Сценарий

городской спортивно – развлекательной игры

«Весёлые старты»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста, повышения их физической подготовленности и развития.

Задачи:

- развивать интерес к занятиям физической культурой;

- способствовать реализации двигательного потенциала дошкольников; 

- закрепить навыки в беге, прыжках, метании.

- развивать стремление к победе.

- воспитывать уверенность в своих силах.

Ход спортивно – развлекательной игры

Звучат фанфары. Вход ведущих.

1 Ведущий.

Внимание! Внимание!

Послушайте сообщение!

Главное событие –

Приглашаем всех ребят.

На Спартакиаду дошколят!

Поприветствуем участников Спортакиады

Звучит песня «Олимпийские надежды» выход команд.

Команды под музыку проходят круг почета и выстраиваются на свои места.

(под музыку ведущий читает стих)

2 Ведущая.

Идут чемпионы детских садов,

Ещё неоткрытых рекордов отряды

Спортивную славу умножат они,

Спортивная смена нашей страны.

1 Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте уважаемые взрослые! Дорогие, гости!

Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят:

Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.

Олимпийские надежды

И мужают и растут

Олимпийские надежды

Скоро в школу все пойдут.

2 Ведущая: И так «Спартакиаду….» считать открытой!   /аплодисменты/

Что такое Спартакиада?

Это честный спортивный бой.

В ней участвовать - награда

Победить же может любой!

1 Ведущая:

Прошу гостей я и жюри

Спортсменов строго не судить,

И все победные очки

Командам разделить.

Дорогие, ребята! Оценивать ваши успехи будет жюри, в составе:

1. ____________(председатель).

2. ____________

3. ____________

Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

2 Ведущая: Так же разрешите представить наших помощников, которые будут помогать в проведении эстафет.

(Ребята, ученики средней школы).  /Аплодисменты/.

Ну а теперь слово предоставляется нашим командам.          

(Представление команд)

1 Ведущая: Ребята, чтобы в ваших состязаниях сопутствовал успех, интересную разминку проведем сейчас для всех!

Вы друг другу улыбнитесь

На разминку становитесь!

Команды приглашаются на разминку «Эй лежебоки»!

(участники расходятся врассыпную для выполнения разминки)

1Ведущая: Участников команд прошу занять свои места.

2 Ведущая: Нашим командам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут достойно, с радостью и улыбкой.

И так мы начинаем!

 Ну, команды смелые, дружные, умелые,

На площадку выходите, силу, ловкость покажите!

(Под музыку входят герои мультфильма «Ну погоди!»

Заяц и Волк, ругаются, спорят).

1 Ведущая: Простите, скажите, пожалуйста, кто вы и как вы попали сюда?

Волк: Как это кто. Я Волк.

Заяц: а я, заяц.

Волк: Мы из мультфильма, вы может быть нас и не узнали, но ребята мы думаем узнали нас, правда ребята?

Дети: Да

Заяц: И из какого же мы мультфильма?

Дети: «Ну погоди!»

(Заяц и Волк опять начинают спорить и отбирать друг у друга палку)

1 Ведущая: Очень приятно конечно, но все же что вы делайте?

Заяц: Мы узнали, что сегодня здесь проходят соревнования у ребят, и соревнуются они командами, мы тоже решили с Волком стать командой.

Волк: Вот – вот, а заяц как всегда, мягкий и пушистый, сам заедается, а потом волк во всем виноват.

Заяц: Да не же, я Волку говорю, что палочка моя, а он нет моя.

2 Ведущая: Подождите, но ведь вы только что сказали, что вы команда?

Волк: Да мы команда!

2 Ведущая: Если вы команда, вы должны быть дружными, сплоченными, быстрыми и внимательными. А у вас все наоборот, ссоритесь, друг у друга отбираете.

Заяц: Вот видишь Волк, а я тебе говорил, что не получится из нас команда, потому что мы ссоримся. А ты еще мне все время «Ну погоди», да ну погоди!

1 Ведущая: Но вы не расстраивайтесь, вы хотите стать командой и научиться правильно соревноваться командой?

Заяц и Волк: Вместе конечно хотим!

1 Ведущая: Тогда мы вам предлагаем посмотреть, как будут соревноваться наши участники. Пожалуйста присаживайтесь.

