"Папин праздник"
материал (младшая группа)

Музыкально – спортивное развлечение к 23 февраля «День защитника Отечества» в младшей группе

Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества; формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими; создать радостное праздничное настроение у детей;

воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Ход:

Воспитатель:

Чудесный праздник в феврале

Наша страна встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе и на море,

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Ребята, сегодня мы с вами отмечаем праздник – День защитника Отечества. Защитники нашей страны - это военные, которые оберегают наш покой. Защитники нашей страны есть в каждой семье – это дедушки, папы и старшие братья. А в детском саду мы поздравляем наших мальчиков, которые когда подрастут, пойдут служить в армию и будут охранять нашу страну, а кто то может быть станет военным. Как вы думаете, каким должен быть солдат? (смелым, выносливым, сильным, отважным, мужественным, ловким и тд.).

Вы ребята выходите и стихи нам расскажите.

Дети читают стихи, далее строятся в шеренгу и исполняют песню «Как солдаты наши»

Слова песни:

1.Как солдаты наши мы идем,

И флажками машем и поем.

Раз, два, три, мы идем,

Раз, два, три, мы поем.

2.Мы идем как нужно, посмотри,

Мы шагаем дружно, раз, два, три.

Раз, два, три, мы идем,

Раз, два, три, мы поем.

Инструктор ФИЗО:

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает. Сейчас мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику с флажками.

Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.

Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,

Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.

Ножки выше поднимаем, вот как весело шагаем!

И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.

Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.

Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.

Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:

Врозь - вместе, врозь - вместе, а сейчас идем на месте.

Раз-два, три-четыре, сделали кружок пошире.

Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.

Флажки в коробочку мы сложим, праздник наш продолжим.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Вы отлично делаете зарядку!

Вы - ребята-молодцы,

Словно в Армии бойцы.

Музыкальный руководитель: Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.

Кто летит быстрее птицы?

Охраняет кто границы?

Кто всегда готов к полету?

(это летчики-пилоты)

Подвижная игра «Самолеты» (под музыку дети «летают» по залу, по сигналу «Самолеты – на посадку!» возвращаются в обруч).

Инструктор ФИЗО: А сейчас проверим какие же вы ловкие и смелые.

Проводится «Полоса препятствий»

Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята, а сейчас поиграем в игру «Займи место в ракете»

Проводится игра «Займи место в ракете» (на полу лежат обручи – ракеты, обручей на одного меньше, чем детей, под музыку дети бегают по кругу, с окончанием мелодии детям нужно занять место в обруче, тому, кому не хватило места в «ракете» выбывает из игры, после чего один обруч убирается, игра продолжается.

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник, наши участники успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они сберегут мир! Еще раз хотелось бы поздравить всех мальчиков с этим замечательным праздником – Днем Защитника Отечества!

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам.

Спасибо доблестным солдатам.

Желаем мира и добра и скажем армии УРА!

Детям вручаются медали «Самый смелый».