Дед Мороз: Ай, молодцы, какие, порадовали старика.

Снегурочка: Самое время и деток наших порадовать, дедушка!

Дед Мороз: Какой же Новый год без подарков? Только вот подарки куда-то запропастились.

Дед Мороз вынимает блестящий длинный шнурок, раскручивает его, как рыболовную леску, приговаривая:

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Забрасывает в открытую дверь, затем медленно тянет к себе, приговаривая: «кажется, есть…», «поймал…». Вытягивает на середину зала поварешку, сердится, глядя на шнур.

Дед Мороз: Ты чего, шнурок-проказник?

Пошутить решил на праздник?

Ну-ка, снова полети,

Больше с дедом не шути!

Дед Мороз опять закидывает шнур, читая «заклинание».

Ты лети, шнурок витой,

Мой волшебный, золотой,

Удлиняйся, удлиняйся,

Мой мешок найти старайся!

Затем тянет его медленно к себе, приговаривая: «уже что-то потяжелее…». Вытягивает валенок, опять сердится.

Дед Мороз (глядя на шнур):

Снова шутишь, озорник?

Я к такому не привык!

Притащи мешок сейчас же,

Или выброшу подальше!

Закидывает шнур в третий раз,  туда, где сидят родители, просит кого-нибудь из детей помочь тянуть,  (родители с другой стороны подтягивают мешок). Вместе вытягивают мешок с подарками.

Дед Мороз (глядя на шнур)

Ну, теперь ты молодец,

Вот подарки, наконец!

Дед Мороз раздает подарки.

 Ведущий: Да ты настоящий волшебник, Дед Мороз!
(Детям раздают подарки Дед Мороз и Снегурочка)

Снегурочка: День сегодняшний чудесный

Не растает без следа.

Мы веселый этот праздник

Не забудем никогда!

Дед Мороз: Через год придём опять
С вами Новый год встречать!

Все герои: С Новым Годом!  (герои машут и уходят под музыку)

До свидания, ребята, до встречи!!!!!! (Но не уходят).
Ведущий: Вот и закончился наш праздник

Хочу я сказать Вам друзья

Счастливого Нового Года

И взрослым и вам детвора!

Фото на память.