(Волк и Заяц смотрят на соревнования детей)

2 Ведущая: Ну что команды готовы?

Дети: Да.

2 Ведущая: Тогда начинаем! И так первая эстафета «А ну – ка отнеми! (эстафетная палочка).

Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам продемонстрируют выполнение эстафеты «А ну – ка отними».

(помощника показывают правильность выполнения эстафеты).

2 Ведущая: И так, на старт! Внимание! Марш! 

Эстафета «А ну – ка отними»

Описание: Команды строятся в колонну друг за другом, у первых участников команд в руках эстафетная палочка, по сигналу первые участники команд бегут до фишки, оббегают ее, бегут обратно, передают эстафетную палочку следующему участнику и встают последним, следующие участники выполняют поочередно так же. Эстафета считается законченной после выполнения задания всеми участниками. И эстафетная палочка вернулась к первому участнику.

1 Ведущая: Какое хорошее начало, какие молодцы, как быстро и ловко справились с заданием.

1 Ведущий: Ну что продолжим?

Участники: Да.

1 Ведущий: а следующая наша эстафета называется «Весёлые обручи».

Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам продемонстрируют выполнение эстафеты «Веселые обручи».

(помощника показывают правильность выполнения эстафеты).

1 Ведущая: И так, на старт!  Внимание! Марш! 

Эстафета «Веселые обручи»

Описание: На против каждой команды от старта до фишки на полу разложены три обруча, у фишки стоит помощник, который держит в обеих руках по обручу вертикально. По сигналу первые участники команд бегут, добегают до обручей, поочередно один за другим пропускают обручи, добегают до фишки, пролезают в вертикальные обручи, в один, затем во второй, бегут к своей команде, передают эстафету следующему участнику и т. д.

Эстафета считается законченной после выполнения задания всеми участниками.

2 Ведущая: Ну ребята молодцы! Ловко, быстро как прошли, да бегайте, лазайте вы быстро, а сейчас посмотрим, как вы прыгайте. Согласны?

Участники: Да

2 Ведущий: Готовы?

Участники: Да

2 Ведущий: Эстафета называется «Прыгуны». 

Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам продемонстрируют выполнение эстафеты «Прыгуны».

(Помощника показывают правильность выполнения эстафеты).

1 Ведущая: И так, на старт! Внимание! Марш! 

Эстафета «Прыгуны»

Описание: Команды строятся в колонну друг за другом, перед каждой командой лежит мешок, первые игроки команд встают в мешок и прыгают в мешке до фишки, около фишки стоит корзина с мячом, снимают мешок оставляют его около фишки, берут мяч, зажав мяч коленями прыгают обратно, передают следующему участнику мяч, который зажав мяч коленями прыгает до фишки, оставляет мяч в корзине, встает в мешок и прыгает обратно и т. д. Эстафета считается законченной после выполнения последним игроком.

2 Ведущий: Ах какие прыгуны, ловкие и дружные. Молодцы все команды очень хорошо справились с заданиями.

Заяц: Выбегает, и с восхищением, ребята, ребята как же здорово вы играли какие вы все молодцы. Мне очень понравилось.

Волк: Выходит важный, да не плохо, но это что все?

2 Ведущий: Нет это еще не все, это только начало.

Пока наше уважаемое жюри подводит итоги первой части нашей спартакиады, участники отдохнут, и вы тоже присаживайтесь и смотрите.

А сейчас музыкальная пауза

1 Ведущая: Ну что команды отдохнули? Прошу на старт!

1Ведущая: Сейчас слово предоставляется жюри.

(жюри объявляет результаты первой части спартакиады)

1 Ведущая: Вторую часть нашей спартакиады мы начнем с конкурса для капитанов команд. А называется он «Самый меткий». Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам   продемонстрируют выполнение конкурса для капитанов.

(Помощника показывают правильность выполнения конкурса капитанов).

1 Ведущая: И так, на старт! Внимание! Марш!         

Конкурс для капитанов «Самый меткий»

Описание: У каждого капитана на расстоянии 3-4 метров стоит корзина. У каждого капитана 10 мешочков с песком. По сигналу каждый капитан должен закинуть в корзину как больше мешочков. Каждый капитан зарабатывает своей команде очки в зависимости сколько мешочков он закинул в корзину.

2 Ведущая: Молодцы капитаны! Какие меткие, ловкие. Сейчас мы попросим наших помощников посчитать количество закинутых мешочков и записать жюри.

2 Ведущая: Ну а сейчас следующая эстафета, а называется она «Озорные мячики». 

Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам продемонстрируют выполнение следующей эстафеты.

(помощники показывают правильность выполнения эстафеты)

2 Ведущая: И так, на старт! Внимание! Марш! 

Эстафета «Озорные Мячики»

Описание: У первых участников каждой команды в каждой руке по мячу. Первый бежит до фишки змейкой, оббегают фишку, бегут обратно по прямой, передают мячи следующим участникам команд. т.д., Эстафета считается законченной после выполнения последним игроком.

1Ведущая: Эстафета называлась озорные мячики, именно это мы сейчас и увидели, какие вы ловкие, быстрые, озорные, Молодцы!

1Ведущая: Я думаю мы не будем расслабляться, и перейдем сразу к следующей эстафете. А называется она «Паучки».

Прошу внимание все команды, сейчас наши помощники вам продемонстрируют выполнение следующей эстафеты.

(помощники показывают правильность выполнения эстафеты).

1Ведущая: И так, на старт! Внимание! Марш! 

Эстафета «Паучки»

Описание: На против каждой команды разложены фишки змейкой. Первые участники команд бегут змейкой руками и ногами (паучками), обратно по прямой. Эстафета считается законченной после выполнения последним игроком.

2 Ведущий: Молодцы, все замечательно справились с эстафетой!

 И сейчас я предлагаю вам пройти последнюю, заключительную эстафету. А называется она «Перебежки».

Эстафета «Перебежки»

Описание: Каждая команда делится на 3 участника (мальчики, девочки). Мальчики остаются на одной стороне эстафетного поля, девочки строятся на противоположенной, напротив мальчиков. На середине между мальчиками и девочками ставится корзина. У первых игроков команд девочек в руках малые мячи в каждой руке. По сигналу первые участницы команд девочек бегут до корзины, кладут в нее малые мячи, бегут дальше, передают эстафету первым участникам командам мальчиков. Первый участник команд мальчиков бегут до корзины, забирают мячи и передают их вторым участникам девочек. т.д. Эстафета считается законченной, когда команда мальчиков и девочек поменяются сторонами.

1 Ведущая: Все команды Молодцы! Замечательно прошли эстафету! На этом наши соревнования подходят к концу.

(Выбегают Волк и заяц)

Волк: Да ребята, как вы ловко все, а быстро как.

Заяц: Вот видишь Волк, как нужно играть в команде?

Волк: Да Заяц, я понял, что нужно не ругаться, а быть дружными.

Тогда будет и интересно, и весело. Но только нам нужны еще команды, нам нужно об этом подумать и пригласить друзей.

Заяц: Как же здорово ребята что мы побывали у вас на соревнованиях, Волк совсем другим стал, даже о , которая называется «Постройся по цифре»

Игра «Постройся по цифре»

Описание: У Волка и у Зайца в руках карточки с цифрами. Под музыку дети бегают, по сигналу Волк и Заяц поднимают карточки, а дети должны собраться в круг в том количестве, какая поднята цифра.

Игра «Построение»

 Описание: Участники бегают врассыпную, по сигналу (шеренга, колонна, лицом в круг, спиной в круг), участники должны построится.

2 Ведущий: Сейчас прошу все команды построится.

Заяц и Волк: Спасибо вам большое ребята за такую интересную веселую игру, но нам пора, нас ждут ДРУЗЬЯ! Успехов вам, удачи до свиданья!

2 Ведущая: Слово для поздравления предоставляется Жюри.

Жюри объявляет результаты, награждает победителей

1 Ведущая:

Благодарим наше жюри за работу!

Огромное спасибо нашим помощникам, а также всем, кто поддерживал наших участников.

Вот и подошла к концу наша Спартакиада.

2 Ведущая:

Дорогие, ребят

Вы сегодня себя показали,

С самой лучшей стороны!

Вам смелым, и сильным, и ловким

Со спортом всегда по пути!

До свидания! До новых встреч!

Просим всех пройти на общее фото.